關于未來校園作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的未來校園作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來校園作文 篇1
2180年，一座漂亮的學校在中國蚌埠落成了。
這座學校的大門上有著一層全透明的電網(wǎng)，若是有壞蛋，小偷想進入學校，那他們可就要倒霉了！這個電網(wǎng)會放出電流，將他們粘住或者電暈。同時，警報就順著線路“流”進了警察局，小偷、壞蛋們自然也就落網(wǎng)了。
這里不僅安全系統(tǒng)數(shù)一數(shù)二，而且控溫系統(tǒng)也很健全呢！在學校里，冬天暖和；春天和秋天則溫度適中；夏天涼爽。窗戶也是特制的，若太陽光很強烈，窗戶就會自動蒙上一層暗色的紙，吸收紫外線；若是外面光線變得微弱，那么窗戶就會把吸收的紫外線發(fā)出來，為我們提供陽光。
當然，教學系統(tǒng)一定也十分先進哦！如果我們學到了海洋生物，老師就會把我們帶進3D館，讓我們和海豚嬉戲，與鯊魚親密接觸；如果學到了地震逃生，老師還會把我們領進地震館，學習逃生技巧；如果學到了世界地理，我們便會進入世界館，在世界的各個角落探索奧秘……
未來校園作文 篇2
晚上，我躺在床上昏昏欲睡，突然，我眼前出現(xiàn)了一張與我一模一樣的臉，他微笑著對我說：“想不想做另一個自己？”我還沒明白是怎么回事，就無意識地點了點頭，突然眼前一黑，再睜開眼睛我居然站在了北正街小學的門口。
雖然它叫北正街小學，可和我印象當中的完全不同，它的校門居然是一個半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進去，卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說：“看吧，每年開學的時候都有人想混進我們學校，也不打聽打聽我們學校的安保可是一流的。”我心里嚇了一跳，想，還好剛才沒有走進去，否則現(xiàn)在十里開外的就是我了。
“雷顏歌！”身后突然有人喊我，我轉頭一看，居然是林卿宇，“你怎么還不進去呀，今天開學第一天遲到了可不好。”一邊說著他拉著我向前走去。我還沒反應過來，就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去？我心里驚訝不已，卻也暗暗自喜。
放眼望去，整個學校就像一個樂園，到處都是游樂設施，看得我真想沖上去每個玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花，林卿宇拉著我走到它的跟前，一片巨大的花瓣開始向上飄升。“叮咚”一聲，我們到了237層，原來這里這里一層就是一個班。我一看，班上的同學都是原來的同學。萬老師站在講臺上對著我們說：“趕緊回到自己的座位上，馬上就要開始上課了。”
一整天下來，我整個人都暈暈乎乎的，一直到走出校門我看到那個把我?guī)н^來的另一個“我”，他一手拿著一個棒棒糖（而且是看上去就很好吃的），走到我面前遞給我了一個。他告訴我，這里是宇宙中的另一個地球，現(xiàn)在是8888年，我聽得目瞪口呆。
我把棒棒糖放進嘴里，真甜呀！我剛想問他棒棒糖在哪里買的，就眼前一黑，再睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上，原來這是一場夢呀！
未來校園作文 篇3
學校是個書聲瑯瑯、充滿歡笑的地方，學校為我們這些祖國的花兒澆灌甘露，給予我們溫暖的陽光。現(xiàn)在，科技已悄悄改變著我們的校園生活，科技無處不在。
看，我們學校雖然屬于農(nóng)村偏遠地區(qū)，但是已經(jīng)換上了新的電子白板，一個個生動活潑的影像就是從這兒跳出來的，它還可以手觸，多方便啊！
學校里還裝上了電腦，信息課時，我們還可以在電腦上看書，找資料，不僅獲得了知識，還拓展了視野，足不出戶也能知道外面的世界是怎樣的！
現(xiàn)在科技就給我們的學校帶來了如此多的方便，那未來將是怎樣的呢？我想著想著便睡熟了，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。突然，我的眼睛被一陣刺眼的白光照射地無法睜開，時間停止在空中，過了幾秒，眼前又恢復了柔和的光線，接著，我就在夢中穿越到了這個奇妙而神秘地方：
學生上學再不用擔心打不到車遲到了，空中校車會直接開到你家里，然后直抵學校門口，這樣既省事，又可以保證效率。
學校門口種植著兩顆向日葵，它們朝著太陽微笑，給人一種生機勃勃的感覺，讓我們充滿希望去面對全新的一天。門口還設有指紋認證和面部認證兩種認證密碼，不僅可以保護學生的自身安全，還可以全面了解全校學生的出勤情況。它們旁邊有一個無線收取建議箱，學生們?nèi)绻麑W校有什么意見，可以隨時通過自己的平板電腦發(fā)送無線數(shù)據(jù)到無線收取建議箱。
走進學校，只見金色的陽光灑在教學樓上，暖洋洋的，像鍍上了一層金子。兩側的魚塘和百花園格外耀眼。左側是芬香撲鼻的百花園，百花園里花團錦簇，這些花有的濃，有的淡。粉色的，似嬰兒的紅臉蛋；天藍色的，似藍寶石一般清澈；淡紫色的，似藍水晶在陽光的撫摸下一閃一閃的，還眨著眼睛。馥郁芳香彌漫在空氣中十分的清新、甜美，鮮艷的顏色為學校增添上了別樣的色彩！這么好的美景豈能浪費，于是細心的學校為我們在花園中鋪下了一條石子路，上面用五顏六色的石子，圍成一個太陽的形狀，上面還安上了舒服并有按摩功能的座椅，同學們看書累了，也好休息休息，在這么安適而充滿輕甜花香的地方怎么沒有好心情來看書呢？右側是魚塘，魚塘里散養(yǎng)著五顏六色的金魚，同學們心情不好時可以來這兒喂喂小魚，舒緩一下自己的情緒。
走進教學樓，一個個顏色各異的教室映入眼簾，顏色的不同是為了區(qū)別教室，避免走錯教室門。教室的四周墻壁上有四塊半透明玻璃，這些玻璃最上面一圈還有一些窗口，達到通風的效果，如果不需要可以隨時關閉。這還運用了反光的.原理，使陽光很好的透進教室，讓我們感到溫暖。
它們最主要的用處可不止這些，而是4D教學。同學們就像看電影一樣享受著課堂，它會用立體的景象和生動的音頻使我們能更深刻地理解課文。如果想認識航天飛機，就可以通過虛擬4D墻壁，近距離的了解我們自己國家的科技文化。但是想知道它如何起飛，實地考察又不太實際，于是虛擬4D墻壁便起作用了，它甚至連起飛分秒數(shù)都十分精確，有時你都會懷疑我們是不是真在航天飛機旁親眼觀察起飛。
教學儀器改變了，那么教學模式也隨之改變。同學們和老師們都已拋掉繁重的書包和試卷，改用輕捷方便的平板電腦。平板電腦上會定期出現(xiàn)練習作業(yè)，讓同學們無論在哪都可以輕松學習，輕松做作業(yè)。它還可以查資料，上面有本校老師的教學視頻，這樣即使有時老師講的知識點沒掌握好，也可以觀看教學視頻加以鞏固。同學和老師經(jīng)常圍在一起交流學習，融入其間的是融洽、和諧的師生關系。
學校的圖書館也發(fā)生了翻天覆地的變化。同學們只要在借書機器中，按下你的指印，然后再確定你要借的書，就可以了。即使你把書弄壞了，學校的探測儀也可以通過指紋找到你。圖書館里還拓展了一個“閱書吧”，我們可以在這里認真看書，還會有舒緩動聽的輕音樂伴著我們一起讀書。最令我們欣欣然的是我們在這里看書，如果看書時激發(fā)了自己創(chuàng)作的靈感，也可以通過圖書館的平臺用無線網(wǎng)絡發(fā)送出去讓全國各地學生欣賞你的作文。
學校還建立了一個人性化的自助餐，在食堂吃午餐的同學可以根據(jù)自己喜好選菜，你可以先前就在自己的平板電腦上定好，如果事前沒定好，也沒關系，你可以在機器人服務員的手上選菜。就餐后，每位同學自覺地將吃得干干凈凈的餐盤擺放到自動清洗處，并對機器人說一聲“謝謝”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來我是在做夢啊！但這夢卻做的很逼真、美好，給我留下了很深刻的印象。
雖然現(xiàn)在看來這些還遙不可及、只是幻想，但我堅信只要我們努力學習，隨著我們一代代人的努力和堅持，將科技不斷發(fā)展，在不久的將來，我的美夢一定會成真！
未來校園作文 篇4
伴著美妙的音樂，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
一睜開眼，一所美麗、先進的校園展現(xiàn)在我的眼前，這所未來學校的校長，正在歡迎我的到來。據(jù)了解，我是乘坐著“ 時空穿梭飛機”來到；來到了未來，來看未來的校園。我和校長一走進校門，，機器人們就像我們敬禮，像我們學校的檢查員對老師敬禮。校長告訴我：“這個未來學校都非常先進，用了許多高科技產(chǎn)品。”我們邊走邊談，不一會兒就來到了教學樓。我們向一個教室走去，看見教室里的老師很奇怪，老師是一個投影儀，黑板上是那位“老師”寫的字，老師的嘴是一個音箱，眼睛是一個監(jiān)視器，大腦是一個信息收集器。學生在下面都不做筆記，我覺得很奇怪，便問校長：“為什么學生們都不做筆記呢？”“因為他們都有一個微型錄音機，上課時，他們把錄音機打開，就可以吧‘老師’說的話錄進去啦，這樣比記筆記更容易學習。”然后，我又去參觀了他們的圖書室。“咦？你們的書怎么是一塊塊玻璃？”我問。“這是最新款的電子書，上面有很多內(nèi)容，只要摁一下開關，它就會把內(nèi)容都顯示出來。”我一開始還不信，不過，我一點，它真的把內(nèi)容都顯示出來了。那上面還有當天的報紙，真是方便極了。
“董子琨，快醒醒，上學要遲到了。”我睜開了眼睛。原來市場夢啊。不過，我相信未來的學校真是這樣先進。
未來校園作文 篇5
我心目中的未來校園是這樣的。
一走進校園，你就會看見大大的操場上，分六塊：跑步塊、立定跳遠塊、健身器材隱藏塊、自由活動塊、乒乓球塊和羽毛球塊。這些運動場地都有安全保護系統(tǒng)，例如，有小朋友摔倒了，會有一雙手提前把他舉起，輕輕放在地上。
穿過操場，有三個大大的觀光電梯，乘坐電梯可以直接到達教學樓的任意一層。進入教室，會發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)不再用教課書了，而是用智能課桌，課桌能夠顯示與黑板相同的內(nèi)容，還可以記錄作業(yè)和錯題，通過網(wǎng)絡傳送到家庭電腦上。
叮叮叮叮叮！上課了，來上課的老師是位機器人，老師的樣子很卡通，同學們覺得特喜歡又好玩，注意力全在老師身上，聽得可認真啦。黑板有個頭腦感應器，老師就是它的遙控器，在講課的過程中小朋友有什么問題，都可以舉手，老師會讓小朋友描述他的問題，并給出最簡單易懂的答案，并在黑板和小朋友的課桌桌面自動顯示。小朋友的課桌會自動記錄，復習的時候可以調(diào)出來。可是，到了考試的時候你桌面上顯示的只有卷子了，答案可是沒有哦。
叮叮叮叮叮！下課了，小朋友們可以乘坐電梯來到娛樂室，娛樂室里有好多玩具，有玩具槍、樂高積木、洋娃娃、大刀模型、金箍棒模型、王牌和精靈卡，等等。也可以直接到操場上進行各項活動。
叮叮叮叮叮！上課了，這節(jié)是體育課。娛樂室直接有一個大滑梯，通向操場。老師一吹哨子，小朋友們?nèi)虿賵觯镜谜R齊。老師按了下遙控器，健身器材從地下冒出來。大家一起訓練，一起健康成長。
這就是我心目中的未來校園。
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