守望未來(lái)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的守望未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
守望未來(lái)作文1
當(dāng)我守望未來(lái)的時(shí)候，壁爐里的灰燼也會(huì)重燃。
作為一名高三學(xué)子，我很慶幸自己來(lái)過(guò)，因這青春的日子。學(xué)業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的我，是一種嚴(yán)父般的束縛，卻帶給我的，是滿載的歡喜和自豪。友情和親情相交織的細(xì)網(wǎng)像吊袋上軟絨的毛絲，細(xì)膩而柔軟。我的心情沉郁的時(shí)候，會(huì)在我的耳畔沉吟低語(yǔ)，那時(shí)的我會(huì)把頭深深地、深深地埋進(jìn)去，用手捂住臉龐，我想我該想想其它的事，來(lái)想想風(fēng)吧。
這陣柔和的風(fēng)便從我的身上吹過(guò)，會(huì)飄向哪里去？我認(rèn)為它會(huì)吹過(guò)那很遠(yuǎn)的“玉門關(guān)”的，因?yàn)樗鼇?lái)自我的心底，它會(huì)飄向很遠(yuǎn)的國(guó)度，那里不似這里的恬靜美好，山溪共茂，但一定會(huì)有鮮花和掌聲。那里人群涌動(dòng)，納入了深邃力量的海，架起了平坦翠綠的平原，那里有一個(gè)夢(mèng)，是我所想的，合稱之為“夢(mèng)想”。
我在一步一步地走向遠(yuǎn)方，嘗試著與最美麗的世界相遇，然后相識(shí)，再到相知，最后相守一生。在那一場(chǎng)不名的雨夜里，我一點(diǎn)一滴地回望過(guò)去，都說(shuō)思念是一種儀式，真正的記憶與生俱來(lái)，所以我嘗試著盛滿行囊，從明日雞鳴起伏、艷陽(yáng)當(dāng)側(cè)的時(shí)候，一步一步地走向那并不太遠(yuǎn)的車站。我得守住這份決心，守住這份年少青澀與清純可愛(ài)，堅(jiān)定著那遠(yuǎn)行的方向。
而在此之前，我得做一件偉大莊重的事。我貓著身子，悄聲潛進(jìn)父母熟睡的房間，像多年以前他們所做的那樣，在額頭上印朵花，用溫柔的眼神注視，來(lái)表達(dá)愛(ài)意。我猜想，他們明日肯定要執(zhí)意送我，但我不想，像多日以前那樣傲慢地拒絕，這份親情我得鄭重收藏，留待日后，抵擋可能不時(shí)襲來(lái)的寒冷，留著獨(dú)善其身，再遇良人。
未來(lái)，有我來(lái)看，是遙遠(yuǎn)而又美好的。一直以來(lái)，我把那些應(yīng)裝飾在青蔥歲月里的飾品和物件兒，全都付諸其中，只為編織出一個(gè)美好的令人向往的世界。我不知道現(xiàn)實(shí)以后和這個(gè)會(huì)不會(huì)有差別，所以我想親自去看看，合意與否，我最好都要把握在手中。我想，原版的也許會(huì)更好些，因?yàn)槲业膱?zhí)念和努力奮斗，因?yàn)橐晃辉?shī)人曾提醒過(guò)我：你生而有翼，為何只甘于匍匐在地，或貼地飛行？
在青春的季節(jié)里，我愿守住友情、親情，望向未來(lái)，不怕歲月阻隔，道遠(yuǎn)路艱，用一份純情浪漫的心去與遠(yuǎn)方的世界相逢。
守望未來(lái)作文2
未來(lái)對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)想和期盼，我們所要做的就是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)。
每個(gè)學(xué)生都有自己的理想和對(duì)于未來(lái)的憧憬。記得中學(xué)時(shí)，老師給我們上的第一節(jié)課就是談?wù)撟约旱睦硐搿Ｍ瑢W(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，想說(shuō)出一直埋藏在心底的對(duì)于未來(lái)的幻想。有的人想當(dāng)一名廚師，燒得一手好菜，吃香喝辣;有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出這世界上最華麗的禮服;有的人想當(dāng)一名老師，將來(lái)“桃李滿天下”。而我想當(dāng)一名翻譯官，因?yàn)檎Z(yǔ)言是中西兩方進(jìn)行文化交流的樞紐和橋梁。
從我第一次知道這個(gè)職業(yè)時(shí)，我就立志要當(dāng)一名出色的翻譯官，而且我對(duì)英語(yǔ)特別的感興趣，常常會(huì)自己收看有關(guān)英語(yǔ)的資料和原英語(yǔ)版的美國(guó)大片。
記得，我第一次知道這個(gè)職業(yè)是在電視上:翻譯官在一旁用流利的英語(yǔ)和身邊的人交談，我頓時(shí)產(chǎn)生了羨慕之情。心想:如果有一天，我也能這樣該多好。為了實(shí)踐我的理想，我為自己制定了一系列的計(jì)劃
一、努力練習(xí)口語(yǔ)，聽(tīng)力。
二、每天上課認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體全美的全優(yōu)生。
三、增加自己的課外閱讀量，擴(kuò)大詞匯量。
四、尋找任何機(jī)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話。
我相信只要我堅(jiān)持下去，這個(gè)理想會(huì)離我越來(lái)越近。總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，贏得一個(gè)美好的未來(lái)!
霎那間，一縷陽(yáng)光灑在正在寫作的我的身上，很溫暖也很舒適，漸漸地我便進(jìn)入了幻想中:我被高薪聘請(qǐng)翻譯英語(yǔ)，聽(tīng)著一個(gè)人講中文，用流暢的英語(yǔ)和另一個(gè)人進(jìn)行交流，對(duì)話。漸漸地憑我的自學(xué)和努力，終于獲得了高級(jí)翻譯官的的稱號(hào)。
我想，每個(gè)有理想的孩子都會(huì)這樣幻想吧!或許它鞭策著孩子們，是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。它是孩子們對(duì)未來(lái)的一個(gè)美好的憧憬和想象。雖然有的人的理想很難實(shí)現(xiàn)，甚至破滅了。但是我相信只要真正的努力地奮斗，把握好每一分每一秒，我們就離我們的理想更近了一步。
就讓我們滿懷期盼和追求去追逐我們的未來(lái)吧!
守望未來(lái)作文3
未來(lái)如果是月亮我就是星星，點(diǎn)綴著月亮；未來(lái)如果是太陽(yáng)我就是陽(yáng)光，伴隨著太陽(yáng)；未來(lái)如果是藍(lán)天，我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。
青春短暫，我無(wú)法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去，因?yàn)槲业奈磥?lái)不曾清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著我的無(wú)知。現(xiàn)在的我無(wú)法知道未來(lái)的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來(lái)。
回憶是美好的，在我腦海中的“過(guò)去”已是被剪輯、被潤(rùn)色過(guò)的，猶如午后陽(yáng)光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮自由自在，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有疼痛。小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大后的模樣，而現(xiàn)在，竟然已經(jīng)全部忘記了。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)成青年，那些過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了又何必思念？只要將它們?nèi)苛粼谛牡祝湎Ь秃昧恕?/p>
千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的.現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，從而守望未來(lái)。如果我們離開(kāi)了我們所依賴的人，我們還能做什么？我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)為我們的未來(lái)作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的那么美好，到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？我想了很久沒(méi)有得出答案。未來(lái)不是向你走來(lái)，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來(lái)美好的未來(lái)，然而這些并不是在未來(lái)所要做的，而是現(xiàn)在每天的每天。
時(shí)間仍在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來(lái)，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去，意味著新的學(xué)期的開(kāi)始。而未來(lái)總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我快接近它是，它便會(huì)調(diào)皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它，守望我的未來(lái)。
經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現(xiàn)在才能展望未來(lái)。我們的時(shí)間在不斷變少，為人生要做的事情實(shí)在太多，我們就要抓緊現(xiàn)在的每一秒，將每天當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。把握現(xiàn)在要從把握今天開(kāi)始，我們現(xiàn)在的每一天，都在為能換取一個(gè)美好的未來(lái)做鋪墊！
未來(lái)不可預(yù)測(cè)，但是可以改寫，我的未來(lái)我做主！
守望未來(lái)作文4
未來(lái)，是什么樣的呢，我一直在想。是不是像天邊的彩虹一樣多彩？是不是像湛藍(lán)的大海一樣浩瀚？還是……像那誘人的楊梅，令人禁不住想嘗一嘗？
沒(méi)有人會(huì)知道。我只知道未來(lái)是美麗的，未來(lái)是深不可測(cè)的，未來(lái)是我們行駛的航標(biāo)。
未來(lái)，一個(gè)很抽象的名詞。似乎，以前所想像的未來(lái)正是現(xiàn)在的自己。翻開(kāi)以前的日記、相冊(cè)、同學(xué)錄……這些見(jiàn)證我成長(zhǎng)的東西，真的不禁嘆惋，仿佛親眼看到自己一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，卻又不堪回首一些往事。曾經(jīng)的幼稚的想法，搞笑的舉動(dòng)，無(wú)知的問(wèn)題，傷心的眼淚，開(kāi)心的笑容，一切一切又重新浮現(xiàn)在眼前。可是再美好也禁不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間。但是，有一些是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，便是——友誼。
有許多時(shí)候，我會(huì)捫心自問(wèn)，你有真心朋友嗎？當(dāng)想回答沒(méi)有時(shí)又會(huì)想到雨天的那一把傘，考試時(shí)的那一把尺子；當(dāng)想回答有時(shí)又會(huì)想到那個(gè)冬日下鄙夷的目光……當(dāng)想到這些時(shí)，我的眼睛不禁蒙上了一層薄霧，漸漸地，形成一滴水珠，滴落在地上、床上、衣服上，隨之淹沒(méi)整個(gè)世界……
想想半年前，我告別了朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué)，來(lái)到了中學(xué)，并開(kāi)始了中學(xué)生活，本以為會(huì)生活的很開(kāi)心，卻體會(huì)到了“想象很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷”。本以為會(huì)結(jié)交許多好朋友，卻獨(dú)來(lái)獨(dú)往了半個(gè)學(xué)期之多……
時(shí)間正在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初一就過(guò)完一半了，我們的學(xué)習(xí)氣氛變得緊張起來(lái)，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，為期中考試做準(zhǔn)備。而未來(lái)總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我離它只差一丁點(diǎn)時(shí)，它便會(huì)調(diào)皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它，守望我的未來(lái)。
當(dāng)我在一次次跌倒時(shí)才明白，未來(lái)，遙不可及，卻近在眼前。時(shí)光短暫，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)春秋，在這365天里，發(fā)生了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，包含了多少故事，在這些故事里，又有多少酸甜苦辣！沒(méi)有人會(huì)知道，連我自己也說(shuō)不清楚。我只能做到的，就是默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來(lái)。
未來(lái)，到底是什么樣呢？我期待著，我相信，總有一天會(huì)知道答案！
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