精選暢想未來的作文七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的暢想未來的作文8篇，希望對大家有所幫助。

暢想未來的作文 篇1

　　學校，是成長的搖籃，是除了家之外的第二個處所。我希望在未來，教室是這樣的墻壁閃閃發光，屋頂上開滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認為這是公園吧！那你可就完全錯了，因為這是我們未來的新型教室，它還是我設計的呢！

　　這種新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄，三牢固的特點。整個教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的內部設計也不一般。它有防盜動能，門里面有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的學生，它還有一個動能呢！如果你按時到校，門上就會出現“歡迎你，你真棒！”一行字；如果你遲到了，門上就會出現“你遲到了，請下次注意！”的字樣。教室的前后共有六個窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學們呼吸，這樣，同學們就不會感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。

　　同時，椅子也可以隨時升高降低，它們是配套使用的，根據你的身高來自動調整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會自動調整到適合你的高度。當你胸口靠桌子太近時，桌子便會自動彈出棉球，推開你；當你的眼睛離桌面太近時，桌面便會出現刺眼的紅球；而當你的頭抬高后，桌面便會出現非常柔和的光彩。

　　教室的四周都裝有攝像機，要是誰違反紀律的話，他的光輝形象就立刻會被拍下來，老師只要去看攝像機記錄就行了，不用天天盯著那些不聽話的學生，自然老師們就能投入的精力教學了。

　　怎么樣，我設計的教室還可以吧？說不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學習了呢！

暢想未來的作文 篇2

　　一覺醒來我發現我身便全是海底生物，他們竟然還和我說話，向我問好。更奇怪的是我還可以在海地呼吸。后來魚兒們知道了我的疑惑，就向我解釋了，它們說這是20xx年的地球，由于人類的科技不斷的發展我們已經可以在海地生活了，也能和它們對話了，它們很開心，歡迎人類的到來，希望和人類成為好朋友,。聽完魚兒的介紹我頓時開心了起來，我跑到了門外，發現這里真是太美了，沒到讓人陶醉，藍藍的大海;生機勃勃的魚兒;五彩斑斕的珊瑚……這一切的一切都是那么好，那么的和諧，讓人心曠神怡。我在海底住了幾天，和魚兒們一起去了很多地方，但海洋的奧秘還有很多，一時半會是探索不完的。海底世界是多么的美麗啊!真希望我們也可以快點在海地生活!去探索海底的奧秘。

暢想未來的作文 篇3

　　學習，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學而時習之，不亦說乎。”可見學習是有多么的重要！但我認為學習方法也同樣重要。所以，隨著時代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現代化教育變得越來越智能，方便，高效。

　　轉眼間，到了20xx年。我的孩子已經上了六年級。可他的書包卻一點也不沉，因為現在的書包已成為了一個學習iPad。它里面存儲了小學到高中的所有課本，并且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大啊！

　　現在的孩子們的學校也都已經被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個可愛的機器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進入校園。進入校園后，學生們可到教學樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學生們根據自己的情況選的。網絡教室里都有一個大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學們身邊還出現了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機開始講解關于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節課都會有錄播，以方便同學們學習。老師會發課后作業到每個學生的iPad上，而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習，而我們家長也可以更加及時全面地了解孩子的學習情況。老師通過數據分析，可以更有針對性的去教學。

　　怎么樣同學們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學習，為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧！

暢想未來的作文 篇4

　　許多年后的城市，和現在是截然不同的，高科技的使用很廣泛，生活中每一個微小的細節，都被高科技管理著。“綠化”，一個在現代城市最流行的詞語，可在未來，這個詞語神秘消失了，隨著人類素質的提高，人類注意到了也停止了無休止的向自然索取的。

　　在未來的城市，不再是鋼筋水泥的森林一統天下，而是看見樹木、草皮、田園在人類的規劃下，幸福寧靜的躺在城市那肥沃的大地上。那時晨練的孩子不用鬧鐘，聽到清脆歡快的鳥鳴自然會早早的起床，那時的城市才是人與各種生物真正共享的一個和諧家園。

　　在未來的城市，人們不再擁擠的生活在一起，而是生活在被綠蔭所包圍“仙境”里，因為高科技管理著我們的生活，房子不再用水泥板和鋼筋，而是采用環保材料——電子化墻壁（包括地板），可以吸收太陽能化為熱能量，冬天不用暖器室內也不再寒冷，家里過熱，也可以通過墻壁釋放熱量，讓冬天的室外不再寒冷，墻壁可自己選擇顏色，不用噴漆，也可以化成透明色。

　　出門也方便了許多，在未來，我們人都有了一雙“翅膀”，它是雪白的，和真的羽毛在外表上沒什么不同，但是功能棒極了，翅膀羽尖處有一藍色按鈕，當你想潛水或游泳時，按下它，翅膀就會立即把羽毛收回，一藍色的薄膜會密封包住你的身軀，因為用了納米材料，里面的換氧器被隱藏了，你呼出的二氧化碳被它回收，化為氧氣，你可以無限時間的潛水和游泳。想飛到空中，薄膜內有一黃色按鈕不會被隱藏，按下它，能釋放出可以呼進體內的氫氣，并把你帶到空中，脫離水面后自動放出羽毛，讓你飛翔。

　　雖然人類的素質有很大的提高，但是仍可以隨便扔紙，因為有——妙奇。它是一種“垃圾桶”，一種不平凡的垃圾桶。很多人認為，不就是一個垃圾桶么，不會動，不會說話，只是一種用來盛我們制造出的廢品垃圾而已。那你就錯了，大家想的是現在的垃圾桶，但是在未來呢，廣泛使用高科技的時候呢，垃圾桶也變得很現代化，它會動了，會說話了，有眼睛了，有手臂了！這個叫做“妙奇”的新產品是一個很重要的發明。它分為三類：第一類“回收紙張”。有些人有時會浪費紙張，妙奇會動一動它滾輪似的腳，“走”到廢紙前，伸出細長的“手”，把紙“吃”到自己的“肚子里”，不要幾秒鐘，又會從肚子下排出一張新的紙，之間沒有任何噪音。第二類“回收樹草”樹木可以是放氧氣，在未來，樹葉也是可以的，妙奇看到數也會自動拾起來，“吃”到“肚子”里，不要幾秒又會釋放氧氣。第三類“回收雜物”。不可再利用的雜物垃圾，妙奇也會“吃”到“肚子”里，但是這會不會吐出任何東西，雜物會在妙奇的“體內”經過“咀嚼”而消失，這就是妙奇的絕妙、神奇之出。

　　未來的孩子不用上學校了，靠的是掌機，也就是迷你電腦，還沒有手掌大小。有的人會問了，掌上電腦現在也有呀。沒什么新鮮的。那你就又錯了：未來的掌機叫做“佳礫”。擁有現在的數十項電子功能，手機，數碼相機，攝像機，搜學王，游戲機，迷你電腦等等，更新奇的是，把未來的掌機平放在一個物體上，觸摸屏上的一個按鈕，老師的影像會像放電影一樣被放出來，就像真人一樣，為你生動地講公式，并加上肢體語言教你學知識，就像一個真人站在你面前，比現在的課堂更生動，更自然，累的時候還會和你做與課堂有關的游戲，每一次都不一樣的快樂，都有不一樣的收獲。

　　未來的城市，環保，現代，美好，現在對未來的城市是暢想，但是只要提高自身的素質，注意對環境的危害，以上的暢想將是擺在面前的現實！

暢想未來的作文 篇5

　　以前，大家眼中的鹽城在科技上并不是很領先。但是現在已經過了4500年了，現在的鹽城已經脫胎換骨，以前的鹽城和現在的鹽城是天壤之別。然我們來看一看，是怎么樣一個天壤之別呢。

　　現在鹽城的大街上有許許多多的“鯨魚”，一個個圓頭大腦的，很可愛！但是它們的真面目是——汽車飛行艇。它的功能可以說是上刀山、下火海，無所不能。他能在天上飛三天三夜，并且還可以在地上以光速一般的奔跑，可以用“瞬間移動”，這是它最厲害的一個功能之一，能從世界的一頭，瞬間移動到世界的另一頭。這些只是它的一部分功能哦！

　　你再看一看家中，當你一進家門的時候就會有一排的機器人歡迎你回家。它們中的一些會把你的拖鞋拿過來給你換上；一些會把飯給你做好，而且都是山珍海味，美味極了；一些還會幫你準備好洗澡水，讓你干完勞累的工作，泡會兒熱水澡，那滋味，真爽；還有一些會跟你玩耍，下象棋、圍棋、五子棋等等。它是無所不曉，無所不會的。

　　在富家少爺的家庭中，更是輕松。有新版的機器人套裝，酷斃了！它的功能有飛天、瞬間移動、潛水、在太空活動等等。它還有一種功能，可以變出“三頭六臂”，還有專門分析題目的超級眼鏡，所有的難題都能講解給孩子聽，并不屬于抄襲！厲害吧？

　　現在，朝著未來的鹽城出發吧，只要你好好讀書，努力學習，相信自己，你肯定會成功的，讓鹽城脫胎換骨吧！

暢想未來的作文 篇6

　　未來的鹽城究竟是什么樣的呢？想知道就跟著我的腳步來看看吧！

　　未來的圖書館，外觀雄偉而又不失莊嚴．走進"宮殿"，會發現，先進的按摩椅，使喜愛讀書的人們更加舒適，愛大吵大鬧的人都會被一個管理機器人趕出圖書館，使其認錯了之后，再將其放回來，整理圖書也不麻煩了呢！會有一個專門的機器人沿著一條特別的'小路走過去，之前捧著大摞書，一分鐘后手上的書竟不見了，近一看，所有的圖書都擺放得整齊美觀．

　　３樓自習室和商店也有了很大的改造．自習室，現在又擴大了一倍，可以容納更多的人去學習．商店呢，變化就更大了，以前可都是人力勞動的，現在全都是機器人了，比以前方便多了，也不用擔心食物的質量問題，因為機器人們都是經過特殊訓練的。瞧，同學吃的多香啊！一個捧著雞腿；一個吃著漢堡；另一個又喝著飲料······

　　你們還不知道吧？現在鹽城人的品行可好了！一點也沒有以前的貪心、囂張了。現在人都不會破壞路邊的綠樹花草了，反而還搶著照顧它們哩！也不會捕殺小動物們了。現在的動物變得肥肥胖胖的，孔雀多了幾種顏色，變成了“七彩孔雀”；老鼠們現在也變好了，不但不偷吃農民伯伯的東西，還幫他們看守食物呢！

　　殘疾人現在也得到了特權，可以去殘疾人協會領一張證，有了這張證，不僅可以買東西優惠，還可以得到別人的保護呢！現在自殺的人也少了，因為他們絕大多數都找到了自己的志向，生活的樂趣。

　　20年后，我可不可以看到我想象中的鹽城呢？

暢想未來的作文 篇7

　　我現在正是如花般的年級，我不知道未來離我有多遠。我的未來？國家的未來？有多遠多遠？13歲，一個愛幻想的年紀，我也不禁幻想未來。

　　在未來，許多年后，祖國科技發達了，已經有了時空穿梭機。人類坐著它來到了遠古的時代，去探索秘密，去了解真正的歷史。

　　在未來有了時空穿梭機，我要去恐龍時代，探索恐龍滅亡的真正原因；我還要去中國的古代看一看，是不是真的有傳說中的輕功和內力；我還要去找在現代已經滅亡的珍稀動物；我還要去人類的以后，看看人們的生活是怎樣的？

　　在未來，人類已經知道了宇宙的秘密。人類已經發現了宇宙中的其他生物。在未來，人們坐著時空穿梭機去古代探索歷史，又去了解未來；在未來，人類發現了外星人，并且地球人和他們成為了好朋友，人類也移民到了別的星球上，根本不用擔心地球因為人口的增多而有負擔，地球已經變得潔白無暇了，環境變好了，黃河之水變得清澈了。多好！

　　在未來，人類發明了環境調控器，有了它，非洲不會一年四季都是干旱，把撒哈拉沙漠變成綠洲，人們也可以在綠洲中生活，不會出現陸地人口擁擠的情況；有了它，印度洋和太平洋的海水都調成了淡水。人們就不用擔心水的問題了。要問為什么不把所有的海水都變成淡水呢？那是因為人們的生活離不開鹽，要是海水都變成的淡水，哪來的鹽呢？有了它，生活在西藏的人們便不用擔心寒冷的問題了，只要把西藏的天氣調成艷陽天，真棒！

　　在未來，人們建造了災難屋，也許大家覺得這“災難屋”。《喜羊羊與灰太狼》中的“災難屋”同名，不過此“災難屋”非彼“災難屋”。21世紀，地球上的天災越來越多，但是只要人們建造了災難屋，便不用再擔心了。因為災難屋里面有許多配用設施，測儀器，棉被，帳篷，糧食……

　　食物哪里來的呢？當然是在國家富裕的時候儲存的。也許你會認為：食物要是放久了會不會腐壞？不過不要擔心，因為“災難屋”里有最新保險機保存著呢。這樣，即使面對突如其來的天災，也能從容應對了。

　　……

　　未來，誰也不能預料，卻也正是因為難以預料，誰也不知道未來有多美好。但我知道，我們的未來如陽光般燦爛，如曙光般明亮。

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