【精選】完美作文500字匯編七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的完美作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

完美作文500字 篇1

　　夜幕漸漸降臨了，在幽靜的森林，一只老鷹："我在暴風(fēng)雨中覓食時(shí)，雞窩里的雞卻悠閑的很，餓了就人喂食；渴了就人送水，這世道太不公平了！"

　　而此時(shí)，一只母雞也在聲聲嘆息："我總被困在一個(gè)芝麻小的雞窩里，生來(lái)就要給人吃，我多么渴望能像老鷹一樣舞曲夜幕漸漸降臨了，在幽靜的森林，一只老鷹："我在暴風(fēng)雨中覓食時(shí)，雞窩里的雞卻悠閑的很，餓了就人喂食；渴了就人送水，這世道太不公平了！"

　　而此時(shí)，一只母雞也在聲聲嘆息："我總被困在一個(gè)芝麻小的雞窩里，生來(lái)就要給人吃，我多么渴望能像老鷹一樣無(wú)拘無(wú)束在天空自由飛翔呀！"

　　第二天，老鷹決定給自己枯燥的生活加點(diǎn)調(diào)味料，它飛到雞群里，本以為會(huì)很好的跟雞融洽到一起。可結(jié)果卻大大相反，一些膽小的雞見(jiàn)到老鷹來(lái)到他們中間。個(gè)個(gè)，嚇得撒腿就跑。頓時(shí)，雞群被老鷹弄的翻天覆地，一片狼藉。主人知道后大發(fā)雷霆，把鷹趕了出去。

　　而雞決定過(guò)鷹的生活，他想第一步應(yīng)該先學(xué)會(huì)飛。于是它扇動(dòng)了笨拙的翅膀，越扇越快。再使勁一蹬，眼看就要飛到半空中，可半路殺出個(gè)程咬金。一失神就掉了下去，和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密的接觸。可憐的母雞還是不肯接受"不會(huì)飛"的現(xiàn)實(shí)，義無(wú)反顧的去尋求心靈上的安慰。

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)你抱怨自己的不是時(shí)，曾想過(guò)別人也在默默羨慕著你。

完美作文500字 篇2

　　美是包括很多的，“思想美”、“心靈美”、“外貌美”等。這些美都是生活中不可缺少的美。如果你想讓自己更完美，就必須具備這些。我知道，我思想不夠美，道德不夠美，所以我并不完美。

　　“人無(wú)完人”這沒(méi)錯(cuò)，但最重要的還是你認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有，改了沒(méi)有。我認(rèn)識(shí)到了我的不足：有時(shí)我會(huì)說(shuō)出一些粗話;有時(shí)會(huì)與同學(xué)在校園中追逐打鬧;有時(shí)我會(huì)不負(fù)責(zé)任;有時(shí)會(huì)亂扔垃圾;有時(shí)上課會(huì)講話，做小動(dòng)作……我認(rèn)識(shí)到了這些“不足”，也為我將來(lái)的改正奠下了基礎(chǔ)。

　　要想自己能在不美之中變完美，就必須先學(xué)會(huì)自律。而自律的內(nèi)容也是須要掌握的“勇于自省，善于自愛(ài)，懂得自控。”

　　先說(shuō)自省，自省是一個(gè)重要方面。記得偉人馬克思說(shuō)過(guò)：“我隨時(shí)都在準(zhǔn)備著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。”這就是自省的表現(xiàn)。我認(rèn)識(shí)我的不足，也是靠自省才知道的。

　　自愛(ài)就是要自己愛(ài)護(hù)自己的形象。“人要臉，樹(shù)要皮”，一個(gè)沒(méi)有臉的人永遠(yuǎn)是個(gè)不自愛(ài)的人。懂得愛(ài)護(hù)自己的形象，才會(huì)去改進(jìn)自己的形象。

　　自控就是自己能控制自己不犯錯(cuò)誤。我愿意遵守以上這些讓自己變的更優(yōu)秀，更高尚，更加完美無(wú)缺。

　　當(dāng)然，我不夠完全認(rèn)識(shí)到我的不足之處，也許這也是我不完美之處。

　　我知道，我不夠完美，“吾日三省吾身。”這才能認(rèn)識(shí)自己的不足，才能去有目標(biāo)的改正。

完美作文500字 篇3

　　他是一個(gè)不折不扣的完美主義者，什么事都要求完美，如果有一件事做得不好，他都要想方設(shè)法去彌補(bǔ)。

　　老師要求做黑板報(bào)，讓他擔(dān)任美化工作。第二天一早，他就來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始美化。等我來(lái)的時(shí)候，他快完工了。他畫得手上臉上都是粉筆灰。這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)還有一處還不好，又立刻爬上去繼續(xù)畫。直到十分完美才下來(lái)休息。

　　上周，我看見(jiàn)他在撕糖紙。只見(jiàn)他慢慢的撕開(kāi)糖紙，先看看第一層糖紙是不是完全被撕下來(lái)，再撕第二層。他撕第二層糖紙的時(shí)候最“變態(tài)”。先把糖紙用嘴舔一次，再用手把糖紙弄下來(lái)。大家都說(shuō)他很惡心。可他為了他的完美，也只能這樣做。這糖紙如果有一點(diǎn)在上面，他就不會(huì)吃。他顯得特別與眾不同。

　　他的完美還表現(xiàn)在家里。有次我去他家里玩，看到他正在整理房間。只見(jiàn)他飛速把床上的東西理好，桌子上也理得一塵不染。理完桌子后，他又彎下腰把房間地板上的東西放回原位。我在一旁都看呆了。一般一個(gè)女孩子都做不成的事，他卻做得十分完美。

　　這個(gè)完美主義者的人緣并不是很好。原因是他每節(jié)下課都去把別人桌上的東西給放進(jìn)書包。他覺(jué)得別人的桌上很亂，自己也不開(kāi)心。真是多管“閑事”。原本這樣是好事，可有些同學(xué)做好課前準(zhǔn)備后就出去玩。回來(lái)東西都沒(méi)了，上課還會(huì)被罵。

　　這可真是個(gè)做什么事都求完美的完美主義者。

完美作文500字 篇4

　　我不是完美的少年，這一點(diǎn)我一直都知道。

　　上了初中以后，我深感壓力陡增，那個(gè)天真活潑的少年也不復(fù)存在了。大家都在說(shuō)：你要努力啊，上了中學(xué)就不能放縱玩耍，要為自己負(fù)責(zé)。于是我逼迫自己要優(yōu)秀，但現(xiàn)實(shí)總是慘烈的，我從未成為那個(gè)想象中完美的我。

　　我曾經(jīng)有過(guò)主角夢(mèng)，像電影的主角一樣事事順利，輕而易舉就完美。然而，考試成績(jī)沒(méi)有提升，參賽作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)，漸漸我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，我就是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有資格做春秋大夢(mèng)。我多想回到五歲時(shí)，不用看凌晨的月光和星光，不用一睜眼就一頭扎進(jìn)單詞和古文里做拼命三郎，可以站在巷口迎著落日低沉的光，傻傻地追那捉不住的風(fēng)。

　　席慕蓉說(shuō)過(guò)，喜歡出發(fā)，喜歡離開(kāi)，喜歡一生中都能有新的夢(mèng)想，即使不完美又何妨。

　　是呀，沒(méi)人規(guī)定少年一定是完美的，我重新設(shè)定人設(shè)，開(kāi)始以不完美的少年這個(gè)角色生活。我不用事事追求最好，只要承擔(dān)少年的責(zé)任，不負(fù)青春，不負(fù)自己。

　　我去學(xué)習(xí)我喜歡的，比如彈鋼琴、攝影和旅游。我會(huì)制定書單，閱讀不同的書，增長(zhǎng)自己的閱歷。我會(huì)積極生活，時(shí)常大笑，偶爾大哭，做真正的自己。即使是一個(gè)不完美的少年，可少年就是少年，看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不平敢面對(duì)。也許并不是完美的少年，可世上沒(méi)有什么完美的少年，努力了就一定會(huì)有收獲，在追夢(mèng)的路上奔跑就是完美。

　　我回到現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)探尋不完美的少年的成長(zhǎng)之路。

完美作文500字 篇5

　　原來(lái)愛(ài)到極至是一種傷害，其實(shí)我們并不懂愛(ài)是什么，在一味的追求和極度的呵護(hù)中，讓愛(ài)成為了一種負(fù)擔(dān)，讓彼此都覺(jué)得累。

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的小小空間，我們都應(yīng)保護(hù)彼此的小小空間，不能自私的去奪取，畢竟都是彼此獨(dú)立的個(gè)體，就算再怎么親密，也還是有間隙的。我們是該縮短彼此的距離，但并不代表我們可以取締彼此的間隙…

　　任何事物都存在著各自應(yīng)有的空間，做任何事也終究有個(gè)限度，超過(guò)了這個(gè)限度，美也變成了丑。

　　人們不也常說(shuō)我可以忍你，但我的忍耐是有限度的，別讓我對(duì)你忍無(wú)可忍，否則別怪我殘酷無(wú)情……

　　美好的事物就像手中的細(xì)沙，倘若不抓住又會(huì)被風(fēng)吹走，也就無(wú)從保留。而當(dāng)我們拼命死拽時(shí)，它卻溜走的更快，所以我們窮盡一生都在研究如何抓住手中的幸福，如何讓它不溜走，如何抓住更多的幸福？讓幸福長(zhǎng)久……

　　記住，你可以很愛(ài)對(duì)方，但別讓你的愛(ài)成為一種負(fù)擔(dān)，更別讓對(duì)方窒息在你的愛(ài)里。對(duì)方也可以很愛(ài)你，但別讓你變得不再是你，別讓自己陷入愛(ài)的泥潭，更別迷失自我……

　　倘若彼此真的深愛(ài)著是會(huì)愛(ài)屋及烏的，所以當(dāng)一個(gè)你愛(ài)的人讓你變的不再是你時(shí)，你還是離開(kāi)吧，因?yàn)樗�不值得你為他如此。我可以為你改變，但并不代表我�?yīng)該為你迷失自我，更不可以讓我成為某某的替身……

　　倘若，你不能接受我的缺點(diǎn)，那么對(duì)不起！你也無(wú)法保留我的優(yōu)點(diǎn)。既然你已不是曾經(jīng)的你，那么我也不是曾經(jīng)的我了……每個(gè)人都應(yīng)活出自己的高傲，我會(huì)活出自己的高傲，那是一定的，更是必須的。

完美作文500字 篇6

　　從前，有一個(gè)打漁人到海上打漁。意外地，他撈到一顆珍珠。漁人欣喜若狂，急忙拿到珠寶商那里，問(wèn)能賣多少錢。珠寶商說(shuō)：“如果珍珠上沒(méi)有這個(gè)黑點(diǎn)，價(jià)值將不可估量。”回到家后，漁人對(duì)妻子說(shuō)：“我要去掉珍珠上的這個(gè)黑點(diǎn)，使它成為無(wú)價(jià)之寶。”說(shuō)罷，他便開(kāi)始嘗試著刮掉黑點(diǎn)。妻子勸他說(shuō)：“珍珠是天然形成的，難免有瑕疵。再說(shuō)，世界上哪有完美的東西!”漁人不聽(tīng)，刮掉一層，黑點(diǎn)還在;再刮掉一層，黑點(diǎn)還在。最終，黑點(diǎn)被刮掉了，珍珠也不復(fù)存在了。

　　漁人的妻子說(shuō)得對(duì)，世界上哪有完美的東西。而漁人貪心，一心要得到完美，卻失去了珍珠。如果他當(dāng)時(shí)賣掉珍珠，仍舊可以買一個(gè)好價(jià)錢，他們可以在城里買一個(gè)大房子，過(guò)著近乎完美的幸福生活。然而，貪求完美，卻仍把自己留在海邊的茅屋里，過(guò)著靠打漁為生的艱苦生活。

　　任何事物都有缺憾。而有的人要改變?nèi)焙叮瑓s得到遺憾;有的人無(wú)視缺憾，也得到完美。貝多芬，后天失聰，卻沒(méi)有因此放棄，而是努力著，被后人稱為“偉大的音樂(lè)家”;海倫凱勒，先天失明，但她沒(méi)有用一生的精力去追求一個(gè)完美的軀體，反之，她畢生研究文學(xué)，用筆和紙描繪出他的內(nèi)心世界。他們的軀體都有缺憾，然而他們的生命都是完美的，他們明白，追卻的完美，要在缺憾中尋找。

　　如果漁夫明白這個(gè)道理，或許是上就有多了一件珍寶。是的，上帝從不把完美賜給任何人，讓每個(gè)人都有一點(diǎn)瑕疵。我們不能過(guò)分要求生活，不能像漁人一樣，在苛求完美的過(guò)程中失去美好。

　　學(xué)會(huì)享受不完美的生活，你會(huì)得到一個(gè)完美的`人生。

完美作文500字 篇7

　　比賽是為了什么？為了完成任務(wù)？為了證明自己的實(shí)力？為了奪得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)？在我看來(lái)，這是比賽的表面目的，更重要的是在比賽全過(guò)程體現(xiàn)出來(lái)的那種團(tuán)隊(duì)精神，那種群體內(nèi)部形成上下一致，相互支持，密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。

　　前幾天，學(xué)校組織了一場(chǎng)廣播體操比賽，參賽的有七、八年級(jí)的全體學(xué)生、由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及部分老師當(dāng)評(píng)委。分別評(píng)出各級(jí)的最佳領(lǐng)操員、最佳指揮員以及兩級(jí)各前三名的班級(jí)。

　　比賽準(zhǔn)備的前幾個(gè)星期，正值三伏，不管是烈日當(dāng)頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場(chǎng)上隨時(shí)可以看到學(xué)生操練的影子。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦練習(xí)，終于要拿出實(shí)力，展示自己多日來(lái)的勞動(dòng)成果。

　　在指揮員宏亮的口令聲中，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們積極的參與下，整個(gè)比賽場(chǎng)面無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)生團(tuán)隊(duì)拼搏進(jìn)取的精神。

　　群體比賽要求個(gè)人的動(dòng)作應(yīng)與整體的高度和諧統(tǒng)一，做到個(gè)人服從集體。當(dāng)今的青少年兒童由于種種社會(huì)、家庭問(wèn)題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對(duì)世事漠不關(guān)心的不良性格。體操鍛煉或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課余生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創(chuàng)造一個(gè)積極上進(jìn)的氛圍，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)，服從組織、遵守紀(jì)律等集體主義精神。同時(shí)可以培養(yǎng)青少年兒童的友誼感與集體榮譽(yù)感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情緒淡漠的現(xiàn)象。

　　看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學(xué)們之間那種團(tuán)隊(duì)的拼搏精神，那種頑強(qiáng)的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級(jí)文化的有力體現(xiàn)，是比賽目的的另一種完美的體現(xiàn)，在這個(gè)美好校園文化的熏陶下，今后的學(xué)習(xí)生活定會(huì)開(kāi)出絢麗的成功之花。

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