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小學作文600字：未來的馬（精選18篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學作文600字：未來的馬，希望對大家有所幫助。
小學作文600字：未來的馬 1
課堂上聽老師講《馬》的課文，特別是學《鞏乃斯的馬》時，課堂上氣氛特別活躍，就連當天上體育課時同學們也帶著馬的這股勁兒歡快地奔跑著。
放學回家，我放下書包準備寫作業，當我寫到馬的特征時，我不禁想起了未來的馬。未來的馬會是什么樣子呢？我開始想象起來。
未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側長出了翅膀，不光脖子上長棕毛，背上也長棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會讓馬受傷，同時飛上天空不怕寒冷。
未來的馬不再吃地上的'草，而吃樹上的水果。因為草已被人類污染，所以馬不再吃草了，樹上的蘋果、桃子等水果都吃。
一天，我騎在了未來的馬上，還沒等說“駕”，它就跑了起來，那個快呀，就好象它在和誰比賽似的，比任何動物都快，小學五年級作文《未來的馬作文》。我騎著馬，既緊張，又高興。
突然，馬展開翅膀，飛入空中，我特別激動，身子一歪掉了下來，我大喊：“救命呀！”只見馬飛速咬住我的衣服，把我帶到陸地上。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來跑去……
“嘿！干嗎呢？怎么不寫作業？”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了，居然手撐著下巴睡著了。繼續寫作業時，可筆怎么也不出水。唉，原來是白日做夢的時候，沒扣筆帽，水干了！
小學作文600字：未來的馬 2
隨著科技的訊速發展，馬的用途越來越少，大部分都被機器代替，就連農村也見不到嗎的身影了！
聽到的卻是機器的轟鳴聲。馬開始被人類丟棄，可那些被丟棄而獲得自由的馬日子并不好過。因為人們的胡作非為，一片片草原，草地被摧毀，蓋上了高樓大廈，馬的生態環境被嚴重破壞。馬每天只能吃唯一剩下的，去又被農藥污染過的草地；喝被污染過的河水；甚至還要呼吸渾濁的空氣，生了病的馬一匹匹倒下去。終于，國際動物保護協會注意到了馬的瀕危情況，并把馬設為國際一級保護動物。全世界僅剩下的幾萬匹馬被圈養在各國的'自然保護區里，野外已經不可能在看見馬了。住在保護區里的馬雖然有吃，有喝，有住，但它們已經完全失去了野性，沒有以前奔跑時的風采，變得只知道吃，喝，睡，從不運動。
馬生下來就是要奔跑的，不然要腿有什么用？正因為如此，馬的腿開始慢慢退化，變得不再健美，開始越來越短，越來越細，失去快速奔跑的能力。如果不運動，就會失去健康，馬也是這樣。保護區里的馬成天只知道吃，不運動，變得越來越肥，就是它那四條退化后的腿，也經不住身體的重量，無法前進。馬每天無精打采，就在那躺著不動，馬的身體健康越來越差，最后，每匹馬幾乎都患有不同的疾病，馬的種群開始越來越衰退……
小學作文600字：未來的馬 3
古時候，馬就像現在的汽車，是一種交通工具。而現在科技漸漸發達，發明出了船、汽車、飛機等更加先進的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。
一眨眼，就到了２２世紀，馬這個“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點點有用的`東西，大家就會嘮叨個不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
科學家正在研究一種新技術，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時速可達到１６０千米／小時呢，速度快得就像高速公路上的汽車。
很快，這種神奇的藥液研發成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化啊？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚起的塵土——場面真是壯觀。
科學家立刻生產出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當作交通工具，汽車也被淘汰。人們為了讓這種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進行了更多的改良。現在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達就行了。
未來的馬多么有趣啊！
小學作文600字：未來的馬 4
馬是我們人類的好伙伴，它不但對主人忠心耿耿，而且工作起來任勞任怨、毫無怨言，在當時古代沒有汽車、飛機、輪船的時候，不管是貴族皇家的人，還是平常老百性，馬都是他們的重要交通工具，未來的馬是什么樣呢？我們用航時機來看一看吧。
現在我們穿越到了2097年，我一看廣場上的馬，哇？馬竟然能長翅膀，還能飛，飛馬馱著人們到天空上玩耍，你說升高一點，它就飛高一點，你說：下降一點，它就下降一下，如果在空中出現危險事故，飛馬的翅膀變成急救降落傘，還有一層隔空防膜，帶你逃離危險地帶。
接下來我們參觀了醫院，真是不可思議，醫院里有些護士和醫生竟然都是馬，而且還會說話，那有的人就提問道，馬怎么給人做術，前面的兩個蹄子還能握著手術刀？這也是我的疑惑不解之處，這不我們向院長爺爺請教，院長爺爺笑著說，馬的前肢裝上了我國最先進的'機器手，馬能說話還要依靠著，心理思想發聲器，哦我們明白了，院長爺爺又說，不光是醫院里的馬會說話、會服務，學校里的馬還會講課呢、會教語文、數學、英語等等----像快遞公司的員工也是馬，這都了我們偉大祖國科學發展。
咦、怎么回事，我怎么在床上，我不是在未來的2097年，哦，原來是一個夢呀。我想未來的馬各有各的特長，用自己的技能，造福人類，是不是也像馬一樣多才多藝呢。
小學作文600字：未來的馬 5
未來的馬和現代的馬完全不一樣。
讓我們穿越時空去看一看。啊，未來的馬種類可真多呀！有飛馬、魚馬、醫馬、工馬、郵馬、寵物馬、戰馬、賽馬、樂馬等等。這些馬不用吃東西，也從來不大小便，所以很受人們歡迎。
飛馬是用來出遠門的。這種馬體型高大健壯，背上長著一對潔白如雪的翅膀，一秒鐘可以飛十萬公里。只要你說出要去的地方，它立刻就會把你帶到那里。因為它的腦海里有像汽車的導航儀一樣的思維圖。
醫馬是專門用來治病的`馬。人們不小心受了傷，只要讓它舔一舔，受傷的地方就會立刻痊愈。因為它的腦海里裝有各種醫書和藥品。
寵物馬是人們養在家里的馬。這種馬高約四分米，長約五分米。它可以看小孩，可以清潔家庭中的衛生。因為它的大腦里有像電腦一樣的程序，可以播放音樂、動畫片、小品，還有室內衛生測試達標系統。
賽馬是用于比賽的馬。它們個個身強體壯，懂得運用智慧贏得勝利。因為它們的腦海里裝有各種兵法書籍。
工馬是用來運輸物品的馬。這種馬力大無窮，可以馱著一頭大象奔跑，當汽車壞在路上的時候，還可以拖走汽車。因為它的體內裝有濃縮的引擎。
……
哇！未來的馬真厲害。不過，它們需要我們來創造。我們可要好好學習呀！否則，長大后就不能發明出這些神奇的馬！
小學作文600字：未來的馬 6
未來的馬與現在的馬相比，會有很多變化，有些功能退化了，有些可能會產生一些特異功能。
未來的馬沒有韁繩，沒有鬃毛，它的耳朵會縮小，眼睛也會變小，四只蹄還會變得瘦瘦的尾巴上還會打一個“中國結”。
未來的馬和寵物狗一樣大小，我們可以給他搭建一個小屋，可以給他染色，還可以和他一起玩，一起散步，一起看電視，未來的馬還可以拉著我們一起去上學，在馬的后面按一個車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上按一個時間，再說出我們要去的地方馬兒就能按時到達目的地，有了這個馬車現在的公共停車場就會變成公共停馬場了，汽車也不會再出現了。因為汽車浪費汽油，馬車不費油，汽車污染環境，馬車不污染環境，汽車要人開，馬車不需要人開……未來的千里馬可以當我們的快遞員，只要我們用電腦點在電腦上打出要去的地方，馬就會送到哪，千里馬就會送到。
未來的`馬也可以聽人話，會說人話。在餐館里說歡迎光臨或下次再來。在公共場所提醒小孩和大人不要亂扔垃圾。在寵物店里說話會引人注目，有人就會買。在家聽小孩說話，小孩在家傷心時陪她。
未來的馬會做題目，在小孩的爸爸媽媽不在家，可以用小馬來教他。在爸爸媽媽的數數的時候可以用小馬來。
這就是我想的未來的馬。
小學作文600字：未來的馬 7
古時候，人們與馬是分不開的，戰士們騎著馬在戰場上’激烈地戰斗著，和馬同生共死，多么自強不息呀！馬，因其勤勞和勇敢，因其狂放不羈，充滿活力而備人們的喜愛。然而，未來的馬又是怎么樣呢？
未來的馬是會飛的。它頭上有一對紅色的角，嘴邊還有兩條長長的胡須，最引人注目的是馬背上有一對潔白的`翅膀，它可以帶你去穿過山河，遨游海岸，飛遍廣闊的世界，它還可以帶你飛上月球，去探索月球上的奧秘。當你有煩惱的時候，呢就可以坐在馬背上，它就會帶著你在天空中自由自在地飛翔，這時，你的煩惱一定會拋到九消云外。如果你們一家人要外出旅游時，你們就不要自己開車這么麻煩了，你們只要坐在馬背上，說出要去哪兒，那么它一定會以迅速的速度馬上飛到目的地，這樣既方便，又迅速。
未來的馬是只快速馬。它有一條細長的長腿，一小時就可以跑幾百萬千米，跑完后，它一點也沒喘氣。每天上學，如果是7：00上課，那么我們6：00起床也不遲，刷牙洗臉兩分鐘就行了，然后我悶拿著早餐坐在快速馬背上吃，它不到半分鐘就可以飛到學校，這時，我們可以在校門口將早餐快點吃完后，然后在再坐在馬背上，它就像一陣風吹過似的，一下子就可以來到教室。如果你要從陳村飛到北京，平時我們要坐飛機一天才可以去到，但如果騎在快速馬的背上，不到半小時，我們就可以來到北京。
未來的馬真是千變萬化，現在我們要好好學習，長大后，將未來的馬變成現實，給人門帶來方便。
小學作文600字：未來的馬 8
二十二世紀，由于能源越來越來稀少，污染越來越嚴重，人們為了保護地球，科學家們研究出了一種新型交通工具——電子馬。從此每家每戶的汽車便從地球上消失了。
“電子馬”是一種由太陽能驅動的交通工具，馬德頭部頂著一塊太陽能玻板，在陽光的照射下，玻板吸收光能，然后轉化成動力，推動電子馬在公路上行駛，它的時速達到了八百公里。電子馬有兩只眼睛，左眼是一個攝像頭，用來識別紅綠燈和公路上的障礙物，右眼是用于夜間行駛的照明燈。它的兩只耳朵是兩個轉彎信號燈。在馬肚子上有一道大鐵門，供他的主人進出。它的`四個腳掌上裝有輪胎。陰雨天，它用儲存的光能行駛。
每天早晨，人們乘著它去上班，只要主人往馬身上的指紋鎖一摸。于是門便開來，主人輸入所走路線的程序后，電子馬就會自動行駛到要去的地方。這段時間內，主人就可以在“車”里吃早餐、聽新聞、到達目的地時，它會親切地說：“目的地以到，請帶上公文包。”主人下車其前，輸入時間程序后，它會自動回家，并且在主人下班時又準時來接主人。
自從地球上有了電子馬，道路不再發生阻塞，沒有了交通事故，人們遠離了車禍和死亡，沒有了噪音，環境更加幽靜，沒有了廢氣的污染，空氣更加清新。從此我們的家園就變得更加美麗！
小學作文600字：未來的馬 9
若干年后，隨著高科技的發展，人類的好朋友——馬也發展成了天馬。
這天馬我家就有一匹。它的外形可美啦！雄壯健美的身軀上還有一個海綿似的馬鞍，烏黑發亮的鬃毛一甩，帥極了，馬的兩側還有一雙銀白色的'伸縮自如的翅膀，一扇扇的可美了。
這匹雄壯的天馬作用可大了。它是一匹環保馬，害蟲和垃圾成了它的“美味”，你瞧！那一堆垃圾正被它津津有味地吃著。你不用擔心，它不會像以前那樣隨地大小便，它的消化系統可先進了，它會拉出肥料、水、空氣！……而且它還會甩甩尾巴，讓旱災地區下雨；吹一口氣，使殘疾人恢復健康；還能預知地震、旱災、洪水……讓人們趕緊離開。
天馬那雙銀白色的翅膀能載我飛到任何地方，其速度像風一樣快，可以帶我去看黃河、長江……還能帶我潛入神秘莫測的大海鳥去看兇猛的鯊魚，溫柔可愛的小魚。呵呵，它還有一個看家本領，那就是會變各種各樣的東西，它不僅有七十二變化，而且什么東西，只要腦海里一想，天馬馬上會幫助你——當我做作業遇到難題時，它會變成一位小老師，耐心細致地輔導我；天冷的時候它會變成一床被子，輕輕蓋在我身上；當我寂寞的時候，它會變成一只活潑可能的小兔子，伴我一起玩耍……它的神奇力量，就是孫悟空也甘拜下風。
天馬對人類的幫助，是說也說不完的，相信只要我們好好學習，天馬一定會在不久的將來出現！
小學作文600字：未來的馬 10
在未來中國，科學科學技術飛速發展，馬在日常生活中發揮著很重要的作用。那是在2099年的一個秋天，秋高氣爽，陽光明媚，我獨自在大街上散步，大街上的車少及了，難道……沒容我多想，在我的眼前出現了一匹馬，不對呀，怎么馬背上還有一所小房子我好奇地走過去，看見房子里座著一位工作人員，于是，我便上前搭話：“師傅，這馬背上怎么還馱著個小房子？”“老人家，這就是高科技的產物，這種馬呀，既能在天上飛，也能在地上跑，還能在水里游呢！”
“你看！這個紅色的按扭，就是讓馬兒在地上跑，這個黃色的就是讓他在天上飛翔，這個綠的呢，就可以指揮他要水里游呢！”聽著他的講解，我真想座上去讓他帶我去見識一下，他好像看出了我的'心思，便認真地對我說：“老人家，今天我還有任務要執行，不能帶你去觀光，等過幾天，我們就可以開通專供人們娛樂的了。”我點點頭盼望著那一天以到來。“老人家不光這些，馬兒還可以清理垃圾呢！這只馬只吃垃圾，如地上有一張紙，一片樹葉，我們按動這黑色電扭，馬兒就會過去揀起來。我們正說著，路旁一個塑料袋順風飄來。這位工作人員輕輕地按動黑色的電扭，馬兒便跑過去，吃下了它。我高興地喊起來：“太好了，馬可以發揮這么大的作用。”
我開心地笑了，我期待著馬兒帶著我飛上藍天。
小學作文600字：未來的馬 11
大家一定見過馬吧，但是我相信有一種馬大家一定沒見過，連我自己又沒見過，而且全世界的人都沒見過呢!那就是“未來的馬”。所以，這就要你們去想了，大膽的想像了，沒準兒你所想的就是真正的“未來的馬”呢!
你們覺得未來的馬是什么樣的呢?我認為未來的馬有一對翅膀，而且還能飛的像光一樣快!這樣的話，我們再也用不著坐汽車，火車，飛機了，大大的減少了汽油的用量，這樣又環保又快，又省錢呢!你們說好不好?
你們覺得未來的馬是什么樣的呢?我認為未來的'嗎可以釋放空氣，而且每微秒能釋放五千萬噸的空氣，到時候在弄幾匹馬放到宇宙里，用不了幾天，整個宇宙都有空氣了!然后再坐上前面那種馬，就可以想去哪里就去哪里了!
你們覺得未來的馬是什么樣的呢?我認為未來的馬能夠看門，破案而且還能幫助人，還每次都能對，每次都不冤枉人。我想：到那時，所有的人都不敢做壞事了!到那時，我們想到那里玩就打那里玩了。而且到那時警察也該下崗了!
你們覺得未來的馬是什么樣的呢?我認為未來的馬可以幫助人們干活，而且比我們人類要快一千八百倍呢，就再也不會說買房子呢，交了錢還要等好長時間，幾乎是交了錢再等兩三分鐘就好了。到那時，打工的工作人員也要下崗了!
你們想到了什么呢?和我想的一樣嗎?不管一不一樣，我相信你們想的馬和我的想的馬一樣偉大，能干，而且更能吃苦耐勞。
小學作文600字：未來的馬 12
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，就到了2130年，現在的科學發展很特別，尤其是馬。現在的馬，有一對金色的翅膀，它們的作用可大了，可以在水里游泳，可以幫人管家呢……
記得那一次，我十分忙，媽媽又叫我去市場買一些菜回來，我很生氣。這時候，馬突然走過來，好像知道了我的煩惱，就說：“你那么忙，等我去幫你買菜吧！”我又發怒地說：“你都不會去，怎么幫得我呢？”馬接著說：“你不用擔心，我的腦袋里不是裝了一個萬里地圖嗎？”我興奮地說：“對啊，你照著我寫的菜單去買吧！”馬聽到這句話，就伸出自己的一雙金翅膀，一眨眼，馬不見了。十分鐘過去了，馬拿著菜回來，它用自己的左腿伸一伸自己背上的袋子，就把菜遞給我，沒想到這匹馬真的把我給它的菜單的內容全都買回來了。
到了第二天，我聽到鄰居們說：“昨天，在市場里有一匹馬在買菜。”我立刻害羞的對鄰居們說：“其實，昨天市場的.那匹馬是我們家養的。”鄰居們們接著說：“那匹馬是你養的？我覺得那匹馬特別有靈性。它去蔬菜區那里跟買菜的那個人說：“我要一斤菜，多少元？”買菜的那個人說：“4元，”它立刻把手伸到自己的口袋里，摸出4元錢，右手一伸，就給了那位買菜的叔叔了。后來，它又去魚檔買魚，它把自己的左手伸伸那條魚說：“我要這一條魚。”買魚人說：“好的”，……就這樣買了。
我相信到了2130年一定會發明這種馬的！
小學作文600字：未來的馬 13
馬，這個再熟悉不過的動物，可未來的馬是什么樣子的動物？
今天，我用我自己制作的時空機器，穿越時空來到了未來。我剛來到一條名為“神馬街”的地方，就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海，個個手里牽著自己心愛的馬，這時，我聽見一陣陣哭聲，我尋聲望去，原來是一匹棗紅色的`小馬，在街上走來走去，我非常可憐它，就把它抱回了家，在家里，“小紅馬，你為什么不回家？”我試探著問。小紅馬嗚咽地說：“我剛生下來就被抱走了，后來找不到媽媽了。”我十分同情它，與它一起玩，一起唱歌，快樂極了！幾天后，一位阿姨騎著一匹全身粉紅色，長著淡黃色翅膀的飛馬來到我家門口，經過詢問，我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的，自從丟了小紅馬后，阿姨為這事擔憂不已，經常茶不思，飯不想。
事后，阿姨問我是否想做小飛馬？我當然要坐了！于是，阿姨拍了拍手，從遠處飛來一匹全身雪白，翅膀淡藍的小飛馬，我飛上天之后，看見一匹馬兒能在水上跑，水下游。我驚訝極了，忙問阿姨。阿姨解釋道：“那匹馬就像我的小飛馬一樣，是被施了魚基因的。”這時，我突然想起了那匹小紅馬，不用說，是被施了話基因的！
未來的世界真奇妙，不僅有會飛的馬，會游的馬，會說話的馬……這一切的一切真是妙不可言！我這一次真是不虛此行啊！
小學作文600字：未來的馬 14
古時候，馬就像現在的汽車，是一種交通工具。而現在科技漸漸發達，發明出了船、汽車、飛機等更加先進的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。
一眨眼，就到了22世紀，馬這個“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點點有用的東西，大家就會嘮叨個不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
科學家正在研究一種新技術，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時速可達到160千米／小時呢，速度快得就像高速公路上的汽車。
很快，這種神奇的.藥液研發成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化啊？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚起的塵土——場面真是壯觀。
科學家立刻生產出了的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當作交通工具，汽車也被淘汰。人們為了讓這種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進行了的改良。現在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達就行了。
未來的馬多么有趣啊！
小學作文600字：未來的馬 15
26世紀的一天，政府為了方便民眾，給大家送了許多馬。我收到了一匹粉紅色的小馬，那匹馬很漂亮，頭上長了一根長長的角，眼睛水汪汪的，一雙機械翅膀長在身體兩側，粉粉的、白白的，可愛極了！我給它找了一個閃閃發亮的.水晶冠，里面安上馬語翻譯器，它既可以聽懂我的話，我又可以聽懂它的話。我高興地問它：“你喜歡吃什么東西？”它說：“我喜歡吃菠蘿面包、巧克力、餅干and嫩嫩的新鮮青草。”我又問它：“那么，你叫什么名字呢？”它慢吞吞地回答道：“我叫冰霜，冰霜的‘冰’，冰霜的‘霜’。”接著，我就給它了這些食物，它高興得直叫“好”呢。
一天，我和冰霜出去散步。湖邊，春風拂柳，湖水泛起了波紋，當我正陶醉在這美麗景色中時，忽然，我發現，在遠處的一座房屋失火了，我急忙讓冰霜去救人，只見它箭一般“嗖”地沖過去，救出了房屋里的人，并飛快地把他們送去了醫院。
冰霜回來時已經筋疲力盡了，但它依然很高興——它幫助了人類，它為人類做出了貢獻。它太累了，便睡了一會兒。吃飯了，我來到臥室叫冰霜，它慢悠悠地來到餐廳，看見了它的最愛——青草，便狼吞虎咽地吃起來。
夜晚，我們一邊吃著香甜可口的巧克力，一邊看著有趣的電視節目，十分幸福、快樂……
這匹小馬是我的最愛，我和它是最好的朋友！
小學作文600字：未來的馬 16
轉眼間，3999年了，我已經是一名生物學家了。此刻，我正騎著我心愛的馬在草原上奔馳，可別小看我的馬哦！它可是與眾不同的。
其實是這樣的，在它還沒有出生時，我給它媽媽的身體里注入了魚、鳥、羚羊的基因，所以它盡管在外表上和普通的馬沒什么區別，但看起來顯得更強壯，我實在太喜歡它了，就給它起了個名字——馬羚。意思是希望它健康快樂成長，越長越壯，跑得比羚羊還快。
不知不覺，兩年的時間過去了，如我所愿，馬羚長成了一匹神通廣大的馬。它集中了馬、魚、鳥、羚羊的所有優勢：
能跑——本身的功夫加上羚羊的基因，馬羚跑起來就像閃電一般，賽過羚羊，賽過汽車，無與倫比；
能游——馬羚成了水世界里的.“大俠”。小魚遇到危險時，馬羚就會出現，讓小魚騎在自己身上，然后飛速逃離。連最兇惡的鯊魚治服不了它；
能飛——在天上，調皮的馬羚常常和小鳥們比賽，如果飛機出現了，馬羚就不顧一切地追，直到把飛機遠遠地拋在身后；
另外，馬羚作為我的“坐騎”，它從不吃草，而吃高級營養素，這樣一來，還可以省去割草、喂料的麻煩。
怎么樣，我的馬羚厲害嗎？咦，馬羚你要帶我去哪里？跑得慢一些……“寶貝，干什么？該睡覺了。”哎，原來只是一場夢，但是我好快樂呀！
小學作文600字：未來的馬 17
我每天都有一個美好幻想——希望在28世紀時，將會出現一種新型的特種馬。
它跟現在的馬真是差之千里、與眾不同：它沒有了尾巴，不會摔來摔去；它沒有鬃毛，不會出汗；它還不會吃草，不會污染環境。但對比于現在的馬，由于祖先歷來的變化，有些本領消失了，但是又多出了許多見所未見聞所未聞的新本領。身邊還長出了一雙如同鋼鐵的翅膀，更像不到的是它那對如同鋼鐵的翅膀居然還能像吊機的伸縮臂一樣伸縮自如。
這只馬兒除了會馱人，還會替代天上的飛機；陸地上的汽車，等一切“污染”環境的交通工具，還我們一個美麗的城市。
它還可以幫我們做家務：看！它正在拖地板呢！只見它兩腳一站，兩只前蹄正緊緊的抓住拖把桿，一步一步得往上攀，慢慢地用雙蹄一前一后地走動，不一會兒，就把家里弄得干干凈凈的`。
這些都只是它一些小本領呢！最棒的還在后頭。夜色降臨，在燈火通明的大街上，亦是顯得陰森森的。則也是神偷愛錢斯袒的下手的好機會，可萬事通的馬兒早已知到了，它用隱身術把自己藏起來了。
神偷依時來到這兒來偷東西，這時神偷察覺有危險，馬上開著最快的“快舟七號”逃跑，秒速可達一億千米。
馬兒不慌不忙地拍拍翅膀，風一樣追了過去，這飛快的速度瞬間神奇無比，不花三秒鐘就把神偷抓住了。失者拍手稱好。
我真希望在28世紀時，我的愿望能夠實現成真。
小學作文600字：未來的馬 18
如果說班上每一個優秀的同學都是一顆璀璨的明星，那么，馬雯婕便是那顆閃耀著文學光芒的明星。
馬雯婕熱情開朗，對工作認真負責，是老師的得力助手。她個子很高，眼睛雖然不大但十分有神。一張小嘴巴上始終掛著甜甜的微笑，使人覺得容易親近。
馬雯婕的各科成績都很好，其中她最拿手的還是作文了。一次次作文大賽中，她總能脫穎而出，拿到令人夢寐以求的獎項。再難的作文題，到她的手上就變的那么的簡簡單單，仿佛只是在寫一份日記而已。寫作文時，她文思泉涌，好詞好句······不經意間就已成為她的獵物了。她的作文，永遠都是那樣動人、令人回味。
記得4月份時，芮老師布置我們寫一篇關于春天的景色的文章。寫景篇是我們大多數同學的致命弱點，好好觀察過后坐在辦公桌前就不知該如何寫，不是不知怎么開頭就是寫到一半便不知改如何寫下去。某一堂課上，芮老師為我們讀了她的作文，全班同學都沉浸在她用筆為我們勾勒出的美好菜田中。原來作文可以這樣寫！先概括地寫，再細細描繪；先粗略的寫，再仔細的描敘······我們恍然大悟，更多的是怨嘆自己怎么沒想到。老師為我們細細的點評，我們也慢慢體會出她作文里的`那絲絲春野的氣息。
馬雯婕對什么事情都那么的認真，那么的勤勤懇懇。她的每一篇作文，都是她將自己帶進作文的王國，細細體會，細細琢磨，細細修改才得出來的。相信她在今后的寫作生涯中會越來越出色，成為赫赫有名的作家！
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