描寫未來的作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫未來的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫未來的作文1
科技越來越進步，未來的學校也變的越來越高科技。
每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學�！�，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應ㄧ下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進步我們不能過度依賴機器，不然大家都靠著機器做事，身體就會變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運動，健康的身體才是最重要的。
描寫未來的作文2
未來月球 有一天,我做了一個夢,我夢到了未來的月球,夢到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐富的地方�。�
難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終于實現了，我正在贊嘆道…… 夢醒了，我回到了地球上。現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。 我相信會有那么的一天，因為物理，使一切都有可能。想一想，人們為什么能制造出電燈、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來制造它們出來，那將來，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上“進口”的冰淇淋呢！ 別忘了楊振寧爺爺說過的話，“美在物理”。
的確，生活中的美緣于物理。如，“魚在天上飛，鳥在河中游。”這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪里的風景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下“魚在天上飛，鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象，鳥是由于光的反射形成的虛象。聽后，你感覺驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！ 在我國古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界，未來的月球將會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。
描寫未來的作文3
「咻！咻！咻！」動作要快一點，再過兩分鐘學校的大門就會關起來，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學校前進，一邊跟后座的弟弟大聲說。
就在學校大門即將關閉的那一瞬間，我加足馬力側著身體向前沖，呼～總算是有驚無險的到達學校了。我把魔毯收好，放在學校的魔毯集中處，牽著第一天上學的弟弟，快步走進教室里。
座位上，我的電子課本已經自動跳出今天上課的畫面了，我拿出熒幕觸控筆一邊點擊熒幕上的練習題做預習，一邊偷看隔壁同學新買的三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來一陣美妙的歌聲，原來是音樂老師來了，我們的音樂老師其實是一個身懷絕世技藝的機器人，不但精通中西方一百多種的樂器，美妙的歌喉更他的注冊商標，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進教室里，此時，教室里的布置一瞬間就變成了音樂教室，墻上掛滿各種弦樂和管樂器，寬敞的講臺也變成了演奏臺，優美的鋼琴聲，從臺上一角的純白鋼琴中緩緩流泄而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂呀！
下課時間一到，教室就自動恢復成原本的樣子了，我和班上的同學很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運動場，召喚我們的魔毯，來一場刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學的追逐，正當我們玩得不亦樂乎時，忽然間，一團黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近，原來是隔壁的魔器制造工廠發生事故而引發的毒氣云，正當我們呆在原地不知所措時，校長和主任也乘著魔毯出現了，他們拿出魔杖朝烏云畫出一道保護罩，并趕緊將我們帶回教室里。
我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒想到竟被后方急速飛來的人群撞個正著，就這樣摔了出去，「碰！」我揉著發疼的屁股，張開眼睛，咦？原來是我掉到床鋪下了，不過，剛剛的夢真的是太有趣了，這就是我心目中的未來學校生活呀！
描寫未來的作文4
有一天，我和李曉莉、張彤、劉琦、皮皮狗準備去22世紀，就踏上時空穿梭船，一起出發了。
可是，我們到達的地方，讓我們大吃一驚：我們來到了海底！好一個海底世界！海底竟然像陸地一樣，有房子、高塔、動物園、植物園……就在這時，有兩個人走來，他們說：“你好，我們分別是海底國家的主席、副主席�？雌饋砟銈兿袷莿倧年懙厣蟻淼男驴腿耍瑲g迎�。 蔽覀凕c點頭�！澳悄銈兘惺裁疵�？”“我叫肖旖旎，他們是李曉莉、張彤、劉琦和皮皮狗�！薄芭叮瑲g迎你們的到來！”
這時，一條魚游過來，你肯定想不到，它，是一條會說話的魚！“主席好！奧，副主席也在啊，副主席好！”“這是從陸地上新來的'客人，你就帶他們了解一下咱們的國家，當一回導游，我們還有事�！薄笆牵飨�，保證完成！”
它要帶我們去風景區，李曉莉問魚“導游”：“人們怎么生活到海底了？”魚兒說：“都是你們人類大量排放溫室氣體，污染了空氣，才使得冰川融化，海平面不斷上升，人類生活的陸地越來越少，最終自食其果，人類只能和我們魚兒生活在一起嘍。再說，人類科技的發達，也能讓人們生活在水里。”張彤又說：“那你們怎么又會說話？”魚又說：“因為人們使用了‘氧氣機’，我們也就會說話了。”
到了風景區，那里不僅有陸地上的植物，還有珊瑚、海帶、石花菜。而且，那里的植物不像陸地上那樣一摘就沒有了，它們摘完又種上新的種子。劉琦問魚導游：“這是怎么回事��？”“那是因為科技慢慢的發達，人們使用了‘隱形種植機’。”哇，海底也這么奇妙！
他又帶我們來到了“海底公園”，“嗯，什么味道？好像是……”“好像是棉花糖！”我還沒說完，皮皮狗就插話了。“就你鼻子尖！”劉琦笑著說�！昂冒�，各位既然想吃了，那我就買吧！”魚導游從口袋里拿出五個貝殼。“這里的錢幣是貝殼嗎？”張彤問。“是的�！濒~導游說著，就給我們買了棉花糖。
第二天早上，我們向海底國家的人們戀戀不舍的告別：“再見啦，你們的海底世界真了不起！”
回到現實生活中，我自己感到很慚愧，雖然海底國家很奇妙，但有一部分原因卻是我們人類造成的，如果我們人類從現在開始保護環境，減少溫室氣體的排放，我們生活的空間才不會日漸縮小。
描寫未來的作文5
我設計的是一座水晶屋。為神麼這樣叫它呢？因為整個房子都是水晶玻璃的，十分透明。
這座房屋雖然是透明的，但從外面看不見里面。房屋外表特別美觀，它那透明如鏡的墻壁上，有一些十分怪異的小按鈕，都有著標志。它們不但好看，而且還有特別的功能。你瞧，那個紅色的三角按鈕，在這透明的水晶屋中，顯得十分耀眼。你一定會問，它為神麼會設置成紅色呢？我告訴你把，這是為了防火的，家里起火了，只要你按一下這個按鈕，火就會自動熄滅了，怎麼回事，火怎麼會自動熄滅呢？原來這里安裝了“自動流水”裝置，如果起火了，你已按這個按鈕，就會噴出利用水流沖擊力的水柱，可以使或很快滅掉。另外，這里還安裝了一種“隔離”裝置，就像一層白紗似的把人和火隔開，可以使人十分安全，不受到傷害。綠色的圓按鈕能幫助主人到花園里去，只要你一按這個按鈕，就會有一道水晶門打開，里面是一個大花園，一片片綠色的草坪，許多茂密的樹木，還有許多名貴的不知名的奇花異草，五彩紛呈，美麗極了。
這個房屋中還有一個非常奇怪的屏幕，它又是干什么的呢？原來它是用來防盜的。主人可以利用它來監視屋子里的動靜。當主人外出時，只要拿上特制的小鏡子，就可以隨時看到屋子里的各個角落。這個屏幕的設置與那個小鏡子有關系，那個屏幕利用紅外線控制那只小鏡子，這樣主人可以隨時可以監視屋子內的情況。
這個房子里還有一個神奇的電視機，它可以使你看到許多自己想看的電視。只要在遙控器上輸入你想看的電視，電視屏幕中就會立刻顯示出來。這個電視的遙控器也十分特別，它不光有一般的數字鍵，還有確認鍵、清除鍵等。這上面有一個小屏幕，是專門顯示你輸入進去的電視。瞧，好玩吧！
這座房子中不僅有好玩的電視，還有有趣的沙發。這個沙發可不是一般的沙發，十分與眾不同，它可以當沙發和床用，還可以變成椅子或者小凳子。
“丁鈴鈴……”的聲音把我從美夢中驚醒，我才知道這原來是一個夢。我相信，只要肯鉆研，長大一定可以使夢想變為現實。
描寫未來的作文6
每一樣東西，都會隨著世界的發展而改變，我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道，來看看未來的學校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學校，座落在森林里。幾條小石子路直通向學校，石子路兩邊栽著奇花異草，有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進了學校大門，一眼望去的幾座小洋房，就是教學樓。教學樓旁邊圍著各種各樣的植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學校的上面往下看，整個校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時候，還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。
教學樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動層，其它三層每層都有兩到三個班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發生危險時盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎，但最終還是到達又大又寬的操場。
操場在教學樓旁邊，非常非常的大，一圈有800米長。邊上還有一些娛樂設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專用跑道。另外，在教學樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽照著，特別柔軟暖和，學生們也常常到那兒進行戶外學習。
學校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時，只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息，學生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學們上科學課，常常到室外或實驗樓去上課。實驗樓的墻上畫著金色的畫，門口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤，圓盤上擺著許多實驗裝置，有雨量器、風速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結果通過一根地下電線傳遞進一個小房間，與里頭的電腦相連，電腦會將信息自動傳進老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關的信息了。
這樣的學校，與現在的學校相差太大了。不過，隨著科學的發展，這樣的學校很快會出現的。
描寫未來的作文7
在我的記憶中，一直都在幻想著成為一個設計家。而我最想設計的就是未來的房子�，F在，我就來說說我對未來的房子的一個大概的設計。
未來的臥室可厲害了。現在臥室里的床只能睡覺，這太沒意思了。還有枕頭只能在休息的時候枕一下而已。被子只能幫人們取暖，這些東西很低檔，哪像未來的呀，這些東西都變高級了。床呢？可以讓你感到像是在云朵上輕輕地飄在空中。枕頭可以讓你做一些美夢，就像在旅游的時候讓你輕輕入睡。
未來的陽臺也不簡單。現在陽臺上的花必須自己澆水，太麻煩了。還有曬衣服的時候遇著陰天下雨，衣服都曬不成。未來的陽臺有定時澆花的裝置，如果到了澆花的時間，它就會按時澆花，使花兒長得更加茂盛。在下雨的時候你也不用擔心，只要按一下一個特殊的按鈕，它就會自動把衣服熨干。沒有太陽的時候仍然可以用它。
未來的廚房也很先進�，F在的廚房夏天做飯時很熱，還有做飯時如果忘記關火的話，那就會引起火災。我們吃的油，在鍋里熱的時候總會啪啪啪的響，有時候會迸到人的手上使人很痛苦。這些困難在未來統統解決了，在未來有一套專一做飯時穿的衣服，穿上它夏天做飯時就不熱了。要是你一時疏忽忘記關火，電路會自動斷電，就不會引起火災了。還有防烹油的手套呢！
未來的客廳也棒極了�，F在的沙發坐著很舒服，但只能坐那休息，電視只能看動畫片，桌子呢？只能吃飯寫作業。在未來這些問題都一一解決了。沙發可以折疊起來，還可以變成床睡覺。電視可以玩游戲，還可以裝個鍵盤當電腦用。桌子既可以當乒乓球桌用，又可以當臺球桌用，原有的功能還一樣不少！
這就是我設計的未來的房子，大家是不是也覺得很喜歡呢？將來，我一定會好好的努力，實現我的設計，讓大家都可以住進這樣的房子里。
只有認真學習，我們才能有所成就，才能擁有這一些美好的事物。
描寫未來的作文8
“咦，我這是在哪��？”。怎么會有一輛汽車在我的面前停著，從外觀上看，有點像媽媽昨天給我買的汽車，我有點好奇，于是來到車旁邊，沒想到車門自動打開了，而且還有一個細小的聲音說：“主人，請上車”。
我被它嚇了一跳，不由自主的往后退了幾步。“主人，請不要害怕，我不會傷害你，我是未來的汽車，能說會道，有很多的功能，很容易操作的。”聽到這我的好奇心又上來了，想看它到底都有什么功能，便上了車。在車上我沒看到方向盤，在安裝方向盤的位置看到了一個啟動的按鈕，我便按了一下，“嗯、嗯”我感覺汽車起動了，車內又傳來了一個細小的聲音“主人，你要到哪里去，我使用的是無人駕駛系統，只要你設定好路線，想上哪我都能送你過去”。我心里有點亂，也沒想到要去哪，就隨便說了一句：“你上哪都行”。
車子就動了起來，剛開始我有點不安，沒過多久就習慣了，我在車座上發現了一本操作手冊，就隨手翻了起來，這一翻可停不下來了，我被里面的精彩內容吸引住了，這是真的嗎？我都不敢相信自己的眼睛，它可以像飛機一樣自由飛翔在天空，可以像潛水艇一樣潛入深海，后面的坐位都可以折疊，折疊后就是一間小臥室，有電腦，生活用品樣樣都有，能做飯，還有洗手間，想得真周到。
更重要的是它不用加汽油，它能分解生活垃圾儲存能量，能吸收太陽光儲存能量，能靠水力風力儲存能量，不會排放廢氣。真是太神奇了，我抬起頭來，看向車外，“啊，什么時候跑到海里啦！”而且還有許多的魚在旁邊，好像是魚媽媽帶著很多的魚寶寶在前進。突然一條很大的鯨魚出現在前方，離我們越來越近，我不由得大叫起來“快停車，快停車，要撞上了，要撞了……”。
我在驚嚇中醒來，噢，原來只是一場夢，但夢里的內容我卻記憶猶新，我夢到的是未來的汽車��！
描寫未來的作文9
一天夜晚，我洗漱完畢，正要上床睡覺。忽然從窗口飛來一只小精靈，它飛到我的面前說：“想知道未來的新型房子是什麼樣的嗎？還等什么！快來跟我一起穿越到未來吧！”只見一陣強烈的光把我吸了進去。
只聽“嗖”的一聲，我和小精靈來到了一個陌生的地方。看見整潔的街道兩旁聳立著奇形怪狀的彩房子。小精靈介紹道：“你現在來到了未來，這便是未來的房子。讓我帶你參觀一下吧！”小精靈飛到一座粉紅色圓形的房子面前，在門前的輸入密碼處輸入了密碼，房子就如同芝麻開門般迅速地打開了。很奇怪，房內竟然沒有一件家具！小精靈看到我奇怪的表情，解釋道：“你是為沒有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它輕輕按了一下墻上的綠色按鈕，各式家具從地下緩緩升起。頓時我目瞪口呆。“別小看未來的房子，它可是裝有防震系統的。只要防震監測器發現有地震，防震系統立刻就會發出警報，人們只要原地不動就可以了，因為房子本身就堅固無比�！毙【`介紹道，“喏，這個按鈕是調節房子外觀的�！彼戳艘幌路孔宇D時變成了另外一種形狀。“還有，未來的房子冬暖夏涼，現在是夏天，可依然象秋天一樣涼爽，你可以感覺到吧！”小精靈說。“的確，在你開門的那一刻我仿佛進入了空調室�！蔽艺f道。小精靈突然想起來：“對了，還忘了告訴你，房門、窗戶都安有最新的防盜系統，即使小偷砸開了門窗，也會被空降的大網網住，報警器還會即時報警。”小精靈有邀請我座在沙發上，它拿著遙控器一按，墻壁上 竟 放 出 立體電影！立體電影中的人物就想活了一樣，仿佛一伸手就能摸到。我們一直看著，笑著……
“孩子！起床了！都7點15分了，你還睡！”媽媽大喊道。我揉了揉眼睛，四周還是我自己的房間。現實把我從夢境中拉了回來，哦，原來是一場夢！未來的房子真讓我流連忘返。
評語：作者題材新穎，本文采用神話的形式，引人入勝。作者想象豐富，構思巧妙，具體描寫了未來房子的特點，具有開拓性。語言通順，結尾自然。
描寫未來的作文10
隨著科學的飛速發展，我們的房屋越來越美觀，越來越完善。那么，未來的房屋會改造成什么樣子呢？我們還是到未來去參觀參觀吧！
未來的世界果然不同凡想：到處是鳥語花香，到處是參天大樹。怎么不見房屋呢？原來，未來的人們為了讓房屋占據更小的地方，便把房屋設計在大樹上面。這樣既可以合理使用每一寸土地，又可以觀賞到美麗的景色，不是一舉兩得嗎？
這些樹能支撐住那么重的房屋嗎？現在是高科技時代，人們建造房屋所使用的材料可不一般，這種材料是用從鋼鐵中提煉出來的硬物質混入泡沫制作而成的：用這樣的材料建造的房屋不僅硬如鋼鐵，還輕如泡沫。
造屋容易進屋難，這么高的大樹爬上去是不可能的，舊式電梯又無處可建。這可怎么辦呢？不用著急，人們為了節省空間，專門研制出一種“光速電梯”。這種電梯是由一種“光速電盤”和一臺控制電腦組成的。只要在控制電腦上設置好密碼，剎那間就可以把人們送到想要去的地方。下樹呢？更是容易，只要設置成下樹密碼，電梯就會送你下樓。
更令人們欣喜的是這里的房屋全都裝有特別防盜裝置，除非有主人的心理數據，什么開銷裝置也無可奈何。進門之后，首先要進行衛生大檢查，就算你身上有一丁點“蛛絲馬跡”，沒經電腦處理是絕對不會放行的。塵土以前可是一位大名鼎鼎的厲害人物，誰對它也無可奈何�？涩F在人們改用了吸塵天花板，塵土想跑也跑不掉了。
最令人感到驚訝的是，每間屋子里面都沒有燈，黑夜也亮如白晝。這是怎么一回事？噢，原來這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽光，夜晚便將光釋放出來。如果你感覺太亮了，可以設置成自動儲存裝置。這種房屋還可以使屋內冬暖夏涼呢！
未來的人們設計的房屋是多么奇妙啊！我真想快點去體驗一下那種美好的生活。
描寫未來的作文11
在20xx年的時候，我已經當上了Ee——Z星球的某公司董事長。
一天，我突然想看一看我的母校，我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口，以前老舊的自動系統現在已經變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動打開和關閉，我用學生卡（一種密碼卡）插入測驗口內，紅外線門自動打開了，我走了進去……
我來到母校。突然，一個指路牌冒了出來，它把我引向電梯口。我進入了電梯，只見一個笑臉從指路牌上冒出。
它問：“你想去哪兒？”
我說：“雙語三（1）班！”
可那笑臉說：“對不起，這里只有ZE28——c三（1）�！蔽艺f，“那好，我就去ZE28——c三（1）。”
電梯突然“飛”了起來，來到了ZE28——c三（1）班的門口，里面有一個巨大的電腦，上面正播放著一個電影，通過電影老師把“學習粉”撒入同學的大腦里，里面有一些復習的知識，比如z4N＋7Y＝F87的算式。
我又來到操場。這里有一個100000平方米的升降草地，人們穿著飛跑鞋，這種跑可以達到每小時跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個孩子跌了一跤，地上出現一個掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內，傷口立刻消失了。
我來到校長室，校長竟是尤四新（兒子現在的班主任），他對我說：“我們這里有升降草地、食堂、自動擴大系統、醫用掃描器、電zhe樓、學習粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學習游戲室等等，這里的學習用品，有”學習水游泳池“、”天文觀察臺“、”微機室“、”自動室驗室“”機器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統“……
我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球，我永遠忘不了這一次回母校，我下次一定會帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！
描寫未來的作文12
轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的：
在一個美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來的名牌學�！鏄騾^實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上，如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神奇？
這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學校里，并不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術作品、生物標本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩的作品。在這所學校里，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，并且有機會還會到月球上去考查呢。 轉眼間，50年后的學校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
描寫未來的作文13
東莞,是廣東省一個被稱為魅力城市的城市,也許你會問既然東莞叫魅力城市,那它的未來是什么樣子的吧!科技水平是不是很發達呢?現在就讓我來告訴你吧!
未來的東莞是一個現代化的城市,那時可是一個科學先進的城市啊.先來介紹介紹東莞的樓房吧!那時的樓房可是高樓大廈呀,有幾百層,你肯定會問,這高樓大廈這么高,那得用多少電梯啊?那你就說錯了,那時電梯已經落后了,你買這種房子時,樓房老板會帶你做一個小測驗,把你的全家人的指紋輸進電腦,然后在用電腦給樓下的多功能電子門發一個信號就可以了.你只要把手指往指紋框上一摁, 多功能電子門立即做出判斷,然后就用時空隧道直接把你送進了家里.如果你想下去的話，就摁測謊儀旁邊的一個紅按鈕，它也就會用時空隧道把你送下去。這種樓房還有防盜的功能，當你請的朋友或者親戚來玩的時候，你就不用擔心多功能電子門會把朋友或者親戚誤認為小偷，因為它把這個人的身份給你家里的測謊儀發個信息，測謊儀就把身份顯示出來，你如果說不是，他就報警，是的話，他就讓多功能電子門用時空隧道把他送上來。
未來的東莞交通發達,又會多有一種叫輕軌的交通工具,這種交通工具和火車差不多,只不過是車廂少一點,它的軌道在空中,用柱子支撐著,軌道和磁懸浮列車的軌道差不多,而且也解決了交通的問題.我更希望未來的東莞多建筑些立交橋,讓交通更流暢些.
未來的東莞的小學可不是現在的這種,而是在網上學校學習,只要你登陸www.xuexi.con.就可以了.而且學習網站的活動時間和休息時間就是玩一玩游戲、聽音樂和讀課外書。
將來的東莞會有一種機器，叫環保清潔器，把它放在被污染的河里，就可以把污水吸進來，化為能量，清潔被污染空氣也是一樣的，只要裝上一個電子小風車，就可以飛到天空中清潔被污染的空氣。
未來的東莞還有很多很多的變化,但是還是讓我們好好學習,等著這一天吧!
描寫未來的作文14
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。
學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。
秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活！
描寫未來的作文15
30XX年，我發明了一種萬能服，它能隨心所欲，只要心里想著什么，就會變成什么，如果壞人穿上的話，萬能服的電腦芯片就會控制他的大腦思維，干不了壞事。 萬能服能千變萬化，一次，我坐飛船不小心飛向了南極，南極好冷、好冷啊，可我只穿了一件萬能服，我心里想，變變變，變成“熱冷自控衣”。剛一想完，萬能服就變成了“熱冷自控衣”，我也漸漸地暖和起來，再冷也不怕了。 還有一次，我穿著萬能服走在一條小路上，突然，一個黑影人跳了出來，拿著一把“定時槍”對我說：“快把so超人片交出來，不然……哼哼�！闭f著把槍對著我的胸部。我想，變變變，變成“x射線防彈衣”。我對他說：“有種你就開槍吧！”“你不怕？”“對，我就是不怕�！闭f著他向我開了一槍，槍彈碰到x射線防彈衣就轉化為能源，再把這種定時能源發射給對方，那人就被我給定住了。我立刻把他綁到太空警察局，他們夸我為人們做了一件好事。
這萬能服還有一個功能，能偽裝成各種各樣的東西。30XX年，我到敵人的cd總部去抓他們的首領，我剛想進去，萬能服就警示我有紅x射線器，我立馬想，變成偽裝服。一眨眼，我偽裝成小草叢，紅x射線器發現不是人，就沒報警。我就趁機溜進了敵人的總部，發現有人來了，就偽裝成他們內部的人，走向電腦bb室�？匆娛最I在內，我立刻用“暈暈槍”射他，他立刻暈倒在地，我把他帶到太空警察局，警察局局長獎勵了我五千萬元的少年英雄獎金呢。 這衣服的另一種功能，就是能制造食物。一次，我在沙漠里旅行時，沒有了食物，快餓暈了，突然，我想起了萬能服的制造食物功能，就命令它立馬制造起來。這衣服里有一個像葉子一樣的制造養料的機器，利用了葉子的光和作用，用空氣和太陽能就能做出各種美味的食品，而且這些食物是綠色環保的，是不影響身體健康的，只會增強你的體質。 啊，萬能服真好！
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