中學(xué)生未來的我作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生未來的我作文，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生未來的我作文1

　　人生是一條漫長的路，注定會(huì)有許多坎坷，但只要有夢想，只要在這條路上永懷夢想就可以讓坎坷為自己讓路，走向人生的目標(biāo)。

　　我要設(shè)計(jì)自己的未來，讓自己的未來美好無暇。曾經(jīng)幼稚的我幼稚的想過：“我以后要當(dāng)大官，賺大錢”。這樣的豪言壯語在現(xiàn)在看來卻是那么幼稚可笑，他對(duì)于我來說是一個(gè)不切實(shí)際的夢想。現(xiàn)在的我已經(jīng)比以往成熟，看到身邊需要幫助的人會(huì)伸手幫助，而5.12大地震的來臨，我卻什么都沒有幫上忙，只有那渺小的幾分錢，電視上，一架架飛機(jī)，一身身綠軍裝，一個(gè)個(gè)白衣天使在我眼中飄來飄去，它，我攆不走，也不想讓它走，因?yàn)檫@里有我的夢，那就是醫(yī)護(hù)人員，她們是白色的，是善良的天使，她們總在微笑，總在保持一顆美好的心靈。

　　我找到了目標(biāo)，找到了屬于自己的夢，接下來就是實(shí)踐了。現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我能做到的只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，每一堂課上都應(yīng)該認(rèn)真，認(rèn)真對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)——學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)。在生活中難免會(huì)有一些磕磕碰碰，讓自己不順心，對(duì)于這樣情況我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容、理解還有自我反思，讓自己有一顆輕松、快樂的心。工作，一個(gè)目前還很陌生的詞，它屬于我的未來，工作應(yīng)該和學(xué)習(xí)一樣吧，講認(rèn)真、講效率、講質(zhì)量，我們應(yīng)該要為工作打好基礎(chǔ)，讓自己在千千萬萬個(gè)工作者中自由飛翔，即使有阻撓，也會(huì)讓我們用夢來壓垮它。我們應(yīng)該設(shè)計(jì)的未來還有好多好多，例如：處事、做人等等，這些在我們的未來里永遠(yuǎn)都會(huì)存在，它是人生這條路上的一部分，也是一種考驗(yàn)。讓無數(shù)的考驗(yàn)來證明自己吧!我可以實(shí)現(xiàn)夢。

　　科學(xué)的設(shè)計(jì)自己的未來的目的，只是要實(shí)現(xiàn)它，為自己的人生目標(biāo)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，重新開始，去實(shí)現(xiàn)夢的價(jià)值。

中學(xué)生未來的我作文2

　　“嘟嘟”一輛無人駕駛的輕型小汽車，沖破黎明的靜寂，來到一幢高大的宮殿式樓房前。這就是我小時(shí)候夢想的地方——中國科學(xué)院研究所。這時(shí)，從車?yán)镒叱鲆粋�(gè)人這就是未來年的我。

　　來到辦公室，機(jī)器人助手“亨利”正在忙碌的整理資料。它看見我進(jìn)來了，就向我問好：“早!”我一邊向忠實(shí)能干的“亨利”問好，一邊走向遙控椅，開始我這一天新的工作。面前的電腦的熒光屏上自動(dòng)呈現(xiàn)出世界各地的最新科學(xué)成果：美國人發(fā)明了“尋寶器”;意大利人發(fā)明了自動(dòng)房屋;英國人發(fā)明了克隆豬……這些國家的人這么能干，可我國的人也不比他們差。我計(jì)劃研制一種能使人回到歷史的飛船。當(dāng)我向“亨利”說出自己的計(jì)劃時(shí)，“亨利”十分高興，立刻響應(yīng)。

　　我們馬上投入緊張的工作中去。經(jīng)過十幾小時(shí)的多次試驗(yàn)，我們終于研制出一種能回到歷史時(shí)代的飛船。這種飛船的構(gòu)造別具一格，里面有人們生活中的必需品，只要坐進(jìn)船艙里，按一下黃色的電鈕，就會(huì)回到歷史，至于你想要回到哪個(gè)朝代，只要通過微型電腦說出你想要去的朝代名稱，飛船立刻回到那時(shí)候。

　　消息一傳開，各種信件和訂單像雪片似的飛來……很快，我們的研究所名揚(yáng)四海，無人不知。那些外國人不得不佩服中國人的才華卓越。

　　夜晚，回到家里，我躺在舒適的沙發(fā)上，怎么也睡不著，隨手打開書柜，無意中看到了一本童年的相冊(cè)，相冊(cè)里面珍藏著我金色的童年。我想，正因?yàn)槲倚�時(shí)候樹立了遠(yuǎn)大的理想，有老師無微不至的培養(yǎng)，才能取得今天的好成績。我的科研成果也有小學(xué)老師的一份功勞啊!于是我立刻拍電報(bào)給我的啟蒙老師，匯報(bào)我的成績，感謝老師的栽培。老師向我賀喜，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

　　我牢記老師的教導(dǎo)，繼續(xù)不斷地向科學(xué)高峰攀登。

中學(xué)生未來的我作文3

　　未來的我是怎么樣的，我不清楚。但不代表我沒有幻想過……也許我已經(jīng)成家立業(yè)，和別人一樣過著平平凡凡的生活：普通的崗位，平凡的家庭，每天粗茶淡飯。但我認(rèn)為未來的我應(yīng)該不是這樣的……

　　“主人主人，起床啦……主人主人，起床啦!”睜開眼睛，我家的機(jī)器人保姆阿卡已經(jīng)遞來了沾上牙膏的牙刷和一條干凈的毛巾為我服務(wù)了。別以為它就是一個(gè)普通的機(jī)器人而已，他幾乎能做人類可以做的事情甚至連人類都辦不到的事。它的各個(gè)部位可不是堅(jiān)硬的鋼鐵，而是由一種特殊的材質(zhì)制成的“皮膚”，它對(duì)主人絕對(duì)是忠心耿耿，他早已成為我們家的一份子了。

　　刷完牙洗完臉，便換上了一種特殊的衣服。說它特殊，是因?yàn)樗�可以隨我們的喜好而變換各種不同的顏色，而且每一件衣服都有防水的功能，所以我們不用擔(dān)心如果突然下雨了而沒有帶雨傘怎么辦。換好衣服吃完早餐后我便開始工作了。

　　我的職業(yè)是一名游戲設(shè)計(jì)工程師。在這個(gè)人們壓力日益加重的情況下，我便會(huì)為需要釋放壓力的人設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無二只屬于他的游戲。這些游戲早已不是幾十年前的2D平面游戲，而是具有真實(shí)感受和動(dòng)腦力的游戲，可以感覺到痛，但卻不會(huì)真的受傷，可以在任何時(shí)候任何地方玩。最重要的是它有語音對(duì)話功能，就像在現(xiàn)實(shí)世界一樣，與玩家面對(duì)面對(duì)話，還可以真實(shí)換裝。它還可以根據(jù)顧客的需求改變場景，改變?nèi)宋锏裙δ埽�是一款真正能和顧客互�?dòng)的游戲，不會(huì)玩物喪志，反而鍛煉人們的思考能力……

　　這就是未來的我。

中學(xué)生未來的我作文4

　　未來，一個(gè)簡單的詞語，不必太多修飾，不必太多想法，然而對(duì)此時(shí)的我們來說是遙不可及的。誰都不知道未來會(huì)怎樣，如此簡單而又神秘的詞語令我們所有人都憧憬。

　　湛藍(lán)的天空透著寧靜，鑲嵌著一絲絲淡淡的云那是未來的點(diǎn)綴；干涸的沙漠透著凄荒，襯托著一望無際的單調(diào)那是未來的起步；碧綠的水湖透著定寧，反射著星光點(diǎn)點(diǎn)的水波那是未來的經(jīng)歷；巍峨的山峰透著威嚴(yán)，映襯著不凡的`實(shí)力那是未來的頂峰。

　　那么，于我而言，我的未來就像太陽，火紅的火球是它的本身散發(fā)光芒。未來的道路深不可測的。往前踏一步，誰都不知道前方的道路是荊棘還是光明。

　　我不希望前方的道路是一帆風(fēng)順，還是要如一排排巨浪洶涌著沖向前去，卷起的浪頭似一頭咆哮的公獅。我愿駕著一葉輕舟，越過浪頭，一路而上。真的，未來的路讓我自己去駕馭，它就像一匹桀驁不馴的野馬等著我去馴服。

　　歲月的車輪總是幸載著我們永不停歇地奔向遠(yuǎn)方，未來的腳步也悄悄臨近。那我們?cè)撟鍪裁茨兀瑴?zhǔn)備迎接未來。我們還年輕，我們的確經(jīng)驗(yàn)不多，閱歷不深，步子邁得不穩(wěn)，免不了受到挫折。可是，這又何必害怕呢。正因?yàn)槲覀兡贻p，有時(shí)間去面對(duì)失敗和挫折，更有力量與信心去戰(zhàn)勝失敗和挫折。槳斷了，沒什么；船翻了，沒關(guān)系，大不了讓我們重新起航，揚(yáng)起船帆。

　　年輕就是資本，在我們的青春時(shí)光中，在我們的氣勢磅礴中，我們喊著未來的口號(hào)，昂首挺胸大步向前走：“去闖吧！”

　　就算失敗和挫折，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來，年輕的人們，我們的未來不是一場夢，讓我們一起打碎夢境，勇敢地在人生的長河中開始一場博擊吧！

中學(xué)生未來的我作文5

　　從剛剛走過少年，來到了成年人的世界，未來的我。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。

　　這時(shí)候，科技可發(fā)達(dá)了。直升飛機(jī)成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，你有不會(huì)寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。我寫有書，比李時(shí)珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的書。有時(shí)，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待不過來。

　　記得一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得哭了，那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟(jì)他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我馬上取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學(xué)習(xí)用具，我還把一塊我心愛的金表獻(xiàn)了出去……

　　未來的我，心靈是美好的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的美好時(shí)光。

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