萬圣節(jié)作文[經(jīng)典7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　萬圣節(jié)就要到了，學校開展了萬圣節(jié)活動。

　　中午，我們排著整齊的隊伍來到了操場。操場上人頭攢動，耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說話聲，熱鬧非凡。同學們有的頭頂沖天巫師帽，身披拖地長斗篷；有的戴著恐怖鬼臉面具，手拿寒光大鐮刀；有的頭套骷髏面具，身穿骷髏黑衣。看著這些陰森恐怖的裝扮，我不禁毛骨悚然。

　　操場上還有許多游戲項目，我迫不及待地沖向了五花八門的游戲區(qū)。在投球游戲區(qū)里，一位高個子男生站在一個呼啦圈內(nèi)，手里握著一只雞蛋大小的球，他的面前是一張擺滿了紙杯的桌子，他必須在規(guī)定圈內(nèi)將小球投進紙杯才算成功。游戲開始了。男生伸出右手，抬起左腿，身體緩緩向前傾斜，他小心翼翼地踮起腳，將手里的'球輕輕一拋，小球在空中劃出了一道美麗的弧線，隨后不偏不倚地落進了紙杯。男生高興地歡呼起來。我又走到了套圈游戲區(qū)。一位女生站在一條線后，手里拿著一個塑料圈，對準了面前的南瓜燈用力一投，套圈從空中劃過，隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個套圈，仔細觀察著套圈與南瓜燈的距離。瞄準了目標后，女生再一次將套圈投出，在所有圍觀者的注視下，套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫臉的游戲，大家都玩得不亦樂乎。

　　快樂的時光總是很短暫，很快，活動就結(jié)束了。這次活動豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識面，使我收獲了很多。

萬圣節(jié)作文 篇2

　　今天，是萬圣節(jié)哦，所以我們大家來了一場鬼大會。

　　李曉東把他心愛的鬼面具戴在頭上，還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上，和我一起去捉弄女同學。我們把兩邊的門關(guān)好，躲在門后嚇李秀珍，沒想到她早有準備：等她推開門，我們戴上面具來嚇她。她卻伸出一只血淋淋的手來抓我們。我們還沒有嚇到她，反而被她嚇到了!真是賠了夫人又折兵啊!

　　我們?nèi)�班同學穿上古怪的服裝，跨上小籃子，排成一隊，跑向辦公室，向老師要糖果。領(lǐng)隊的大喊：Trick or treat(不給糖果就搗亂)!后面的也跟著喊：Trick or treat!Trick or treat!……當然，老師們笑呵呵地發(fā)糖果……

　　放學了，我點著我的戰(zhàn)利品：哇!一共有50多顆糖果呢!我剝開糖果紙，把糖果塞進嘴里，甜蜜的.水果味的糖果汁一直透浸我的心……

　　今天玩的真開心，萬圣節(jié)快樂。

萬圣節(jié)作文 篇3

　　昨天10月31日，就是萬圣節(jié)。在這之前，我早已買好了服裝，是一件美麗的女巫裝哦！裙體成黑色，裙擺乃黑紫色，上面有星星點點的小銀點，跟星星似的，好像能融入黑夜中去呢！

　　20xx年萬圣節(jié)時，我參加了補習班的化妝舞會。那條女巫裙穿在我的身上還真不錯，讓我成了一位活生生的“小女巫”呢！那時，班上的老師都來找我拍照片，她拍一張，你拍一張。如果萬圣節(jié)是在夏天那該多好啊！這樣我的衣服也不用那么厚，那么重了。輕輕松松跑來跑去。我見到了婁博雯呢！當時她穿成什么樣我也忘了，反正她是跟她姐姐沈葉一起來的就對了啦。

　　昨天翰林課上，老師又發(fā)給我們一個“靈魂面具”讓我們自己上色，但我覺得鬼的臉應(yīng)該就是白色的，根本不用上色，可老師非要我們涂色，我想老師一定認為白色的.面具太單調(diào)了，不配萬圣節(jié)的恐怖氣息。

　　今年萬圣節(jié)的開場白是這樣的：吾是女巫國的王，汝是國中的仆人！我們永不相等，汝只有舔腳的份，哈哈哈！連中國的小古話也用上了。

　　這次的萬圣節(jié)會有什么節(jié)目呢？好期待呀！

　　如果班級中也舉行萬圣節(jié)活動，我會戴上發(fā)光惡魔發(fā)夾，把臉涂成一個小惡魔樣，來參加萬圣節(jié)班會，如果還能吃到東西多好啊，不只有看電影這一種節(jié)目。

　　只可惜，培訓班的節(jié)目沒啥精彩，還逼著我們寫作文；而學校正常上課，班級沒有安排相關(guān)活動；晚上，更沒希望了，上學時間，沒機會出門……還好有一點美好的過往可以回憶，還好有一件女巫裝可以念想，還好翰林課上有面具渲染氛圍，有道是知足常樂嘛！那么期待下一個休息日的萬圣節(jié)吧！

萬圣節(jié)作文 篇4

　　今天是萬圣節(jié)，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發(fā)了個短信：“李彧晨今天不上興趣班了。”放學的時候，我走出了教室，背著書包，拿著飯兜。

　　家長一進門，我首先看見爸爸來接我，后來媽媽也來了，我們走到了一個地方，我忘記是哪個地方了，接下來我們騎車去了大唐西市，看了幾個塑像，都是非常可怕的！看完之后，我們先去吃米線，這里的米線還挺好吃的，我沒有吃完，剩了一點。

　　之后我們到了一個冰激凌店，在那里做完了作業(yè)，然后又回到經(jīng)常去的那個大唐西市購物中心。在大潤發(fā)超市的門口，有一張小桌子，那就是我們要參加的'鬼臉大賽的地方。開始來了幾個小朋友，最后都來全了，只有一個古佳羽沒有來，我不知道這個古佳羽是誰，但是我知道我們幼兒園班里也有一個小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的還是同名同姓的另外一個人。大賽開始了，這里的工作人員給我們一人發(fā)了一個面具，是要求在面具上想畫什么就畫什么，反正可以嚇人的。我畫的可害怕了，七彩顏色，還有尖利的牙齒，還有黑胡子呢！晾了一會兒面具干了，我們開始參加鬼臉游行活動。

　　媽媽把面具剛給我?guī)�上，突然燈滅了，我不知道是停電了還是被關(guān)了。叔叔們給我們發(fā)糖，我跑來跑去，最后跑到媽媽身邊，媽媽看見我，嚇了一跳！游行結(jié)束了，媽媽把面具給我拿下來，叔叔給我們發(fā)了四塊糖，三塊是棒棒糖，一塊是軟糖，我不喜歡吃這種軟糖，給了媽媽。還發(fā)了一盒奧利奧和一支筆。我從來沒有得過這種獎品呢！今天真開心，還可以領(lǐng)獎品，現(xiàn)在我的玩具越來越多了，還有食物，真是好呀！我們離開了大唐西市，回家了。

萬圣節(jié)作文 篇5

　　今天晚上六點鐘，我和媽媽一起到喬登美語去參加萬圣節(jié)的活動。一到那里，我看見每個人臉上都戴著面具。活動開始了。首先，大家一起跳兔子舞，接下來傳卡比賽，第一個人嘴里銜著一張baby卡，第二個人用嘴把baby卡銜過來傳給另一個人，看哪一組快，哪一組就贏了。接著，老師給我們一人發(fā)一根熒光棒。后來，老師讓衣服穿得很漂亮的人上臺來，比比誰最漂亮，就獎給他一個布娃娃和一張獎狀。

　　活動結(jié)束了，我們高高興興地回家了。

萬圣節(jié)作文 篇6

　　接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)�上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后 面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛 似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓 住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。

　　玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列， 并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的'“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來： “給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒 搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

　　可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)作文 篇7

　　一年一度的萬圣節(jié)就要到了，于是我想自己做一個南瓜燈。聽起來很難，其實很簡單呢。

　　首先，我們不打無準備之仗，要準備圓形南瓜一個、勺子一個、蠟筆一支、鋒利小刀一柄、兩個螺絲、一根細繩、一支蠟燭。接著，神秘的制作過程就開始了，絕不外傳哦。我找到了幫手爺爺。爺爺拿著南瓜，我們兵分兩路。因為爺爺家沒有圓形南瓜，就先用小刀整整切下了一頭。爺爺用小刀把南瓜的頂蓋剖開，我就開始想要在南瓜上刻的圖案。“用一張大笑臉，嗯嗯，看起來不錯。算了，這不太符合萬圣節(jié)的氣氛啊。用一張面無表情的臉，這樣也不太好玩啊。那到底要用什么呢？”我心中暗想，一個個方案在我頭腦中來回斟酌。

　　我忽然靈機一動，畫了一個橫眉立目，三角鼻子大咧嘴的臉。這樣通風效果好，而且十分好看。這時候，爺爺已經(jīng)把南瓜的頂蓋剖開了。這個頂蓋可要保存好了。接下來就要把南瓜給挖空了，現(xiàn)在就該勺子同志閃亮登場。我舞動大勺，開始把南瓜果肉給挖出去。我暗自嘀咕：“這就是我的仇人，使勁挖啊！”一瞬間，我就力量大增，沒幾下就挖的差不多了。現(xiàn)在的南瓜金玉其外，可肚里卻空空如也。

　　不過，還要保存好南瓜壁，大約在一厘米左右就可以了。現(xiàn)在，就該把設(shè)計好的圖案用蠟筆畫上去了。“可憐的南瓜啊，接招吧！”我心中暗道。拿起蠟筆對著南瓜蹭蹭蹭就幾下。不一會兒，一個栩栩如生的小南瓜臉就完成了。有點兇惡，但卻十分可愛。爺爺拿過老花鏡，看了看說道：“嗯，挺不錯的，這洋節(jié)日還真有趣！”于是，爺爺用鋒利的'小刀順著蠟筆的線路開始扎。

　　沒多久，這些栩栩如生的圖案就被挖空了。只需要輕輕一按，它們就都會掉下去。從這里就可以看到南瓜金黃的內(nèi)部。現(xiàn)在要在南瓜內(nèi)底部中央做一個小槽。要求和蠟燭差不多大小，這樣能用來固定小蠟燭，讓它不會亂動。現(xiàn)在，這個南瓜燈已經(jīng)基本完工了，把小頂蓋蓋上一看。你別說，還真是又漂亮、又美觀，讓人真想摸摸它。

　　當然了，為了攜帶的方便，如果你不想把它當成暖壺的話，就需要做一個提手。爺爺先把兩個螺絲釘從南瓜的兩側(cè)扎進去，牢牢地固定住。然后在外面用細繩在螺絲釘漏出來的地方分別用死扣綁住。這樣子能夠提著南瓜燈亂跑了。我順便用一根牙簽把南瓜燈的頂蓋固定好。現(xiàn)在，只需要在夜晚用打火機把南瓜里的小蠟燭點燃，這個小南瓜燈就會發(fā)出耀眼的亮光，通體金黃，并露出一個橫眉立目的頭像。