【推薦】完美作文500字集錦七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的完美作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

完美作文500字 篇1

　　常常地，在圓滿完成一件事之后，我們說：“沒有最好，只有更好！”在遇到一個心儀的人物時，我們說：“再也沒有比他更完美的人了！”

　　似乎一直都是這樣，我們總是將完美作為一個事件的最恰當的結果。無論我們承不承認，從內心深處我們總向往一個定義：完美。可事實上，我們又總是做著與其背道而馳的舉動。

　　《瘋狂主婦》中完美的賢妻良母布睿卻從自己丈夫那里聽到對這番完美的回應：“你時時刻刻都表現得那么完美，讓我感到很不舒服，那個愛我的女人到哪里去了？那個直接從牛奶盒里喝牛奶會把面包烤焦的女人，開心的笑著的那個，我要的是她，而不是你現在變成的這個完美卻冰冷的女人。”

　　作為盧浮宮最著名的陳列品之一，米洛絲的維納斯卻只是一座殘缺不全的雕塑。那些千方百計排著長龍的游客只是短暫的注視，就如此認定的說：“嘿，這簡直太完美了。”

　　我想是否這種看似不完美的結局，再嫁接到某一特定的事情上時，它的存在就不再刺眼，反而是合情合理。

　　又或許，只是這樣的一點點缺陷，反而引起我們對完美更深層次的解讀。再或許，我們實際上需要的根本就不是完美的一個，只潛意識將完美定義成需求。

　　再怎么說，我們都不是完人，何必去追求那個不一定最好的“完美”呢。

完美作文500字 篇2

　　我的完美哲學我的人生信條一：對事情，要么不做，要做，就做到最好。我要求“完美”，盡管不容易達到。

　　我的人生信條二：“選擇我所愛的，愛我所選擇的”，9選擇時，我會問問我的真心，我要聽到它最最真實的回答，然后慎重選擇，一旦選定后，絕對不再說后悔，珍惜自己做的每次艱難的選擇，并珍惜所選擇的一切，我要做個“完美”女孩，完美的定義里要求堅定和決絕！

　　我的人生信條三：要哭就哭到聲嘶力竭，要笑就笑的徹底，哪個白是慘烈。我要pefectsmile。如果你長的很美，你可以吸引周圍人的眼光，如果不，那就努力變的很有才華，內在美有時更吸引人，如果也不，那就讓自己擁有全世界最美最甜的笑容，完美的笑容，迷人的，可愛的，多樣的……“認識因為可愛而美麗，不是因為美麗而可愛”，我要追求那種獨有的可愛，微笑蕩漾，傾國傾城！讓我堅定的，讓我自信的，讓我勇敢的完美的笑。

　　我的人生信條四：認真！作個認真但不叫真的女孩，認真讓人顯的細致，也唯有以認真的`態度，才可以通向成功。對事認真對人誠懇，是我對自己的要求，即使是再小再微不足道的事情，應該認真的也決不馬虎，因為細致決定成敗，而認真是生存的基本態度，我要完美，就一定少不了認真，有人說，認真的女孩最可愛，呵呵，也許吧！

　　最后，我的人生規劃是：盡我所能，追求完美！改掉壞習慣，即使“人無完人”，我也不會輕易妥協，不服輸是我的態度！我要盡最大的努力讓自己的內在和外在有統一的美，一個新時代的完美女孩應該是個性而獨立，有智慧有條理，有頭腦，有創新的，哈哈，努力！！！

　　堅強，不倒的防線！

完美作文500字 篇3

　　從前，有一個打漁人到海上打漁。意外地，他撈到一顆珍珠。漁人欣喜若狂，急忙拿到珠寶商那里，問能賣多少錢。珠寶商說：“如果珍珠上沒有這個黑點，價值將不可估量。”回到家后，漁人對妻子說：“我要去掉珍珠上的這個黑點，使它成為無價之寶。”說罷，他便開始嘗試著刮掉黑點。妻子勸他說：“珍珠是天然形成的，難免有瑕疵。再說，世界上哪有完美的東西!”漁人不聽，刮掉一層，黑點還在;再刮掉一層，黑點還在。最終，黑點被刮掉了，珍珠也不復存在了。

　　漁人的妻子說得對，世界上哪有完美的東西。而漁人貪心，一心要得到完美，卻失去了珍珠。如果他當時賣掉珍珠，仍舊可以買一個好價錢，他們可以在城里買一個大房子，過著近乎完美的幸福生活。然而，貪求完美，卻仍把自己留在海邊的茅屋里，過著靠打漁為生的艱苦生活。

　　任何事物都有缺憾。而有的人要改變缺憾，卻得到遺憾;有的人無視缺憾，也得到完美。貝多芬，后天失聰，卻沒有因此放棄，而是努力著，被后人稱為“偉大的音樂家”;海倫凱勒，先天失明，但她沒有用一生的精力去追求一個完美的軀體，反之，她畢生研究文學，用筆和紙描繪出他的內心世界。他們的軀體都有缺憾，然而他們的生命都是完美的，他們明白，追卻的完美，要在缺憾中尋找。

　　如果漁夫明白這個道理，或許是上就有多了一件珍寶。是的，上帝從不把完美賜給任何人，讓每個人都有一點瑕疵。我們不能過分要求生活，不能像漁人一樣，在苛求完美的過程中失去美好。

　　學會享受不完美的生活，你會得到一個完美的人生。

完美作文500字 篇4

　　世界上有許多人因為身體的不健全而重新審視以后的人生，有許多人因為它不完美而遺憾，但有更多的人找到了美。

　　見到過被風雨撕扯過的，只剩下幾片花瓣兒的殘花嗎？雖然只剩下幾片花瓣兒，但它經過雨水的清洗后，在雨后的第一縷陽光照射下它更加鮮艷美麗。

　　殘缺，因為充滿了人世間的滄桑磨難，沖淡了“完美”的甜膩，所以美，越是殘缺，越是吸引人們的關注，當人們深入了解他們的經歷、他們的過去時人們會發現，他們是那么堅強，那么不幸，那么美麗。而那些起初的好奇、不解與同情淡去時，取而代之的是愛，人們也會為他們而驕傲。

　　殘缺，它能夠讓“生命之光”更加燦爛輝煌。讓他們人站在臺上，做著一些常人都無法做到甚至不敢去做的事的時候，人們在吶喊，尖叫。當小雨哥哥在臺上帶動觀眾一起唱歌，煽動場內氣氛時，當王叔叔寫下“為中華之崛起而讀書”時，當千手觀音再次在我們眼前展現出那數千只柔情玉手撫慰著我們心靈的“創傷”時，我們才發現，他們原來是如此正常，甚至說超常。我們做得到的，他們也可以做到，我們做不到的，他們還是可以做到，這些都只因他們有一顆堅強、完美的心，也因此，他們的“生命之光”更加燦爛輝煌。

　　當有一個完美的人在我們面前展現時，我們會感嘆、會羨慕、會嫉妒，但當他們因為身體不完整，而展現出自己最美的地方——心靈時，你又會怎樣？

完美作文500字 篇5

　　“解釋一下，這是什么？”媽媽把那份不盡人意的成績單向桌子上重重一摔。

　　“我，我，我，不知道，”面對媽媽的責問，我很害怕。

　　“前面的幾次考試，你是穩坐第一的。這次什么情況？怎么掉到第六了？！”

　　“我真的不知道，我也很努力，但成績就是如此，我能怎么辦？”她的咄咄逼人之勢使我的眼淚止不住地砸在地板上。

　　“那些都是借口！”她憤然離去。

　　我呆呆地停在原地，眼里只有那份不如意的成績單。

　　晚上，當我再次埋在茫茫題海之中時，我覺得我累了，真的累了。腦海里閃現的全是那些不愉快的過往。

　　從小，她就給我灌輸“你要完美”的這個理念。只要我問她“為什么別的小朋友可以開心的玩，而我卻只能學習”，她永遠是那一句“你要完美”，從小聽到大，也該聽煩了。一次，她收拾我的書桌時，無意中看到了我的日記本，看到了那一頁。

　　“解釋一下，什么叫做你不喜歡學習，什么叫做你別再逼我了，我什么時候逼你了？”她還是把日記本重重的一摔。

　　“我說的有錯嗎？每次你關注的永遠是我的成績，從來不關心我本人。你根本不知道我為了一份能夠讓你滿意的成績單背后付出了多少努力。只要成績單上有一點點你不滿意的地方，我就要加倍的努力，說真的，我很羨慕別人家的孩子，最起碼他們可以做自己想做的事，不被完美束縛著，說白了，這世界上能有幾個完美，我為什么就不能做普普通通的不完美呢？”

　　“你懂什么？”

　　我冷笑了一聲。

　　“最起碼我懂我不完美，但我努力。不完美，也可以很美。”

　　后來，日記本上出現了這一行字：不完美，也可以很美。

完美作文500字 篇6

　　清晨的第一縷陽光照進我的小茅草屋里，我被對面小樹林中小鳥的歌聲吵醒，伴隨著歡快的鳥鳴聲，我起床洗漱并做好了簡單的飯菜，飯后又去整理屋子旁邊的院子里的莊稼，花藤順著茅草墻爬到了窗戶下邊……

　　打掃過房間和院子后，我又去喂籬笆里的小鴨子，它們的絨毛已漸漸變成了白色，還沒走到它們身邊，就一個個朝著我嘎嘎地叫了起來，樣子很笨，但很可愛。接著，我又端著一個木盆子去洗衣服，沿著彎曲的小路，穿過小樹林來到這條清澈的小河旁邊，里邊有小魚、小蝦、水草……很有生機，我小心翼翼地洗著自己的衣服，生怕打擾它們和諧的生活，回到家后，坐在桌子前，安靜地讀著自己喜歡的書，很靜，很享受……

　　午后，沏上一杯清茶，坐在院子里的椅子上，午后的陽光透過樹葉稀稀落落地照我的身上，很溫暖，喝了一口茶，閉上眼睛回憶起自己以前的種種，很愜意，很甜美……

　　晚上，坐在窗前靜靜地享受著美麗的夜空，一顆顆星星歡快地眨著眼睛，草叢中的熒火蟲飛來飛去，仿佛是地上的星星。樹林里的蛐蛐，河里的青蛙都在肆無忌憚地叫著，仿佛正在進行著一場特殊的演唱會……

　　這，就是我要的完美。也許，您會認為我是一個像陶淵明一樣的隱士，但這只是在年輕時拼搏以后的生活。現在，一個高中的女孩，我要靠自己的努力去考上自己夢想中的大學，然后努力拼搏，去實現夢寐以久的夢想，為了它去堅持、去奮斗。在奮斗之后，去靜靜地享受這個完美的生活……

　　我要的完美，很簡單，很寧靜；我要的完美，只有我自己能給！

完美作文500字 篇7

　　比賽是為了什么？為了完成任務？為了證明自己的實力？為了奪得更多的獎項？在我看來，這是比賽的表面目的，更重要的是在比賽全過程體現出來的那種團隊精神，那種群體內部形成上下一致，相互支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。

　　前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。

　　比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。經過幾個星期的辛苦練習，終于要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。

　　在指揮員宏亮的口令聲中，在領操員的帶領下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現著學生團隊拼搏進取的精神。

　　群體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一，做到個人服從集體。當今的青少年兒童由于種種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創造一個積極上進的氛圍，培養團結協作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情緒淡漠的現象。

　　看著同學們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現，是比賽目的的另一種完美的體現，在這個美好校園文化的熏陶下，今后的學習生活定會開出絢麗的成功之花。

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