姥姥作文

時(shí)間：2022-01-10 19:23:51 外婆我要投稿

【熱門】姥姥作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的姥姥作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】姥姥作文合集8篇

姥姥作文篇1

　　提到《紅樓夢(mèng)》，我們眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一串串熟悉的畫面，金陵十二釵更是個(gè)風(fēng)姿綽約、個(gè)性鮮明，而我今天要說(shuō)的是一個(gè)鄉(xiāng)下老太太—?jiǎng)⒗牙选?/p>

　　劉姥姥是一個(gè)引人非議而又不可或缺的人物，開始劉姥姥因家境貧寒而去投奔賈府，而被王熙鳳招待一番，鳳姐知道了劉姥姥此次的來(lái)意給了她二十兩銀子就把她打發(fā)走了。劉姥姥非常感激，于是用這二十兩銀子開墾土地，到了收獲的季節(jié)，她便把辛辛苦苦種的糧食用袋子裝上送給賈府來(lái)報(bào)答他們。

　　而賈府則是留她相聚在大觀園，劉姥姥因?yàn)槭乔f稼人被眾人笑話一番，眾人在瀟湘館時(shí)，劉姥姥因?yàn)椴桓易呤^路，便獨(dú)自走在長(zhǎng)滿青苔的土路。只聽“咕咚”一聲劉姥姥摔了一跤，又引得眾人哈哈大笑。

　　這時(shí)，很多人會(huì)認(rèn)為劉姥姥就是一個(gè)沒(méi)見過(guò)世面的農(nóng)村老太太，沒(méi)有什么稀奇的。我開始也是這么認(rèn)為，可后來(lái)我對(duì)劉姥姥的看法變了。

　　話說(shuō)賈府因吃了官司，寶玉，鳳姐等都被關(guān)在牢里。劉姥姥知道后跋山涉水來(lái)到這里，又用自己全部家當(dāng)把巧姐贖回來(lái)，這才是我佩服劉姥姥的地方，賈府衰敗后所有人都避之不及，只有她不計(jì)前嫌把巧姐救出來(lái)。而當(dāng)初賈府上上下下都只是拿她當(dāng)作一個(gè)笑柄而已，根本不放在心上。

　　這些都能充分證明劉姥姥是一個(gè)知恩圖報(bào)，見義勇為的人。

姥姥作文篇2

　　“快看看表幾點(diǎn)啦?”唉！姥姥是個(gè)文盲，不認(rèn)得數(shù)字，自然也就不認(rèn)表啦！“九一點(diǎn)一鐘--了!”我不耐煩地扯著嗓子喊道。每次，姥姥總是問(wèn)別人，問(wèn)過(guò)之后又總忘，一遍又一遍，煩死了！

　　嗯？我靈機(jī)一動(dòng)，何不教她認(rèn)字？這也是愛(ài)老助老啊！于是我湊到姥姥身邊說(shuō)姥姥，不認(rèn)字的都叫文盲，您屬于‘盲流’！”“盲流？就是那個(gè)宋丹丹說(shuō)的離‘流氓’不遠(yuǎn)了？”姥姥傻呵呵地問(wèn)。我聽了，笑得差點(diǎn)岔了氣兒，忙趁機(jī)說(shuō):“對(duì)呀！我教教你認(rèn)數(shù)字怎么樣？”姥姥連忙說(shuō):“好！好！我學(xué)！”

　　于是我找來(lái)一個(gè)小本子，用鋼筆在上面工工整整地寫下了“1，2,3……12”十二個(gè)數(shù)字，然后用手指著上面，不厭其煩地重復(fù)念著。姥姥學(xué)得很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)跟著我念。一個(gè)上午過(guò)去了，我講得口干舌燥。嘿！工夫總算沒(méi)白費(fèi)，姥姥念下來(lái)了，而且能從1認(rèn)到12了。我高興地跳起來(lái)，比三伏天吃根冰棍都高興。接著，我又告訴姥姥時(shí)針、分針及它們的功用。

　　午飯時(shí)，我鄭重地向爸爸、媽媽宣布:“姥姥同學(xué)經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)會(huì)認(rèn)表了！”媽媽、爸爸聽了感到很驚訝：“真的嗎?”姥姥認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸半信半疑地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)考考你的學(xué)生!”他指著鐘表問(wèn)姥姥現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”姥姥睜大眼睛看著表盤，“嗯，嗯……”她“嗯”了半天，也說(shuō)不出來(lái)。這可把我急死了，我大聲喊道:“十二點(diǎn)半。”“哈哈……”爸爸媽媽笑起來(lái)，“我說(shuō)你沒(méi)那么大本事吧！”爸爸嘲笑地說(shuō)。“哼！你們愛(ài)信不信，反正我剛才教會(huì)了，可為什么……”噢！我明白了，原來(lái)姥姥認(rèn)得小本子上的數(shù)字，沒(méi)有牢牢記住數(shù)字長(zhǎng)什么模樣，一挪地方又給忘了。唉！一上午的勁算是白費(fèi)了。下午，我一覺(jué)醒來(lái)，想起午飯時(shí)的一幕,下決心一定要把姥姥教會(huì)。我拿出一枝筆來(lái)，先教握筆，然后讓姥姥在小本子上寫。可姥姥的手不聽話，寫出的字七扭八歪。不一會(huì)兒，姥姥就學(xué)得不耐煩了，把筆往本子上一扔，說(shuō)什么‘文盲“盲流’的，我都盲流了一輩子了，也沒(méi)怎么樣？”

　　這可怎么辦呢？哦，老師平時(shí)不是采用愉快教學(xué)法嗎？有了!我笑瞇瞇地對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥同學(xué)，我教您一首兒歌好嗎?”姥姥奇怪地說(shuō):“教什么兒歌，干什么？”“我看看您是不是笨得啥也學(xué)不了。”我將她一軍，于是我背起來(lái).〃‘1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像鴨子水上漂，3像耳朵左右掛……”姥姥一聽，頓時(shí)來(lái)興趣了：“哎！這么簡(jiǎn)單，不就是1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像鴨子水上漂嗎？”嘿，姥姥上鉤了!接著，她跟著我一遍又一遍地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥說(shuō):“不用教了，我會(huì)背了。”她熟練地背了一遍，我高興極了，一把摟住姥姥的脖子:“姥姥你會(huì)認(rèn)數(shù)字了！”“會(huì)認(rèn)了？”姥姥疑惑地問(wèn)。“對(duì)呀!您想想看，數(shù)字1多像鉛筆，2就像一只小鴨子……”我邊寫邊畫，姥姥趕快拿出本子,看了一下上面的數(shù)字，回味一下剛才的兒歌，自信地說(shuō):“我記住了。”我指著鐘表:“姥姥同學(xué)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”姥姥睜大眼睛看了一下表,笑著說(shuō):“六點(diǎn)五分。”“完全正確！”我高興地歡呼了起來(lái)。

　　晚上，媽媽、爸爸剛進(jìn)門，姥姥喊道:“七點(diǎn)半了，該吃飯了!”爸爸、媽媽驚喜地說(shuō):“您會(huì)認(rèn)表了?”“會(huì)認(rèn)了！還是琳琳這個(gè)老師教得好，我再也不是‘盲流’了！還是認(rèn)識(shí)字好，我可以按時(shí)蒸米飯了。”聽了姥姥這句話，我們?nèi)叶夹ζ饋?lái)，我笑得好開心,好開心……尊敬老人，孝敬老人，當(dāng)然是每一個(gè)人都應(yīng)做的，但更應(yīng)該幫助老人，讓他們自己的生活也可以自己增添一些快樂(lè)！

姥姥作文篇3

　　我的姥姥已經(jīng)年過(guò)六旬，可樣子還是很漂亮。

　　姥姥小小的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，大大的耳朵仿佛能聽到一切，中間嵌著兩顆珍珠般的大眼睛，里面那雙黑黝黝的“小子彈”時(shí)時(shí)刻刻流露出種種神情，額頭上“刻”著無(wú)數(shù)條奇形怪狀的皺紋。

　　姥姥胖胖的身子，中等身材，走起來(lái)一搖一擺的，看起來(lái)就像個(gè)又肥又壯的“大企鵝”。真有趣。

　　姥姥最愛(ài)管閑事。一天晚上，我和爸爸在一起玩撲克，本來(lái)我是能贏爸爸的，可姥姥準(zhǔn)備讓我先走“王”，便說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽了，才想起我有個(gè)“王”，就輕而易舉地贏了我。唉，真沒(méi)辦法。

　　姥姥很小氣。一次，我見姥姥衣服里的海綿都磨破了，就讓她買一件。可姥姥卻說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，明天再說(shuō)吧！”但說(shuō)起我的日常用品，不論是五角錢的冰糕，還是五元錢的鋼筆，姥姥總是絲毫也不含糊地為我消費(fèi)。可真大方！

　　姥姥最大的愛(ài)好就是看戲。有一次，不僅頭暈而且腿疼的姥姥聽到外面有唱戲聲，好象腿也不疼了，頭也清醒了很多。急忙飛快地向戲臺(tái)奔去，可真是個(gè)大戲迷，誰(shuí)也攔不住她。

　　哦，我這個(gè)漂亮的姥姥可真有趣。

姥姥作文篇4

　　我的姥姥非常疼愛(ài)我。

　　她的個(gè)子矮矮的，細(xì)細(xì)的眉毛上有一條條皺紋，像衣服里的條紋一樣坑坑洼洼。但這也不會(huì)顯得她老，因?yàn)槔牙咽俏倚闹械氖刈o(hù)神，一直陪伴著我長(zhǎng)大。

　　一年冬天非常冷，寒風(fēng)呼呼的吹著，我住姥姥家里。姥姥家里只有一張單薄的棉被，我冷得直打哆嗦。姥姥麻利地找出一床棉被，用手使勁地拍了拍上面的灰。輕輕的鋪在我的身體上。“姥姥，您不冷嗎？”我抬起頭驚奇地問(wèn)。姥姥溫柔的回答：“我不冷，只要不要把我寶貝文曦凍著了就好”說(shuō)完她用手輕輕地拍了拍我的背，真是溫柔啊！

　　說(shuō)完還給我唱起了搖籃曲，雖然不是那么地動(dòng)聽，但我覺(jué)得姥姥有著全世界最動(dòng)聽的歌聲。我抬起頭看著姥姥，那雙紅紅的眼睛不知什么時(shí)候鋪滿了一道道血紅血紅的血絲。白花花的頭發(fā)遍布了整個(gè)頭，白得發(fā)亮，我難過(guò)地想：什么時(shí)候姥姥變得這么老了呀？

　　姥姥像冬天里溫暖的陽(yáng)光，指引了我的方向，溫暖了我的整個(gè)冬天！

　　這就是我的姥姥。那個(gè)在冬天里為我蓋被子的姥姥。

姥姥作文篇5

　　昨天我去姥姥家了，我的爸爸媽媽領(lǐng)我去的，是爸爸開的車。

　　我爸爸跟著前面的一個(gè)車走，到了新娘子的家我才下車，進(jìn)了屋里我就看見新娘子了，新娘子很好看，她的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)胖，出了屋我就和我的弟弟玩去了。

姥姥作文篇6

　　姥姥家住在細(xì)沙村的一個(gè)偏僻小村莊。從小到大，我最喜歡去的地方是姥姥家，最怕去的地方也是姥姥家，這是為什么呢？

　　姥姥家空氣清新，鄰里鄉(xiāng)親都非常和睦。一望無(wú)際的田野是我和伙伴們的樂(lè)園，但那里的路實(shí)在太難走了，讓我不由得望而卻步。

　　記得小時(shí)候到姥姥家玩。剛吃過(guò)午飯，我就迫不及待去找伙伴們玩耍。姥姥家住村西頭，伙伴們住村東頭，去他們家的路又遠(yuǎn)又泥濘，全是土路。等我深一腳淺一腳走到伙伴們的家時(shí)，腳上、身上都沾滿了泥土，弄得我狼狽不堪。我和伙伴們玩了半天，就準(zhǔn)備回家。在回家路上，天下起了滂沱大雨，我不小心滑了一下，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，爬起來(lái)，跌跌撞撞地回到姥姥家。一進(jìn)門我就大哭起來(lái)：“老爺！這路什么時(shí)候才能修好啊！”

姥姥作文篇7

　　每天每天，姥姥瘦小的身影和小母雞細(xì)小的爪印，都準(zhǔn)時(shí)地留在通往姥姥花生地的曲折小路上。

　　我常常借著去花生地逮螞蚱的名義，跟著姥姥走到花生地去。暑假的太陽(yáng)火辣辣得照耀著，從路旁的草地中不時(shí)竄出來(lái)懶懶散散的黃鼠狼。

　　播種的季節(jié)中，姥姥專心地做著一件農(nóng)活——育苗，她要把一粒粒小小的花生米，變成一株株碧綠的花生苗。一粒粒小小的花生米，舒服地躺在泥土中，等待著姥姥給它們水喝。姥姥把水灑到每一處土壤，讓每一粒花生米受到一樣的待遇。

　　等到花生成熟的季節(jié)，成群的鳥兒從無(wú)人知曉的地方飛來(lái)，似乎農(nóng)民們每一個(gè)動(dòng)作都被它們瞧見，知道要豐收了，趕忙過(guò)來(lái)祝賀，來(lái)分享農(nóng)民們一年辛苦勞作的美好勞動(dòng)成果。

　　姥姥停下手中活的時(shí)候，會(huì)給我講述她們小時(shí)候發(fā)生的趣事和小時(shí)候的美好回憶。姥姥的美好故事是我最喜歡，且百聽不厭的故事。我和姥姥并排坐著，蟋蟀在旁邊輕輕地彈著琴，仿佛一伸手，就能把這美妙的琴聲牢牢抓住。

　　太陽(yáng)看著農(nóng)民們努力勞作一天，滿意地落了下去。

　　晚風(fēng)拂過(guò)蘆葦，又拂過(guò)無(wú)數(shù)根細(xì)長(zhǎng)的.柳枝，吹向農(nóng)民回家的方向，又吹過(guò)農(nóng)民家中的煙囪冒出的輕煙。

　　我跟著姥姥往家走，走過(guò)貓頭鷹的叫聲，走過(guò)蟋蟀的琴聲……

姥姥作文篇8

　　爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)心，很愛(ài)護(hù)，把我從小養(yǎng)大，花費(fèi)了很多的心血，但最疼愛(ài)我的，就是我的姥姥。

　　我的姥姥身材比較胖，可她的手又細(xì)又瘦。手背上能看到青筋，有幾塊老人斑，摸起來(lái)有些粗糙，不過(guò)總是暖烘烘的。姥姥每天都不停地干活，忙這忙那，媽媽常用干涸的土地來(lái)形容她的手，還給她買了高級(jí)的護(hù)手霜，可她也不經(jīng)常用。

　　姥姥的手是一雙勤勞、溫暖的手。記得我上幼兒園時(shí)，得過(guò)一次肺炎。那時(shí)，我媽媽爸爸在美國(guó)留學(xué)，姥爺出差了，只有姥姥和一個(gè)保姆在家照顧我。每天早上，姥姥很早就起床了，她要做兩種飯，一種是她和保姆的，另一種是我的“病號(hào)飯”。接著，她又拉我起床洗漱，給我吃藥，量體溫、喝水、吃飯，再陪我玩兒，還要哄我休息。每天晚上都是姥姥陪我睡，由于我老咳嗽，睡不著，她就給我不停地拍背，盡可能讓我感到舒服一些。夜里，為了及時(shí)給我量體溫、吃藥、喝水，她醒了又睡，睡了又醒，沒(méi)有休息好。

　　姥姥的手不但是一雙勤勞、溫暖的手，還是一雙多才多藝的手。她的字寫得很漂亮，也許我的字寫得漂亮還是她遺傳的。她的畫也畫得很棒，生動(dòng)有趣。

　　一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，光聽老師在課上講看圖作文是不夠的，為了讓我寫好看圖作文，她每次先教我說(shuō)，讓我在廢紙上寫，再給我批改，最后讓我抄到本上。每回我看廢紙的空白處都有很多整齊的小紅字，可見她多認(rèn)真呀!我的作文就是在她這一次次批改中進(jìn)步的。

　　我的姥姥已經(jīng)七十歲了，可她的手還在不停地忙碌著。她的手干過(guò)多少家務(wù)，為我批改過(guò)多少篇作文，真是數(shù)不勝數(shù)。看著姥姥的手，我看到了她為我和我媽媽小時(shí)候付出的愛(ài)。

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