描寫萬圣節的作文（通用63篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫萬圣節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫萬圣節的作文 篇1
盼望以久的萬圣節終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）
接著我們就展開了一場驚心動魄的鬼抓人游戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而土薯人卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一起尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，啊的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個大魔頭一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名護魔鬼衛守住這個監獄，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個要糖隊，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的領魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個教室，領魔高喊一聲：口號！小魔們便一起高聲吶喊起來：給我糖！給我糖！給這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有小魔一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節結束了。
描寫萬圣節的作文 篇2
上個星期日晚上，我跟媽媽去朗文英語學習班參加了萬圣節活動。一到了學習班，我就聽到了恐怖的音樂和尖叫聲。在門口，有一個姐姐給了我藍色的手鏈，我就是藍隊的成員了，我被一個帶面具的姐姐帶到了一間小屋子，小屋里都是藍隊成員，我是最小的。
這間屋子里地上有很多鬼的卡片，墻上還有四個蜘蛛，我們做了一個游戲，英語老師說什么英文，我們就跳到哪個卡片上；接下來給我們發了要糖果的袋子，我們又被帶到另一間屋子，在這間屋里有個英語老師給化了很恐怖的妝；我們在走廊站隊的時候還看到很多“怪物”和“鬼”；然后我們被帶到了一間小黑屋，小黑屋里有“鬼”，他的面具很嚇人，他要我們找糖果，有一些大哥哥還裝鬼嚇我們，我被嚇壞了，當時我想起來我的褲子兜里有手電筒，我立刻把手電筒拿出來打開，屋子就變亮了，大家很快就發現了“鬼”，他很緊張，鉆到了椅子下面。這次我們勝利了！
最后我們去到商場里要糖果，我們到了很多店的門口說：trick or treat。就是“不給糖就搗亂”的意思，我得到了很多糖果，媽媽的袋子都快裝滿了。（但是在萬圣節的那一天，有好多“小鬼”來我家敲門，我又將那些糖給了他們。）
這次活動雖然很嚇人，但是很有趣，真想再次參加萬圣節的活動啊！
星期一早上我們去籃球場升完旗，回班級的時候，鄧珮青跟我說她也去參加了這個萬圣節活動，她說她也是藍隊的，可是我沒有看見她，是因為她化妝了，我沒認出來她。
描寫萬圣節的作文 篇3
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，李同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：一切搞定！助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：trick or treat。得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的技術。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
描寫萬圣節的作文 篇4
今天，我正在看電視。“微微，曦曦姐姐邀請你過萬圣節！”媽媽說。我高興得一蹦三尺高。我來到了他們車上，他們說：“你到我們家，換衣服吧！”我說：“好！”
我來到他們家，他們家簡直像鬼屋。把我嚇壞了，曦曦姐姐說：“穿上巫婆的衣服，然后就可以討糖果了。”我不敢相信，裝扮后的我簡直就是一個可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人！
天天姐姐扮的是海盜，手上套著一個鉤子，猛一看上去還真兇猛。對了還有曦曦姐姐呢！她扮的是哈利波特，頭上帶著一個帽子，披著一個斗篷，手上拿著一個魔術棒，曦曦姐姐的服裝看……
我想：我們這群孩子去討糖一定能討到的。
我們就這樣出發了，第一個去的是陳陳家。
我們來到她家門口，我們異口同聲的喊：“拿糖來，不然就搗亂！”陳陳只好給了我們糖，她也跟著我們出發了，她穿的是惡魔的衣服。
接著我們跑到了圓圓家，我們喊著日本鬼子進城了！我想：來到他家，他會怎么迎接我們呢？來到了圓圓家，我們又是喊又是叫可就是沒人開門。
我們失望地走了……。后來我們還去了好幾家，看到我們這群小搗蛋，大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我們幾個樂開了花！
時間過得真快，滿載而歸的我在回家的路上，還不時回味著剛才那段美好的時光！這是我由史以來最快樂的一天，讓我體會到了萬圣節的快樂。怪不得外國人喜歡萬圣節！
描寫萬圣節的作文 篇5
萬圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊！”這些小鬼們終于出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。時間一分一一秒的過去，最后到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當當！”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠。”
“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去。”“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱們一起去。”他們一起踏上了去貧困孩子家的路
描寫萬圣節的作文 篇6
萬圣節是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節。在這個節日里，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲。
今天，我要到杰斯特，過萬圣節。我開開心心地走進去，一進去，一個像骷髏頭一樣的人掉下來，把我嚇得心臟病都快嚇出來了。我找好了位子看節目。一個教練在跳舞，跳的可好了。主持人他們穿著滑稽的衣服，帶著小丑的帽子。差不多全場人都帶著面具。我和媽媽參加了好多有趣的活動，媽媽把眼睛用布遮住來喂我吃東西，老是喂到我的鼻子和下巴上，我和媽媽合作得了第二名。一個瑜伽教練跳瑜伽，可厲害了。然后我們開始搶答題目，我得了好多禮物，主持人叔叔夸我回答問題真積極！我們又玩了一個有趣的游戲，就是一分鐘媽媽打比喻讓我說答案猜詞語，我答對了四個。
萬圣節真好玩呀，要是每個月都有一次萬圣節，那該有多好啊！
描寫萬圣節的作文 篇7
星期六晚上7點，余念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬圣節狂歡，我和媽媽都去參加了。
我剛進去就看見余念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來跑去嚇人，可是大家都沒有被他嚇倒。不久以后，人到齊了。萬圣節狂歡就開始了。
首先，我們玩的游戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個節目。很多同學被追到以后都表演背古詩，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的竟然是下腰！大概是因為她以前有練過舞蹈，所以她下腰很輕松，真的很厲害！
然后是要糖果的時間，媽媽買了很多零食。余念龍媽媽要同學們把英語說對了才能拿糖果吃。很多同學不懂的單詞都去問余念龍的媽媽，因為他媽媽英語非常好。得到糖果以后我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開心的在跳兔子舞。
最后休息了一會兒，我們就帶著愉快的心情回家了。
描寫萬圣節的作文 篇8
這一周，我們過了萬圣節。
在外國，萬圣節被稱為“鬼節”，每當萬圣節來到時，人們會裝成吸血鬼等嚇人的模樣，還會挨家挨戶地敲門要糖呢。
周六的英語課上，英語老師還讓我們四個人一組，做萬圣節的游戲——找糖，誰的速度快，那顆糖就是他的了。
比賽了，老師的口令剛下，我們就像箭一樣地沖進了教室，都爭先恐后地找了起來，有的人到講臺上找，有的人到同學的抽屜里找，甚至有人還到垃圾桶里找，最后，我們在黑板上放粉筆的地方找到了，都大聲地喊：“找到了，找到了！”
吃著得來的糖果，我們每個人的心里都甜絲絲的。
描寫萬圣節的作文 篇9
今年萬圣節我們自己約好搞一次＂不給糖果就搗蛋＂的游戲。
晚上7點半，當我帶著面具來到王欣雅面前，她嚇的尖叫，我像幽靈一樣飄來飄去，得意極了，看來今天的裝扮成功了。王欣雅今天也特意裝扮了自己，臉上帶著英語課上做的面具，背上披著五顏六色披風，手里拿著南瓜燈，很神氣。李庚潤手里的南瓜燈最特別，是柚子皮做成的，非常有創意，把柚子皮撥開，里面是熊熊燃燒的火把。
我們集合到一起開始了“不給糖果就搗蛋”之旅。第一個就是到我們家去，媽媽下班買了一大包的糖果早早在家等候我們了，大家一窩蜂，家里的糖就被搶光了，媽媽嘴里不停地說：＂別著急，別著急，都有糖果。＂媽媽的嗓子都喊啞了。最后一個我們到了謝敏則家，謝敏則家的烏龜真逗人。我們用手摸烏龜，烏龜就張開嘴巴咬我們的手，因為外面是一個玻璃，所以烏龜咬不到我們，烏龜咬啊咬，最后把牙齒咬疼了也沒咬到手。
這次“不給糖果就搗蛋”這個活動真有意思。
描寫萬圣節的作文 篇10
昨天，是萬圣節。我們幾個同學一起去了泉城公園，準備在哪里邊玩邊過萬圣節。
到了那里，天很黑，天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠，撒在黑藍色的大瓷盤上。我和我的小伙伴打開了自己的燈并戴上了自己的面具。
本來我們是想去迷宮玩的，結果因為太晚，迷宮關門了，我們只好在周圍的草地上玩，爬樹，摘松果。
我用一只手抓住樹枝，另一只手抱住樹干，腳踩著樹杈上，一步一步地往上爬，嘴里咬著手電筒用來照明；樹上一個人負責摘，樹下一個人負責撿拾松果。等我們站在樹杈上之后，就用抱著樹干的那只手去找松果，然后用另一只手把那截樹枝壓下來，再把樹枝上的松果摘下來，扔下去。底下的小伙伴就時刻看著上面的人把松果丟下來。
從樹上下來之后，我們便戴上自己的鬼怪面具，用籃子去向過往的行人要糖果；我們的戰果輝煌，要到了十幾顆糖果呢！
萬圣節真是太有趣了！我還想再過一個這樣的萬圣節！
描寫萬圣節的作文 篇11
10月31日是西洋萬圣節前夕，美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲臺上演的幻覺魔術、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
描寫萬圣節的作文 篇12
11月1日是西方的萬圣節，10月31日是萬圣節前夜。聽說在這一天，鬼魂會紛紛出動，提著恐怖的南瓜燈，去嚇唬人們……不過，那可都是很早的說法了。
現在的萬圣節，可以算是孩子們的節日了。在萬圣節，小孩子穿著可怕的衣服，戴著恐怖的面具，提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。帶著準備好的游戲道具，還有我精心制作的南瓜燈來到學校，這里充滿萬圣節的氣氛，展示臺擺著各式各樣的南瓜燈和面具，墻上貼著海報，還有萬圣節的知識……我們的游戲開始了，第一個游戲：水里咬蘋果。這一聽就很難，水里怎么咬蘋果呢？
看前面的同學都費了好大的勁才完成任務，一個有的同學悄悄告訴我，只要用嘴把蘋果按進水底，就好咬出來了。我是最后一個來完成游戲的，三下五除二就把蘋果咬出來了，但是進了一鼻子水。第二個游戲：吹乒乓球。輪到我時，乒乓球在我的操作下跳過一個個紙杯，結果當然我贏……后面的游戲都很精彩，時間一分一秒過去，我們的游戲也在歡聲笑語中結束了。
描寫萬圣節的作文 篇13
周末和媽媽去了凱瑞中心，那里有萬圣節活動，遇到了兩個幼兒園的學生。
商場里有一個黑色的小圓屋，叫“魔鍋”。許多人排隊參觀它。據說很可怕。有些孩子很害怕，大聲喊叫。我媽問我怕不怕，我說不怕。
終于輪到我們進去拉開帷幕了。天很黑，氣氛很糟糕。突然，一些面目可怕的“鬼”跳了出來。有些孩子當場就被嚇出來了，包括我的一個同學，但我一點都不害怕。進去后，里面有三個盒子，大家都伸手去摸。第一個碰到的是軟軟的。我拿出來的時候，是個玩具蛤蟆。后來我跟我媽說，她說沒看到很幸運，不然肯定會哭，因為她最怕這個動物，哪怕是假的。哈哈，我媽是個膽小鬼！我在第二個盒子里發現了一只帶血的假腳，在第三個盒子里發現了一條小蛇。從頭到尾我都不怕，因為我知道一切都是假的，假的，哦耶！
因為我的勇敢表現，拿到了三張彩票，然后換成了一顆糖和一枚勇敢勛章，好開心！
描寫萬圣節的作文 篇14
今天是萬圣節，一個期待已久的水上節日。很早就準備好的衣服，最終會投入使用。我已經早早穿好衣服，戴上嚇人的面具出發去陽光棕櫚花園了。
到了陽光棕櫚花園，我焦急地四處張望，希望能找到我的同學。為什么我要找我們班的同學？因為我們1點鐘要在劉小姐家開一個大型會議，主題是萬圣節。我對這里的路不熟悉，所以很容易迷路。幸運的是，在命運之神的幫助下，我找到了我的同學，王浩覺。在王浩覺的帶領下，我終于走出了迷宮般的陽光棕櫚園，來到了見面的地方：劉老師的家。
會議已經開始了，大家都在面對面地談論萬圣節的起源。就在我們好好說話的時候，劉錫國手里的骷髏突然冒出來了！我們被一聲尖叫嚇死了，劉錫國卻苦笑不已。我在想：他真的想嚇死我們嗎？
接下來，大家都起了疑心，關了燈，所有的窗簾都拉上了。讓我們在黑暗的房間里聽他們的鬼故事。他們說得很完美，根據不同的情況做了不同的動作。看來我們已經融入其中，成了受害者。
講完鬼故事后，我們又嘗到了魔法的新奇。大家輪流表演新奇的魔術。其中給我印象最深的是三只手，讓你感覺好像有一只手在空中飄著，向你飄來，讓你不自覺的毛骨悚然
時間一點點流逝。我該回家了。我只是無奈地將這件事融入到我廣闊的腦海里，慢慢回憶，慢慢品味…
描寫萬圣節的作文 篇15
現在學生作業越來越多，沒時間玩了。有時候他們放假了還要去上課外班。在我的英語課上，為了迎接萬圣節，我舉行了一次玩鬼活動，只是為了讓學生們玩得開心。
這一天，活動分為兩隊，紅隊和黃隊。學生可以報名，選擇一篇長文。通道很暗，上面掛著毛毛和其他條狀裝飾品，地面上覆蓋著“綠色藤蔓”。紅隊和黃隊都穿自己的鬼衣。紅隊在通道里，黃隊穿過通道。通道里有陷阱和障礙物，看誰能嚇到誰。最后，在文章的最后，有一個老師在玩“魔鬼”和“血汁”。看看這蘋果汁能不能嚇到你！
這一次，還有一個好玩的活動，就是“洞穴探險”。學生可以從洞口走進去。里面有一個大迷宮。學生根據路標進入迷宮。中間有許多帶數字的卡片。一個學生只能拿一張卡。如果他們拿的多，就會被怪物吃掉。學生們走過神秘的通道時可以交換禮物。我交換的禮物不錯。我很喜歡他們！
看，恐怖有趣的萬圣節好玩嗎？記住，每年的11月1日，是我們孩子的狂歡節！
描寫萬圣節的作文 篇16
快了，再有11天就是萬圣節了！
雖然這個節日在中國並不流行，不過依然是屬於10月份的一個節日，而且，只要萬圣節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒想到吧？一個萬圣節竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick—or—cheat！”是多么的令人嚮往，然而當他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別啊！心里總有那么一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心里不平衡。
據說，萬圣節晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節日的游戲。這么說來，驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅走妖怪，這個妖怪就是考試！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發起大幅度的進攻。
取得的成績是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬圣節，借我一點力量，把試卷打敗！
描寫萬圣節的作文 篇17
今天晚上，我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節。我一進門，迎來的就是一陣歡聲笑語。
他們穿的個個都有一番風味，我的一個好朋友，她頭上戴著一頂南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我沒注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爺爺，還有的扮成公主……我扮成了惡魔，那是我一年級運動會輪滑的服裝，只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。
要玩游戲了，不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規則是我們先說出五個動物的單詞，然后家長開始搶糖果，不能用手幫忙，只能用嘴咬。開始了，我快速的說了好幾個單詞，其他小朋友也說了幾個，我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了，我緊張的看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了，媽媽在結束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了！我使勁用嘴把糖往下拉，一顆兩顆，有兩顆糖！加上媽媽的一顆，就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊，可是我就是木乃伊，他們用衛生紙把我包的嚴嚴實實。我們還做了餅干。游戲結束，我們回到了講臺，吃了自己做的餅干，分到了糖果，接著還走了秀……
今天可真開心啊！
描寫萬圣節的作文 篇18
星期五，我過了一個快樂的萬圣節，和全班一起過的。
我們好不容易盼到了下午，穿上鬼裝，帶好面具，戴上帽子，啊！太嚇人了，有一個女孩子但了一個海盜的面具，嘴巴上有血，眼睛特恐怖，嚇得我不得不尖叫了一聲。
在英語課上，我們聽了一首關于南瓜的歌曲，和一些同學做的ppt，第二節英語課，我們去了二（5）班，和他們搞聯歡，如果他們不說take or treat，我們就不給糖果……最后五（5）班從我們班旁經過，英語老師叫我們大叫3聲，可是由于激動，我們叫了5聲，尖叫聲震耳欲聾。
就這樣，我們結束了這難忘的萬圣節。
描寫萬圣節的作文 篇19
晚上我去上課外的英語課，剛進教室就看見了一個不倒翁的面具，綠色的臉，黑色的眼睛，嘴巴很大像鯊魚一樣，露出白色的牙齒，牙齒尖尖的，像刀尖一樣的，把我嚇了一大跳，我一抬頭，發現教室里還掛了一張很大的黑色蜘蛛網，蜘蛛網可害怕了，網上掛了好多的南瓜頭，南瓜頭里面有桔色的小燈，閃閃發光。還有窗戶貼上巫師頭像，巫師頭頂戴著黑色的帽子，旁邊還寫著“HAPPY HALLO WEEN”，可奇怪了。快下課的時候，老師給我們每一個人都發了糖，大家都坐在自己的座位，然后B班的同學進來了，他們大聲喊著“Trick or treat”他們拿了糖才走了。
我們又在老師的帶領下大聲的喊著“Trick or treat”來到了A班，我們說了好多遍，他們才給了我們糖。我們高興的拿著糖回到教室，老師說萬圣節快到了，又給大家每人發了一塊鬼臉蛋糕，才下課了。今天的課上的真開心。
描寫萬圣節的作文 篇20
萬圣節快到了，我特別喜歡萬圣節。
上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊？有點不對勁。我回復：“今晚歡樂谷有活動？什么活動啊？”“廢話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來啊？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時間，是五點半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節！從小到大沒參加過萬圣節，這是我第一次參加萬圣節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節的場面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。
描寫萬圣節的作文 篇21
10月30日是西方國家的傳統節日——萬圣節，今天我所在的英語學校“夏恩英語”，組織了一場晚會，并允許每個同學可以帶一個朋友參加，我便邀請了我的好朋友——張逸杰，一起參加。
下午一放學，爸爸就接上了我們，打車來到了學校。一到大門口，我們就發現了一群“妖怪”，有北極熊人，有魔女，有貓女郎，有僵尸，還有巫師。我仔細一看，原來這全是我們的外教老師裝扮的，他們早早地到學校門口來迎候我們了。我與張逸杰趕緊跑了過去，這才發現人群里有我的許多同學，他們一個個也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子，正在排著隊準備入場，一個個的臉上都洋溢著興奮與喜悅的表情。一看這個情況，我們趕緊戴上面具排上了隊，立刻，兩個小僵尸就出現在了人群里。
很快我們就進入了晚會現場。活動分五個部分舉行，它們分別是射擊、夾糖、學跳舞、保齡球與觀看動畫片。這些活動我都很喜歡，其中我最喜歡的是射擊，所以首先玩了射擊。一進入現場，我與張逸杰就迫不及待地玩了起來。規則規定打中幾環就獎幾塊糖，我與張逸杰第一輪射擊都打中了三環，各自得到了三塊糖。第二輪我輪空，而張逸杰卻打出了五環的好成績，他又得到了五塊糖。真是大豐收啊！隨后我們又陸續玩了其他游戲，游戲進行的很熱鬧，每個房間里都傳出了歡樂的笑聲，每個人臉上都充滿了快樂的表情。
不知不覺，晚會結束的時間到了，我們可真不想離開，可還是在老師的組織下排好隊，依依不舍地離開了。這可真是一個讓人難忘的夜晚啊！
描寫萬圣節的作文 篇22
終于盼到了今天，我一直期待的萬圣節。今天我參加了萬圣節的活動，讓我非常高興，我要記下這美好的一天。我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了那里，外語老師似幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著粉末。外語老師似野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得似個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得似個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果似雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節可真開心啊！
描寫萬圣節的作文 篇23
期盼已久的萬圣節到了，貝貝熊與小伙伴們用南瓜殼做面具，并在南瓜殼上挖出可怕的三角形眼睛與嘴巴，再穿上黑色的大長袍，長袍上還縫了兩個大口袋。一切準備就續，貝貝熊與小伙伴們出發了。每敲一家門它們就高喊：“不給糖就搗亂！”結果它們都得到了滿滿兩口袋的糖。
現在就剩下山那邊漆黑的小屋還沒去，它們想收獲更多的糖，決定還是去一趟。開門的是一位老太太，她穿著黑色的連衣裙，一雙淡灰色的小布鞋，戴著一頂灰黑色的帽子，懷里抱著一只黑臉的貓，樣子有點兒兇。沒等貝貝熊它們開口，老太太說：“我這里沒有糖，你們這些小鬼走開吧！”邊說邊準備關門，貝貝熊它們卻不顧這些，喊著：“不給糖就搗亂！”就沖進屋里，它們都要驚呆了——滿滿一屋子的貓，除了一張床，其它地方全是貓。貓咪們被突然來到的訪客嚇壞了，四處逃散著，還不停的驚叫著。
老太太看到自己的貓被嚇成這樣，于心不忍，對貝貝熊說：“親愛的的孩子們，我的貓被嚇到了，你們快走好嗎？我真的沒有糖，要不送你們每人一只小貓，但你們一定要善待可愛的小貓！”貝貝熊它們高興的跳了起來，每人選了一只可愛的小貓，小心翼翼的抱在懷里往回走，這個禮物可是比糖好多了，這個萬圣節可真是不同以往呀！
描寫萬圣節的作文 篇24
十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬圣節，那里絕對狂歡。
站在萬圣節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區里的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我與媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，與那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。
狂歡區里經常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時，一個僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去。真是千姿百態。我還與他們合了影呢！
快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
描寫萬圣節的作文 篇25
萬圣節今天下午，我約高成思和金詩怡晚上到我家一起過萬圣節。
還是先讓我來告訴你們“萬圣節”的由來吧。“萬圣節”源自于西方國家的傳統節日，在西方國家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜，所以也被稱為“鬼節”。后來，慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具，提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見面時，戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發出“不請吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃！請吃！”同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋里。
我們家的“萬圣節”可不一樣。按照我們三個小鬼的計劃，戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們三個都是小饞貓，但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們三個見計劃得逞，就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了！終于自由了！現在真是“山中無老虎，猴子稱大王。”我們三個在樓下不僅吃得爽，玩得更開心，還不時傳出一陣陣歡快的笑聲。
時間過的飛快，一眨眼工夫就到九點半了。我們三個正玩的起勁的時候，金詩怡的爸爸過來要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望時間這么快就過去。雖然我們三個人在一起玩的時間很短，但是我相信我們的友誼將會一直到永久。
描寫萬圣節的作文 篇26
可愛、好玩的萬圣節又來到了，每到這個時候，我都很興奮，因為可以搗蛋、嚇人哦……
周日我和媽媽做了可愛的南瓜燈，我倆配合的很默契，我還告訴媽媽“要有耐心，才能做好”，我媽媽老師著急……我們還做了五種顏色的，熟透的——是橘黃色的，七分熟的——是淺橘色的，害羞的——是粉色的，青澀的——是綠色的，我愛的——是藍色的……哈哈，有創意吧，我一口氣做了6只，挑出5只帶到學校！
晚上，我和媽媽在南瓜上畫了鬼臉，爸爸回來后，幫我刻上了窟窿，不是骷髏哦……哈哈，不過，那天晚上，我可是幽靈的化身，越是嚇人的我越是喜歡，哈哈……
我喜歡這樣的節日，可以和小朋友狂歡，Trick or treat！
描寫萬圣節的作文 篇27
前天七點四十五分，我們的隊伍浩浩蕩蕩的出發了，因為沒有一個人知道到底要去哪里要糖才好，所以我們的隊伍算是一個四處游蕩的“流浪隊”。
第一家是小邵以前上外教課的地方，不過當我們到那里的時候，糖都被別人搶光了，但我們又加入了一名新的要糖主力軍：嘟嘟。
第二家本來預定是顏里拉家，搶糖的同時順便幫金源良報仇。不過按了半天的門鈴，就是沒人來開門，反而旁邊的一戶人家給“震”出來了。不過這位好心的阿姨并沒有罵我們，而是笑盈盈的拿出了一大籃糖果分給我們。
第三家是王欣宇家。天哪！他家零食真多，小熊餅干、海苔、QQ糖都有，我們搶了一大袋回去，我敢保證，他家里一定還有不少零食，否則也不會讓我們這么瘋搶了。
第四家是……第五家是……
最后，我們舉行了最后一個階段：吃糖。吃完我們就散伙了。
這次的萬圣節起于狂歡，卻歸于平淡，雖然如此，但它還是帶給了我們許多快樂。我相信，不管過去多少年，不管發生什么事，不管在什么地方，我們依然會回憶起萬圣節，回憶起要糖吃糖時的甜蜜，回憶起它帶給我們的快樂。這些快樂是永存的，不變的，不退色的。這些快樂也會一直埋藏在心靈深處，直到永遠。
描寫萬圣節的作文 篇28
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬圣節。
在今天，英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組，緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著，手心里滲出了汗水，接著又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發生大災難。緊接著，老師口中吐出7個字：第一組的上來表演。我們一上講臺，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀眾的雙眼目不轉睛地盯著我們臺上的所有人。
我們帶著南瓜帽，提著南瓜燈心；帶著巫婆帽，披著巫婆披風開始了萬圣節的表演。
我們在臺上大叫：“trick or treat。”這是一種要糖的方式，可把同學們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術，巫婆帽里出現了一帽子的糖，我們扔下去，大家瘋狂的撿，誰也不讓誰。緊接著，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學們的認可，我們成了最后的贏家。
萬圣節表演結術了，雖然只有一節課時間，但我們知道了萬圣節的習俗，也知道了老師的用意。
描寫萬圣節的作文 篇29
一個星期前，我們班就開始討論萬圣節的事了：有人興奮地說他要去做南瓜燈，有人自豪地說他想參加“PARTY”，更有人打算去挨家挨戶討糖吃……
萬圣節那天，我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說過萬圣節，但這幾天菜場里的大南瓜都賣光了，小販說連批發市場都沒多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過去的中秋節，月餅滯銷，更沒人按傳統習俗“祭月”，而一到萬圣節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧？
思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來說太熟悉了，年年都過，大家有點厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時也只是為了找個借口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎？每次過年出去旅游，我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過，但中國傳統節日不可以少；我們要在節日里湊熱鬧，更要了解節日背后的故事；我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風俗，讓外國人愛上咱們的節日。
描寫萬圣節的作文 篇30
10月31日星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬圣節的活動。
我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學會了一個口號叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經說過的。
今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢！
要完糖，我們又重返活動地點，開始了新的項目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領了一個小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續刻了。
刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的面孔特別可怕，看了就好像見到了鬼接著我們開始做餅干，先給每個人發一包和好的面，然后就開始做。第一步：先把面搟平，還要薄。第二步：把模型壓在搟好的面上。就這樣，一下做了九個，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干，今天的活動項目結束了，我們紛紛擠到舞臺前開始領獎，一等獎得到的是傘，可惜沒有我。二等獎得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最后其它沒有得獎的同學包括我都是一般的獎品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領完餅干和獎品，我們集合在一起，總結了一下有趣的活動，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。
今天真是一個美好的一天，我提前祝各位同學、各位老師和親愛的家長們萬圣節快樂！
描寫萬圣節的作文 篇31
一年一度的萬圣節到了，街上掛滿了像鬼臉般的南瓜燈，感覺到處都陰森森的。
我和姐姐接到了來自表妹家的邀請函，于是便化好妝，戴上假發，穿上萬圣節服裝出門了。
我們到表妹家時，門開著，我們只管進，屋里沒人，伸手不見五指，一開燈，墻上印出了幾個血紅的大字，“來臥室”姐姐念道。我們被指引到了臥室，一拉開門，一陣低沉的聲音從我耳邊走過：“大驚喜。”我立馬猜出了是誰，便說：“出來吧！”表妹垂頭喪氣地出來了，說：“還是被你們猜出來了。”接下來就是角色扮演了，我扮的是安娜公主，姐姐扮的是艾莎公主。只有表妹把自己打扮的稀奇古怪的，是一只垂耳兔。接著，大家陸陸續續到了，我們跳起了舞，唱起了歌。
萬圣節我很開心，希望還過一次這樣的萬圣節。
萬圣節是西方的節日，在這樣的節日里，希望也不要忘記中國的傳統節日。
描寫萬圣節的作文 篇32
一年一度的萬圣節到了，我和同學們相約晚上一起去“討糖”。
可是我沒準備裝備，正一籌莫展呢。這時媽媽拿了一個老南瓜，正準備丟進垃圾桶，“這南瓜不好吃，丟了算了。”“別丟，別丟，我有用。”我突然有了一個好主意，我可以做一個南瓜燈。以前我只在電視上看過，還沒有自己做過呢，一想到這里，心情莫名激動起來。
我先把頂上切掉，掏出南瓜芯子，再畫上眼睛鼻子嘴巴，然后用刀割開，很快南瓜燈就做好了。我把小書燈放進南瓜里，打開書燈，南瓜燈就像活了一樣，瞪著紅紅的大眼睛，好像隨時隨刻都要吐出熊熊火焰一樣，太棒了。
“你這個南瓜燈太漂亮了！”
“好酷啊！”
同學們個個對我的南瓜燈贊不絕口。南瓜燈在黑夜的稱托下，特別耀眼，給萬圣節增添了不少氣氛。
這南瓜燈可不輕，但我一個都晚上抱著它，就連媽媽要幫我拿，我都不肯，因為我太喜歡它了。我把它放在我的床頭，伴我入夢。
描寫萬圣節的作文 篇33
今天回家看到小妹妹幼兒園發了一個通知，說下周三要過一個狂歡的萬圣節。要準備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的.南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的貓咪等等。
關于萬圣節由來的傳說有許多版本，有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。
萬圣節在10月31日，其實是贊美秋天的節日，如今在整個歐洲，人們都把萬圣節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。于是人們不再把這節日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節傳統節目之一。
雖然萬圣節是外國人的節日，但是我們了解一些西方的傳統文化對我們也是有幫助的。
不知道小學里有沒有這樣的活動，有的話就開心了。
描寫萬圣節的作文 篇34
10月31日下午，我和媽媽去國基路校區參加學校舉辦的萬圣節活動。
我扮的是骷髏，媽媽扮的是巫婆。我們提前一個小時到達，焦急的等待著……14：20了，大門終于打開了，看見扮成各種可怕魔鬼的老師們在迎接我們。14：30活動正式開始。我和Frank、Amy、Peter、Tina。L一起先來到魔鬼森林，喊著口號沖了進去。遇到了閻王爺、木乃伊。又來到了巫婆的餐桌旁，巫婆讓我們吃東西，我們沒有上當，飛快跑了出來。最后到了補血區，里面有很多醫生，拿著裝滿紅紅的血的大大的粗粗的針管扎我們，我們成功地逃離了那里。然后在巫婆屋，喝飲料，吃餅干，唱著“trickortreat”的歌拿到了很多糖果。還在院子里玩了套圈、吹乒乓球，分別得了1個水晶風鈴和1個蘋果，開心死了。
最后，群魔亂舞階段大家都拉起手歡快的跳起舞來。我覺得這一次的萬圣節比去年更好玩一些！
描寫萬圣節的作文 篇35
期待了一個多月的萬圣節終于到來了，我打扮成巫師的模樣走進校園。哇，校園里充滿了“鬼氣”。我到教室里一看，啊！好熱鬧呀！同學們個個都穿著奇裝異服，他們臉上戴著的面具也是千奇百怪的，都快認不出誰是誰了。我仔細一看，哈哈，我認出來了！高邦軒變成了英勇的蝙蝠俠，周子敬變成了胖胖的蜘蛛俠，林當是我們班最美麗的“鬼女”，最最可怕的就是包興澤，他戴著猙獰的面具，變成了一個吸血鬼。雖然我們個個“鬼氣”十足，可是教室里卻是一片歡聲笑語。蔡老師來了，她簡直就是一個花仙子。快！快！快！輪到我們班出場了。我興高采烈地走上大舞臺，迫不及待地擺pose。臺下掌聲雷動。
今天我還用“trickortreat”換來了好多糖果。今天我真開心呀！真希望年年都過萬圣節啊！
描寫萬圣節的作文 篇36
今天我們學校舉辦了萬圣節活動。大家都早早地來到學校，身穿奇裝異服，千奇百怪。有的同學扮成蝙蝠俠、有的同學扮成蜘蛛俠、有的是南瓜巫師、有的是可怕的魔鬼……我扮成了獅子王，戴著獅子王面具，穿著獅子皮圖案的披風，可威風了！
活動開始了！我們來到操場上，操場上熱鬧非凡。大家都穿著自己的搞怪服裝在老師的帶領下走上紅地毯，做一個可怕的動作，臺下掌聲雷動，我們可高興啦！
接下來是討糖活動。我們分組進行，先來到大禮堂，沒糖了！然后我們又來到了六年級大哥哥大姐姐那里要到了很多很多的糖。
下午在操場上有個跳蚤市場。我用自己的零用錢買到了自己喜歡的東西，我也學會了如何用錢！
我非常喜歡我的學校和我的老師，因為在這里我每天都很開心！
描寫萬圣節的作文 篇37
每年的11月1日，是西方的傳統節日——萬圣節。
傳說在這一天，人們要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子，孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果。
今天，英語老師就帶我們過了一次有趣的萬圣節。
早上，同學們帶上“鬼服”、面具，早早地來到學校，盼著中午的到來。因為今天中午，英語老師要帶我們去“游園”。
中午，我們和三（6）班的同學一起打扮，同學們有的裝成“吸血鬼”，有的打扮成“魔術師”，還有的變成“妖怪”……過了一會兒，英語老師來了，我們興奮地排好隊伍，跟著老師往樓下走。
剛走下樓梯，那邊二年級的小朋友看見這么多“妖怪”來了，大聲尖叫起來：“妖怪來了，妖怪來了，大家快跑啊！”我們在后面偷偷地笑。接著，老師帶我們繞學校走了一圈，沿路同學們投來既驚奇又羨慕的眼神。
這個節日給我們帶來了驚奇與快樂，真開心！
描寫萬圣節的作文 篇38
今天晚上，我去領先英語參加盼望已久的萬圣節PARTY。
首先，老師發了一些小禮物給我們，有會亮的牛角，有閃閃發光的徽章，還有一個神秘禮物----漂亮的面具。
接著，外國老師PETER用英文給我們講述了萬圣節的由來，還教我們了不少英文單詞。最有趣的就是一個很像貼鼻子的游戲。老師在白板上貼了兩個大南瓜，我們被分成兩組，每組三人，手中分別拿“眼睛”、“嘴巴”、“牙齒”，要求矇著眼睛轉三圈后貼到南瓜相應的位置上，哪組貼的位置準確，哪組就贏。有的人把“嘴巴”貼到了白板上，引得大家哈哈大笑。令人興奮的是我們組最終取得了勝利。然后我們分成四組，每組六人，大家一起合作做南瓜燈。我們組做的南瓜燈既漂亮又結實，每個組員臉上都露出了高興的笑容。
最后，老師發給我們每人一袋小點心就結束了這次活動。
這真是一個有意義的萬圣節PARTY！
描寫萬圣節的作文 篇39
今天，是萬圣節，是西方的節日。中國人現在也跟著湊熱鬧，過起萬圣節來了。
萬圣節有個討糖的風俗，所以，吃完晚飯后，我和樓下的好朋友媗媗一起去樓上樓下討糖果。
2樓有位爺爺打開門聽完我們說要糖，很意外！不知道是什么意思？幸好有位年輕的叔叔告訴他原因，最后給了我們糖。
我們一邊吃著在鄰居家討來的糖，一邊去公園。在公園看到我另一個好朋友果果穿著帥氣的披風，戴著禮帽，手提著南瓜燈籠，滿臉掛著笑容。手上晃著燈籠，嘴上還哼著小曲兒，別提有多神氣啦！
大家圍著果果又蹦又跳，為什么要說“大家”呢？因為我幾個好朋友也都去公園了。大家有的去摸他的披風，我去提他的燈籠。大家追逐著、跑著，笑著！然后玩起了游戲。今晚真是個開心、快樂的夜晚啊！
描寫萬圣節的作文 篇40
昨天，十月的最后一天是西方的節日——萬圣節，也叫鬼節。這一天的每一個晚上，外國小孩都穿著各種鬼衣，敲敲門要糖。他們不給糖就鬧。所以這個叫鬼節的節日并不可怕，反而有些過癮。
在今天的中國，青少年和兒童也慶祝萬圣節。然而，在中國，沒有人穿著鬼服敲門要糖果。因為成年人不知道這個節日或者認為是國外的節日，我們就不用慶祝了。所以中國的青少年和孩子只買糖果互相送。
昨天我們學校也有萬圣節。每個學生都買了一包糖果與學生分享。糖果有很多種：棒棒糖，阿爾卑斯，日常棒，扁圓的彩色糖果，各種形狀的彩色糖果，奶糖，巧克力……各種各樣的糖果，大家看著都在主流里流口水。
幾乎每個學生都會在這一天收到糖果，每個學生在這一天都很開心。通常的敵意在這一天會消失。每個人都被這種愉快的氣氛所感染，甚至抑郁的人也會在這一天微笑.
萬圣節是一個快樂的節日，受到國內外的喜愛。
描寫萬圣節的作文 篇41
萬圣節是西方比較重要的節日，是古代Celebrating人的節日，這條人們會打扮成比較搞怪的模樣，以及把南瓜掏空做成燈籠，小孩子會打扮成鬼的樣子去鄰居家里討糖果，如果沒有糖果將會在鄰居家外搞破壞！
節日起源凱爾特人的薩溫節[1]在古凱爾特人的信仰里，新的一年于11月1日開始，或稱薩溫節（Samhain）。正如比較短的白天象征新一年的開始，日落亦象征新一天的開始；所以每年收割的節日于10月31日晚上開始。不列顛群島的德魯伊教徒會燃點農作物作為祭品，而當他們圍著火堆跳舞時，太陽季節便會完結而薩溫萬圣節的幽靈狗狗節隨即開始。凱爾特人相信死亡之神Samhain在10月31日的晚上會和鬼魂一起重返人間，尋找替身。
因此他們點燃火炬，焚燒動物以作為死亡之神的獻禮。還會用動物的頭或皮毛做成的服飾打扮自己，發出古怪的聲音，使死亡之神認不出自己，避過災難。這就是今天萬圣節化妝舞會的由來。
描寫萬圣節的作文 篇42
今天晚上，我和好朋友梁新文上午8點去佛山英語培訓學院參加萬圣節活動。
我們七點準時到了，我看到其他小朋友都打扮好了：有的打扮成鬼，有的打扮成蜘蛛俠，有的打扮成仙女……我也趕緊換上了女巫的服裝。
萬圣節游戲開始了，所有的孩子都聚集在教室里。老師給我們一一介紹了游戲規則，還教了我們一些關于萬圣節的單詞：祝你玩得開心！（萬圣節快樂！），trickortreat！不給糖就搗蛋！），鬼，糖果。然后，我們開始玩游戲。每場都玩過一次。我一共得到了六顆糖果和一顆巧克力。
活動即將結束。老師讓我們玩一個包裝喪尸的游戲。第一，讓一個孩子做喪尸，其他孩子用白色衛生紙裹住她。這個游戲真的很有意思！
這個萬圣節我太開心了！
描寫萬圣節的作文 篇43
期待已久的萬圣節終于到來了。今天是萬圣節。我想和我的朋友出去玩。我希望我們能玩得開心！
我要出去玩。我和一個叫大熊貓開開的朋友約好了。我們約好了去同家門口。到了那里，我們準備在同家樂超市二樓玩兒童畫。當我們遇到曾紫軒時，我們三個人一起給孩子們拍照。但是兒童畫要求不超過一百人，但是已經達到一百人了，不能進去。當時我們有點不開心。過了一會兒，曾紫軒的母親召集的其他孩子來了，我們去每個補習班要糖。我們先去邦德教育要糖。當我們到達那里時，我們沖進去。曾紫軒首先說：“不給糖就搗蛋。”于是大家異口同聲：“不給糖就搗蛋。”那里工作人員的姐姐給我們帶了很多糖，我們拼命跑，怕拿不到。我認為我很幸運，因為我得到了五塊糖。我們在邦德教育也拍了照，留下了一個快樂的場景。我們還去了藍天教育等其他輔導機構。
我們總是心情愉快地要糖。
描寫萬圣節的作文 篇44
以前，我不知道什么是萬圣節。這個星期二，夏老師說星期五是萬圣節。孩子，可以帶點道具或者口罩之類的。你也可以帶些糖果，我們將一起度假。但是萬圣節是什么樣的呢？你想吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下雨了。當我走進教室時，我看到了面具。第一個看到的是狐貍面具，原來是舒曉彤的同學。然后他看到了江浩然，他戴著白顧靖的面具，戴著女巫的帽子，穿著女巫的衣服。哈哈，是陶洪亮。英語課結束后，我們分組去了樓老師的辦公室（一班和六班的辦公室）附近。門是開著的，所以很難敲門。然后組長說：“變戲法，變戲法，變戲法/不給糖就搗蛋”。我們弄了好多糖回家吃。太甜蜜了。
本來想去老師辦公室，太擠了，里面人太多。他們都是其他班的學生。呃，盧沒吃糖。盧，我明年再來！
現在，我覺得萬圣節真的很有趣。你可以戴著面具當女巫。最重要的是，你可以要糖果。然而，最重要的是閱讀
描寫萬圣節的作文 篇45
一天下午，老師在上外語課，剛好有空，老師就給我們講了萬圣節。當老師說“明天是萬圣節，學生可以帶服裝、小報和裝飾品參加清晨游行。”聽完這些話，所有的學生都跳了起來，因為每個人都在期待萬圣節。
下課后，學生們三三兩兩地進行討論。真希望今天是萬圣節。
萬圣節那天，一些學生戴著嚇人的面具，一些人穿著萬圣節服裝，一些人裝飾教室。當英語老師說“萬圣節活動正式開始了！”學生們迫不及待地向老師要糖果。看到各種甜食都忍不住流口水。我趕緊跑去找老師要糖果，卻看到老師著急了，學生們都很高興得到糖果。就在這時，一聲尖叫吸引了所有人的注意力。我看到一個孩子戴著可怕的面具，拿著南瓜燈，裝神弄鬼，學生們都驚呆了。這時，我覺得西方傳統文化的氣息已經撲面而來。
通過萬圣節活動，我們了解了西方傳統文化，豐富了我的知識。我會永遠記得今天的萬圣節活動！期待明年萬圣節早點到來。
描寫萬圣節的作文 篇46
快要到萬圣節了!我們小區舉辦了一年一度的討糖活動!
我們都在家里換好了衣服，再去約好的地方集合，一起去討糖。到了集合的地點，遠遠看去，就有好多小朋友已經到了，好熱鬧呀!他們有的穿古裝，有的扮成吸血鬼，而我穿的是小女巫的服裝。人差不多到齊了，大部隊出發討糖了，討完一家又一家。整個小區歡聲笑語，感覺很熱鬧。走著走著，大集體都分散了。這是，只有我和李湜在一起，我們討了許多糖，導致我的小袋子都放不下了，我只好把小女巫款式的帽子脫下來，用來放糖。半個小時，一個小時，一個半小時，這么多時間過去了，我討了一帽子糖!我回到了家，把這一帽子糖倒在地上。“啊!有這么多!“我高興的叫著，這里既有糖，又有餅干，還有水果呢!
如果，學校也有這種活動，就好了。
描寫萬圣節的作文 篇47
今天是萬圣節，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學校參加活動。
到了鬼屋，外教老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著。我們排著整齊的隊伍，站在鬼屋門口等待著進鬼屋的那一刻。突然，一名外教老師把門打開像野獸一樣地從鬼屋向我們撲來，嚇得我們四處亂躥。外教老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我們外教老師還放影片給我們看。當我正看得津津有味時，外教老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我臉色蒼白。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時光過得真快，一轉眼就放學了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個萬圣節可真開心啊！
描寫萬圣節的作文 篇48
昨天，我去省耕山水，參加萬圣節的活動。
我穿好自己的萬圣節衣服，戴上面具，早早地就來到這里，活動開始啦……我們先是狂歡魔舞到晚上八點。然后踩氣球，里面居然沒有單詞，老師抽了一個英語單詞，我讀了出來，老師獎勵了我一個七星盲盒。接下來就是表演節目：第一、二個節目是跳街舞，第三個是講故事，老師們還精心準備了好多好吃的東西，我吃了個飽。
最好玩的節目是看動作，猜單詞。老師寫英語單詞，一個人比劃，另一個人猜是什么英語單詞，猜對，有100積分。我是第一個猜出來的，領到積分，我高興極了。盲人畫像也很有趣，第一組畫的人很奇怪，耳朵不在頭的兩邊，鼻子在頭上，眼睛重疊在鼻子上，嘴巴稍微有一點；第二組是畫得很好，每個部位都對，他是全校畫得最好的一個。
萬圣節結束，這個夜晚給我帶來了歡樂，留下了無比深刻的印象。
描寫萬圣節的作文 篇49
今天我和媽媽還有妹妹去英語班參加萬圣節活動。
我和妹妹都穿著巫婆的衣服和帽子走進教室。哇！有的化妝成天使，有的化妝成蜘蛛俠，還有的化妝成海盜，讓我感到進入了另一個世界。
最讓我恐怖的是第六間黑房子，走進黑房子伸手不見五指，只有安倫老師光著膀子，全身涂成紅色，還穿著紅色短裙，頭戴牛角，拿著手電筒一亮一滅的。有的小朋友都嚇哭了，我和妹妹也很害怕都抱成一團。
另一間黑房子也很恐怖，一進門就跳出一個白面鬼，我嚇了一大跳，好像心都要跳出來了。黑房子里還有一個地道，我們紛紛鉆進地道，后面傳來怪叫聲，我和妹妹爬得飛快。
我們還玩了水中咬蘋果，兩人運氣球，蒙眼投氣球等活動。活動結束后有許多小禮品贈送。只是希望大家晚上千萬不要做惡夢嘍！
描寫萬圣節的作文 篇50
中午放學后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因為今天晚上我要參加由冠亞學校舉行的萬圣節晚會！
晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了冠亞。按照入場券上的標志，我來到了C教室。剛要進去，突然發現教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，閆老師拉住了我，說：“Vicky，這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調上都貼著一個黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，我的同學Sally都嚇哭了！
描寫萬圣節的作文 篇51
昨天晚上6：30，我的好朋友王澤興請我去參加他們英語課的萬圣節活動。
到了那兒，我們先換衣服。我和王澤興都換上了海盜服，我們穿上海盜披風、戴上海盜帽，還有面具，手里拿著海盜平時拿的刀。換好了衣服，老師就帶著我們往里走，走到教室，看見還有許多小朋友坐在里面看電視，有的小朋友提著南瓜燈，有的帶著面具，還有的打扮的像蜜蜂，我遠遠望過去眼花繚亂。老師們有的帶著魔法帽，有的臉上畫的像魔鬼一樣，還有的帶著魔鬼面具。
活動開始了，老師先給我們講了萬圣節是怎么來的，隨后我們跟著一個老師去冒險，我們走過旁邊掛著黑布，還有鬼面具的小道，旁邊走出來帶著鬼面具的老師，把小朋友們嚇了一跳，可是沒有嚇著我。我感謝我的好朋友王澤興請我度過了一個開心的萬圣節。
描寫萬圣節的作文 篇52
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因為聽同學說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬圣節的游戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進來，然后將口袋里的東西給了全班同學，我一看是一個花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結果聽老師說是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個美好的一天，今天可是練習了我們的手工啊！
描寫萬圣節的作文 篇53
今天媽媽問我知道“萬圣節”嗎，我不知道。媽媽給我說帶我去一個地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進門我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。 媽媽告訴我“萬圣節”是外國人的一個節日，有點像我們中國的“鬼節”，但是“萬圣節”已經是一個國際性的節日，到了這天當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。
在店里我還見到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時，它就會搖著尾巴到我的身邊，我感覺很它像一只可愛的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺我也做了一回萬圣節要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物！ 很喜歡萬圣節，明年我還想讓媽媽帶我來jacky bar，因為有禮物拿呀！
描寫萬圣節的作文 篇54
今天，我要去參加“萬圣節”活動。
我一走進萬圣節活動地點，就看見大家穿著奇裝怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服，有的穿吸血鬼披風……我穿的是可愛的南瓜披風。
我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規則是讓我們拿一樣東西，而且要說出那樣東西的英文，如果有人拿到了巫師的心，那么我們所有人都可以過關，但前提是不能碰到魔杖，否則的話就會死亡。我膽戰心驚，一直不敢拿，后來有一個大姐姐拿到了巫師的心，我們全體人員都順利過關了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊，我們這一隊拼得快一點，所以我們這隊獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材這幾個項目。
今天的“萬圣節”獲得真是既快樂又可怕，我真希望每天都是“萬圣節”。
描寫萬圣節的作文 篇55
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節日，就是萬圣節。下午放學，媽媽帶著我一起去參加小記者組織的萬圣節做手工活動。
活動中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對折然后剪成一個半圓。我沒有聽清就開始剪了，結果剪錯了邊，打開一看不是半圓，旁邊的小朋友說像個屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙，我沒敢剪，讓媽媽幫我剪了個半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿了紫色的愛心，戴在頭上很漂亮。
老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對折的紙上畫出眼罩的形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個愛心形狀的眼睛，我帶上去和別人的不一樣，感覺很酷。
活動結束后，我戴著漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發現飯店里很多人都在看我，是不是因為因為我特別酷啊？
描寫萬圣節的作文 篇56
今天早上我走到教室發現同學們都不見了，教室里站著女巫、蝙蝠俠、蜘蛛俠、花仙子、大南瓜。哦！原來今天是萬圣節！大家都穿上了奇裝異服，打扮得千奇百怪。
今天的第一個節目是走秀，我們在蔡老師和吳老師的帶領下伴著音樂走著貓步，在紅地毯上走秀，臺下掌聲雷動。
第二個節目是討糖果，一聽到口令，我立刻沖向大禮堂，可是禮堂里人實在太多了，我一無所獲，不過在接下來到別的班級討糖果環節，我收獲豐豐。我心里美滋滋的，比吃了糖還甜。
今天的最后一個節目是逛跳蚤市場，高年級的哥哥姐姐準備了豐富的物品，我們開心地選購自己喜歡的物品，大家都買到了自己喜歡的物品，我也買到了心儀的物品。
今天我們天長小學成了歡樂的海洋，搞怪的樂園。大家都玩得很開心！
描寫萬圣節的作文 篇57
一年一度的萬圣節又到了，我懷著期待的心情一大早就來到了學校。
我走進學校，就看見許許多多的同學穿著各種各樣的奇裝異服，有美國隊長，有巫女，有海盜，還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰服裝。
當我興高采烈地走進教室，突然，有一個穿著藍色海盜褲，戴著海盜船長帽的“海盜”撲到我面前，他舉起手里的海盜刀猛的向我砍來，我趕緊往后退了一步，并迅速地拿起我中的加特林機槍向他掃射過去，只見他連連后退，擋不住我的功擊，最終敗下陣來。這時，班主任唐老師走進教室，熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無聲，這時，唐老師暗笑一聲，抓起一把糖果來了個“天女散花”，我們尤如一群“餓鬼”，地上的糖果很快被我們蜂擁搶光。
大課間的時候，學校還組織了同學們在操場上跳萬圣節舞蹈，那場面像一群魔鬼在群魔亂舞。大家都玩的很嗨！
每年的萬圣節，學校都會組織這樣的活動，讓大家愉快地度過這個節日。我真期待下一次的萬圣節！
描寫萬圣節的作文 篇58
今天，我要去萬達參加萬圣節活動啦！出發前，我因為玩電動汽車而拖延了時間，急急忙忙趕到時，活動早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對我說：“小朋友，你也是來參加活動的嗎？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進人群，跟上隊伍，向著“喜糖島”出發了。
一路上，帶隊的老師一邊指著四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的巫婆正在派發糖果，每發一顆，都會發出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動，有趣充滿刺激，期待明年的萬圣節快快到來。
描寫萬圣節的作文 篇59
一年一度的萬圣節到了，這個西洋"鬼節"又給了大家一次放肆玩樂的好機會。
那天中午，我和爸爸媽媽還有我可愛的小弟弟一起去環球港參加萬圣節活動。入口處的漂亮阿姨在我的左眼下畫了一只紅蜘蛛，在我的右眼下畫了一張蜘蛛網，這樣一張可愛的鬼臉就出現了，再配上我精心挑選的服侍，簡直絕配。
我走進其中一家商店，笑著對營業員說：“不給糖就搗蛋。”營業員聽了我的話，笑瞇瞇地從南瓜桶里拿出兩顆糖果遞給我。我高興極了！這是我第一次成功討到糖果，我激動地向爸爸媽媽跑去，邊跑還邊喊：“我拿到糖果了，真的有糖果。”爸爸媽媽笑瞇瞇地看著我，似乎在鼓勵我繼續加油，這讓我干勁十足！于是，我趕緊跑向另一家商店，接著去要五顏六色的糖果。在我不斷地努力之后，我帶著鼓鼓囊囊的糖果袋回到了活動集合點。數了一下我要到的糖果，居然有47顆糖，真是大豐收啊！謝謝叔叔阿姨們，讓我度過了一個快樂無比的萬圣節。
描寫萬圣節的作文 篇60
“喂，今年萬圣節你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節！”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……”
萬圣節，同學們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規劃一下，讓萬圣節再添加幾分精彩嗎，心動不如行動，說干就干。
1、萬圣節一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學來家里玩，舉行個萬圣節神秘排隊。
3、叫媽媽做萬圣節南瓜飯、南瓜餅、萬圣節小米南瓜粥……總之做九道萬圣節南瓜美食。
4、來個BINGO游戲。（一張紙。100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。描述對象簽名方為答對一道）。
好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節來臨了。Halloween萬圣節，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節！
描寫萬圣節的作文 篇61
一天，一只螳螂在看日歷的時候忽然發現過兩天就是萬圣節了。他立刻告訴了大家。一只年長的螳螂說：“那我們就舉辦一個聚會吧。邀請螞蟻過來一起玩。”一只螳螂說：“我們要布置螳螂屋，準備豐盛的食物。”一只小螳螂搶著說：“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤！”
于是，螳螂們開始行動起來了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請信；一些螳螂負責去買布置螳螂屋的裝飾品；一些螳螂去抓蒼蠅，另一些準備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料……
到了萬圣節那天，螞蟻們應邀來到螳螂屋，高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上，美食大會開始，最受歡迎的就數蒼蠅燒烤了，它們個個都吃得肚子滾滾圓。
螳螂和螞蟻們過了一個歡樂的萬圣節。
描寫萬圣節的作文 篇62
今天是11月3日，天氣晴。重述31日的萬圣節。那天早上，我們學校舉行了萬圣節的狂歡活動。在學校門口，就能看到同學們妖魔鬼怪的打扮。
進了教室，王老師叫大家拿出各自準備的服裝和面具，到外面來拍獨照。每個同學都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜燈，有的扮成蜘蛛俠，還有的扮成海盜人……全校師生在操場上舉行了萬圣節狂歡活動。只聽主持人說：“萬圣節狂歡活動正式開始啦！”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺上響起了音樂，大家手搭在前面同學的肩膀上，跟著音樂的節奏跳起了舞蹈。緊接著，大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺走秀了一番。突然，出現了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅，大家喊道：“樓校長！樓校長！就是樓校長！”揭開面具，果然是樓校長。
這次萬圣節活動真有趣啊！
描寫萬圣節的作文 篇63
10月31日是萬圣節，又叫“鬼節”。
因為媽媽給我報了EF補習班，所以他們邀請我們去參加萬圣節的活動。吃好晚餐媽媽就把我送到了活動現場。哇!好多的人啊。真是讓我大吃一驚啊。
你知道萬圣節的來歷嗎?萬圣節是西洋鬼節，就像我們中國的中元節一樣。這一天他們會把自己打扮得鬼模鬼樣到處舉辦狂歡派對。
每當萬圣節到來時，人們就裝成吸血鬼在大街上穿梭。女巫會騎著掃把帶著黑貓挨家挨戶的去敲門嚇唬別人。門一開“小鬼”們就會做出嚇人的表情是“trick or treat(不給糖，就搗蛋)。
六點半活動正式開始。我們紛紛帶上面具提著南瓜燈向辦公室走去。我們在辦公室的抽屜里翻糖吃，如果找到了南瓜貼紙就可以去客廳換取小禮物。在花瓶臟兮兮的泥土里我找到了許多南瓜貼紙，我換到了四包鉛筆和三杯飲料。收獲真大啊。看大家玩得那么開心，我也很Happy.
過萬圣節的感覺真好啊!
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