未來(lái)的教室作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的未來(lái)的教室作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的教室作文1
想知道23世紀(jì)的教室是什么樣的吧？那么就跟我來(lái)吧！
但是沒(méi)有什么本子啊？沒(méi)有關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，桌子就變成了一個(gè)液晶視屏，你可以用任何東西在上面寫字了。但是沒(méi)有書包啊？不用急，你只用安下藍(lán)色鍵，一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品的抽屜立即出現(xiàn)，你只用把需要的東西拿出來(lái)，放進(jìn)去就可以了。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭作業(yè)，老師只用給你一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，你只需要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī)，它就會(huì)幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內(nèi)容。
未來(lái)的教室是電腦操作的，老師的講臺(tái)上有一個(gè)通訊器，只要是誰(shuí)最后出去，對(duì)著通訊器說(shuō)一聲“關(guān)閉”，門窗就會(huì)自己關(guān)閉。但是通訊器如何放回去呢？別擔(dān)心，每個(gè)門上都有一個(gè)綠色按鈕，只要一按它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)裝東西的地方。你只用把通訊器放進(jìn)去，然后再按藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自行縮回，并且出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人抓手，把通訊器抓回來(lái)。那么如何進(jìn)教室呢？你只用在任何門上輸入密碼，門就會(huì)自行打開。
未來(lái)的教室里還有一個(gè)機(jī)器人老師。日、美、英、法，以及各國(guó)的語(yǔ)言，他都會(huì)說(shuō)。機(jī)器人老師一心一意地教育我們，讓我們每個(gè)人成材。
如何，我講的還好吧，但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。
未來(lái)的教室作文2
現(xiàn)在的教師有態(tài)度不方便，比如像皮掉了找起來(lái)很麻煩，后排的同學(xué)看不清大屏幕上的字。有的同學(xué)作業(yè)嗯沒(méi)做，卻說(shuō)忘在家里了。
未來(lái)的教室變寬闊了，可以容納100個(gè)學(xué)生，那要怎么解決學(xué)生的各種不方便呢？讓我們?nèi)デ埔磺瓢赡俏磥?lái)的教室吧。
后排的同學(xué)看不見，有新的桌子上面有藍(lán)色的按鈕按下去就會(huì)在你的桌面顯示老師在講的東西，還有顆紅色的按鈕，紅色的按鈕是用來(lái)幫助你找東西的。找不到還可以自己創(chuàng)造一個(gè)，創(chuàng)造出來(lái)的質(zhì)量都是最好的，還有一個(gè)機(jī)器人機(jī)器人是為你講解你不會(huì)的題的，如果你作業(yè)沒(méi)有寫，卻說(shuō)忘加了，你一進(jìn)教室就是就會(huì)有個(gè)警報(bào)一進(jìn)去如果有警報(bào)的沒(méi)有寫作業(yè)就會(huì)警報(bào)，未來(lái)的教室有一個(gè)變魔法臺(tái)，那里有一位魔法師，你心里想什么東西他就能給你變出來(lái)什么東西，你比如把小汽車它就能給你變出來(lái)，而且質(zhì)量也很好。
怎么樣，未來(lái)就是你們喜歡嗎？
未來(lái)的教室作文3
開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是可以增長(zhǎng)新知識(shí)啦，發(fā)愁的是天氣太熱了，書包很重，風(fēng)扇的馬力又小，怎么辦呀？
你會(huì)想，可以在教室里擺放許許多多的智能書桌，上面有一個(gè)造型新穎、顏色鮮艷的按鈕，我稱它為“萬(wàn)能按鈕”。
這個(gè)按鈕的功能非常多，只要告訴它需要什么，它都會(huì)滿足你。當(dāng)你覺(jué)得熱的時(shí)候，“萬(wàn)能按鈕”就彈出了一臺(tái)小型電風(fēng)扇，吹起來(lái)可涼爽了。如果把手靠近它，它不會(huì)打傷你，反而會(huì)輕輕地?fù)崦恪Ｈ绻徽J(rèn)真聽課，它就會(huì)變成拳頭打向你，提醒你要專心上課喲。
我告訴“萬(wàn)能按鈕”，我需要一臺(tái)顯示器，擁有語(yǔ)音功能的它就變成了一臺(tái)液晶顯視屏。我們?cè)陲@示屏上找到課文進(jìn)行預(yù)習(xí)并完成作業(yè)，再按一下“萬(wàn)能按鈕”，一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的抽屜就緩緩“伸展”到我面前，你把需要的東西拿出來(lái)，不需要的時(shí)候放進(jìn)去就可以了，它會(huì)幫你“保管”好的。在未來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有書面的家庭作業(yè)了，你只要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī)，它就會(huì)幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內(nèi)容，可有用了。它還有很多功能，我就不一一介紹啦！
未來(lái)的教室很有創(chuàng)意，需要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)它！
未來(lái)的教室作文4
一天，我正在寫作業(yè)，突然就來(lái)到了未來(lái)的世界。
哇！這難道就是未來(lái)的教室？哆啦A夢(mèng)的頭是學(xué)校的外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。
我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來(lái)。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃睞夢(mèng)的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的聲音。
上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。可是，同學(xué)們卻在桌上玩了起來(lái)。他們?cè)谕媸裁茨兀课铱戳丝春笞溃瓉?lái)，桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過(guò)電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課。“電腦”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吃垃圾的小機(jī)器人，保證會(huì)把你的桌子打掃得一塵不染。
下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來(lái)跑去了。教室的各個(gè)角落開設(shè)各種游戲場(chǎng)所，有游戲廳，芳草廳……
叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了？噢，原來(lái)是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢(mèng)境中的教室，遲早有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的教室作文5
你見過(guò)未來(lái)的教室嗎？就來(lái)讓我給你介紹介紹吧！
未來(lái)的教室設(shè)備非常先進(jìn)。門是智能的，只要你站在門前，門上的攝像頭把你拍下來(lái)，如果你是三、十班的同學(xué)或老師，門就會(huì)自動(dòng)打開讓你進(jìn)來(lái)。如果你不是三、十班的人，不管你怎么說(shuō)，門也不會(huì)開。未來(lái)的教室里還安裝了一臺(tái)看不見的空調(diào)，他可以調(diào)節(jié)溫度。未來(lái)教室的玻璃，不禁能擋住噪音，還可以調(diào)節(jié)光線。未來(lái)教室的黑板是一個(gè)大大的電子屏幕，它有不讓老師吸粉塵的功能哦！因?yàn)槔蠋熡秒娮庸P在黑板上寫字，之后用電子板擦清理就可以了。未來(lái)教室的課桌是電腦桌，電腦桌上擺放的是電腦，同學(xué)們可以用電腦畫畫、計(jì)算數(shù)學(xué)題、寫作文。
未來(lái)的教室不但設(shè)備先進(jìn)，還有奇妙的功能。如果王老師正在講《月球之謎》，教室就會(huì)變成宇宙飛船，帶著我們飛到月球，去看環(huán)形山和巖石。如果王老師正在講《海底世界》，教室就會(huì)變成潛水艇，游入海底，帶著我們?nèi)タ歹忯~，去看千姿百態(tài)的珊瑚。
未來(lái)的教室真神奇呀！
未來(lái)的教室作文6
隨著科學(xué)的發(fā)展，21世紀(jì)有了一種不一樣的教室，今天就由我來(lái)為你們介紹這一種教室吧。
教室的墻壁是可以根據(jù)不同的季節(jié)來(lái)變化。如果是生機(jī)勃勃的春天，那墻上就會(huì)變成一幅美麗的畫,畫上有小朋友們?cè)诰G油油的草地上放風(fēng)箏。有勤勞的蜜蜂在五彩斑斕的花叢中采蜜。還有歡快的小鳥們?cè)跇渲ι祥_演唱會(huì)，十分熱鬧……如果是寒冷的冬天，那墻壁上就會(huì)呈現(xiàn)一幅白雪皚皚的畫，畫中大樹戴上了一頂白花花的帽子，大地?fù)Q上了一身銀白的衣裳，小河凍成了一面亮的發(fā)透的鏡子……小朋友們?cè)邬Z毛大雪中玩耍的情景。這就是教室的墻壁。
在教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。黑板也該“下崗"了。也許你會(huì)問(wèn):“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電視屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里，再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教室作文7
現(xiàn)在的教室里，上課有不認(rèn)真聽講和講話的同學(xué)。下課，教室里有追逐打鬧的同學(xué)。這可給老師增添了不少負(fù)擔(dān)。20xx年，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明出了一種有許多功能的教室。
20xx年的教室，課桌上安裝了一個(gè)感應(yīng)器。只要有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講或隨意講話，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一張紙條，上面寫著：請(qǐng)你不要不聽講！或者是：請(qǐng)你不要講話！如果你還不聽，那就別怪機(jī)器不客氣了。你的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上。下課你就會(huì)被老師叫到辦公室去談話。每當(dāng)你被老師叫去辦公室談話一次，機(jī)器上就會(huì)計(jì)錄一次。直到超過(guò)十次，那對(duì)不起，請(qǐng)你在家里待到你改正了為止再來(lái)上學(xué)。
20xx年的教室還有一個(gè)功能。那就是：每當(dāng)下課，監(jiān)視跑步的機(jī)器都會(huì)開啟。只要你跑步，監(jiān)視器就會(huì)精準(zhǔn)地計(jì)算出你跑步的速度。假如你跑步的速度超過(guò)了每分鐘跑10米，那么監(jiān)視器就會(huì)讓你貼著墻站到上課。如果你敢跑，監(jiān)視器就通知老師來(lái)教訓(xùn)你。
“殷閱，起床了。”媽媽的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信：這一天一定會(huì)到來(lái)。
未來(lái)的教室作文8
今天是星期日，我來(lái)到我以前的小學(xué)，校長(zhǎng)和學(xué)校老師帶我來(lái)到一個(gè)教室，這不正是我以前的教室嗎？這里的一切都變了。
窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊有一個(gè)按鈕，我輕輕一按，一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，像在大海邊一樣。廣播沒(méi)了，可是有一張紙，上面寫著“廣播”兩字，黑板旁也有一個(gè)按鈕，老師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的口號(hào)便從紙上傳出來(lái)。奇怪了，黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，干凈得發(fā)亮，而且下面還有一排鍵盤和兩個(gè)機(jī)器手？我想，這么多的按鈕肯定有很多功能，校長(zhǎng)告訴我一個(gè)功能：第一個(gè)鍵一按，兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來(lái)，機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊，然后老師說(shuō)什么，什么就會(huì)輸入右手的掃描儀屏幕上，然后老師再拿起筆在黑板上寫，這樣就方便多了；老師和同學(xué)的桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一個(gè)高科技的耳機(jī)，你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會(huì)使用它。現(xiàn)在，只要帶上那個(gè)高科技的耳機(jī)一個(gè)小時(shí)你就會(huì)用電腦了，不過(guò)，你還需要能認(rèn)識(shí)一些字才行。
未來(lái)的教室，一定就會(huì)是這樣的。
未來(lái)的教室作文9
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的教室有了巨大的變化。
未來(lái)的孩子們上學(xué)不用背書包，也不用拿書，直接去上學(xué)。因?yàn)椋磥?lái)的桌子就是一課桌兼電子課本，學(xué)生只要用手點(diǎn)擊一下要學(xué)的課文，就可以講入這一課。比學(xué)習(xí)“揠苗助長(zhǎng)”，老師就把“揠苗助長(zhǎng)”的動(dòng)漫發(fā)到桌子上，他們就可以像看動(dòng)畫片一樣觀看這個(gè)成語(yǔ)故事。
未來(lái)教室的墻面都是液晶屏，如果學(xué)了一篇古代課文，液晶墻就會(huì)自動(dòng)把這篇文章的圖片顯示出來(lái)，我們馬上會(huì)有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)。
未來(lái)教室黑板的旁邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，老師按下綠色的按鈕，只需要語(yǔ)音說(shuō)話，黑板就會(huì)工工整整板書在上面。按紅色的按鈕，老師說(shuō)把哪里擦掉，哪里就會(huì)自動(dòng)消失，老師就不會(huì)吸到粉筆灰生病了。
未來(lái)教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，播放音樂(lè)。天氣熱時(shí)，可以把室溫調(diào)涼快一點(diǎn)，天氣冷時(shí)，就把室溫調(diào)熱一點(diǎn)。課余時(shí)間，如果感覺(jué)無(wú)聊的話，按一下黃色按鈕，就可以選自己喜歡的歌聽或唱。
未來(lái)的教室多么神奇啊！
未來(lái)的教室作文10
廣東省陽(yáng)春市中崗小學(xué)五（2）班梁 彩同學(xué)們每天背著沉重的書包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？再過(guò)二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識(shí)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。打掃衛(wèi)生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀(jì)的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機(jī)器人，它給我們打掃衛(wèi)生。這就是我所想的，希望能成真。
未來(lái)的教室作文11
我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來(lái)，例如：“一用粉筆就斷，寫的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，手上還會(huì)磨出水泡。”所以發(fā)明一間教室。
我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話，會(huì)自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電。”就不用交電費(fèi)，消耗資源了。
還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫字就用手寫字，而且不傷手。
學(xué)生每人有一臺(tái)電腦，都是送的，學(xué)生想回答問(wèn)題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫的對(duì)不對(duì)，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。
我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的同學(xué)都百分之一萬(wàn)的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門口都有電子眼，能識(shí)別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。
怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì)有這種教室的！
未來(lái)的教室作文12
2249年，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力，最終發(fā)明出了多功能教室。
這間教室是用四季竹子做成的，可以通過(guò)人們的需求，變換教室的樣子。同時(shí)也會(huì)吸收一氧化碳等一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，然后轉(zhuǎn)化為新鮮的氧氣，孩子們生活在這種教室無(wú)比的健康快樂(lè)。
這間教室不僅外形奇特，功能也繁多。
如果你上課時(shí)打瞌睡，桌子會(huì)像鬧鐘一般把你震醒。
如果你座姿歪歪斜斜，椅子會(huì)像一個(gè)吸力盤讓你坐好。
在教室上課時(shí)，沒(méi)有老師來(lái)講課，孩子們會(huì)在機(jī)器人的帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽講或不聽話，會(huì)有機(jī)械手臂給他裝上一個(gè)20公斤的包袱，它會(huì)慢慢“折磨”這個(gè)孩子。
如果你在教室上課感到不舒服時(shí)，你可以按下白色按鈕，它會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在的.情況，提供相應(yīng)的藥物。
在教室里，你不用擔(dān)心溫度問(wèn)題，因?yàn)闃O速變溫空調(diào)，會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫進(jìn)行調(diào)整。它會(huì)以超過(guò)光速的速度，0。00001秒改變氣溫。
教室里的燈也會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的亮度進(jìn)行調(diào)整，不用擔(dān)心用電量很高，因?yàn)榻淌业挠秒娏?20小時(shí)/千瓦。
只要我好好學(xué)習(xí)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)，相信這個(gè)教室會(huì)提前發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的教室作文13
朋友，當(dāng)你來(lái)到20年以后的教室，肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。
清晨，當(dāng)你聽見一陣陣悅耳的讀書聲，不要驚奇，那一定是晨讀機(jī)器人在給同學(xué)們領(lǐng)讀了；課上，當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的課本都變成了動(dòng)態(tài)電子播放器，書里面事物正在進(jìn)行自動(dòng)播放，或人物、或風(fēng)景……令人目不暇接；課下，同學(xué)們來(lái)到一個(gè)固定的區(qū)域，迅速?gòu)拿總�(gè)人的周圍升起一塊藍(lán)膜玻璃，你肯定在好奇這是什么，原來(lái)這四塊藍(lán)膜玻璃里有電子感應(yīng)器，是為了測(cè)試同學(xué)們的智力開發(fā)和注意力檢測(cè)，看看他們?cè)谏瞎?jié)課上注意力集中多久，智力被開發(fā)多大空間，然后再相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)提高和開發(fā)；午飯時(shí)間到了，同學(xué)們出去洗手消毒的空隙，桌子上機(jī)器人擺好了營(yíng)養(yǎng)搭配的菜品；晚上，當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲第一次敲響時(shí)，你的電子課桌便開始幫你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)回顧，這一天你所經(jīng)歷的就像放電影一樣再次出現(xiàn)在你的課桌上……
這些，只是未來(lái)教室的冰山一角，下次有機(jī)會(huì)，我再帶你們?nèi)ビ^摩欣賞。
未來(lái)的教室作文14
未來(lái)的教室有著神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認(rèn)為這根本就沒(méi)有改變，其實(shí)它的本領(lǐng)可大了，能記住你的掌紋，你要進(jìn)教室的時(shí)候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會(huì)自動(dòng)打開門，沒(méi)有你的記載，它就會(huì)說(shuō)：“你不是這教室的主人。”
你在未來(lái)的教室里會(huì)感到很方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)功能叫：自動(dòng)改變器。假如這節(jié)課是音樂(lè)，教室里的桌子就會(huì)變成鋼琴或其它樂(lè)器供我們使用。假如要上體育課了，整個(gè)教室就會(huì)變成一個(gè)體育館，里面有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個(gè)你不用煩惱，交給我，沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的教室有這個(gè)功能，它可以拆開，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來(lái)，既可以學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)積木玩兒，真是一舉兩得啊！
要是覺(jué)得教室里空氣不好，那可怎么辦？對(duì)了！可以用我新發(fā)明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進(jìn)去，放出新鮮空氣，我們會(huì)感到很舒服。
你一定會(huì)很喜歡這個(gè)多功能教室吧！我想，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來(lái)的教室作文15
你們知道未來(lái)的教室嗎？如果不知道，就讓我來(lái)為你們介紹吧！
未來(lái)的教室會(huì)飛噢！只要一有災(zāi)難來(lái)，教室就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到安全的地方。這是因?yàn)榻淌业膲Ρ谏希惭b了一個(gè)微型翅膀。
未來(lái)的教室還有服務(wù)工作。要是你需要什么東西，可它不見了，教室就會(huì)長(zhǎng)出手臂，自動(dòng)搜索，并迅速找出來(lái)還給你。
教室里的桌椅也有很大的改變。桌子已成了圓形，抽屜很大，而且還可以壓縮。凳子也成了圓形，很軟，還具有彈性。因?yàn)樗怯梢环N叫：“彈性超貼模”的材料制成的。
未來(lái)教室的外表也很華麗，到處都是五彩繽紛的顏色，上面還畫了許多的動(dòng)物，還給我們介紹了它的各種特性。
這就是未來(lái)的教室，雖然還沒(méi)有被科學(xué)家發(fā)明出來(lái)，但是，我想，幾年后的今天，我們也有可能已經(jīng)坐在，這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢！
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