【熱門】未來的作文匯總五篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的未來的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的作文 篇1
夜，靜悄悄的，它多么迷人，多么美好，我躺在涼席上，仰望深邃的星空，看，那幾顆調皮的星星站在天邊，正向我眨眼，招手，似乎在說：“來呀，小主人，這里有好多奧秘需要探索呀！”我向往著，向往著，慢慢地，慢慢地，我合上了眼，進入了甜蜜的夢鄉……
一天，我帶著一支太空探險隊，乘宇宙飛船O號來到了月球，啊，好大呀！好高的山呀這里有近陵，
高原，還有江河湖海，陸地上有樹木，雜草，只是沒有人類的足跡。我們全體隊員踏著荒原，攀著山路，去探索月球的奧秘規劃著美好的未來。
我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走，看，這里多么開闊，完全可以在這里建設一座現代化的城市。可以修飛機場，火車站，賓館、銀行還可以建影院，滑冰場……
嘿，前面風景優美，是個理想的旅游開發區，對，我們一定要把自然風光保護好，把世界上的游人都吸引到這里來，讓他們飽覽月球上這無限美好的獨特風光。
我帶著太空探險隊在月球走啊，走啊，無數個奧秘被我們發現，宏偉的開發規劃也擬訂出來了。
在一片熱烈的掌聲中。我當選為月球總統。我很快組織好了內閣，安排好了政府機構其他人員，并立即開展工作，我們大家一致表示，一定要讓精神，物質兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上第一代主人，我所領導下的人民多么自由多么幸福啊。
啊！我多么英雄，多么自豪啊！哈哈哈！我躍身飛起跌落下來，睜開睡眼，面前似乎已經變了。噢，原來我是走去做夢。
不，這似夢，又非夢，這是美好的未來。
未來的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，此時的我已是一名科技工作者，致力于搞一些實用發明創造。
瞧！在北京的一間大型實驗室里，那個身穿白大衣，梳著單馬尾，帶一副深紅色邊框眼鏡，正在認真做實驗的人就是我。
米藍，幫我拿一下工具箱。米藍是我研發的一款高科技智能機器人，現在是我的助手。別看他個子不高，但他的智商一點都不亞于有著碩士學位的高材生。
最近，我和米藍一直在共同研發一種低成本、智能化的小米藍，讓這種高科技機器人能走進千家萬戶，為人們的生活帶來便利。
終于，經過一段時間的公關，小米藍問世啦，并受到了大眾的歡迎。很多大人家長都如釋重負，他們再也不用擔心孩子們的學習，因為小米藍們是一個個超級棒的家教呢！連許多老奶奶和老爺爺都說好呢，為什么呢？原來，老奶奶們每天忙著做飯，還要買菜，連跳廣場舞的時間都被剝奪了，小米藍既能買菜，也會做飯，而且做得飯菜還香甜可口；老爺爺們每天接送孫輩上下學、去補習班，每天都沒有時間聽京劇啦，小米藍也幫了老爺爺一個大忙呢！
小米藍把每天的時間安排的井井有條，是很多小朋友們學習的榜樣哩！
怎么樣，我發明的高科技機器人是不是非常棒呢？我的發明還有很多，比如：聲控門、隱形話筒、折疊手機等
未來的作文 篇3
你聽說過或者看到過智能垃圾桶嗎？如果你們沒看到，那就請跟我一起坐時光穿梭機到未來世界去參觀吧！
未來的大街上，干凈無比，沒有落葉、沒有垃圾、沒有到處飛舞的蒼蠅、蚊蟲、更沒有刺鼻的汽油味．．．．．.
喲！多可愛的小棕熊呀！我們一起跑上前，正想撫摸它，嘿！原來是一個垃圾桶．這可不是一般的垃圾桶喲！你們瞧：小熊兩眼還發著光呢，原來它正在發電來處理自已肚里的東西．小熊嘴巴緊閉著，頭上有二根天線，這天線可不是好玩的，它左邊一根天線是吸收路旁汽車的尾氣的，右邊一根天線是吸收太陽能的，以用來發電處理垃圾的；小熊胖乎乎的身體上還有三顆顏色不同的大紐扣．一個小朋友好奇的觸摸了一下第一顆紅色的扣子，垃圾桶的門自動打開了，又按了一下第二顆綠色扣子，門又自動的關上了，那第三顆是干什么的呢？小朋友忍不住又按了一下第三顆黃色的扣子，哈！真神奇，扣子眼里彈出一個微型電話．這時，一位阿姨走過來，見我們圍著小熊，知道我們想知道這只神奇的小熊的功能，于是，便給我們介紹起來：這只小熊的腦袋里裝有電腦芯片，它只要看到有人不小心掉了垃圾，它就會走過去，用手將垃圾撿起來，張開緊閉的嘴，把它扔進去．如果看到有人不愛清潔，它的另一只手則會出示＂愛護環境光榮，破壞環境羞恥＂的小牌．它還有許多的內在功能：它會垃圾分類，把有毒和無毒的分裝在肚子的兩邊，它肚子里還有一種溶化器，它把無毒的垃圾處理成肥料，把有毒的垃圾通過自身的排毒器將它轉換成一種無毒的清新氣體，釋放出來．它還有一種非常有趣的趣事，一但它肚子的垃圾裝滿了，它就會自動處理垃圾，并會走到一棵樹下，從緊閉的嘴里彈出一根管了，然后插入土里，把垃圾養份注入樹里，然后又回到它原來的位置.
到了秋天，秋風掃落葉時，小熊頭上便會張開一個巨大的吸盤，把黃葉都吸進去，然后又做成肥料．小熊的腳下還有一種粘了水的毛刷式吸塵器，它可以一邊唱＂小曲＂，一邊走一邊清潔道路.
如果我們現實中有這種垃圾桶，那該多方便啊！我想，這個愿望不會是夢，我們的愿望一定會實現．
未來的作文 篇4
我跟著宇宙考察員，乘著中國制造的宇宙飛船駛入外太空進行考察。在考察過程中覺得很想念自己的家鄉。xxx年后的一天，我向隊長請了一天的假回家鄉探望，我乘著光速單人小型火箭，以非常快的速度回到了我的家鄉南京。
我回到了家鄉，發現家鄉的面目全非了，馬路上只有一些行人在一跳一跳的向前。我問一個行人：“我樣走不更費力氣嗎？”那個行人說：“現在地球吸引力小了，只要輕松一跳就能跳好高，不信你可以試試。”我試了一上果然是這樣的。我又問那個行人：“為什么地上汽車這么少啊？”行人說：“誰說少的，你抬頭看看。”我抬頭一看，看見天上有許多汽車在行駛。我驚訝地說：“汽車能在天上飛啦？”行人說：“這有什么稀奇的，現在汽車是水陸空三用，而且非常環保，不用汽油，這樣不污染空氣，現在用水做為燃料。”“用水？”我驚訝的說。行人說：“水受到被汽車里精密的儀器加工成為燃料，排出來的氣體還是水果味的呢。”我細細地聞了一下，空氣中到處彌漫著各種水果的香味兒。然后我叫了一輛出租車，我走到出租車門前剛要伸手開車門，車門自動開了，等我坐進車時，車門又自動關上了。我發現車上沒有駕駛員，正在這時，車里的音箱里發出了聲音：“歡迎乘坐達力出租車，請問你要到哪兒？”“啊！還能人機對講。”我說，“到中央商場。”過了一分鐘，我就到了中央商場。我剛要拿錢，車里的的音響就說：“請刷卡。”“刷卡？”我說，我趕緊到附近的銀行辦了一個一卡通，在車里刷卡器一刷。只聽音響響起了聲音：“謝謝惠顧。”
我進了中央商場，發現中央商場的人少了許多，問服務員才知道現在幾乎每個人家里都有電腦了。許多人都在網上訂貨了，我問服務員：“這么多家都訂貨怎么能忙得過來呢？”服務員說：“沒關系，我們這里有許多機器人和光速汽車，這些光速汽車從南京到北京只要10分鐘，比飛機還快，你說能不能忙過來呢？”我在中央商場逛得有點累了，就去了五星級飯店——金陵飯店吃飯。我發現金陵飯店不再是37層了。而是一百層了，怎么上去呢？服務員說：“你坐光速電梯，5分鐘就能上去。”我到了100層6號桌坐下來，一個機器人走來了，他說：“請點菜。”我點了一個雞腿和五個雞翅。機器人說：“請刷卡。”我在那個機器人身上一刷卡，菜就立刻從桌子下翻了出來。我飽餐了一頓。
我又回到了我以前的學校，發現學校沒有了，原來每個學生家里都裝上了電腦，上網學習，就不用天天背著重重的書包早出晚歸了。
在大街上我看見了一個老奶奶，都200多歲了，原來她的內臟全是人工做出來的。
然后我來到了舅舅家，發現舅舅家的門鎖變了，用了密碼鎖，不但要輸入正確的密碼，還要檢查你的手指紋。進了舅舅家發現舅舅的一切東西全是自動的，有機器做家務，有機器幫著招待來客。
一天的假期結束了，我告別了我的家鄉，乘著光速單人火箭，依依不舍的離開了我的家鄉，我期望著過1XX年再回到地球看看它的`新面貌。
未來的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。二十年后，我想成為一名老師，一名神奇而有趣的老師！
每天早上，我穿著與當天教學內容息息相關的服飾，神采奕奕的引導著我的學生們上天入地探尋著宇宙所有的奧秘。講解宇宙？容易！我一按講臺前的按鈕，教室就變成太空船，全體學生就跟我一樣穿著太空服，在宇宙空間站飄來飄去，觀察著玻璃內外與藍色地球完全不一樣的神奇。研究海洋？太好了！我一按按鈕，教室突然變身潛水艇，我甚至可以帶著同學們穿著魚尾服暢游海底兩萬里，觀察海底生物的多姿多彩，特別是珊瑚的艷麗。古典文化？哈哈，上課的時候我就梳著孔子的發型，帶著一撥小夫子搖頭晃腦的吟誦《論語》。英語課啊？好辦，按鈕一按，同學們就在大英博物館內聆聽身穿文藝復興時期歐洲宮廷禮服的我用流利的英語講解人類上下五千年的漫漫歷程，怎么樣，想不好好學英語都不容易吧？！聽著太虛幻，是不是？也許，科技的發展真的可以讓我美夢成真。心有多大，舞臺就有多大。只要有心，一切皆有可能！
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業深深吸引，我不但從各位老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色？我相信，只要有心，總會有辦法讓我用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。未來的課堂上，我一定會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，引導他們探索大自然的各種奧秘。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……”讀梁啟超的《少年中國說》會讓人不由自主的熱血沸騰。少年少年祖國的春天，當我是少年的時候，我會努力學習，牢牢掌握科學文化知識，這樣，當我不再是少年的時候，我才能成為一名能深刻影響祖國未來的老師，一名讓未來學生終身難忘的老師！祖國的強大，源于老師！未來的講臺，有我的存在！我會為此而不懈努力！
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