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青年人是祖國(guó)的未來作文（精選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青年人是祖國(guó)的未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇1
人們常說，青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的明天。細(xì)細(xì)一想，是啊！我們是祖國(guó)的接班人，所以我們更要義不容辭的好好學(xué)習(xí)，才能夠有抱效祖國(guó)的能力啊！
自古有云“天下興亡，匹夫有責(zé)”，而我們這一代的青少年，更應(yīng)該義不容辭的承擔(dān)這興天下的重任。而如今的我們，羽翼還未飽滿，還不能像雄鷹那樣，飛翔于天空；也不能像鵬那樣“后乃今培風(fēng)，背負(fù)青天而莫之夭閼者”。所以，如今的我們更要在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的`世界中，在老師、父母和法律的保護(hù)下，自覺地為祖國(guó)的未來而努力拼搏，頑強(qiáng)奮斗。
在我們祖國(guó)幾千年的悠久文化中，沒有一個(gè)成功人士不自強(qiáng)。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自主于世界民族之林，更出了林則徐，詹天佑、戚繼光、鄭和等英雄人物。所以，我們要向這些英雄人物學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭、不喪氣；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。
我們身為祖國(guó)的未來，知識(shí)一定要充沛，但是，求知的道路不會(huì)一帆風(fēng)順的。我們難免會(huì)碰釘子，碰釘子之后就會(huì)緊張失落，可是換過來想：雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，但是“萬(wàn)事如意”只是一個(gè)美好的愿望。我們不應(yīng)該被打敗！身為祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，意志堅(jiān)強(qiáng)。我們更要勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，把前進(jìn)路上的絆腳石變?yōu)閴|腳石，不斷地從挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
身為青少年的我們，身為祖國(guó)未來的我們，應(yīng)該為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一絲力量，所以，從現(xiàn)在開始，為了祖國(guó)明天，讓我們好好學(xué)習(xí)，使祖國(guó)走進(jìn)一個(gè)更輝煌的未來！
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇2
我曾經(jīng)在電視上看到一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的主持人與嘉賓討論了一個(gè)關(guān)與孩子自立的問題。主持人隨機(jī)提問了現(xiàn)場(chǎng)的孩子，問誰(shuí)會(huì)剝雞蛋殼？一個(gè)13歲的孩子說，她從不知道雞蛋是有殼的。因?yàn)槊看纬噪u蛋都是他爸爸剝給她的。主持人又提問了一個(gè)11歲的男孩，那男孩信心滿滿的對(duì)主持人說：剝雞蛋要用水果刀。再為他們的回答而哈哈大笑的同時(shí)，我的心卻是沉甸甸的。這些孩子都是溫室里的花朵，從小就被父母寵著愛著，一點(diǎn)生活技能都沒有。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”少年是中國(guó)的希望，著關(guān)系到祖國(guó)的未來。我又不禁想起其他國(guó)家對(duì)孩子的'要求：在美國(guó)，10歲以上的孩子就要幫鄰居剪草坪；還要賣報(bào)紙去賺學(xué)費(fèi)。難道美國(guó)人那么窮嗎？不！不是的！美國(guó)要比中國(guó)發(fā)達(dá)的多！之所以這樣做，他們無(wú)非是想要鍛練孩子的自立能力，以便孩子長(zhǎng)大后能更好的在社會(huì)生存；在德國(guó)，法律有了明確的規(guī)定：要求6歲以上的孩子就要幫父母做家務(wù)。而中國(guó)，由于獨(dú)生子女較多，各個(gè)都被當(dāng)成掌上名珠。二者之間形成多大的對(duì)比啊！
也有人反駁說，對(duì)于孩子，不能拔苗助長(zhǎng)，要相信樹大自然直，不要?jiǎng)儕Z了孩子快樂的天性！
以我個(gè)人的觀點(diǎn)來看，我認(rèn)為孩子從小就要獨(dú)立，以應(yīng)對(duì)將來多元化的世界，我并不贊成“樹大自然直的說法”。孩子的天性不應(yīng)該剝奪，但也不能過分放縱了孩子。要真想對(duì)孩子好，就應(yīng)該從小捉起，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。這樣將來有什么事情才能應(yīng)付呀！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步！
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇3
昨天學(xué)校組織我們看了湖南衛(wèi)視《晚間》欄目播出的紀(jì)實(shí)片《洞穴之光》。
現(xiàn)在，許多城里孩子都不知道讀書的重要性，厭煩學(xué)習(xí)。沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，正應(yīng)了一句古話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。為了讓同學(xué)們知道讀書的重要性，欄目組就組織了本次活動(dòng)，讓六個(gè)城里孩子去農(nóng)村體驗(yàn)山區(qū)人們的生活艱辛，和山村孩子一起在艱苦的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)，“以孩子影響孩子”。這部紀(jì)實(shí)片一次次帶給我歡笑和快樂，也一次次讓我學(xué)會(huì)感恩和感動(dòng)。城里的孩子一到，山區(qū)的孩子用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。山區(qū)的人們用從來都吃不到的白米和收入生活費(fèi)的雞做給他們吃，對(duì)于城里人來說這些都是微不足道的，但是對(duì)于山區(qū)的人來說，能吃上一頓飽飯就不錯(cuò)了，更何況這么可口的'飯菜呢？最令我感動(dòng)的是憨厚、樸實(shí)、純潔、善良的山區(qū)孩子王朝全，王朝全雖然身體瘦弱，但是他那股發(fā)奮讀書的勁卻是無(wú)人能比的。每當(dāng)兩位城里同學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，王朝全還在燈光下秉燭夜讀，王朝全為了幫助這兩位同學(xué)，從未遲到過的他竟然遲到了兩次，老師罰他站著上課，善良的他從來沒有給老師說出事實(shí)真相，一天，王朝全帶著兩位同學(xué)去趕集，為了表示對(duì)王朝全的感謝，他們給王朝全買了一套新衣服，一雙新鞋和香皂以及一些日用品。回家后，兩位同學(xué)要給王朝全洗澡，王朝全第一次用香皂洗澡，要知道他一次都是用洗衣粉洗澡的，城里同學(xué)能想象到他當(dāng)時(shí)的感受嗎？
來山區(qū)體驗(yàn)生活的城里同學(xué)該走了，學(xué)校特別為他們舉行了一場(chǎng)告別班會(huì)，此時(shí)此刻同學(xué)們說的都是他們最真實(shí)的感受，我的眼淚涌了出來，短短兩周的山區(qū)生活使他們忘了網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，讓他們學(xué)會(huì)了感恩。山區(qū)人以人性的至誠(chéng)喚醒了他們沉睡的心靈。
同學(xué)們，我們生活在這么好的條件下，一定要把我們的才華發(fā)揮的淋漓盡致，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我們的肩上背負(fù)著創(chuàng)建祖國(guó)美好明天的重任，珍惜這優(yōu)越的生活好好學(xué)習(xí)，我們是祖國(guó)的未來與希望！
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇4
您還記得北京奧運(yùn)開幕儀式上，那位同中國(guó)代表隊(duì)旗手姚明“并肩”而行，陽(yáng)光、帥氣而又鎮(zhèn)定自若的小男孩嗎？他就是抗震小英雄——林浩。
時(shí)間定格在2008年5月12日14時(shí)28分，大自然以無(wú)情的力量摧毀著一切，在汶川大地震中，在血與淚的無(wú)情悲痛中，卻涌現(xiàn)了一批少年英雄，面對(duì)那樣的考驗(yàn)，他們以出色的表現(xiàn)，注釋了什么叫智勇雙全！
“9歲”，還是我們?cè)谛@里歡歌笑語(yǔ)、嬉戲打鬧；還是我們依偎在父母身旁撒嬌、哭鬧的年齡。可小林浩卻在危機(jī)時(shí)刻，用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué)，面對(duì)危機(jī)四伏的場(chǎng)面，當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，被跨蹋下來的樓板壓在了廢墟下面。值得我們慶幸的是他及時(shí)被老師拉了出來！同學(xué)得救了，可他在與父母無(wú)法聯(lián)系的情況下，14歲的姐姐，深一腳、淺一腳帶著他們，走了7個(gè)多小時(shí)才到達(dá)都江堰市。面對(duì)鏡頭小英雄顯得幼稚中帶有幾分剛毅，鎮(zhèn)定中透出自信。然而他勇敢的壯舉，難道感動(dòng)不了我們每一個(gè)人嗎？
當(dāng)別人問他為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
責(zé)任感！這使我恍然大悟地明白了梁?jiǎn)⒊壬挠谏倌甑暮裢荷倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。少年雄于地球，則國(guó)雄于地球的真正含義。從災(zāi)難面前那些少年英雄身上，我們看到了未來中國(guó)的壯美前景，看到了中華民族的璀璨希望！
一副副感人肺腑、蕩氣回腸的場(chǎng)景，不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。
映秀小學(xué)四年級(jí)的女生董玉培救出了兩名同學(xué)；五年級(jí)12歲的藏族姑娘鄒雯，為了幫同學(xué)撤退，自己卻遇難；青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是選擇跑回宿舍，把十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，而自己卻失去了最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下50個(gè)小時(shí)，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死，而永遠(yuǎn)失去了右腿……
這是13億中國(guó)人必將共同銘記的一段日子。突如其來的巨大災(zāi)難，將中華民族緊緊凝聚在一起。規(guī)模空前的生死大營(yíng)救，歷經(jīng)艱險(xiǎn)的千里大馳援，處處涌動(dòng)的愛心大奉獻(xiàn)，共克時(shí)艱的社會(huì)主義大協(xié)作，匯聚成全民族風(fēng)雨同舟、生死與共的強(qiáng)大合力。
時(shí)間一愰就是一年多了。小英雄們有的'失去了“翅膀”，有的失去了親人，有的甚至長(zhǎng)眠在那片美麗的日菊花下……
請(qǐng)?jiān)试S我提議：讓我們?yōu)槟切┎晃菲D險(xiǎn)，臨危不懼，奮不顧身、舍生忘死的小英雄們敬禮！大災(zāi)大慟，大愛大義，大智大勇，歷史必將見證：13億中國(guó)人挺起的錚錚脊梁,鑄成一座中華民族偉大復(fù)興的精神豐碑！
他們英勇無(wú)畏的精神將成為激發(fā)我們遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇5
夢(mèng)想繽紛多彩，夢(mèng)想絢麗多姿，夢(mèng)想璀璨閃耀。夢(mèng)的力量能創(chuàng)造一切，偉大的政治家、思想家和詩(shī)人林則徐，是中華民族抵御外辱過程中涌現(xiàn)出的偉大民族英雄；曾經(jīng)任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命為欽差大臣；主張嚴(yán)禁、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)完整，為民族利益不惜犧牲自我，為祖國(guó)人民的安康做出了巨大的貢獻(xiàn)。中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要這樣的正能量前進(jìn)，于是這份重任就落在了我們新一代接班人的肩上，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們要繼承林則徐精神，用新能量建設(shè)我們美好的家園，這種能量就是我們的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。所以，我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。夢(mèng)想就是這么一個(gè)讓人捉摸不透的`東西。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是為保護(hù)祖國(guó)千山萬(wàn)水，盡自己的一份力。大自然美妙又神奇，它提供給人類生存的環(huán)境，孕育了生命。但人類們?yōu)榱俗约貉矍暗睦妫S意破壞大自然：亂砍濫伐、毀林開荒、挖掘水井。現(xiàn)在的地球已千瘡百孔：酸雨侵蝕、溫室效應(yīng)、霧霾……自然已被危害，連水也能變成危險(xiǎn)品，情況危急。這些都是人們肆意開放的后果，為了維護(hù)祖國(guó)，我們是不是該做些什么了呢？我們?cè)撜?qǐng)動(dòng)起來，將林則徐的精神傳承，自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)建美好的祖國(guó)。
相信自己的夢(mèng)，相信林則徐傳承給我們的精神。讓堅(jiān)定的信念成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我們一起向著共同的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)，改造祖國(guó)，讓祖國(guó)的未來變得更加美好！
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇6
五星紅旗已在人們的心目中閃耀了70年！
這70年里，中國(guó)一步一步地走向繁榮富強(qiáng)！
黃河在激烈地奔涌著，奔涌到無(wú)邊無(wú)際的大海。寬廣的土地上，學(xué)生們正在無(wú)憂無(wú)慮地念著書。平坦的路面上行駛著一輛又一輛的汽車。70年來，科技不斷地發(fā)展。從遠(yuǎn)古的造紙術(shù)和活字印刷術(shù)，到如今猶如巨龍的港珠澳大橋，F(xiàn)AST天眼以及卓越的人工智能技巧，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)人民的辛勤付出！
然而，又有多少人會(huì)想到，曾幾何時(shí)，這繁榮的國(guó)家竟是一片狼藉。100多年前，土地被鴉片統(tǒng)治著，人們盡情地吮吸著所謂的“快樂”，遍地都是骨瘦如柴的人民。無(wú)論如何，我們也無(wú)法忘卻70年前南京人民的悲慘命運(yùn)，無(wú)法忘卻“東亞病夫”的'稱號(hào)……然而，就在這個(gè)時(shí)候，我國(guó)人民并沒有對(duì)這個(gè)世界投降，他們靠著一把槍和一小袋糧食，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，向全世界鄭重宣布：中國(guó)人民是不可欺侮的！
少年夢(mèng)，祖國(guó)夢(mèng)；少年智，祖國(guó)智；少年強(qiáng)，祖國(guó)強(qiáng)。是的，少年是祖國(guó)的未來。只有我們立下遠(yuǎn)大的理想和志向，祖國(guó)才有可能變得更加繁榮富強(qiáng)。相反，如果我們天天不學(xué)習(xí)，只顧著吃喝玩樂，就不可能有遠(yuǎn)大的志向，那么中國(guó)自然而然地就會(huì)變得衰弱。要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向，首先得從生活中做起。在學(xué)習(xí)上，遇到困難不能退縮，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，事情做到一半不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈地努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有做好了這些，以后才能有所成就。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的嬌子。如今祖國(guó)把遠(yuǎn)大的志向寄托在了我們身上，我們千萬(wàn)不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，并為之努力。為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出全部的力量！
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇7
少年是祖國(guó)的花朵，少年的夢(mèng)就是我們的中國(guó)夢(mèng)，而我們這一代，所需要做的就是宣傳少年中的這一股浩然的正能量。
有人可能會(huì)問：“正能量的范圍這么廣，我們可以做些什么呢？”其實(shí)我們并不需要去做一些驚天動(dòng)地的大事兒，并不需要勇斗歹徒、舍己為人，我們只需要做好別人的榜樣，做一個(gè)好少年。
張陽(yáng)，沙洋師專附小的一位“校園之星”。她是父母眼中的好孩子、同學(xué)眼中的好學(xué)生、老師眼中的好幫手。奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)而導(dǎo)致偏癱，是小張陽(yáng)主動(dòng)為奶奶洗腳、揉腿、倒便桶;同學(xué)們有困難，是小張陽(yáng)伸出一次次援助之手;小區(qū)里的衛(wèi)生環(huán)境變差了，是小張陽(yáng)通過“社區(qū)QQ群”主動(dòng)號(hào)召大家一起做衛(wèi)生。她勤奮，她勇于承擔(dān)，她多才多藝，她懂得感恩，難道這樣一個(gè)有著正能量的小女孩不是我們的榜樣嗎？
生活中還有許多這樣有著正能量的人：愛心盈盈的少年祝洵、哥哥的'“小拐杖”陳鵬和誠(chéng)實(shí)勇敢的中學(xué)生徐礪寒……但你是否注意過他們呢？你又是否學(xué)習(xí)過他們的精神呢？
當(dāng)你在公交車站等車的時(shí)候，車來了，你是謙讓一下殘疾人和老人，還是強(qiáng)行擠上車？當(dāng)你看見有人摔倒時(shí)，你是愿意扶她一把，還是置之不理？當(dāng)你吃完水果時(shí)，你是讓他們“回家”，還是讓他們?cè)诮诸^“流浪”？當(dāng)你……
少年兒童應(yīng)當(dāng)具備勤奮學(xué)習(xí)、理想堅(jiān)定、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、懂得感恩的美好品質(zhì)。我們應(yīng)該努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、有理想、有上進(jìn)的好少年，做一個(gè)懂得感恩、體貼家人的好孩子，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生。
讓我們一起來傳遞正能量！做一個(gè)好榜樣！
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇8
我們的祖國(guó)堪稱“禮儀之邦”，中華民族歷來十分重視文明禮儀。在中國(guó)上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多名人都以禮待人而被廣泛傳誦。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，在我們的.生活中，我認(rèn)為最主要的就是講文明懂禮儀。
文明禮儀是最高的學(xué)問，我們共同生活在社會(huì)主義大家庭總，文明地待人處事，是每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。因此，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。比如：在公共汽車上，我們不小心踩到別人的腳，要先說“對(duì)不起”；碰到老弱病殘，要學(xué)會(huì)讓座；別人幫我們的忙，我們要對(duì)他說聲“謝謝”；在校園里，碰到老師或其他長(zhǎng)輩要打招呼問好；我認(rèn)為這些都是最基本的。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來的接班人，我們共同承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的神圣使命，只有我們做個(gè)文明的有道德的人，那么我們才會(huì)成為祖國(guó)的希望，才有資格說為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn)。
青年人是祖國(guó)的未來作文 篇9
沐浴著初秋燦爛的陽(yáng)光，我和媽媽徜徉在漣水河，漣水在陽(yáng)光的映照下波光粼粼，天藍(lán)藍(lán)秋草香，站在河畔眺望祖國(guó)土地，我心中突然生出深深的自豪感：祖國(guó)的山山水水，祖國(guó)的輝煌燦爛都濃縮在我所在的這片熱土上，我愛你湘鄉(xiāng)，我愛你祖國(guó)！
這里碧洲芬芳，漣水悠悠，豪杰輩出美名揚(yáng)：少年毛澤東東山書院求學(xué)，留下“獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。”這里是三國(guó)名將蔣琬故里，陳庚、黃公略、李卓然等紅軍杰出將領(lǐng)從這里走出去……
寶塔云影薌泉瓊漿，碧洲柳蔭環(huán)抱燕飛舞，蔣琬廣場(chǎng)、曾國(guó)藩詩(shī)人島，人們休息散步處，東臺(tái)山登高望遠(yuǎn)好去處，水府廟煙波浩渺景無(wú)數(shù)……
立漣水河畔，我不禁吟唱毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》這首詞：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒……”成長(zhǎng)在新時(shí)代，我并沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事情，但我是一位體貼父母，尊敬師長(zhǎng)，熱情大方，樂于助人的`好少年。進(jìn)入東方紅校園，我會(huì)主動(dòng)撿起每一片垃圾；在課堂上，我用心上好每一節(jié)課，積極主動(dòng)發(fā)言；當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候我會(huì)伸出友愛之手，和魏揚(yáng)做同桌的時(shí)候，看到他上課講小話我及時(shí)制止了他，當(dāng)他遇到不會(huì)做的題目，我就認(rèn)真耐心的教他；放學(xué)的路上看到環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦，我會(huì)給他們送上一壺水、一雙手套；看到過馬路的爺爺奶奶我會(huì)扶一把；放學(xué)回到家，我第一件事就是給媽媽泡上一杯茶，讓辦公一天的媽媽放松放松，媽媽的臉上總是洋溢著幸福的笑容；當(dāng)爸爸洗碗的時(shí)候我總是第一時(shí)間沖了過去，我會(huì)幫爸爸分擔(dān)家務(wù)，讓爸爸感到輕松……大家都夸我是個(gè)“小暖男”。
“我和我的祖國(guó)一刻也不能分開……”優(yōu)美的歌聲充滿了整個(gè)湘鄉(xiāng)城，傳遍了祖國(guó)大地每一個(gè)角落，這個(gè)秋日迎來了祖國(guó)母親七十周年華誕。漣水碧波，悠悠我心！展望未來，讓我們與祖國(guó)攜手共進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，成國(guó)之棟梁！
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