有關(guān)想象未來(lái)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的想象未來(lái)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象未來(lái)的作文 篇1
當(dāng)20xx的鐘聲敲響時(shí)，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母校——砂子塘天華寄宿學(xué)校。
我坐上超豪華型賽歐小轎車(chē)，按一下開(kāi)往砂子塘天華寄宿制學(xué)校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車(chē)已到了目的地。
我下了車(chē)，王老師急忙出來(lái)迎接，我有點(diǎn)丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)校安排了老同學(xué)響鈴燈，只要哪位老同學(xué)來(lái)了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來(lái)迎接你羅！”
王老師帶我去參觀了學(xué)校。三座教學(xué)樓是圓形的，里面有三層樓，每?jī)蓚�(gè)班一層樓。教學(xué)樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅(jiān)固的材料建成的。教學(xué)樓的大廳掛著草莓形狀的吊燈，四周的墻壁上掛著一幅山水國(guó)畫(huà)。在每個(gè)教室都安裝了隔音設(shè)備，每個(gè)課桌就是一個(gè)電腦，學(xué)生和老師可以用電腦進(jìn)行溝通。教學(xué)的墻壁是可以變色的，上課它會(huì)變成白色讓同學(xué)們不會(huì)覺(jué)得很暗，下課它會(huì)變成綠色，使同學(xué)們放松頭腦。
我問(wèn)：“操場(chǎng)到哪里去了。”原來(lái)為了節(jié)省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網(wǎng)，可以讓同學(xué)們不會(huì)掉下來(lái)。
餐廳是一個(gè)正方形的，里面也掛著香蕉形的吊燈，連空調(diào)也安上了。我問(wèn)王老師：“這里怎么沒(méi)蒼蠅呀？”“因?yàn)檫@里安裝了自動(dòng)驅(qū)走蒼蠅的設(shè)備，使蒼蠅來(lái)也不敢來(lái)了。”“喔”我恍然大悟。
接著，我跟著王老師去了寢室。“哇！寢室都這么漂亮。”我大吃一驚，王老師慢慢地介紹說(shuō)：“現(xiàn)在同學(xué)們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節(jié)省地面面積，不用時(shí)能夠把它收起來(lái)；還有現(xiàn)在都是機(jī)器人服務(wù)，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具。”
今天我在夢(mèng)中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見(jiàn)了這奇跡般的母校！
想象未來(lái)的作文 篇2
21世紀(jì)的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她滿面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿了勝利，充滿了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗钟辛艘豁?xiàng)重大的發(fā)明，為國(guó)家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我，我的發(fā)明還被國(guó)家授予《中國(guó)重大科技發(fā)明》金獎(jiǎng)。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。
我的發(fā)明可不一般，它是我和幾個(gè)助手的杰作，花了我們?cè)S許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門(mén)，你可以發(fā)現(xiàn)，門(mén)前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹(shù)，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，它能長(zhǎng)年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發(fā)出的香味實(shí)在是令人陶醉，同時(shí)也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。
接著，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方，在電梯里，有每一個(gè)教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的地方的那個(gè)按鈕，它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼，舒舒服服。看到煥然一新的新型學(xué)校，與昔日的學(xué)校真是天壤之別！
來(lái)到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看，在講臺(tái)上講課的人不是真人，而是機(jī)器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺(tái)來(lái)講課，只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大，在教室里的每一個(gè)角落都聽(tīng)得清清楚楚，但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到，這是因?yàn)槟前讐Φ木壒剩芊瓷渎曇簦饶茏尳淌依锏耐瑢W(xué)聽(tīng)得更清楚，又不會(huì)影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕，它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī)，根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問(wèn)進(jìn)行出題、解答。
我的發(fā)明影響深遠(yuǎn)，給學(xué)校教育帶來(lái)了全新的改變，正在全面推廣，這是我應(yīng)用科技造福人類的又一貢獻(xiàn)。
想象未來(lái)的作文 篇3
嗖一聲，一輛豪華汽車(chē)停在一座高聳入云、富麗堂皇的大樓前，從車(chē)?yán)锵聛?lái)一位英俊帥氣的男孩——那就是未來(lái)汽車(chē)的設(shè)計(jì)帥呂子賢。我設(shè)計(jì)的是全自動(dòng)，多功能的汽車(chē)。我將開(kāi)著多功能汽車(chē)帶著爸爸媽媽去游玩。
媽媽說(shuō)：“我好想去看看美麗的祖國(guó)“。我就按下綠色按扭，他就立即變成一座房車(chē)，開(kāi)著它到祖國(guó)的每個(gè)地方，讓媽媽好好看看祖國(guó)的風(fēng)光。車(chē)上應(yīng)有盡有，如無(wú)線電，WIFI,全車(chē)配備，即使到深山老林也不用擔(dān)心信號(hào)問(wèn)題。假設(shè)我們餓了，我只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)出我們想吃的食物，機(jī)器人馬上制做成功，即新鮮又衛(wèi)生，然后它會(huì)面帶微笑的送到你的面前，用完餐，機(jī)器人還會(huì)收拾的干干凈凈。假如我們累了，我對(duì)機(jī)器人說(shuō)我好累，它就會(huì)給我們錘錘背，做個(gè)全身按摩。機(jī)器人還會(huì)給我們帶路，陪我們聊聊天，唱唱歌等等。
爸爸說(shuō)：“祖國(guó)的大地這么美好，不知道海底深處是什么樣的？如果去海底看看瑰麗無(wú)比的珊瑚，和魚(yú)群來(lái)個(gè)親密接觸該多好呀！”我說(shuō)：“老爸，坐好了，睜大眼，走起-----”于是我按下一個(gè)“藍(lán)色”按扭，“嚓嚓嚓”汽車(chē)開(kāi)始變身，輪胎，反光鏡自動(dòng)收起，訊速變成一艘潛水艇，帶著我們?nèi)ズ５咨钐帲粔K塊巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從我們身邊游過(guò)；蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；2米多長(zhǎng)的大鯊魚(yú)在角落里靜靜地睡懶覺(jué)；百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界。把老爸樂(lè)的直拍手叫：“好，好”！
我說(shuō)：“老爸，媽媽，我?guī)銈兊教炜杖ジ┮曇幌率澜绲陌桑?qǐng)坐好了！”我輕輕按下白色按扭“咔咔咔”幾聲，它就變成一架直升飛機(jī)，我們就開(kāi)始起飛了，一邊飛行一邊給爸爸媽媽講解世界各國(guó)的趣事，爸爸媽媽幸福的微笑著，點(diǎn)頭示好。我們飛到那個(gè)國(guó)家，感興趣的景點(diǎn)了，按下垂直升降模式，只要一輛汽車(chē)停車(chē)的位置，飛機(jī)就可以降落。不要擔(dān)心沒(méi)有沒(méi)有機(jī)場(chǎng)的問(wèn)題。玩夠了繼續(xù)起飛-------
這個(gè)汽車(chē)不但靈活多變，而且非常堅(jiān)固，他有防爆功能，如果多枚炸彈同時(shí)爆炸，他可以完好無(wú)損，正常為你服務(wù)。
這就是我心里未來(lái)的多功能汽車(chē)，我要加倍努學(xué)習(xí)，將來(lái)一定把這座房屋設(shè)計(jì)制造出來(lái)，中國(guó)擁有它，就可以彰顯我們國(guó)家的科技實(shí)力；人人個(gè)擁有它，可以盡享生活的美好。
想象未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的交通工具應(yīng)該是一雙會(huì)飛的鞋，我管它叫“氣球鞋”。首先它可以像普通的鞋子一樣在地上走來(lái)走去。其次，如果遇到嚴(yán)重的交通阻塞，按下鞋子兩旁的按鈕，鞋子就會(huì)迅速地長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶著人們自由自在地飛翔。
“氣球鞋”的形狀很像橢圓形，顏色是跟隨著天氣的變化而變換顏色。比如說(shuō)晴天它就會(huì)變成黃色收集太陽(yáng)光；黑夜它變成銀色，照亮黑夜的道路。
想象未來(lái)的作文 篇5
我的鉛筆不是經(jīng)常壞了不能繼續(xù)用，就是被人偷了，所以我夢(mèng)想發(fā)明一款永遠(yuǎn)不會(huì)壞也永遠(yuǎn)不會(huì)丟的高科技鉛筆。
我發(fā)明的鉛筆是這樣的`：它非常輕，它的身上有紅綠兩個(gè)按鈕。紅按鈕是用來(lái)幫助我聽(tīng)課學(xué)習(xí)的。如果老師講哪個(gè)地方的重點(diǎn)，鉛筆就會(huì)自動(dòng)錄音，錄音的時(shí)候，即使環(huán)境嘈雜它也不會(huì)錄進(jìn)雜音，可以選擇性地錄老師講的重點(diǎn)的地方。課后作業(yè)，如果你有做不到的題目，就可以按下紅按鈕再聽(tīng)講復(fù)習(xí)，十分方便。這個(gè)按鈕還有別的功能轉(zhuǎn)換呢，比如語(yǔ)、數(shù)、英的直播等等。綠按鈕是用來(lái)讓鉛筆變“形”的，只要你在鉛筆的電子屏幕上寫(xiě)出你想要的東西，鉛筆就會(huì)變成你所寫(xiě)的東西，是不是特別神奇?
你是否擔(dān)心被人欺負(fù)?是否擔(dān)心上學(xué)和放學(xué)走到危險(xiǎn)的地方?是否擔(dān)心忘帶東西?是否擔(dān)心鉛筆被偷?是否擔(dān)心筆芯會(huì)斷?只要有了這支鉛筆，你的一切擔(dān)憂都是杞人憂天。當(dāng)你被別人欺負(fù)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)拍攝發(fā)畫(huà)面送給家長(zhǎng)或老師。你上學(xué)和放學(xué)時(shí)，它會(huì)在電子屏幕上顯示一公里范圍內(nèi)的危險(xiǎn)地方。如果忘帶了東西，他會(huì)備份出你忘帶的東西。當(dāng)它被別人偷走時(shí)，它會(huì)散發(fā)出一種味道，一種只有你聞得到的味道，讓你立馬找到它。你的筆芯如果斷了，它就會(huì)自動(dòng)再伸出一個(gè)筆芯。
這樣的鉛筆，你是不是也渴望擁有呢?
想象未來(lái)的作文 篇6
現(xiàn)在建筑的房屋需要很多鋼筋、水泥和木材，這就需要人們開(kāi)采大山，砍伐樹(shù)木，建造起來(lái)不但很麻煩，還破壞了生態(tài)平衡，沒(méi)有達(dá)到環(huán)保的目的。
我想，未來(lái)的房子應(yīng)該是這樣的：人們?cè)诮ǚ孔又埃却詈靡粋�(gè)很穩(wěn)固的框架，然后在四周裝好一種特殊材料做成的玻璃，這種玻璃能抗臺(tái)風(fēng)，大石頭砸在上面都沒(méi)有問(wèn)題；即使發(fā)生10級(jí)地震，房屋都不會(huì)倒塌，人們?cè)诶锩婧馨踩?/p>
你不要以為房子的四周是用玻璃做成的，就會(huì)很透光，室內(nèi)的一切都會(huì)被別人看見(jiàn)。告訴你吧，這種玻璃很特殊，它采光很好，從里面看外面的世界一目了然，可是從外面看里面一點(diǎn)兒都看不見(jiàn)。而且，這種玻璃是恒溫的，冬暖夏涼，人們沒(méi)有必要再使用空調(diào)，給空氣造成很大的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在我國(guó)的土地越來(lái)越少，房屋占用了很多耕地面積。我想以后建造的這種房子，最低都是30層的玻璃樓房，這樣不就減少了占用土地面積了嗎？
我希望自己長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師，為人們建造出這樣的房子！
想象未來(lái)的作文 篇7
在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學(xué)手指短一些，覺(jué)得筆太粗了；有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些，又覺(jué)得筆太細(xì)了。所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆。
我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現(xiàn)很多種顏色，紅的，黃的，綠的，紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上藝術(shù)課的時(shí)候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞，第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個(gè)小孔里排放出來(lái)。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3，在你寫(xiě)完作業(yè)或無(wú)聊的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
你們覺(jué)得這枝筆是不是很適合你呢？但是這支筆要等到20xx年才有哦！
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