有關描寫未來的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的描寫未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫未來的作文 篇1
現在房屋太麻煩了，爸爸媽媽晚上回來晚還要做飯，還要打掃衛生，所以我想設計未來的房子。
我走進家里，房屋的墻壁是五顏六色的，墻壁可以按我的情緒變換，墻壁不只能變顏色，還可以變換形狀，可以變成老虎行狀，還可以變成別的形狀，到了晚上，如果有小偷進來，門還會伸出隱形的拳頭把小偷打跑。然后門也會自動報警。
要是爸爸媽媽回來非常晚，媽媽按紅色機器人，就會端出一碗香噴噴的飯，吃完后，媽媽按藍色機器人，機器人就會去洗碗。
臥室的床還可以按摩，可以讓人進入夢想。
我一定要好好學習去創造未來的世界。
描寫未來的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨入了20xx年，這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年，許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在！
.我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學家注射了狼狗基因，所以我現在有敏銳的嗅覺和強悍的力量。我有一雙超級反重力的機械鞋子，我手上有一個金屬機械手套，我只要一把手彎曲就會出現一副刀槍不入的透明藍光盾牌，我的武器庫擁有世界上最高級的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友。那時人類可以將動物基因與人類基因相結合，比如士兵可以結合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結合蜜蜂的基因變得更加勤勞。相比之下，沒有進行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動中透了一塊紫色幾何球體，
這球體是具有強大力量的可以摧毀整個宇宙的能量！
然而，在這個科技發達的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來他是飛船寶庫的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著超速飛船逃走了，聽潛伏者說，他還要把球體能量轉移到自己身上，統治地球。可他并不知道，如果身體承受能力小反而會導致身體爆炸！
我結識了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強盜火箭浣熊和他的搭檔樹人格魯特，以及和羅南有著血海深仇的的毀滅者德拉克斯。當奎爾發現這個神秘球體蘊含的真正能量，會給整個宇宙帶來巨大威脅時，為了解救整個銀河系，我和這幾個看似格格不入的烏合之眾結成了同盟，和山達爾星人聯合，破釜沉舟，決一死戰，最終戰勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護衛隊。
描寫未來的作文 篇3
在這新世紀剛開始之際，讓我們暢想一下中國的美好前景吧。
大街上沒有了汽車，取代它們的是環保飛機，這種飛機用的燃料不但不排出廢氣破壞大氣層，而且還會排出新鮮空氣讓人呼吸。
人們身上穿的都是環保衣服，這種衣服沒有靜電，磨不破，衣服里面還有一種凈化功能，能讓衣服永遠不會臟。
人們住的房子是用餅干做的，門是用水果糖做的，家里的沙發、凳子都是用果凍做的，保證你坐上去軟軟的，桌子是用夾心蛋糕做的，在這樣的房子里生活，人們的心情一定無比高興。
人們的家門口都裝有一種頭，門上都裝有一種面貌識別器，你如果是這個家的人，那門上就會出現“您好，請進！”一行字，并自動把門打開。如果你不是這個家的人，那門上就會出現“您不是這家人，請注意！”字樣。如果來者是小偷，那門上就會出現幾只像章魚一樣的手，立刻把小偷抓住，用繩子綁住并自動送到公安局。
人們吃完或用完后剩下的垃圾，只要加一些微生物，原來臭烘烘的垃圾就會變成別的好東西了，不如說梨皮可以變成餅干，蘋果皮可以變成巧克力，糖紙可以變成糖，瓜子皮可以變成瓜子，舊電池可以變成樹種，塑料袋可以變成化肥……
這就是未來的城市，雖然這只是我的想象，但是我相信在不久的將來，它們一定會實現的。
描寫未來的作文 篇4
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅與幸福——那位年輕的'老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想與追求，都有自己的夢想。實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個時代的中國夢。相應地，我產生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現中國夢培養國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發了我：語文老師教學經驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數學老師是班主任，她關愛同學，細心地呵護著每一個花朵，我的每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學習，扎扎實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如愿以償地進入了師范大學。
如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志于為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現偉大的中國夢與中華民族的復興而學習，為中華的崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經常向有經驗的同事們學習教育方法，積累教學經驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂；在輔導作業時，教育同學們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學們養成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲。”當有同學遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的。”我努力關心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園丁！
描寫未來的作文 篇5
＂作文啊，作文！＂我小聲嘀咕著，＂我最討厭寫作文這篇作文可怎么寫啊？＂我趴在桌子上
突然，我發現四周全是高樓大廈，空氣里飽含著一絲清甜，沒有半點煙霧。＂有人敲門。＂我發明的機器人對我說。我按了自動開門鍵，只見門口有的人拿攝像機還有的人拿手紙和筆。聽其中一個人說＂大科學家6660年6月6日，這個莊嚴的時刻你發明的地球空氣凈化器地球進化的沒有半點煙霧請給我簽個名吧！＂還有幾個扛著我發明的2億像素的攝像機，＂咔嚓，咔嚓＂給我拍照。我對大家說的爬山、入水和飛行的＂三用車＂。又過了一個月了，人人都用上我發明的＂三用車＂。我發明的機器人就別提了。他們有的當老師，有的搞設計，還有的建造樓房。
我的眼睛睜開，看到桌上空空如也的稿紙，一拍腦袋，說：＂有了，就寫我的夢。＂
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