萬圣節的作文匯編【15篇】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的萬圣節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節的作文1
10月31日是一個特殊的日子，它是西方的傳統節日，又名鬼節。說到這兒，聰明的你一定猜出來了——萬圣節。
萬圣節這一天，小孩子們都會去要糖果。當然了，我們德州晚報的小記者也不例外。這不，今天晚上我們就來到了百貨大樓，開始了我的糖果歷險記！
活動開始前，我們先畫了面具。我拿到面具后，就想：畫什么好呢？經過激烈的思想斗爭后，終于決定：畫皺紋！我先在他的腦門上畫三條線，代表皺紋；然后涂上紫色的眼影和幽靈般的'臉蛋；最后我又給它加上了愛心和圓圈，活像一個老巫婆！
面具完工后，終于可以要糖果了。我先跑到一個沒有小記者的柜臺前，問阿姨：“阿姨，有糖嗎？”“有啊，不過你得回答我的問題。”阿姨一邊說一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什么？”我暗自竊喜：啊哈，好簡單！于是毫不猶豫地脫口而出：“一歲一枯榮。”阿姨笑瞇瞇地說：“對啦，給你糖！”我接過糖，連聲道謝后，又飛奔到另一個柜臺去……就這樣跑來跑去，不一會兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時，已經累得滿頭大汗了。
通過這個活動，不僅可以更好地了解西方文化，也可以復習中國古詩詞，最重要的是能吃到美味的糖果！
萬圣節的作文2
前天七點四十五分，我們的隊伍浩浩蕩蕩的出發了，因為沒有一個人知道到底要去哪里要糖才好，所以我們的隊伍算是一個四處游蕩的“流浪隊”。
第一家是小邵以前上外教課的地方，不過當我們到那里的時候，糖都被別人搶光了，但我們又加入了一名新的要糖主力軍：嘟嘟。
第二家本來預定是顏里拉家，搶糖的同時順便幫金源良報仇。不過按了半天的門鈴，就是沒人來開門，反而旁邊的'一戶人家給“震”出來了。不過這位好心的阿姨并沒有罵我們，而是笑盈盈的拿出了一大籃糖果分給我們。
第三家是王欣宇家。天哪!他家零食真多，小熊餅干、海苔、QQ糖都有，我們搶了一大袋回去，我敢保證，他家里一定還有不少零食，否則也不會讓我們這么瘋搶了。
第四家是......第五家是......
最后，我們舉行了最后一個階段：吃糖。吃完我們就散伙了。
這次的萬圣節起于狂歡，卻歸于平淡，雖然如此，但它還是帶給了我們許多快樂。我相信，不管過去多少年，不管發生什么事，不管在什么地方，我們依然會回憶起萬圣節，回憶起要糖吃糖時的甜蜜，回憶起它帶給我們的快樂。這些快樂是永存的，不變的，不退色的。這些快樂也會一直埋藏在心靈深處，直到永遠。
萬圣節的作文3
今天是萬圣節。放學后，我跑到翔宇去參加萬圣節晚會。
在那里等了十多分鐘后，比賽開始了。這個游戲叫“玫瑰怪人”。游戲規則是：每個人都可以在學校里找到卡片，但一旦聽說尋寶活動結束，他們會立即返回自己的安全屋，也就是教室。五秒鐘內不回，就被木乃伊抓進監獄，這個游戲不能玩了。
游戲開始了。一聽到“開始”，我立刻跑了出去。但是外面的人比我能想象的還要多。我找遍了整個學校，但是沒有看到一張卡片。就在我氣餒的.時候，我發現了一張卡片。哈哈，連上帝都愛我。趁我高興，時間到了。我二話沒說，跑到我的“安全屋”。這時我腦子里只有一個念頭：跑，跑的越快越好。就在我差一步跑進去的時候，突然感覺右手有一股力量把我拉了出來。我后來想明白了，我被木乃伊抓住了。不好！我用盡全力掙脫了右手。喔！脫離危險！
放學后，我在獎勵辦公室得到了一個紫色的面具。今天，
萬圣節的作文4
星期五晚上去上英語課，外教老師告訴我們，星期六就是萬圣節了。據說，這一天在西方，人們會穿上搞怪的衣服，還要做南瓜燈呢。于是，上完課回到家就和媽媽商量，能不能我們也試著做個南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。
第二天，象往常一樣，上午練鋼琴，下午做完作業后，我很著急的讓爸爸先給我買來了小南瓜，可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點郁悶呢。就這樣一直等到晚上九點鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個洞，然后用匙子將里面的'瓤挖出，接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案，我也試著想刻，我本想在上面刻個愛心的，可是根本刻不動。有點兒遺憾哦，不一會兒，圖案刻好了，最后一步那就是插上蠟燭，關了燈，點亮南瓜燈。那一刻，我真得是超興奮。但媽媽覺得有點單調，后來我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧，我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
萬圣節的作文5
萬圣節的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽。他想知道孫爸爸明天萬圣節會不會來。小獅子爬到高高的'石凳上，抬起頭對太陽說:你好，孫爸爸！太陽不回答。小獅子想:我離孫公公太遠了。他聽不見我說話。
小獅子走到山上，爬到最高的山頂，對著太陽喊道:您好！一個聲音從遠處傳來:您好！小獅子以為太陽公公聽到了，他在回答我。小獅子又喊了一聲:明天是萬圣節，你來不來？太陽回答說:明天是萬圣節，你來不來小獅子說:我會做的。太陽也回答:我會來小獅子又問太陽:你想要什么禮物？太陽還問:你想要什么禮物小獅子回答說:我想要一個南瓜燈。太陽也回答:我想要一個南瓜燈獅子下山后，去商店買了最漂亮的塑料南瓜燈，放在高高的石凳上，送給孫爸爸。夜里，一陣風吹來，南瓜燈籠掛滿了。在風中翻滾，其他；咕嚕咕嚕慢慢滾到小獅子家門口。
第二天早上，小獅子打開門，發現他家門口有一盞漂亮的南瓜燈。嗷！這一定是孫神父送的萬圣節禮物！小獅子再次爬到山頂，對著太陽喊道:謝謝你的禮物。萬圣節快樂！太陽還說:謝謝你的禮物，萬圣節快樂
萬圣節的作文6
10月31日，我跟袁野、馮昭然和鄭方行一起去華生活館參加萬圣節活動。
我們先用了彩紙、金線條和雙面膠做了一顆糖果，還在糖果上面裝飾了很多漂亮花樣的貼紙。
我們還做了一個面具，那是一個兔子面具，因為我穿的是兔子衣服，當然戴上兔子面具更合適了。
做面具是這樣做的: 先讓老師給我們一個面具模型，然后我們自己涂上自己創想的色彩。畫完了，我們再用一個打孔機或者剪刀在面具兩邊戳上兩個洞，穿上金線，面具就做好了。
我們一共做了一個面具和四到五個糖果，當然，不光是這些，我們還和小丑討了糖果，拍了照，媽媽給了我們每人一個糖果袋子，就可以裝下我們的'糖果了，真好啊！最后，我們還得了吹泡泡的禮物。
今天，真是愉快的一天！但是，我覺得有一點遺憾，因為班上很多同學都沒來。下次萬圣節，我請全班一起來參加吧！
萬圣節的作文7
今天是“萬圣節”（中國的鬼節），老師帶領我們做南瓜燈。
在制作之前，老師先給我們講了有關“萬圣節”的由來和“萬圣節”的習俗，讓我覺得很有趣。接著，我們的南瓜燈制做就開始了。
首先，老師給我們發了記號筆，讓我們輪流著畫南瓜的表情。有的同學畫的表情很恐怖，有的同學畫的特別奇怪，還的同學將南瓜的表情畫的很可愛。然后，老師用力在南瓜的頭頂開一個拳頭大小的洞，在老師的'幫助下，我將南瓜的籽用勺子挖了出來。就在這時，高校長不小心手被刀割到了，流了好多的血，我們見了，都不敢動刀了。于是，老師告訴我們，因為我們年紀還小，以后要在爸爸媽媽的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校長的幫助下，給我的南瓜燈挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜燈才算做完。
這次的南瓜燈制做的真是又有趣又好玩！更是有驚無險呀！
萬圣節的作文8
一年一度的萬圣節終于要來臨了，我上課的美語學校要舉辦萬圣派對，所以我需要一些道具來裝扮自己，而媽媽剛好要去大超市買東西，順便可以帶我和弟弟去挑選道具。
一路上，車水馬龍的車潮把馬路擠得水泄不通，讓我們多花了一倍的時間才到達目的地，媽媽說因為現在是下班時間，所以車子很多喔！
下了車，我急急忙忙的跑進超市，首先看到了”萬圣節派對”標示牌，哇！好多具有神秘色彩的.恐怖面具！看得我眼花繚亂，不由自主的拿起了面具、皇冠和掃把等，真讓我拿不定主意，不知該如何是好。和媽媽討論之后，終于挑定了我所需要的東西。
接下來，輪到媽媽買東西了，大買場里的商品食衣住行樣樣齊全，有好多我喜歡的東西喔！這時忽然覺得自己很像一只貪心的大野狼，想把我所喜歡的東西全部買回家！但是我知道這是行不通的，人不可以這摩貪心，要選購自己真正需要的東西。
買東西真是一門學問，要考慮到東西的品質、保存期限、價格等條件，事先也要有購物計劃，免得造成不必要的浪費，又瘦了自己的荷包喔！
萬圣節的作文9
外國人稱鬼節為萬圣節，在國內的萬圣節我讀是平淡的度過！
但是在前年，我和舅舅在國外過了一萬圣節！為什么說是和舅舅一起去呢？因為舅舅在國外買的那套房子邊旁住的都是外國人，這樣才可以感受到萬圣節的真真含義！當然到國外當然是要會說英語了！
剛到那，那的小朋友就迎上來，歡迎我，當時我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵下，我就和他介紹我自己，我先和他們說了我的名字叫：徐濤，然后一位叫janet的.小女孩向我介紹了自己，然后以為叫john的小男孩也向我介紹了自己經過這樣的介紹，我和他們便熟悉了！大家吃完晚飯后，我便和他們一起參加了一連串的萬圣節活動。首先janet先帶我們去化妝，畫完后janet變成了女巫，john變成了骷髏王……我變成了一名魔法王子。終于到高潮了，就是向隔壁的每一戶討糖吃，我們提著南瓜燈，向每戶人家討糖吃，經過我們的奮斗，我得了60顆糖，janet52顆。這一天，我快樂的像一只小鳥，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢！
前年的萬圣節，令我畢生難忘。
萬圣節的作文10
今天下午，我去學英語。當放學的時候，老師說晚上要舉行萬圣節，“哇！”全班大喊起來，震得我耳膜都有點痛了。
當天晚上，我吃完飯，就換上鞋子準備走。我從窗口望去，外面下著傾盆大雨，我只好撐著雨傘，一步步地走過去，一路上，風雨無阻。我和爸爸終于走到了。
在那里，我進入裝扮室，選了一件酷酷的衣服，上面還印著骷髏頭呢！我又選了一個帥氣的'面具，把它戴上去，哈哈，這身衣服真合適呀！我穿著它在鏡子前面走來走去，好像在欣賞自己的美麗。到了游戲環節了，其中，四個游戲中，我只有一個沒有玩過，但我很開心。為什么呢，因為別的我都贏了，還得到糖果和果凍呢。
最后，老師讓家長做了一個南瓜燈給孩子，我和爸爸一起合作：我拿道具，爸爸來做，不一會兒，一個漂亮的南瓜燈就做出來了，我開心地拍了照，然后回家去。
在路上，爸爸叫我把南瓜燈扔掉，我把它戀戀不舍地放在椅子上，然后揚長而去。
這真是一個快樂的萬圣節啊！
萬圣節的作文11
昨天吃了晚飯，我和媽媽正走在去俱樂部的路上。媽媽忽然說：“今天不是要去參加萬圣節活動嗎？”我說：“呀，忘記了。”我們很著急地跑回家，騎著摩托車，來到了萬圣節活動的現場。
那里好玩極了，后面有個白板，白板旁邊站了一萬老師，前面還有個舞臺，舞臺周圍擺滿了南瓜燈。兩邊小朋友坐在椅子上，戴著面具，可恐怖了。
我們開始玩第一個游戲了，游戲的名稱是知識競賽，那些競賽題全是關于萬圣節的，但我沒舉手，那是因為我害怕答錯了，媽媽批評我。第二個游戲是我做夢都想玩的比面具。游戲規則是這樣的：我們覺得誰的面具好看就說“YES”，不好看就說“NO”。終于到我了，我很興奮，但是他們說我是“NO”，我很沮喪，可我還是得了一把尺子。
最后一個游戲了，游戲的名稱叫跳麻袋。可以有大人去，我趕緊拍媽媽，讓她去，可媽媽說：“我穿的是高跟鞋。”結果媽媽沒去，我的'眼睛有些濕潤了，我真想讓媽媽去。
昨天真是個又高興，又傷心的萬圣節。
萬圣節的作文12
大家一定都知道萬圣節吧！那大家都喜歡萬圣節嗎？我想，一定是非常喜歡的吧！雖然，萬圣節是外國人的節日，但是，當萬圣節傳到中國來時，也有人過這個節日，特別是一些小朋友，非常喜歡這個節日。
在這個特別的節日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒有準備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。
萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候，在他們眼中，是一個充滿神秘的節日，當萬圣節正式開始時，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門前，威嚇大人，給糖果和零錢，如果主人不給你，他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當然，大多數人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬圣節的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的，口袋通常也會裝的'滿滿的。
漸漸地，這些傳統習俗，已演變成今天年輕人的慶祝活動了，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過上一個開開心心的節日。
萬圣節的作文13
今天晚上魏xx搞了一次小隊活動，小隊活動的名字叫萬圣節，內容是討糖。
吃完飯，我迫不及待地披上黑色的披風，戴上黃色的面具和透明的斗篷。我的披風上有很多金色的圖案，有南瓜鬼臉和貓，有蝙蝠，還有騎著掃帚的巫師和沒騎著掃帚的巫師。斗篷的顏色是黑色的，上面有蜘蛛和蜘蛛網圖案。還有面具，面具上繡著花邊和圖案，底色是土黃，花邊是白色，還有金黃色。
我們往小隊的'每家每戶討糖，討了一大堆糖果。好大的收獲啊！我們有個鬼屋，非常好玩。討完糖好多人在鬼屋吃，我就一粒也舍不得吃，想留著。我們遇到很多高年級大哥哥來鬼屋要糖，我們一下就把他們趕走，保護我們的糖果。趕走過后他們又跑回來，但是很快就給我們趕跑了。
魏xx這次小隊活動真好玩呀！
萬圣節的作文14
萬圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。
“沖啊！”這些小鬼們終于出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時間一分一一秒的過去，最后到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的.籃子已經滿了。
可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當當！”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”
這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”
“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去。”
“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱們一起去。”
萬圣節的作文15
“喂，今年萬圣節你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節！”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……”
萬圣節，同學們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規劃一下，讓萬圣節再添加幾分精彩嗎，心動不如行動，說干就干。
1、萬圣節一定要穿有神秘感的'黑色衣服。
2、找些同學來家里玩，舉行個萬圣節神秘排隊。
3、叫媽媽做萬圣節南瓜飯、南瓜餅、萬圣節小米南瓜粥……總之做九道萬圣節南瓜美食。
4、來個BINGO游戲。（一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。描述對象簽名方為答對一道）。
好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節來臨了。Halloween萬圣節，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節！
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