萬(wàn)圣節(jié)作文（經(jīng)典8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，但是在我們中國(guó)，但仍然有萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
雖然我沒有去“蝸牛團(tuán)”參加萬(wàn)圣節(jié)前夕活動(dòng)，但是我和媽媽在家里舉行了一個(gè)“家庭萬(wàn)圣節(jié)”。
我?guī)蠉湫碌拿婢撸褵舳缄P(guān)上，黑漆漆的一片，根本看不到我的房間在哪，只能透過從外面射進(jìn)來的光、直覺一步步走向媽媽和妹妹的`房間。“砰砰！”一聲敲門聲響起，媽媽把門打開了。“trick or treat!”我說完了話，就做出要糖的動(dòng)作。可是媽媽不給我糖，我就做出了一個(gè)鬼臉，媽媽終于投降了，把一條口香糖給了我，我連忙把口香糖放進(jìn)自己的兜里。妹妹剛開始被嚇了一跳，現(xiàn)在還驚魂未定，她看起來有點(diǎn)怕我的面具。
媽媽還送我一個(gè)珍藏多年的一盆蠟燭送給了我。這個(gè)蠟燭是粉的的，裝在一個(gè)類似養(yǎng)魚的透明小缸里，蠟燭里面還有貝殼和假海星。媽媽拿起的打火器“咔咔”的點(diǎn)火，火花從打火機(jī)里噴出來，嚇得我躲到了老遠(yuǎn)，誰(shuí)叫我這么怕火。媽媽把蠟燭點(diǎn)燃了，我、媽媽和妹妹圍在這個(gè)蠟燭身旁，安詳?shù)目粗@柔和的火苗，時(shí)間好像凝固了。
在這個(gè)蠟燭身旁，家庭萬(wàn)圣節(jié)也結(jié)束了……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)來源于西方的盛大節(jié)日，這一天小孩們會(huì)戴起各種怪異面具，拎著刻好的南瓜燈游走在各個(gè)街道、村落……
今天，在中國(guó)，在杭州市天長(zhǎng)小學(xué)里，每一個(gè)同學(xué)每一位老師都全副武裝，準(zhǔn)備著今天隆重的萬(wàn)圣節(jié)慶典。瞧！那毛骨悚然的面具，那使人起一身雞皮疙瘩的假發(fā)，那精美的服飾特別體現(xiàn)出“中式” 萬(wàn)圣節(jié)的特色。
早上，走完秀，就是我們小朋友最喜歡的討糖時(shí)間啦！
“Trick or Treat！”
“Trick or Treat！”
“Trick or Treat！”
一年級(jí)小朋友用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)邊說著，邊蜂擁而入，我們班那一大袋的'糖果一下子就分光啦！他們還不滿足，一會(huì)兒到這個(gè)班討，一會(huì)兒到那個(gè)班討。瞧！他們的盒子里放著滿滿的糖果，拿一顆嘗嘗，啊！真甜，真甜！
“五六年級(jí)開始討糖！”
哈哈！終于到了屬于我們六年級(jí)的時(shí)刻了，看著其他年級(jí)的小朋友吃著糖果，我真是垂涎欲滴啊！現(xiàn)在是讓他們口饞的時(shí)刻了。我要了許多糖果，心里還是樂滋滋的。
吃完了甜甜的糖果，接下來又該干什么了呢？對(duì)，跳蚤市場(chǎng)。這次跳蚤市場(chǎng)會(huì)有什么亮點(diǎn)呢？一去便知道，嗯？哪來的羊肉串的味道？哪來的爆米花的味道？啊！又把我肚子里的小饞蟲勾了出來。原來這次跳蚤市場(chǎng)是讓我們體會(huì)一下舌尖上的美味呀。我從皮包里拿出錢，攥在手里，拼命地與美食揮手。這還沒摸熱乎的錢，一下子就被我花在美食上面了。東逛逛西瞧瞧，不知不覺中我來到了我們班的攤位上，看見來光顧我們班的東西遠(yuǎn)不能與旁邊六（2）班賣美食的攤位相比。該怎么辦呢？對(duì)，去買美食。大家好像都領(lǐng)會(huì)到了這一點(diǎn)，連忙讓家長(zhǎng)志愿者去買飲料和香噴噴的爆米花，像我這樣的饞蟲肯定被引了過去。剛拆開爆米花，果然有許多小朋友聞著香味而來，看著我們班的營(yíng)業(yè)員手忙腳亂的，我也上前去幫忙。歡樂的時(shí)光總是那么短暫，站著當(dāng)了一下午的營(yíng)業(yè)員，腿還真的有點(diǎn)酸，但我看見同學(xué)們臉上買完?yáng)|西后的喜悅，感到幸福的力量，腿的酸疼一下子減輕了。
萬(wàn)圣節(jié)匆匆的來，又匆匆的走了。在回家的路上，再拆一顆糖含在嘴里依然是那么甜，這種甜讓我回憶著今天的甜蜜時(shí)刻，想著，想著……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
盼望已久的萬(wàn)圣節(jié)終于來到了。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，傳說在那天，會(huì)有鬼，所以很多人在家里制作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人；還有人用電子郵箱發(fā)賀卡送祝福；最開心的莫過于小朋友了，可以跑到別人家敲門，而且可以“不給糖就搗亂”呢！晚飯后，帶著對(duì)萬(wàn)圣節(jié)之夜的憧憬與期待，我們興沖沖地來到了花田美術(shù)中心。
花田美術(shù)中心人山人海，看，健壯的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、漂亮的白雪公主、手持掃帚的女巫、英勇的蜘蛛俠和超人、可愛的.“小南瓜”……這些“小鬼”、“小愛”們似乎從天而降，都趕來參加萬(wàn)圣節(jié)狂歡呢！
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“彩妝秀”。先是爸爸媽媽們給“超人”、“蜘蛛俠”、“公主”們化妝，看，各位爸爸媽媽真是八仙過海各顯神通，一副副藍(lán)色眼罩，一只只展翅欲飛的蝴蝶，嬌艷欲滴的花朵，還有活靈活現(xiàn)的小貓咪，在爸爸媽媽手下栩栩如生。接下來該小寶貝們大顯身手啦！我拿著畫筆，在媽媽臉上畫了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，又畫了只貓咪。又在爸爸臉上畫上了太陽(yáng)、眼罩和幾縷胡子，爸爸看了，笑著說：“我今天是來當(dāng)畫板的。”我和小伙伴們聽了后捧腹大笑。
畫好后，我去小丑老師那討來了糖果放進(jìn)了討糖袋，心里樂滋滋的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是快樂游園活動(dòng)。傳送乒乓球、穿越蜘蛛網(wǎng)、吹氣球畫畫，有趣極了！尤其是穿越蜘蛛網(wǎng)，我和爸爸一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒把腳抬得高高的，以便跨過蜘蛛網(wǎng)，每一步都走得小心翼翼，生怕觸著那些網(wǎng)，終于順利過關(guān)，領(lǐng)到了糖果，收獲了成功的喜悅。
時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼，活動(dòng)就結(jié)束了，盡管討糖袋已經(jīng)裝得滿滿的，可我還是意猶未盡，依然沉浸在其中……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
今天，萬(wàn)圣節(jié)。
沒有熱情洋溢的狂歡，有的只是一本本作業(yè)；沒有想象中的面具和糖果，有的只是警告我學(xué)習(xí)的鈴聲；沒有同學(xué)們積極過節(jié)的笑臉，有的'只是埋頭學(xué)習(xí)的身影。
我不由得又想起去年的萬(wàn)圣節(jié)。我和幾個(gè)小伙伴很有創(chuàng)意地開了個(gè)“萬(wàn)圣派對(duì)”，那天正好也是好友的生日……
我們?nèi)チ撕糜鸭议_的茶館。包廂里有沙發(fā)，我們“毫不留情”地在上面跳呀鬧呀，拿著枕頭嬉戲著。被枕頭“吻”一下，我們也不在乎；打到別人，我們哈哈大笑……整個(gè)房間洋溢著我們銀鈴般的笑聲，是只屬于兒童的笑聲。
“小壽星”想得挺周到的，特意買了兩個(gè)蛋糕：吃一個(gè)，玩一個(gè)。她假裝生氣：“你們看我多好，再不開心，你們對(duì)得起我真誠(chéng)的心意嗎？”我們相互望望，都笑了。家長(zhǎng)也不介意，讓我們鬧翻天。蛋糕滿天飛，墻上，沙發(fā)上，桌子上……我們望著這些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起來，那是發(fā)自內(nèi)心的笑。擺脫了作業(yè)考試，擺脫了老師家長(zhǎng)，盡情享受這只屬于我們的快樂游戲時(shí)間。
我們還關(guān)了燈，在透著絲絲夜光似乎很恐怖的房間里，做著“假面”，企圖嚇別人一大跳。開燈后，我們的假面都閃亮登場(chǎng)了：有紙做的骷髏，有蛋糕抹的印地安人，還有搞怪的大野獸……沒有人會(huì)聯(lián)想到“幼稚”這個(gè)詞，這是大人們無法真正了解的樂趣。
那天真是個(gè)快樂的日子，我們笑著，叫著，玩著，鬧著，不知疲倦，那樣無憂無慮。現(xiàn)在想起來真是回味無盡啊！
很久沒和劉紫焉聯(lián)系了，打個(gè)電話給她：“喂，劉紫焉嗎？”“誰(shuí)？”“劉戀啊，怎么都不記得了！”“哦，有什么事？”“今天萬(wàn)圣節(jié)啊！”“就這？沒事我掛了，我還有好多作業(yè)呢。”“喂，不是吧？喂？喂？”嘟嘟嘟……
電話掛了。
我的童年，再見了。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
如果你在實(shí)小校園內(nèi)看見披頭散發(fā)、滿臉喜悅的人，千萬(wàn)別擔(dān)心，他或她可沒遭遇什么不測(cè)呀！只是去問惡魔要糖了而已。什么？你說這也很恐怖？嘻嘻，其實(shí)今天我校舉辦了“實(shí)小第二界英語(yǔ)節(jié)——主題萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)，據(jù)說在萬(wàn)圣節(jié)那天會(huì)有惡魔在校門口發(fā)糖。愛糖是孩子的天性，我也不例外。于是，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。來看看我今天過的怎樣吧！
我晃悠晃悠地踱步到學(xué)校，就瀑布汗地看見一片人山人海在校園門口呼喊著什么。我這才發(fā)現(xiàn)，今日就是傳說中的萬(wàn)圣節(jié)。頓時(shí)，眼前出現(xiàn)了許多漂浮著的美味糖果……“惡魔在那！‘他’又跑到那兒去了！”呼啦啦一群瘋狂的孩子圍住了惡魔。我也趕緊跑去追趕惡魔，顧不得被人群擠得東倒西歪。惡魔被逼得停下腳步，猛地轉(zhuǎn)身，我以為惡魔長(zhǎng)的有多可怕，原來“他”是六（8）班一位姓高的女生扮演的。她戴著金黃色的面具，披著裝飾著N多骷髏頭的魔法披風(fēng)，真酷！但多么酷都抵擋不了我對(duì)糖果的熱愛。我伸出右手，和孩子們一起喊口令：“Trick or Treat！”這巨大的呼聲招來了更多愛糖的孩子，放眼望去，人頭攢動(dòng)，要糖的熱潮如火如荼地進(jìn)行著。幸運(yùn)女神眷顧了我，惡魔見了我后，把一顆好吃美味的巧克力夾心糖放入我的手上，我驚喜萬(wàn)分，朝著惡魔感謝地笑了笑，艱難地?cái)D出了要糖的隊(duì)伍，雀躍地蹦向班級(jí)。剛走出五米左右，就聽惡魔喊道：“沒糖了！”看著沒要到糖的孩子垂頭喪氣，我更覺得我是幸運(yùn)的了，但愿他們不要太傷心呀！
糖果的甜蜜，陪著我度過了一個(gè)美妙的.上午。吃完午飯，就聽到廣播在喊：“南瓜燈的制作結(jié)束，為同學(xué)們精心挑選的較好的南瓜燈，已在校門口展出，請(qǐng)不要隨意觸摸！請(qǐng)同學(xué)們文明觀賞！”我一聽，連忙拉著俞兆言等一干人飛奔至校門口。果然，一圈桌子上擺滿了奇異的南瓜燈。這些南瓜燈有大有小，有一個(gè)甚至戴上了帽子和墨鏡，還有家人圍繞在它的身邊，有型！還有一個(gè)高個(gè)南瓜燈，不僅雕刻的精致至極，而且是唯一一個(gè)長(zhǎng)的南瓜燈，和其他又扁又胖的南瓜燈形成鮮明對(duì)比，真奇葩！更有一個(gè)齜著大牙的南瓜燈，牙齒雕刻的緊緊湊湊，仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢，巧妙之至！驚嘆著、贊賞著，不知不覺午讀鈴聲響起了，我等如夢(mèng)驚醒似的跑入班級(jí)……
下午第二節(jié)課和延長(zhǎng)班，是專門為我們留著看英文電影的，我流暢地插入字幕，電影開始。但直到結(jié)尾，連半個(gè)中文的影都沒看到，整場(chǎng)電影都由英文組成，雖說原汁原味，貫穿幽默，不過我承認(rèn)，我一點(diǎn)也沒看懂人物說的英文是啥意思，語(yǔ)速太快，本人腦袋的思維跟不上，只好乖乖跟著一樣不懂的同學(xué)們看動(dòng)畫了……
美好的時(shí)光總是過得太快，哧溜一下到了傍晚，白天的經(jīng)歷還不時(shí)浮現(xiàn)在腦海，伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，鼻尖似乎還繚繞著那糖果的濃香……
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
夜深了……
我游走在大街上，街上的景象熱鬧非凡。一些人在畫臉譜；一些人扮演成妖魔鬼怪，翩翩起舞；還有些人在做“咬蘋果”的游戲。
“咬蘋果”的游戲是這樣子的：人們先端來一盆水，再把一個(gè)蘋果放進(jìn)盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值那闆r下，用嘴去咬蘋果。
我太喜歡這個(gè)游戲了，情不自禁地走過去，試探性地問道：“讓我來試一下，可以嗎？”
“呵呵，東方國(guó)家的孩子，你怎么跑到我們這里來了？”有個(gè)外國(guó)的孩子，把嘴一抿笑著說，“就讓試一試這高難度的.游戲。要是你能贏的話，我們就封你為‘孩子王’”。
于是，我用鼻子把蘋果頂在盆子邊上，然后張開嘴輕輕一咬，就把蘋果咬了一口。
他們見了都驚嘆不已，異口同聲地歡呼起來：“孩子王！孩子王！”
我神氣極了。
“老大！”突然有一個(gè)孩子問我說：“你會(huì)做南瓜燈嗎？”
“南瓜燈”這可是難不倒我的。
“五分鐘搞定！”我敲了個(gè)響指，說：“你們準(zhǔn)備好材料。”
他們拿來了南瓜。
我用小刀把南瓜挖空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛、鼻子和大嘴巴。最后，我又在南瓜中間插上一支點(diǎn)燃的蠟燭，“南瓜燈”就OK了。
大家都模仿著我，做出了很多的“南瓜燈”。
我們拿上自己的面具和南瓜燈，開始挨家挨戶去要糖吃。大家玩得興高采烈，我們?cè)谝黄饸g呼雀躍……
“快起！快起！”媽媽大聲地叫著，“要遲到了！”
我睜開眼睛，原來是我在做夢(mèng)。
爸爸送我的那盞“南瓜燈”還放在床頭柜上，我大叫著鉆出了被窩兒：
“明天就是萬(wàn)圣節(jié)嘍！”
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
十月是一個(gè)狂歡的季節(jié)，在十月四日這一天，我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬(wàn)圣節(jié)，那里絕對(duì)狂歡。
站在萬(wàn)圣節(jié)狂歡區(qū)門口，有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂設(shè)施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長(zhǎng)達(dá)880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊(duì)伍前，那隊(duì)伍有7列，三百多個(gè)人，我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動(dòng)了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的`速度翻了兩個(gè)跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進(jìn)了站，我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項(xiàng)目了。接下來，我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項(xiàng)目。
狂歡區(qū)里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時(shí)，一個(gè)僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長(zhǎng)著長(zhǎng)腿的外星人慢悠悠地走來走去．．．．．．真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！
快樂的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對(duì)萬(wàn)圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”
得到糖的'方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
【萬(wàn)圣節(jié)作文】相關(guān)文章：
萬(wàn)圣節(jié)作文萬(wàn)圣節(jié)作文04-05
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文：萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)五-萬(wàn)圣節(jié)作文01-25
有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)作文06-02
有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文|有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文07-19
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的作文 有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文06-07
我的萬(wàn)圣節(jié)_初中萬(wàn)圣節(jié)作文03-27
萬(wàn)圣節(jié)來歷_萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗作文02-15
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文：令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)二-萬(wàn)圣節(jié)作文06-08
萬(wàn)圣節(jié)作文03-13
萬(wàn)圣節(jié)作文03-17