【精品】萬圣節(jié)的作文500字匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)的作文500字 篇1
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛!
萬圣節(jié)的作文500字 篇2
“加油，加油“是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動(dòng)嗎？跟隨我們的步伐一起去看個(gè)究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們?cè)谂e行一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng)，我們?nèi)ンw驗(yàn)一下吧！
看恐怖片
我們首先來到了這次萬圣節(jié)的第一個(gè)地方：你敢進(jìn)來嗎？我走到門口一看，簡(jiǎn)直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊(duì)伍……過一會(huì)兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去。恐怖片就開始播放了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全都心驚膽戰(zhàn)的。恐怖到了極點(diǎn)，這時(shí)同學(xué)們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個(gè)氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點(diǎn)兒躍躍欲試。“啪”隨著最后一聲爆炸聲，我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會(huì)吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大，我用力坐，可是，這個(gè)氣球偏偏要與我作對(duì)，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終于有妙計(jì)了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最后，我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對(duì)面，再滾回來。誰快誰就勝利！我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ妗]想到，我的對(duì)手是個(gè)高手，而且比我要快呢！我靈機(jī)一動(dòng)，我跑到對(duì)面后，用力把南瓜滾了過去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動(dòng)！
萬圣節(jié)的作文500字 篇3
“快點(diǎn)，要遲到了！”我一邊跑一邊喊。為什么這么著急呢？原來英語輔導(dǎo)班的楊老師要開一個(gè)萬圣節(jié)派對(duì)，讓我們7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加。還剩幾秒就開始了，可是我和媽媽還在路上呢。終于趕到了，我松了一口氣，走進(jìn)教室。呀！教室里的裝飾真奇特啊！門口掛著南瓜燈，屋里掛著一連串的紙蜘蛛和紙南瓜。架子上的僵尸發(fā)出一聲聲的壞笑。想必老師布置教室應(yīng)該花了不少的時(shí)間吧。
我穿梭在人群中極力的尋找著莉莉，她是我的同桌，終于在人群中看見了她，我急忙走過去向她揮了揮手。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！”楊老師發(fā)話了“排成兩隊(duì)，我們開始玩游戲嘍。”一聽見游戲開始了，本來鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，只聽見僵尸的壞笑，終于同學(xué)們繃不住神經(jīng)笑了。
游戲開始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球讓我們吹起來綁在頭上、胸前和腳上，開始踩氣球的游戲。我信心十足的做好了一切準(zhǔn)備就上了“戰(zhàn)場(chǎng)。”我跟莉莉緊緊地捂住耳朵開始了踩氣球，我兩互相分工，準(zhǔn)備了戰(zhàn)略。沒想到我的對(duì)手竟然是我們學(xué)校五一班的葉之睿，我對(duì)他更加兇狠了，生怕被他踩破我們的氣球。葉之睿和他的幫手一起來夾擊我。這時(shí)我腳上的氣球卻不爭(zhēng)氣的松開了，但命運(yùn)很快就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)他們剛要踩中氣球是，游戲結(jié)束了，老師宣布這一局平局。隨著游戲進(jìn)入高潮，同學(xué)們玩得更加瘋了。時(shí)間真是過得很快，兩個(gè)小時(shí)過去了，萬圣節(jié)派對(duì)也結(jié)束了，大家都還戀戀不舍的窩在教室里不想回家。這時(shí)老師給我們吃了一個(gè)定心丸，明年還要繼續(xù)開萬圣節(jié)派對(duì)。哦！老師萬歲！我明年一定還會(huì)參加的。
萬圣節(jié)的作文500字 篇4
今天晚上，我過了一個(gè)開心的`萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)來源于西方國(guó)家，傳說今天是鬼魂復(fù)生的機(jī)會(huì)，他們只要把活人殺了，穿上他的衣服，便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì)躲在家里，不開燈、不敢出門。后來，又有人說鬼來嚇我們，倒不如我們也去把鬼嚇走。所以，在萬圣節(jié)這天，人們便打扮成鬼的樣子，在街上走。看到點(diǎn)著南瓜燈的屋子，還可以敲門去要糖果，西方國(guó)家的小孩這天得到的糖果是以袋來計(jì)算的。
今天我們先在小操場(chǎng)集合，按年級(jí)來“秀”一下自己的服飾。我看看四周，一個(gè)身披白布，戴著骷髏面具正向這邊走來，我被嚇了一跳，扭頭就走。有人帶著面具，也有的人是在臉上畫了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的，眼睛附近是黑色的，遠(yuǎn)看，像個(gè)吐著舌頭的幽靈。我戴著一個(gè)綠色的面具，把面具取下來看上去也不怎么恐怖，可是戴上卻很恐怖，這個(gè)面具是哥哥去上海買的，要不怎么會(huì)有這么好的效果呢！
“秀”完后，我們就開始要糖果。我和周之卜還有曉培在一起，我們先進(jìn)了舞蹈教室，那里已經(jīng)有很多人了。李老師拿了一袋子糖，一把一把地向后扔，我們開始瘋狂地在地上找起來。眼前一顆糖馬上就要到手了，可是另一只手蓋住了那顆小小的糖，討厭！不過還是有收獲的，一共找到了四顆糖。只見李老師迅速地打開門，抱著袋子逃跑了，哈哈，頗有落荒而逃的樣子。我們一眨眼曉培就不知道去哪兒了。我和周之卜只好走了，在趙老師那兒還拿到了一顆棒棒糖……
最可憐的要屬M(fèi)rLi了，雖然他戴著面具，披了一塊白布，可我們還是以聲音辨別了出來。一堆人拽著他，問他要糖，他好像在說什么，可我們又聽不清。直到布和面具都被拽下來了，我們才聽清楚，原來他在說，他沒有糖，只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了，那樣子真像個(gè)落湯雞！
這個(gè)萬對(duì)節(jié)我們很開心，不僅得到了糖果，還玩了個(gè)痛快，了解到了西方國(guó)家的習(xí)俗，真是受益匪淺。
萬圣節(jié)的作文500字 篇5
走進(jìn)愛科美語，吸血鬼沖我微笑，蜘蛛在我頭頂盤旋，牛魔王和骷髏頭伴著我上了二樓。樓上大廳，各路人馬匯聚一堂，氣氛又鬼異又熱鬧。有恐怖的死神、可愛的小女巫、美麗的公主、神氣的蜘蛛俠等，當(dāng)然也少不了我——正義的超人。或許你會(huì)問：這是要表演舞臺(tái)劇嗎？NO,NO,NO,今天是西方的萬圣節(jié)。此刻是我們?nèi)f圣節(jié)的派對(duì)，“萬圣召集令”——喚醒沉睡魔咒。
Jack出現(xiàn)了！他是主持老師！當(dāng)然，喚醒沉睡魔咒的女巫——瑪琳菲森，也隆重登場(chǎng)。跟隨著主持人互動(dòng)后，第一個(gè)環(huán)節(jié)“木乃伊歸來”，游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人在原地站好，一個(gè)人手拿厚厚的圓筒衛(wèi)生紙，在對(duì)方身上從腳繞到頭上，哪組繞的密不透風(fēng)就算贏。本以為很簡(jiǎn)單的，可我把衛(wèi)生紙的頭繞在伙伴的鞋上，手插在衛(wèi)生紙中間，一圈一圈地往上繞，但衛(wèi)生紙沒想象中那么乖，有時(shí)會(huì)斷掉，后來，我讓伙伴用腳踩住，把衛(wèi)生紙固定好，很快地就一直繞到頭頂，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看到每個(gè)人的木乃伊成果，在場(chǎng)的人都笑得人仰馬翻，有意思極了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓人拭目以待的走秀，每個(gè)人都擺著自信、優(yōu)雅的BOSS,魔鬼老師和瑪琳菲森當(dāng)“布景”，真是一個(gè)個(gè)完美的組合。
接下來，讓人觸目驚心的活動(dòng)全面開啟。能量補(bǔ)給站：和老師互動(dòng)后，就補(bǔ)充糖、飲料和餅干。修煉魔杖：里面黑乎乎的，借著昏暗的燈光，大家認(rèn)真地做魔杖。彩繪萬圣節(jié)和黑暗世界狂打惡魔，分別是畫畫和打怪獸。尋找真愛之吻是在黑暗的沙子中，找到紅色的嘴唇。尋獲魔幻翅膀是把自己最棒的一面留住。
整個(gè)晚上，小孩和大人玩成一片，開心極了，我也隨機(jī)采訪了主辦方和幾位家長(zhǎng)。主辦方說：“在西方，萬圣節(jié)是非常隆重的節(jié)日，所以每個(gè)家庭都會(huì)辦一個(gè)萬圣Party，前幾年都是在戶外，今年選在室內(nèi)，想讓每個(gè)人都有家庭氣氛。而家長(zhǎng)們也覺得這次活動(dòng)非常好玩，每個(gè)孩子扮演的角色都非常精彩，氣氛很happy。
萬圣節(jié)真是有趣，大人小孩都愛，要是每個(gè)月都過一次，那該多好啊!
萬圣節(jié)的作文500字 篇6
“砰”地一聲，一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈！你竟然沒死。哪是那炸彈呀！你聽我細(xì)細(xì)道來。
今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著一疊考卷走進(jìn)教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節(jié)不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來挑戰(zhàn)一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內(nèi)完成一份試卷，不登記分?jǐn)?shù)。我心想：這個(gè)怪才老師葫蘆里賣的是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？”開始！“范老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時(shí)教室里寂然無聲，只聽見”沙沙“的寫字聲和范老師的催促聲。”一分鐘！“”兩分鐘！“時(shí)間一分一秒地流失了。”一分鐘“什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們?nèi)跣〉纳碥|。”十秒！“我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長(zhǎng)出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說：”快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀！“另一個(gè)則說：”沒關(guān)系，反正不登記成績(jī)。“”停“老師的最后通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。
誰知，范老師卻說：”請(qǐng)翻到第二面，看最后一行字。“只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無效。什么，一個(gè)晴天霹靂！我們都白做了！其他同學(xué)也跟著抱怨起來，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬圣節(jié)，慘遭”怪才出擊，“我們幾乎全軍覆沒，因?yàn)榍懊娑及鬃隽耍晕覀兊墓植爬蠋熜迹撼擞猃堟I地100分，其余同學(xué)都得0分！呀！好大的”鴨蛋！“不，好大的”炸蛋！“
萬圣節(jié)的作文500字 篇7
上個(gè)星期天，我們又迎來了陰森恐怖的萬圣節(jié)，跟去年一樣的是我們又有一個(gè)party，不一樣的是這次在老外(BEKEY)家。
萬圣節(jié)那天，爸爸把我送到BEKEY家，一進(jìn)門，只見滿屋都是“鬼”，還真讓沒有防備的我嚇了一大跳呢!我壯著膽子慢慢地走進(jìn)里面，他們那些“鬼”立刻被我看出了破綻，一會(huì)兒，我就和他們?nèi)跒橐粋�(gè)集體，去做南瓜燈了。
接下來就是我們最期待的討糖果了。
快看!我們裝扮得天衣無縫，提著南瓜燈，放著恐怖的音樂，在老外的帶領(lǐng)下，朝著一家逼近。搶糖果要緊，我一想到這里，便縱身跳到了第一排，拿著袋子，準(zhǔn)備裝個(gè)痛快，平時(shí)如此淑女的我，在這種環(huán)境下，今天怎么也不害臊，使勁的敲著門，“咔”門被我們這些搗蛋鬼敲開了，我們蜂擁而上，門內(nèi)的阿姨笑瞇瞇的，手里拿了個(gè)龐大的糖果袋子，我一邊把手伸進(jìn)糖果袋子，抓那么幾個(gè)，一邊說著口號(hào)“takeatrick!”然后從不禮貌變成有禮貌，“thankyou!”便轉(zhuǎn)頭而走，一看收獲頗豐嘛!挺多的。
當(dāng)然，在這個(gè)孩子可以狂歡的節(jié)日里，我們當(dāng)然不能直搗亂一家人，我們又邁著整齊的步伐，向保安室再次進(jìn)攻，老師給我們指點(diǎn)好位置后，我們立刻把走變成跑，一起向沖鋒的將士一樣“身先士卒”，大家的心里可想而知，我當(dāng)然也不例外，可是我反應(yīng)突然有些短路，一時(shí)沒怎么跑，等到那里時(shí)，我下意識(shí)的伸手“搶”可那袋子里早都被搶的干干凈凈了。這次，我失敗了。
后來，我們又討了好幾家，總算補(bǔ)回來了。看著半袋子不知能不能吃、稀奇古怪的糖果，心里卻喜滋滋的。
這個(gè)萬圣節(jié)，真是讓我好好地過了一次孩子的癮。
萬圣節(jié)的作文500字 篇8
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當(dāng)時(shí)沒開燈）接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但是被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
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