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（優(yōu)選）萬圣節(jié)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文1
動物學(xué)校舉行化裝舞會啦！
這是為什么呢？原來是萬圣節(jié)呀。看，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂乎：發(fā)傳單、布置學(xué)校、裝飾T臺……
傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬圣節(jié)，一個神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬圣節(jié)之夜舉化裝舞會，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評審評出，公平公正。有意參加的，請到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報名。
舞會主持人由百靈鳥荀夢、黃鶯灀函擔(dān)任。 夜晚，舞會開始了。動物學(xué)校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會重在參與，友誼第一，比賽第二！參賽選手有天璽班的蜂鳥心音、鸚鵡詩文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬希班的北極熊裴藜、龍羽鳯，小夕班的大象布龘、狗熊尕那，高羲班的`長頸鹿比勒、梅花鹿姈茹，夢昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的麒麟藜閔�！避鲏�、灀函說。心音、詩文戴著南瓜頭，手中捧著糖果，拋給群眾；姬蕓、納蘭穿著白色的長衣飛起來，就像幽靈浮在空中；杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著面具；裴藜、羽鳯則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨；比勒、姈茹打扮成老巫婆，向評審要糖；冰冉飛向天空灑下“糖果雨”；藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說著流利的英文：“Trick or treat！Give me a sweet。 Happy Halloween！”…… 比賽結(jié)果出來了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評審的36票；藜閔、羽鳯得了亞軍，共34票；納蘭、詩文是季軍，共30票。“舞會進(jìn)行到此，很高興，冠亞季都出來了！最后祝大家萬圣節(jié)快樂��！”
荀夢、灀函訴說著激動的喜悅。大家高興的喊著：“Happy Halloween！”
萬圣節(jié)作文2
午夜鐘聲敲響，驚悚恐怖的震動穿過了整個小鎮(zhèn)。夜黑風(fēng)高的夜晚，即將是一個盛大的舞會。小孩們都已早早地把窗戶鎖住，把自己藏在溫暖的被窩里，可是，被窩，是擋不住“他們”的。
午夜鐘聲再次敲響……
遠(yuǎn)方的墳?zāi)�，一條條細(xì)長的骨頭從黑暗的泥土里鉆了出來，一個個都變成了骷髏的骨架。潮濕山洞里掛著一個個沉睡的蝙蝠，寂靜的.街上走著一只只不詳?shù)暮谪垼膳碌囊鹿窭锞烤共亓硕嗌俸⒆拥呢瑝裟�？古老神秘的鐘塔，突然變得燈火通明起來，可是火光，是魔鬼的顏色。鐘塔上突然烏云驟降，一陣大風(fēng)仿佛被神奇的魔法控制了一樣，開始刮了起來�？莞傻臉渲沁赀沁甑啬Σ林皯�，這就是惡靈的呼喚。一道閃電劈向了烏云的中央，碰！雷聲震撼大地！一個孤獨(dú)的身影頓時出現(xiàn)鐘塔上。她的臉被破舊的斗篷給遮蓋住了，可是依然擋不住她那詭異的氣場。她調(diào)整了一下自己長長的帽子，開始揮動著自己的手，嘟囔著一些咒語。
“摩絲摩絲！”
骷髏的骨架們都開始嘎嘎移動了起來，蝙蝠們都驚醒了，黑貓們都站立了起來，連樹枝也都變成了惡魔的爪子。大街上頓時充斥著奇形怪狀的妖魔鬼怪，有粘粘的綠色史萊姆，有紳士高雅的德古拉伯爵，也有夢幻迷人的小仙子。他們盡情地狂歡著，拿墓碑當(dāng)做高爾夫球棒，拿占卜的水晶球當(dāng)做亮眼的迪斯科球。他們將古羅馬的圣杯狠狠地踩碎，將辣眼的洋蔥統(tǒng)統(tǒng)埋葬，將道士們最愛的桃木劍給折斷。
萬圣的午夜，萬圣的鐘聲。沒有人類，沒有局限。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，蕩漾在寂寞的大街上……
萬圣節(jié)作文3
1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
5、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)。
10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
11、作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
12、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
14、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。
16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……
17、文章用孩子的.語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
18、文章真實(shí)生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運(yùn)用比喻貼切生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
萬圣節(jié)作文4
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個個都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因?yàn)槲覀冃聳|方，今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游行活動�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶�；顒印f圣節(jié)游行。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校，和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢！
中午飯剛吃過，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為游行做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
游行的.時間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心��！
主持人宣布游行開始了，各個班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風(fēng)，和我們不停地?fù)]手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在游行的隊伍里，快樂而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng)意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬圣節(jié)，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文5
10月31日是西洋萬圣節(jié)前夕，美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場表演、戲臺上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的`節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它
點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
萬圣節(jié)作文6
我們學(xué)校是個很特別的學(xué)校，經(jīng)常會辦一些諸如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)之類的慶�；顒�。這不，十月來了，萬圣節(jié)也該來了。
萬圣節(jié)是個妖魔鬼怪橫行的節(jié)日，她自然也是個恐怖的日子。我們當(dāng)然不會錯過，早就精心準(zhǔn)備起來，打算嚇人一跳呢！
盼望已久的萬圣節(jié)終于到來了。一大早，大家都保持著一份神秘，誰都不透露自己扮演了什么，有的還神秘兮兮地往別人的位子里放糖，并試圖窺視別人的東東。大家都等待著下午，等著嚇嚇別人。
“哇！”隨著同學(xué)們興奮的尖叫，活動終于開始了！我們趕緊換上怪異的`衣服，“飛”下了樓，操場上可以算是“群魔亂舞”、“鬼來鬼往”了，不論是一年級的新生，還是六年級的同學(xué)，都搖身一變，變得“鬼里鬼氣”，有的扮成巫師，有的裝成幽靈，有的則成了卡通人物……簡直就是“見了鬼”。
臺子上也站了許多“大鬼”，都是一些老師。我們爭著向老師要糖，邊要邊叫“給糖還是搗亂？”老師們也變成了孩子，轉(zhuǎn)著圈說：“不給！就不給！”
“靜一靜！”臺上的一只“大鬼”喊道：“下面有請我們‘鬼’的最厲害的‘小鬼’上場！”我們歡呼起來，幾只“鬼”被擁上了臺，我也是其中之一噢！看著臺下的“小鬼”們，我像登上了第一名的寶座一樣開心！真希望時間能永遠(yuǎn)定格在這里……
可惜，美好的時光總是那樣短暫，熱鬧的活動馬上就過去了。我們帶著滿心的歡喜回到教室，還意猶未盡地談?wù)撝�、嬉笑著…�?/p>
現(xiàn)在，萬圣節(jié)早已過去，但在我的頭腦里卻仍舊記憶猶新，我還時不時地感覺我還是那天的“鬼怪女皇”，還是一個毫無苦惱的“小鬼”
萬圣節(jié)作文7
我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨了。學(xué)校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，但也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，齜牙咧嘴，像似要吃掉我們一樣。
夜幕降臨，我們把幽幽發(fā)光的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當(dāng)時沒開燈）接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼怪嚇人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“鬼怪”埋伏在一位女生后面，我輕輕拍了拍那個女生的肩膀，而“鬼怪”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生被嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法子向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的`只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚�，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了，期待下次的到來。
萬圣節(jié)作文8
萬圣節(jié)快到了，我特別喜歡萬圣節(jié)。
上個星期五，有人給我手機(jī)發(fā)了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業(yè)��？有點(diǎn)不對勁。我回復(fù)：“今晚歡樂谷有活動？什么活動�。俊薄皬U話這么多，今晚六點(diǎn)必須到歡樂谷，想知道什么活動么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發(fā)信息對我說。我看了看信息，有點(diǎn)義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈，還是不認(rèn)識這個鬼地方，我看手機(jī)時間，是四點(diǎn)半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩��！我心急如焚，手機(jī)有條新信息：“妹，怎么沒來��？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進(jìn)了！”我回復(fù)：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時間，是五點(diǎn)半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節(jié)！從小到大沒參加過萬圣節(jié)，這是我第一次參加萬圣節(jié)活動。我高興起來，我們進(jìn)了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的'地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的場面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。
萬圣節(jié)作文9
動物學(xué)校舉行化裝舞會啦！這是為什么呢?原來是萬圣節(jié)呀�？�，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂乎：發(fā)傳單、布置學(xué)校、裝飾T臺……傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬圣節(jié)，一個神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬圣節(jié)之夜舉化裝舞會，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評審評出，公平公正。有意參加的，請到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報名。舞會主持人由百靈鳥荀夢、黃鶯函擔(dān)任。
夜晚，舞會開始了。動物學(xué)校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會重在參與，友誼第一，比賽第二!參賽選手有天璽班的蜂鳥心音、鸚鵡詩文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬希班的北極熊裴藜、龍羽L，小夕班的大象布、狗熊尕那，高羲班的長頸鹿比勒、梅花鹿茹，夢昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的.麒麟藜閔�！避鲏�、函說。心音、詩文戴著南瓜頭，手中捧著糖果，拋給群眾；姬蕓、納蘭穿著白色的長衣飛起來，就像幽靈浮在空中；杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著面具；裴藜、羽L則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨；比勒、茹打扮成老巫婆，向評審要糖；冰冉飛向天空灑下“糖果雨”；藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說著流利的英文：“Trick or treat!Give me a sweet. Happy Halloween！”……
比賽結(jié)果出來了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評審的36票；藜閔、羽L得了亞軍，共34票；納蘭、詩文是季軍，共30票�！拔钑M(jìn)行到此，很高興，冠亞季都出來了！最后祝大家萬圣節(jié)快樂�。 避鲏�、函訴說著激動的喜悅。大家高興的喊著：“Happy Halloween!”
萬圣節(jié)作文10
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個個都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因?yàn)槲覀冃聳|方，今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)**活動。”而在這之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶祝活動——萬圣節(jié)大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校，和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢！
中午飯剛吃過，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為**做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
*的時間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心啊！
主持人宣布**開始了，各個班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的'同學(xué)，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風(fēng)，和我們不停地?fù)]手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在**的隊伍里，快樂而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng)意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬圣節(jié)，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文11
今年的萬圣節(jié)緊緊挨著周末，本是大家皆大歡喜的日子。可是，我怎么一點(diǎn)都看不出來嗨皮的痕跡呢?
一個星期前的周末，梁老師那里搞活動。我們班占了3/1~4/1的人都在那里，本該很熱鬧才是。其實(shí)不然。這個活動么，我還是比較滿意的。只是有些活動不太適合我們這種心理成熟的青少年玩耍。比如：講故事……
終于，萬圣節(jié)到了。實(shí)習(xí)老師本來喜滋滋的跟我們說“萬圣節(jié)要到了!今天作業(yè)很少哦!”大家雖然熱烈的“哦，太棒了!!耶耶耶!”也沒看到做出什么代表性的行動。
自忖這幾年來班級人才凋落了?連個組織者都沒有了?大家可能都已經(jīng)過了那種挨家挨戶討糖吃的年代了吧。唉~這年頭家家戶戶都在抓緊學(xué)習(xí)，就算出來玩又能做些什么跟萬圣節(jié)相關(guān)的事情呢?反正我的萬圣節(jié)過得不好。
推算來推算去，原來還是因?yàn)閴艄S什么動靜都沒有。導(dǎo)致我這一腔熱血被直接凍成了冰。往常夢工廠那是熱熱鬧鬧，紅紅火火。這個萬圣節(jié)還在過呢?立馬就期盼著下一個萬圣節(jié)，要買糖吃。要玩……回想起當(dāng)年的輝煌，我就不勝唏噓。一邊升起裊裊煙火，一邊講著鬼故事。吃著燒烤看著鬼片。人生至此，夫復(fù)何求啊。
今年就不一樣了。年紀(jì)越大學(xué)業(yè)越重。煩惱也就越多。普希金曾說過：假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。相信吧，那快樂的`日子就會來到。一開始我還是覺得蠻有道理的。可是等了一兩個星期了，夢工廠群里還是沒有人冒泡。同時也沒人提出一些建設(shè)性的建議。如登山、游泳、打紅二……快樂的日子一晃而過，真是今非昔比今不如昔啊。
不過該說不說，這個節(jié)日氣氛也還是有的。家家戶戶，不，至少是那些興趣班。你看看哪個不是裝扮的花枝招展，玉樹凌風(fēng)?門前掛幾個骷髏，剛轉(zhuǎn)進(jìn)門就是一個大蜘蛛網(wǎng)。咦，頭頂上是什么東西?原來是一個倒過來的吸血鬼。
這個萬圣節(jié)是非常的糟糕。但不用怕，還有圣誕和元旦呢?希望沉默不懂得夢工廠群眾們提出一點(diǎn)什么建設(shè)性的建議來吧!
萬圣節(jié)作文12
萬圣節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是西方小朋友們最喜歡的節(jié)日之一。在國家文化大力發(fā)展的今天，我們已經(jīng)融入了很多西方的文化和傳統(tǒng)節(jié)日，所以在中國也能夠過上一次激動人心的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)除了糖果之外，令我印象深刻的就是那陰森森的鬼屋，恰逢這次的萬圣節(jié)是周末，我和同桌黑皮一起相約定到到游樂場的鬼屋去好好游覽一番。據(jù)說鬼屋里面有很多令人毛骨悚然的`妖魔鬼怪，喪尸、鬼怪、幽靈、吸血鬼、狼人應(yīng)有盡有，我和黑皮看了鬼屋的簡介之后不禁的打了一個寒顫，我們在經(jīng)歷了一番思想斗爭之后，決定去鬼屋好好探險一番，想必那些所謂的妖魔鬼怪都是紙老虎，哈哈哈!
我們在在工作人員的指引下進(jìn)入了鬼屋，鬼屋里寒氣逼人，給人一種望而卻步的感覺，由于好奇心的驅(qū)使，我和黑皮絲毫沒有害怕的感覺，反而覺得這是萬圣節(jié)所要具有的氛圍，于是我和黑皮踏上了鬼屋的探險之旅。
我們來到一個僵尸古船的地方，看著城門上吊著一個“死人”，兩把短劍插在他的身上，他的雙眼被挖去，一直在滴血，我們能夠清楚聽見那滴血的聲音，空氣中彌漫著一股血腥味，讓人望而卻步。我和黑皮鼓起勇氣慢慢地向前走，忽然，插在“死人”身上的短劍掉了下來，插在我們身后的地板上，我們嚇得趕緊往里面跑，在銹跡斑斑的船上到處都是戰(zhàn)友血跡的手印和腳印，據(jù)說很多人來這里尋寶，但是沒有一個人能夠活著出去。這時嚇得我和黑皮驚叫著倉皇而逃。
這次的驚魂之旅讓我印象深刻，讓我們充分感受到了萬圣節(jié)的另一種氣氛。
萬圣節(jié)作文13
詭異的笑聲響起來，不詳?shù)那{(diào)在這座城市中飛旋而起，如果你在這萬物寂靜的夜晚中巡視周圍，你會發(fā)現(xiàn)街道上走著形形色色的妖魔鬼怪！一轉(zhuǎn)頭，一雙血淋淋的手搭在你肩上。“��！”
別怕！今天是萬圣節(jié)，瞧瞧大家可高興了，萬圣節(jié)到了，可以調(diào)皮搗蛋做惡作劇了；也能跑到別人要糖果了。
滿懷期待的`我剛步入教室，就看見一片歡樂的場面，小孩子的盛裝舞會，無處不傳來小孩兒的嬉笑聲，大家將繁重的課業(yè)都拋之腦后。大家一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕。
突然，“啪”的一聲，全班安靜了下了，我低頭看了看腳下，哦！原來我“殺害”了一個氣球，“哈哈哈……”不一會班級又恢復(fù)了吵鬧�！癟rickortreats”我剛放下書包，就有人來到了我的桌前。我急忙掏出幾個糖果放入他的南瓜燈籠里。
“噼里啪啦……噼里啪啦……”呀，下雨了！咦，這是糖果，歐原來是同學(xué)在拋糖呀！這下可造成了交通堵塞�！鞍ミ�，你踩我腳了，”“哎呦，你踢到我了”同學(xué)們?yōu)榱艘活w小小的糖果，你擠我，我擠你，好不熱鬧。
突然，一陣鈴聲，打斷了我們。老師進(jìn)入了教室，看到我們那稀奇古怪的樣子，老師也忍俊不禁。，
到了第二節(jié)大課間，我們，穿著奇裝異服，向操場走去，放眼望去，一片花花綠綠的，在這龐大的隊伍里，有人裝扮成埃及艷后、有人裝扮成妖魔鬼怪，更多的人是魔法師。隊伍已經(jīng)歪七扭八了，其中洋溢著一片歡聲笑語。就連身后的高年級也被我們的快樂感染了，跟著一起笑了起來。還有幾位師哥師姐有點(diǎn)小嫉妒呢！
快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我還意猶未盡。萬圣節(jié)真有趣呀。
萬圣節(jié)作文14
星期六晚上，媽媽帶我和弟弟去階梯英語培訓(xùn)班參加萬圣節(jié)大闖關(guān)活動。
到了培訓(xùn)班，已經(jīng)有好多小朋友和家長都提前到了。大家有的穿著蜘蛛俠的衣服，有的穿著蝙蝠俠的衣服，還有的穿著小仙女的衣服。老師們戴著亂糟糟的顏色艷麗的假發(fā)，穿著畫著骷髏頭的長袍。我穿上粉色的.小仙女的衣服，手里拿著魔棒；弟弟穿上蜘蛛俠的衣服。等我們都妝扮好了，老師把我們分成“紅、黃、藍(lán)、綠”四個分隊。
因?yàn)槟Ч斫壖芰嗣利惖墓鳎瑸榱舜驍∧Ч�，我們要闖過四個關(guān)，積起四顆能量印章，才能幫王子救出公主。
闖關(guān)開始了！
首先，闖的第一個關(guān)是跳奧卡多能量舞。只有爸爸媽媽陪著我們一起隨著音樂跳舞，才能得到精靈公主給我們的能量燈。大家隨著音樂跳起了節(jié)奏歡快的舞蹈，會場的氣氛達(dá)到了高潮。精靈公主發(fā)給我們每人一顆能量燈，這個是能打敗魔鬼的武器。
第二關(guān)是吹魔球。游戲的規(guī)則是說三個英語單詞，在說單詞的時候，把魔球從瓶口上吹下來。我順利的闖過這一關(guān)，得到了一顆能量印章。
第三關(guān)是畫面具。因?yàn)槿f圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，只有戴上可怕的面具，才能嚇跑魔鬼。我給面具畫上了長長的眼睫毛，紅紅的嘴唇，尖尖的牙齒。畫好后，我把面具戴在臉上，準(zhǔn)備闖最后一關(guān)——打魔鬼。
最后一關(guān)是最可怕的一關(guān)，前面有很多分隊的小朋友都被魔鬼嚇哭了。游戲的規(guī)則是，在小小怪用英語說了各種顏色時，我們必須找到對應(yīng)的球扔到對面的盒子去，建起彩虹橋。在扔的時候，魔鬼會來搗亂。當(dāng)我們闖完最后一關(guān)，老師說我們紅隊是最勇敢的，因?yàn)槲覀冴犂餂]有一個被魔鬼嚇哭。
我們順利地闖過了四個關(guān)，終于用能量燈打敗了魔鬼，救出了公主。王子為了表示對大家的感謝，把國家一半的財產(chǎn)都分給了我們。我們每個小朋友都抽到了禮物。雖然我沒有抽到大獎，但是渡過了一個非常有意義的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文15
這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了，直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去，可天下沒有不散的宴席，我們最終還是不舍地回到自己的家里了。我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘，因?yàn)槲覀冊谶@次狂歡中玩得很開心！
這個萬圣節(jié)過得真有趣，不僅鍛煉了我的膽量，還讓這一天在我的記憶里留下了充實(shí)與快樂。
今天的群魔出動，讓我們狠狠過了一把癮。這是我這位“巫女”到現(xiàn)在為止，記憶最深的一次萬圣節(jié)。我要對自己說：“小巫女陳夢婕，萬圣節(jié)快樂！”耶！
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
回到班級后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的`萬圣節(jié)�。�
我們還看了大哥哥大姐姐做南瓜燈；喝了新鮮出爐的、口味獨(dú)特的南瓜汁；弄知道了更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識，真是一個難忘有趣的萬圣節(jié)啊！
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