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萬圣節(jié)前夕作文600字
每年的10月31日，也就是萬圣節(jié)前夜。但實(shí)際上這不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。以下是小編收集的關(guān)于《萬圣節(jié)前夕作文》，僅供大家閱讀參考!
萬圣節(jié)前夕作文600字
今天，正是萬圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時(shí)的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時(shí)是誰提出個(gè)意見:大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣?大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的.地方--辦公室。而我呢?因?yàn)闆]有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來到了“戰(zhàn)場(chǎng)”前，一開門，“哇”的一聲，就把金老師嚇到了，當(dāng)我們看到了“敵人慘敗”后，就嘻嘻哈哈地來到了四(1)班，陳晨戴上面具在一旁等待，讓我們引來施老師，我們輕聲叫著:“施老師，過來。”我們一邊叫著，一邊打著“過來”的手勢(shì)，施老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個(gè)陳晨鬼，施老師被嚇得魂都出來了，這時(shí)，我們又大喊一聲:“萬圣節(jié)快樂。”施老師問:“今天是萬圣節(jié)嗎?”“不是，我們只是提前過萬圣節(jié)而已了。”我們拉長聲音2017年小學(xué)生萬圣節(jié)前夕優(yōu)秀作文作文
隨后，我們又去嚇了諸老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
萬圣節(jié)前夕作文600字
萬圣節(jié)前夕是美國人年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。它的意思是“神圣的夜晚”，在每年的10月31日，也就是萬圣節(jié)前夜。但實(shí)際上這不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。
每年秋天蔬菜成熟可以食用的時(shí)候，孩子們就會(huì)挑出大個(gè)兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉，把一根點(diǎn)燃的蠟燭放在里面。看起來就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o'-lantems”，意思也就是“杰克的燈”。
每年萬圣節(jié)前夕孩子們還戴上奇怪的面具，穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉?biāo)⒊晒治铩Ｈ缓笏麄兡弥凶踊虼影ぜ野舸T。每來到一個(gè)新房子他們就說:“不款待就搗亂!給錢還是吃的!”大人們就會(huì)把用來招待的.錢或糖放在他們的袋子里了。
不僅孩子，許多成年人也喜歡萬圣節(jié)前夕和萬圣節(jié)前夕晚會(huì)。因?yàn)檫@一天他們可以根據(jù)自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會(huì)帶給他們年輕的快感。
萬圣節(jié)前夕作文600字
站在教室門口，就可以看見一道紫色的布簾，上面還掛著許多會(huì)發(fā)光的骷顱頭，讓人感覺很神秘。咦?這是什么呀?一個(gè)長牙舞爪的魔鬼的頭被掛在了門框上，讓我不禁毛骨悚然。門上貼著畫著魔鬼的海報(bào)，一種恐怖的氣息彌漫在教室里。走進(jìn)教室，一張巨大的蜘蛛網(wǎng)印入眼簾，上面還有大大小小好幾條蛇盤繞在蜘蛛網(wǎng)旁。黑板前，一盞盞南瓜燈依次掛在黑板上。窗戶邊上，畫著白骨的黑布掛在窗邊。頭頂上還掛了許多萬圣節(jié)的海報(bào)和彩條，讓我感到了濃濃的萬圣節(jié)的氣息。
前一段時(shí)間，我為自己準(zhǔn)備了萬圣節(jié)的服裝和南瓜燈。最特別的是我選了一套加勒比女海盜服。瞧!我頭戴海盜帽，身穿海盜服，腳穿黑皮鞋，神氣十足的樣子。我還用糖果罐做了一個(gè)南瓜燈，插上幾根羽毛，就成了自己獨(dú)特的.南瓜燈。
上周我參加了我們班級(jí)的萬圣節(jié)選秀活動(dòng)。全班同學(xué)個(gè)個(gè)裝扮地五花八門。有的扮成女巫，有的扮成幽靈，還有的扮成白發(fā)魔女……真是八仙過海各顯神通!
我真期待明天的萬圣節(jié)活動(dòng)，期待精彩狂歡的一天。
萬圣節(jié)前夕作文600字
萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國人過什么萬圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個(gè)萬圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的.點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌:“你，你聽見什么聲音了嗎?”“什么什么聲音啊?”同桌爽快的回答到。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我。。。我害怕，一起回家吧?”“你怕什么，又沒有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧，反正順路。”同桌妥協(xié)到:“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對(duì)，這條路我天天走，怎么越走越不對(duì)，好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去。“喂，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過來說:“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說:“哎，你們知道嗎?我們班的那個(gè)插班生王磊嗎?”那不是我同桌嗎?我好奇的問:“怎么了。”“你不知道嗎?你們不是一起出的事嗎?他呀!說起來就晦氣，上個(gè)月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地?”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了!那我昨晚還有出事?
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