網(wǎng)絡(luò)的作文(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
一個(gè)月前，我成為了一名初中預(yù)備年級(jí)的學(xué)生，但這只是我獲得的諸多新身份中的一個(gè)。在這短短的一個(gè)月中，我先后擁有了自己的微博賬號(hào)、微信賬號(hào)和電子郵箱，我還是復(fù)旦二附中官網(wǎng)、博雅網(wǎng)、芝士網(wǎng)、“中文自修”網(wǎng)的用戶，網(wǎng)絡(luò)一下子賦予了我這么多新的身份，我?guī)缀醭蔀榱艘粋�(gè)互聯(lián)網(wǎng)達(dá)人，是喜是憂？有一點(diǎn)是肯定的，這么多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的用戶名和密碼，我肯定記不住，以至于媽媽專門制作了一張信息表，羅列了所有這些平臺(tái)的登錄名和密碼，以備隨時(shí)取用。
這天晚上，媽媽正準(zhǔn)備燒晚飯，可是只聽(tīng)“噗噗”兩聲，煤氣熄火了。我坐餐桌前，看著她擺弄煤氣，突然想起還有芝士網(wǎng)上的作業(yè)沒(méi)完成，于是，我輕松地打開(kāi)手機(jī)，登錄芝士APP，開(kāi)始答題。我心想：嘿，居然能在吃飯的空檔，在餐桌上做起英語(yǔ)作業(yè)啦！我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，竟沒(méi)發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)點(diǎn)上火開(kāi)始燒菜了。等我答完最后一道題，點(diǎn)擊提交按鈕，桌上已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴。此時(shí)的我，還不忘用新學(xué)會(huì)的濾鏡技術(shù)，給遠(yuǎn)在郊區(qū)的`爺爺奶奶發(fā)去兩張豐盛菜肴的照片。正要拿起筷子夾菜，只聽(tīng)“嘀嘀”兩聲，我連忙拿起手機(jī)，原來(lái)是爺爺跟我互動(dòng)了，他通過(guò)微信給我發(fā)了兩張五斗櫥的圖片，讓我選擇，我仔細(xì)地端詳著圖片，放大、縮小，早已把吃飯忘在了腦后。媽媽在一旁看得不耐煩了：“希希，別看手機(jī)，快吃飯。”“哦，我知道了！”我匆匆選了一張，發(fā)給爺爺。
剛吃了兩口飯，“嗡嗡”手機(jī)又振動(dòng)了兩下。這是我開(kāi)啟的新郵件提醒功能。打開(kāi)一看，是同學(xué)制作的古詩(shī)文賞析PPT，請(qǐng)我提提意見(jiàn)。我出神地看著手機(jī)，媽媽在一旁催促著：“快吃飯，菜都要涼啦！”說(shuō)到吃飯，我突然想到，班主任老師今天在班級(jí)微信群上發(fā)出了一張下個(gè)月學(xué)校午餐的征詢單，要交飯錢了，我“騰”地從椅子上彈起來(lái)，立馬準(zhǔn)備錢去了。回到桌前，我又瞟了一下手機(jī)，啊，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我的網(wǎng)上英語(yǔ)課馬上就要開(kāi)始，為了準(zhǔn)時(shí)坐到電腦前，我三下五除二地把這頓飯吃完，至于吃了些什么，竟沒(méi)在意，腦子里還在想著同學(xué)發(fā)來(lái)的PPT。
這真是一頓“豐富多彩”的晚餐，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“你知道自己在吃飯嗎？”我咯咯地笑了，是啊，我究竟是在咀嚼現(xiàn)實(shí)世界的飯菜還是在享受網(wǎng)絡(luò)世界的“盛宴”？現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和通訊方式，把我的晚餐變成了一種“兼顧”，把我們的生活變成了一個(gè)個(gè)抓起又放下的片段。
正在這時(shí)，“嘀嘀”，又是兩聲熟悉的提醒聲，我忍不住跑過(guò)去，抓起手機(jī)……
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)熱詞它給漢語(yǔ)言的發(fā)展注入了的新的活力，首先，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，傳遞迅速。網(wǎng)絡(luò)快餐時(shí)代講究“快捷，方便，經(jīng)濟(jì)”的原則。被簡(jiǎn)化和縮略的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)成了最有效的工具。數(shù)字、符號(hào)、拼音、漢字、英文字母雜糅在一起，看上去似乎沒(méi)有任何規(guī)律，但其實(shí)無(wú)論是諧音詞、簡(jiǎn)縮略語(yǔ)、借用還是疊加等等各種方式，都比原來(lái)傳統(tǒng)的表達(dá)方式更加簡(jiǎn)單易用。其次，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言張揚(yáng)個(gè)性，崇尚創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是基于年輕人需要有一套專屬的區(qū)別于傳統(tǒng)的表達(dá)方式而產(chǎn)生的語(yǔ)言系統(tǒng)，它通過(guò)廣泛的的群體創(chuàng)作產(chǎn)生、流傳，這其中所折射出的正是年輕人對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)造的渴求，對(duì)于張揚(yáng)個(gè)性的期待。在現(xiàn)實(shí)生活中被壓抑了的創(chuàng)新激情，可以在網(wǎng)絡(luò)中得到充分的體現(xiàn)。為了要脫穎而出，就必須與眾不同。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成了網(wǎng)友展示其個(gè)性的最好的工具，風(fēng)趣幽默、新奇的網(wǎng)語(yǔ)自然能給人眼前一亮的感覺(jué)。現(xiàn)代的年輕人追求一種特立獨(dú)行的自我表現(xiàn)方式，這使得以年輕人為主體的網(wǎng)友不僅主動(dòng)地使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，而且積極地創(chuàng)作網(wǎng)語(yǔ)，使得幾乎每天都有新生的網(wǎng)語(yǔ)出現(xiàn)，這也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具有如此旺盛的生命力的主要原因。從這個(gè)意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有著極其頑強(qiáng)的生命力。
但是，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也給漢語(yǔ)帶來(lái)了某些負(fù)面影響。 比如，有些網(wǎng)語(yǔ)內(nèi)容淺薄、粗俗，產(chǎn)生很多不文明現(xiàn)象，頻繁出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)臟話還有“WBD”(王八蛋)、“NQS”(你去死)等等。這些網(wǎng)語(yǔ)趣味低俗，許多就是現(xiàn)實(shí)生活中粗話臟話的翻版。它們主要來(lái)自游戲、聊天、網(wǎng)上論戰(zhàn)等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，而上網(wǎng)的人群多以自控能力較差，模仿能力較強(qiáng)的青少年為主。一旦長(zhǎng)久接觸使用的話，會(huì)帶來(lái)比較嚴(yán)重的后果。再比如，網(wǎng)語(yǔ)的`使用會(huì)給書(shū)面語(yǔ)言的交流帶來(lái)一定的混亂。不規(guī)范的網(wǎng)語(yǔ)和規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)日益頻繁的交叉，可能會(huì)污染書(shū)面語(yǔ)言的使用，從而在一定程度上阻礙人們的溝通交流。 更重要的是，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)漢字系統(tǒng)產(chǎn)生損害。學(xué)生因?yàn)樯暇W(wǎng)人數(shù)眾多，對(duì)于新奇簡(jiǎn)便和身份認(rèn)同情有獨(dú)鐘，而且小學(xué)生對(duì)于復(fù)雜的漢字還不太會(huì)寫(xiě)，于是，受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響的孩子們用數(shù)字、字母、諧音借代的辦法使用語(yǔ)言文字。比如用：)代替“笑”，用T_T代替“哭”，這種由好奇、方便而采用的書(shū)寫(xiě)形式，很可能成為他們今后難以改變的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，進(jìn)而影響漢字的純潔和規(guī)范。
所以，90后必須從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中吸其精華，祛除糟粕。對(duì)于一些下流低俗的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，90后要從自身做起，堅(jiān)決予以抵制，消除網(wǎng)絡(luò)上的不文明現(xiàn)象，努力創(chuàng)造一個(gè)綠色、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，要確定用語(yǔ)環(huán)境。許多網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)只限于網(wǎng)絡(luò)交際，不能用于中小學(xué)生作文中，在日常生活中，應(yīng)該提倡認(rèn)認(rèn)真真地講普通話、寫(xiě)規(guī)范字。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，有一件事我們誰(shuí)也不知道。我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……這種碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的心態(tài)和認(rèn)知。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，在生活中我們對(duì)老人的關(guān)心越來(lái)越少，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)的'人越來(lái)越多，我想那可能是因?yàn)槔先俗〉姆孔永餂](méi)有網(wǎng)絡(luò)吧。就在最近，中國(guó)電信推出了一個(gè)套餐，名字就叫“關(guān)愛(ài)老人”。送你一個(gè)電話、每月160分鐘通話時(shí)間、4M網(wǎng)絡(luò)和一個(gè)機(jī)頂盒，每年資費(fèi)600元，期望可以給這些老人的兒女多一些前往探望的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為這一件事反應(yīng)一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)他們?nèi)タ赐牟皇抢先耍侨タ淳W(wǎng)絡(luò)。
以前的信息獲得，基本是一個(gè)紙質(zhì)的世界，圖書(shū)館里非常安靜，只能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，沒(méi)有人在里面大聲喧嘩或吃東西。但是，尋找所需的書(shū)籍很費(fèi)事，也有可能要找的書(shū)已經(jīng)被別人借走了。而現(xiàn)在，只需登錄網(wǎng)絡(luò)，在電子設(shè)備上打上你所需要的書(shū)籍全名或者部分字詞，就可以快速找到所需在線閱讀或下載。一部智能手機(jī)中，可以收入大量書(shū)籍。
以前的日用品和食品采購(gòu)，一般都會(huì)到超市購(gòu)買，超市內(nèi)人很多，經(jīng)常有東西被買空，而且人們有空就可以逛。而現(xiàn)在，只需登錄網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)超市覆蓋全球，讓我們足不出戶就可以逛超市，還可配送上門，讓人們沒(méi)了運(yùn)動(dòng)，逐步變懶了。
以前的交際聯(lián)絡(luò)，人們會(huì)通過(guò)寫(xiě)信、打電話和親自登門拜訪等方式。而現(xiàn)在，人們不再寫(xiě)信，不再打電話，只需登錄網(wǎng)絡(luò)，利用各種聊天軟件發(fā)送即時(shí)信息、語(yǔ)音通話或視頻通話就可以搞定了。文字的表達(dá)習(xí)慣于采用敲打鍵盤和手機(jī)按鍵，寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，讓大家在寫(xiě)字時(shí)常常忘記某些字如何書(shū)寫(xiě)。
諸如此類，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深的融入到絕大多數(shù)人的生活中，成為大家必備的一個(gè)生活工具。
在現(xiàn)在信息社會(huì)的大環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)可以讓人們擴(kuò)大認(rèn)知范圍、快速獲取信息，有效的利用網(wǎng)絡(luò)是必需的。但網(wǎng)絡(luò)的利用應(yīng)該有個(gè)度，更不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
4月5日是清明節(jié)，清明節(jié)家家戶戶都要去掃墓，當(dāng)然了，我們家也不例外。
清明節(jié)這一天我和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶掃墓。這一天早上，我們吃完早飯，過(guò)了一會(huì)兒，就去掃墓了。
到了，我和爸爸媽媽先拿出錢紙來(lái)燒，但是我們先是把香燒了，然后爸爸說(shuō)：“你們先燒錢紙吧，我把墳?zāi)古赃叺臉?shù)和草砍了一些。”我說(shuō)：”哦，知道了。”我們?cè)跓X紙的'時(shí)候，我看了爸爸一下，剛好看到爸爸砍的時(shí)候，摔了一下，我就說(shuō)：“爸爸沒(méi)事吧?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你們燒你們的。”我和媽媽在燒的時(shí)候，有幾片葉子掉在了我的頭上，然后我又看了一下爸爸，原來(lái)爸爸在把樹(shù)搞扒下。爸爸把樹(shù)和雜草搞定之后，就和我還有媽媽一起在燒紙了，燒完紙之后，我爸爸就把花炮放好了，我們把花炮放完以后，我們就開(kāi)始拜了，在我拜的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“娘，保佑萍萍考上好大學(xué)。”拜完之后，我本想可以回家了，可是爸爸就說(shuō)：“把這些外面的雜草燒掉。”我就說(shuō)：“爸爸別燒了，等會(huì)起火災(zāi)了就不好了。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，不會(huì)的。”就這樣，我和媽媽都快要等了一個(gè)小時(shí)，終于，我等到了一句爸爸說(shuō)：“算了，不搞了，難得搞。”接著，我回到了家中。
今天真是熱死了，水我又沒(méi)帶，我都感覺(jué)我快要中暑了。
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