網(wǎng)絡(luò)少年讀后感作文
昨天，媽媽帶我去電影院看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》的內(nèi)容是：老師要同學(xué)們創(chuàng)造一個網(wǎng)站，可是同學(xué)們不同意，大家都硬要玩電腦游戲，后來，同學(xué)們又同意了老師的意見，回到家后，做完了作業(yè)，就開始為創(chuàng)作網(wǎng)站努力。
看完電影后，讓我知道了，要做完作業(yè)，才能做自己想做的事，而且電腦也不是玩的，而是用來學(xué)習(xí)的。——————
帶著一股欣喜，一股沖勁和虔誠，我滿腔熱情地看完了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。時不時，觸電般悸動，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般模糊了不知多少次淚眼。我不知該怎樣述說自己的感受。千絲萬縷，一齊涌上心頭·····
《網(wǎng)絡(luò)少年》少年講述了一個富家孩子——加威，因父母經(jīng)常出差在外，為了消遣孤獨(dú)、寂寞而出入黑網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，陷入網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔。幾天下來欠下網(wǎng)吧老板三千多元，并遭人綁架，在好友童童的機(jī)智的幫助下才得以脫險。
對于現(xiàn)代社會而言，網(wǎng)絡(luò)已深入人心，隨之而產(chǎn)生的社會問題也多了起來。什么“網(wǎng)絡(luò)游戲”、“網(wǎng)絡(luò)交友”、“網(wǎng)上戀情”，這些新名詞已不絕于耳。可是在網(wǎng)絡(luò)這個本身就是虛擬的世界里，網(wǎng)迷們卻在這里建立了激情和友情。它這個真實(shí)的成分又有多少呢？在我看來，網(wǎng)絡(luò)本身就是一個夢，在人們無聊之際，在寂寞與孤獨(dú)時，它能給人以心靈上的寄托，但不是行動上的安慰，它可以給人們一種從未有過的刺激，但并不是永遠(yuǎn)的興奮。這就是虛擬的網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的差別。
對于網(wǎng)絡(luò)游戲，我并沒有體會過那種刺激性。但從《網(wǎng)絡(luò)少年》這一影片中可以知道游戲?qū)θ藗兊奈κ侨绱酥螅梢允谷说羧胍粋�不能自拔的虛擬的世界中，讓人為之而不顧一切后果，它是一個多么可怕的惡魔。而沉迷于游戲的原因并不全在于自己。從《網(wǎng)絡(luò)少年》這一影片也可以知道，加威生活在一個極富裕的家庭中，由于父母經(jīng)常出差在外，從小對加威寵愛有加，以至缺少一份嚴(yán)厲的愛。生活條件又比較好，對于外界的不良風(fēng)氣接受快，為了消遣煩惱、寂寞、孤獨(dú)，而深陷泥潭。
敬愛的天下父母，為了你們的孩子，請多留在他們的身旁，多賦予一份嚴(yán)厲的愛吧！親愛的廣大同學(xué)，為了我們的未來，為了我們光明的前途，請覺悟一些，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害，正確的面對人生吧！
今天，學(xué)校組織我們?nèi)キ偱_師范體藝館觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》、《暖春》，其中電影《網(wǎng)絡(luò)少年》令我感觸頗深。
《網(wǎng)絡(luò)少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長，組建了一個叫“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站。后來，這個網(wǎng)站受到了國內(nèi)外青少年教育者的好評。但這位老師卻為了這一群學(xué)生，跟自己的男朋友分手了。這些學(xué)生也有了很大的.轉(zhuǎn)變，一位打網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的學(xué)生，在索拉拉老師來了以后，學(xué)會了思考，學(xué)會了用電腦學(xué)習(xí)。
在這部影片中，有一個情景讓淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個學(xué)生因?yàn)榇螂娔X上癮，對他的父親不聞不問，甚至與父親頂撞。后來老師給了他一部DV，要他拍下父親一天的衣食住行。當(dāng)他拍下來放映的時候，我聽到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個機(jī)會，我會大叫他一聲：父親！”看到這兒，我的眼睛濕潤了。
我也是個電腦愛好者，玩電腦5年，上網(wǎng)4年。也算是個“小網(wǎng)民”了。如果拿這個時間給別人看，很多人會以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時，我查資料；休息、娛樂時，我玩會游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個啟迪：電腦本身并無過錯，而要看發(fā)明它的人類如何去使用它主宰它。
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