萬圣節的作文

時間：2023-01-26 17:16:08 萬圣節我要投稿

【必備】萬圣節的作文匯編十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】萬圣節的作文匯編十篇

萬圣節的作文篇1

　　星期四的晚上，媽媽領我去參加英語班的“萬圣節”大會。我又激動，又害怕。我激動的是能高興地玩了，害怕的是被別人戴的可怕的面具給嚇著了。

　　一到上課的地方，我就迫不及待地跑進了教室，可是馬上就有一個難題出現了，整個通往教室的過道都被黑布罩著，非常的暗，簡直看不清路，于是，我只好從黑布底下摸索著鉆了進去。教室里面很明亮，同學們穿著色彩斑斕的衣服，戴著各式各樣的面具，大家正在高興地叫著，跳著，玩著游戲。我也立刻換好了衣服，戴好了面具，加入他們的游戲中去了。過了一會兒，一位和藹可親的外教老師進來領著我們開始玩各種游戲，開始是給我們每人發了一個南瓜，一根記號筆，讓我們把南瓜畫成各種各樣的怪獸。接下來，我們又開始玩“咬蘋果”的游戲。游戲規則是：把蘋果拴在繩子上，咬到了蘋果才能剪下來。我費了九牛二虎之力才咬到了蘋果，味道還不錯，就是有一點點苦。之后，我們又玩了“不給糖果就搗蛋”的'游戲。我搶了許多的糖，我偷偷的吃了一顆，酸酸甜甜，味道剛剛好！大家你爭我搶，玩得不亦樂乎，等到媽媽來叫我的時候，我才發現一個小時過去了，時間過得真快，我們還意猶未盡，但是已經太晚了，也只好跟媽媽一起回家了。

　　你們知道“萬圣節”的來歷嗎？下面我就來給大家講講吧：你知道嗎，最早的萬圣節習俗實際上是人們用來在夏末儀式上感激上蒼和太陽的恩惠的。后來，這項莊嚴的儀式逐漸與羅馬人慶祝豐收的節日相融合。在這些習俗中，人們穿著動物造型的服飾、戴著可怕的面具來驅趕鬼怪的習俗也沿用至今。所以每到這一天，人們便紛紛把自己打扮成各種稀奇古怪的妖魔鬼怪的模樣。

　　我熱切地盼望著下一個“萬圣節”早一點到來。

萬圣節的作文篇2

　　10月31日，我參加了沃根的——萬圣節派對！

　　總共有六關，第一關：有一個面盆，讓我們用嘴要吃的，咬到的'是自己的我咬了大半天才咬到了一個香米棒，教師給我了一個Yes，第二關：猜謎語，老師搖了一搖，我抽到了：書店里沒有什么書，我停了一小會，當我想說：“天書。”的時候，老師給我了一個No。第三關：我選了一個小組，我們組派出了一個小男孩，我們要包木乃伊，我們用4張報紙、13個透明膠帶，哈！少了一個透明膠帶，一個大哥哥說：“來，你夾著腿。”我們的了一個Yes！第四關：給鬼貼鼻子，我摸著摸著貼到了臉蛋上，老師給我了一個No。第五關：放竹簽，練習的時候，我會，開始的時候，我的瓶子倒了，失敗，老師給了一個No。第六關：運乒乓球，一個小姑娘和我是一組，她一下子運兩個，我運一個，她一手抓四個，我只抓了一個。老師給了一個Yes。

　　最后我最后我三個Yes，三個No，領了一個牛魔王角，一個眼鏡。

　　今天我過了一個愉快的萬圣節！

萬圣節的作文篇3

　　親愛的同學們你知道“萬圣節”嗎?有親身體驗過這個洋節日嗎?

　　這個周六我在過了一個洋氣的萬圣節，下面且聽說我說來:老師告訴我們過這個節日需要化妝裝扮一下參加。為此，我和奶奶特地去超市購買了鬼怪面具。參加新東方萬圣節活動的小朋友們，非常多，簡直就可以把大廳都擠爆了。老師帶著可愛的兔子耳朵頭箍，也有的老師穿了鬼怪的衣服。老師首先，講述了萬圣節的來歷，萬圣節的游戲，相應的英語單詞。活動現場，所有的英語老師跳了“江南style”的騎馬舞，快節奏的'舞蹈一下子把所有的同學們的熱情都hihg起來了。隨后，分教室參加游戲活動，有做南瓜燈，有猜謎，有看英語電影。我每個項目都參加了，而且小有獎品哦——一個毛毛蟲的玩偶。現場還有好吃的飲料和小零食，2個小時不知不覺就過去了。

　　好開心，這個是我過了第一次萬圣節。

萬圣節的作文篇4

　　萬圣節到了，媽媽準備帶我去做萬圣節不可缺少的東西——南瓜燈。我迫不及待地跳上車，心里興奮的想：太好了！這次，我一定要讓姐姐嚇得魂不附體。

　　萬圣節到了，我哼著小曲，一蹦一跳地來到制作南瓜燈的現場。媽媽給我挑了一個奇形怪狀的南瓜，用鋒利的小刀劃出一個蓋子，然后，就拿著勺子告訴我：“把這個”碗“掏空。做成一個南瓜燈。

　　萬圣節到了，南瓜燈成型了。它有一雙菱形的眼睛，一個尖尖的三角形鼻子和一排上下不同的'尖牙，可怕極了！

　　萬圣節到了，下午，我該回家了。我抱著”小鬼臉“，躺在車上，不知不覺地睡著了，還做了一個有趣的夢，夢見我的南瓜燈變成了小船，載著我來到了美麗的小島！

萬圣節的作文篇5

　　昨天晚上，我以非常快的速度吃飯，因為我們班的萬圣節活動終于要到了。吃完飯以后，我以飛快速度穿好裝備，就奔向了四期網球場——我們的集合地點。

　　來到網球場，我看見翁家寶和祝培駿，他們已經穿上斗篷和面具，在你追我趕的玩得可開心了。我是女孩子里來的最早的，只好一個人在那玩運動器材，沒過多久王一辰和葉正則也來了，王一辰說我的打扮像印第安公主，我非常高興，我們玩起了追逐的游戲。同學們到齊的時候，我還看見劉炫彤了，她穿的是女巫服裝，還帶著一個掃帚，非常漂亮。這時，蔣一民媽媽在用喇叭叫我們，說：“（二）1班的小朋友，來這里集合，站成兩隊。”我第一個就沖到了蔣一民媽媽的'身邊，她摸著我的頭，還沒把我認出來呢。終于，我們的大隊伍開始出發了。

　　我們第一家是去的楊露菲家，結果我們走錯路了，我們聽見媽媽們在下面喊：“快下來，你們走錯路了。”第二家去的是陳瑞羲家，由于電梯人滿員了，我擠不進去，我是從11樓跑下來的，我手上的糖果在往下掉，結果有一個別人的媽媽說：“你的胸口有一個口袋，可以把糖裝進去呀！”我才把糖果一個一個裝進了我的口袋里，第三家是去孫樂天家，我和吳嘉健在電梯里竄來竄去，好像兩只小老鼠；第四家是翁家寶家，我們像一群好久沒吃東西小動物，光是搶東西，都忘了跟阿姨說謝謝了；第五家就是去的我們家，由于人太多，媽媽把我辛辛苦苦要的糖果，全部都分給其他小朋友了，可是他們不守規矩，每一個小朋友都抓了好多把糖，還沒到一分鐘，他們就把我所有的糖搶光了，后面跑來的小朋友還是沒有要到糖果，我眼睜睜的看著空盤子，有一點不開心，我頭也不回的沖出家門，因為我要把我的損失奪回來。可是，悲劇再次發生了，因為我走錯地方了，我找呀找，沒有找見隊伍，我著急的哭起來了，終于我看見一群我們班的小朋友，我才又回到了大隊伍里面了。接著我們又跑了幾家，我的口袋里又裝點糖，活動才結束了。

　　今天，我實在是太累太累了，看著其他小朋友們都是滿滿的一口袋糖果，我還有一點不開心，媽媽安慰我說：“雖然你沒有收獲到太多的糖果，可是你收獲到了快樂呀！”萬圣節真是太好玩了，明年我還要參加這個活動。

萬圣節的作文篇6

　　接到杭州網給小記者們舉辦萬圣節英語派對活動的信息，我立刻興致勃勃地報名參加。

　　10月31日，我早早地來到集合地點，看到一些和我差不多大小的學生已經到了，看來，大家對這個活動都很感興趣。

　　整個活動是一堂非常有意思的英語課。這滋味，就由我來介紹吧！課的內容是學習萬圣節的英語單詞，了解萬圣節的來歷。最基本的“萬圣節”活動內容，和萬圣節必不可少的一句話“Trick or treat.（不給糖就搗蛋）”。

　　老師為了讓我們記住所學的內容，特別穿插了游戲活動。游戲是讓我們在一座模擬房子前敲門，說：“Trick or treat.”發音準確的就可以進入屋子，并且可以領到兩顆candy，也就是糖果。玩這個游戲時也很有趣，有的同學規規矩矩地說：“Trick or treat.”老師就發給他2顆糖；有的同學比較靦腆，聲音很輕，老師就鼓勵他大聲些；有一個同學特別有想象力，以顫抖的`聲音說：“Trick or treat.”，模仿“鬼”的樣子，引得大家哄堂大笑。還有一個游戲，叫“咬蘋果”，把蘋果吊在繩子上，用一根筷子叉牢，然后我們去咬。蘋果好難咬到哦，有的圍著蘋果打圈，有的和蘋果玩起了“敵進我退”的游戲，游戲結束，不管有沒有咬到蘋果，老師最終都將蘋果給了我們。

　　課后，我們用萬圣節道具拍照。道具有南瓜、斗篷、手杖等，小朋友紛紛選擇自己喜歡的道具拍照。我先用自己的面具和一個南瓜燈拍了一張，有一張很好玩，我穿著斗篷，手拿仙棒，臉帶羽毛面具，還有一個貓耳頭箍。呵，這身穿戴，我活像一個貓耳小女巫。我還拍了好多照片，都戴著mask(面具)，很有趣，真好玩。

　　派對結束后，我急著打聽下一周杭州網為小記者安排了什么活動，啊，活動還真豐富啊，有賽卡丁車、有制作蛋糕等，在活動中我感受到了作為一個杭州人的品質生活，在回去的路上，我不停地念叨著：“下次我還要參加杭州網小記者的活動！”

萬圣節的作文篇7

　　今天，正是萬圣節前夕。

　　這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。

　　今天的結束第一節課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的'教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒有面具，只好跟在他們的屁股后面。

　　我們來到了戰場前，一開門，哇的一聲，就把語文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來到了另一個班，早有同學戴上面具在一旁等待，讓我們引來老師，我們輕聲叫著：老師，過來。我們一邊叫著，一邊打著過來的手勢，老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時，我們又大喊一聲：萬圣節快樂。老師問：今天是萬圣節嗎？不是，我們只是提前過萬圣節而已了。我們拉長聲音。

　　隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。

萬圣節的作文篇8

　　前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學的畫中海選出兩張。最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。

　　南瓜也是萬圣節的標志性象征，如果在萬圣節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節服裝的`人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。聽媽媽說小學也會過這樣有趣的萬圣節。媽媽說會給我準備很多糖果帶去學校跟同學們一起玩！每年的萬圣節我都穿橘黃色的南瓜服，其實我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了，不合適。希望今年可以打扮成別的樣子。

萬圣節的作文篇9

　　萬圣節到了，我們學校會搞一個派對活動，就是派對狂歡，我們學生可以任意化裝成各種人物動物，我就化妝成了吸血鬼。

　　萬圣狂歡最讓我開心的節目就是“無名氏”，跳舞吧。就是全校學生在一個舞池里，那時會關燈十秒，在十秒里，各自尋找舞伴，握住誰的手，就要跟誰跳舞，我就握住了一個我最不情愿握住的人——何順義。他雖然長得帥，獲得了所有學姐的'芳心，但我一點也不喜歡他。他握住我是我正好做在燈箱上，他單膝下跪，用腳趾頭想想也知道那姿勢有多曖昧。我便無可奈何地與他一起跳完了一支舞。

　　這個萬圣節真是我最不情愿過的萬圣節了，希望下次不會再握住他。