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姥姥的手六年級作文（通用44篇）
每個人的手都是不同的，小孩子的手是胖胖的、白白的；媽媽的手是纖細的，很靈巧；爸爸的手是大大的，感覺很有力氣。而讓我印象中最深的是姥姥的手。
姥姥的手六年級作文 1
姥姥的手是黃色的，看起來粗糙又瘦弱，骨頭全都凸出來了，只包著一層皮，一點肉都沒有，手背上的皺紋都合在一起了，手上還有很多也許是做飯時，不小心切到，而留下的疤。
姥姥每天都會早早地給我們一家人做飯，早上明媚的陽光透過玻璃照射在我的身上，微風在身邊吹來軟去，切菜的聲音在我耳邊環繞，我就這樣醒來了。我走到廚房，看見姥姥正在做飯，她雙手緊緊地握住刀把，她那蒼老的手因為用力，手指上的關節都明顯地突出來了，手上的皺紋也變得平坦。她飛快的把菜切成一片一片的。突然，狂風呼嘯，天沉了起來，小鳥都趕緊飛回自己的窩，天上打起了雷。姥姥一愣，刀不小心切住了她的`手指頭，皮破開了，姥姥疼得咬住牙齒，血流了出來，我趕緊問姥姥疼不疼，她讓我不要大聲說話把爸爸媽媽吵醒。只見她趕緊從柜子里拿出創可貼，小心翼翼地吹手指頭，輕輕地把創可貼粘在手上，又去開始準備早餐。過了一天，姥姥把創可貼拿了下來，雖然不流血了，但還是留下了一道深深的疤。
有時候，我不聽媽媽的話了，姥姥實在忍不住了，就會把手握得緊緊的，手上的青筋露了出來，憤怒的眼睛噔得大大的，好像燃燒起了火苗，我就會馬上聽話。
姥姥的手很粗糙，包含著她對我們的無私付出，更包含著她對我們一家人的愛。
姥姥的手六年級作文 2
晚上做夢，夢見的是姥姥那雙粗糙又慈祥的雙手，那雙手，帶著傷口。當那雙寬大的手撫摸著我的額頭時，我好像想起了什么……
還記得小時候：那天，我和媽媽在姥姥家吃午飯，我們來得早了一點，我就在那看姥姥做飯。姥姥正在用削皮刀削一個坑坑洼洼的土豆。我也想試試，可姥姥不愿意，她說：“你這個小丫頭，什么都像試試，這個削皮刀可快呢，削著你的手怎么辦……”正說著，姥姥一個沒注意，削皮刀劃到了她的左手上，頓時，鮮血直流。這可把我嚇壞了，媽媽不在，我成了無頭的蒼蠅。可抬頭看向姥姥，看到的還是姥姥那張慈祥的臉，您帶著笑容，對我說：“看吧，姥姥的手都劃破了，你可不行……”姥姥啊，為什么您總是想著我，而忽略了您自己呢？您的那雙手，耐熱，耐冷，還承受著一個家庭的`重量。
有一段時間，姥姥的腿得了關節炎，只能躺在床上。我和媽媽還有姐姐每天都去看姥姥。那天，我坐在姥姥的床邊陪姥姥聊天，姥姥不知從哪弄來了一杯牛奶，呵呵，我最喜歡喝牛奶了。姥姥伸手去端時，我搶先一步自己去端，沒想到那杯牛奶那么燙，我的手反射性的彈了回來。沒想到，姥姥端時，卻穩穩當當的，放到我面前。姥姥，您的手受得了嗎？您別硬撐著了，脫掉您那身堅硬的外殼吧，您老了，讓我們來保護您吧！
姥姥，您該“退休”了，讓我們來延續您的工作吧！
姥姥的手六年級作文 3
有一雙手，她把我摟在溫暖的懷里讓我感受快樂和溫馨；她耐心的將我牽引讓我學會走路與跑步；她指點著我前進的方向，教我認真學習……這雙手屬于我的姥姥。
姥姥的手很溫暖。小的時候我很怕黑，有一次我自己睡覺屋里太黑了，我不敢睡覺，就在那兒嚎啕大哭，姥姥立馬過來。把我摟在懷里，讓我睡覺并且安慰我，我看到了姥姥的手上沾滿了“溫暖”，讓我在那溫暖的懷里睡覺。
姥姥的手很特別勤快。她每天都要把房間收拾一遍，再打掃一遍。而且干活都干的井井有條，把房間打掃的一層不染特別干凈。弟弟的尿布，只要濕了就洗，一天都要洗好幾個來回，而且每天還要給我們做四菜一湯，姥姥都手做的飯，讓我們吃出了姥姥的“愛”。
姥姥的手還特別靈巧。姥姥退休以后就一直在家，沒事的時候就在那畫畫，有的時候還剪窗花、折紙。今年我們家過年貼的都是姥姥自己的作品。姥姥的畫畫也很好呢。姥姥家里的墻上掛了滿墻，其中我最喜歡的'是那個全家福，上面有我和弟弟、姥姥姥爺、爸爸媽媽，舅舅舅媽那張全家福是我們一家人最喜愛的畫。被姥姥畫出來畫出了我們的開心和幸福。
正是因為姥姥那雙溫暖的手，我們家才有溫馨，正是因為姥姥那雙勤勞的手，我們家才能一塵不染，正是因為姥姥那雙靈巧的手，我們家才能變得漂亮，美麗而好看，我喜歡姥姥那雙溫暖，勤勞靈巧的手！
姥姥的手六年級作文 4
暑假期間，我和媽媽一起去了姥姥村里種菜的地方玩。那里有很多的蔬菜大棚，大棚外還有許多散養的雞、鴨、鵝等。
我們來到姥姥家的大棚里，姥姥正在拿著水管子澆菜，我忽然發現姥姥的手像一塊老樹皮好粗糙啊！因為經常風吹日曬和長期被水浸泡，姥姥的手有許多裂紋，手背皺皺的，有好幾塊傷疤，右手的食指上還綁著一塊創可貼。
看著姥姥的手我很心疼，我沒上小學之前一直是跟著姥姥的，那時我最喜歡牽著姥姥的手，是姥姥的手扶著小小的我學會走路；是姥姥的手給我撓癢癢，拍著我入睡；是姥姥的手牽著我去幼兒園，風雨無阻；是姥姥的`手陪伴著我長大，是姥姥的手給了我很多溫暖和安全。自從上了小學就離開了姥姥，可我時常在夢中夢見我牽著姥姥的手。
我從姥姥的手里拿過水管說：“姥姥您歇一會兒，我幫您澆菜。”媽媽在一旁對姥姥說：“您這么大年紀了，以后就別再干農活了。”姥姥笑著說：“干點力所能及的活累不著，習慣了，不能閑著。”勤勞的姥姥讓我很感動。雖然姥姥的手變得干瘦粗糙，但是在我的眼里姥姥的手仍然是世界上最溫暖、最美麗的手！
現在，姥姥的手經常出現在我的腦海中，每當學習感到厭煩了，或者想偷懶了，我就會想起姥姥，仿佛慈祥的姥姥正在笑瞇瞇的看著我，讓我感到慚愧，于是又埋頭繼續學習了。
姥姥的手六年級作文 5
草長鶯飛，歲月如故！兒時，我總是沉浸在姥姥給我的隱蔽下玩耍。日月如梭，光陰似箭，兩鬢白發的姥姥依然護我成長，不知不覺姥姥老了。
國慶節我照舊去姥姥家住上幾天，我推開早已掉了漆的紅棕色木門，吱呀吱呀的，我早已習慣了。一進門就看見正在井旁打水洗衣服的姥姥，我踮著腳輕輕地小跑過去一下輕打在姥姥肩上。“哎呦，回來啦！快來做湯圓給你吃！”姥姥放下衣服急匆匆跑向了廚房。
她嫻熟地和面，雪白的面粉飄在姥姥手背上，白白的，嫩嫩的，姥姥又將事先調好的圓心包裹在軟軟的糯米粉中，好像一個個小雪球。水燒開了，蒸氣涌出來，蓋在我的眼鏡上，什么也看不見，我只好離開了廚房，靜靜等待姥姥和湯圓。
“啊！好啦！”姥姥小心翼翼地將整碗滿滿的`小湯圓端了過來，我望著光滑軟糯的小湯圓，正準備開吃，不經意間卻看見了姥姥的雙手，與小湯圓比起來，那就是一個天差地別，那小湯圓光滑雪白就像一塊無暇的白玉，而那雙手就像快要腐爛的樹干奄奄一息，這時我腦海中立刻回想到了姥姥在田中耕種的模樣，那雙手雖然滿是老繭，但依然堅守在鋤頭上的意志真讓人感嘆！我沒哭，回過神來望著姥姥充滿血絲的雙眼，遞了一口湯圓，剎那間我在姥姥臉上看見了幸福！
每當我去姥姥家時，她都會給我做湯圓吃，也不知道為什么姥姥的那雙手，更老了。
姥姥的手六年級作文 6
每個人都有一雙手，可是我最喜歡的是姥姥的手，因為她的手給了我無盡的愛與溫暖！
記得我小時候，爸爸媽媽工作都很忙，我是由姥姥一手帶大的！當我晚上睡不著覺的時候，是姥姥用她的手抱著我，搖著我，哄我入睡。當我餓的時候，也是姥姥用她的手給我做飯。當我渴的時候，也是姥姥用她的手給我榨新鮮的果汁喝。
姥姥的手很大很粗糙，手上有一道道深深的裂紋，每次摸她的手，都會覺得很磨人甚至還有一點點痛。我明白因為姥姥一個人要照顧我們全家人的生活起居，每天姥姥用她的手打掃家里的衛生，洗衣服，中午和晚上還要用她的手為我們做可口的飯菜。姥姥的手很巧，織毛衣，繡十字繡，包包子，包餃子，種菜，養花，沒一樣她不會的。
前些天，姥姥為了給我們做好吃的，剁雞差點沒把自己的手指頭砍下來。當我看著姥姥從手術室出來時，我忍不住哭了！看見姥姥蒼老的手有一只手指包裹著厚厚的紗布，她的`手什么事也不能做了啊！但是，姥姥的手休息了沒幾天，就又開始忙碌了起來。我知道姥姥是為了讓我們生活好！我真的好心疼姥姥，心疼姥姥的手！
這就是我的姥姥，一輩子為了我們這個家操勞。姥姥老了，手也變老了，變得越來越粗糙，越來越多的傷痕，可是在我心里，姥姥的手永遠是最美麗，最慈愛的手！
姥姥的手六年級作文 7
姥姥的手，是一雙勤勞、有力、粗糙的大手。這雙手能文能武，文能做席——煎炒烹炸燉；武能種地，春種一粒粟，秋收萬顆子。但對姥姥來說，這些都是小兒科，姥姥的手最牛的絕技號稱“人體溫度計”。只用手就可以摸出我是不是發燒，高燒還是低燒，真燒還是假燒。預知詳情，且聽我慢慢道來。
有一回，爸媽出差了，我感冒咳嗽，姥姥為了照顧我，晚上和我睡一個屋。半夜，姥姥一摸我的后背，覺得我發燒。我迷迷糊糊被姥姥叫醒試體溫表。姥姥用她粗大的手，輕輕的把體溫表夾在我胳肢窩里，還幫我按著胳膊，怕體溫表夾不緊。我覺得體溫表涼涼的，姥姥的手也涼涼的，很舒服。體溫表一試，我果然發燒，38.2度。姥姥給我吃了藥、喝了水，我昏昏沉沉地睡了。一個多小時后，我出了一身汗，姥姥一摸，知道我退燒了。一試表，還真不燒了，36.8度。姥姥用她溫柔的大手仔細地幫我蓋上被子，才安心睡覺去了。
還有一回，我偷懶不想去上課，靈機一動，把腦袋在暖氣上烤了一會，跑去跟姥姥說：“我發燒了，姥姥，不能去上奧數課了。”姥姥伸出他那“人體溫度計”似的大手，用手背摸摸我的頭，又用手心摸摸我的.背，說“不燒啊，試個表吧。”結果我的小伎倆當場被戳穿，乖乖地上課了。
現在，我們全家對我姥姥這個“人體溫度計”佩服的五體投地，我甚至覺得姥姥這粗糙的大手簡直就是萬能的“如來神掌”。
姥姥的手六年級作文 8
我愛我的姥姥，更愛她那雙神奇的，經歷了無數風風雨雨的手。她的手十分粗糙，還生出了老繭，又黃又硬，上面還有兩道裂紋，比其它的裂紋更硬更深。她就是用這雙手關心我、保護我的。
我出生剛幾個月的時候，因為媽媽要工作，我就被放在姥姥家，讓姥姥看著。那時我什么都不會，是姥姥用她那溫暖而長滿老繭的手，天天照看著我，領著我學走路，慢慢地，我走路不跌倒還能跑了。姥姥又領著我做游戲，教我做事情，撫養我長大。
我上學前班的時候，總是覺得姥姥的手是萬能的，我想要什么姥姥總會變出來。有一次，我看見別人吃糖，饞得流口水的時候，姥姥像變魔術一樣從手里變出一塊糖，送進我嘴里。每天，姥姥的手里都會不時地變出我喜愛的東西，有時是吃的，有時是玩具。每當這時，我總會覺得姥姥的手真神奇，可以滿足我各種心愿。
姥姥的手不僅會變魔術還會做各種飯菜，姥姥的廚藝可好呢！連一些大飯店的名菜都不在話下，比如鍋包肉、拔絲地瓜、可樂雞翅……但我最愛吃的還是姥姥包的餛飩，簡直就是聞著就想吃，吃上一口，那真是滿口留香，吃了之后，更是回味無窮，味道美極了！
清晨，在我還沒睜眼的.時候，姥姥就已經摸著黑起床了；在我伸著懶腰準備穿衣服時，姥姥早就已經用勤勞的雙手將家里收拾得一塵不染；在我放學回到家時，姥姥已經把香噴噴的飯菜擺滿了桌子。
我愛姥姥，更愛她那雙會變戲法、會做各種菜肴的手，我長大也要有一雙像姥姥那樣與眾不同的手。
姥姥的手六年級作文 9
天漸漸地暖和了，媽媽和我把穿了一冬的衣服收拾起來，把春天要穿的找出來，在收拾到毛衣時，讓我不禁想到我姥姥的那雙手。
姥姥的手是多么粗糙啊！在一年又一年中給我們做了多少可口的飯菜？在深夜中為我織了多少件毛衣？多少條毛褲？因為姥姥為了我們做了這么多的`事，皺紋才會爬上了她的臉頰，手也越來越粗糙了。
這是一雙靈巧的手。一團團毛線經過她的雙手變的成了暖和的毛衣和毛褲；各種蔬菜經過她的雙手，立刻變成了美味的佳肴。
有一年冬天，半夜我起來上廁所，發現姥姥的屋里燈還亮著，姥姥正在一針一針的織著毛衣，天氣冷怕我著涼。姥姥每天很晚才睡，第二天早上還得早早起床給我們做飯，可見姥姥每天都多辛苦啊！
某一天，姥姥去檢查身體，查出腎癌，需要動手術，手術后我去看姥姥，發現姥姥瘦了好多，回家后，經常在夜里偷偷的抹眼淚。后來，姥姥由腎癌轉移到了肺癌，回家后姥姥一直在堅持，也煎熬過了一年多，又住進了醫院，只住了一天院就在凌晨去世了，我也是早上才接到的消息，我躲在被窩里不作聲地哭了起來。
姥姥的遺憾有很多，最重要的就是沒有看見我考上大學！我親愛的姥姥啊，您在我傷心的時候哄我，在爸爸媽媽要打我的時候護著我，我要發自肺腑的大喊一聲：“姥姥，我愛你！”
姥姥的手六年級作文 10
每個人都有一雙手，手是身體中最靈巧的器官，我們用手可以創造精美的藝術品，可以烹飪出美味佳肴。手也能表達情感，它可以握手，揮手告別，還可以撫摸。
我見過很多的手，有細膩的，粗糙的，還有有力的。但給我印象最深的還是姥姥那雙普通而又平凡的手。
隨著歲月的流逝姥姥的雙手從豐潤慢慢變得干癟，指甲也漸漸失去了光彩，手上還多了許多皺紋，看上去不太好看，但就是這樣一雙手卻讓我感到了溫暖。
媽媽告訴我在我一歲多時舅媽在桌子上放了一杯開水，剛剛學會走路的'我不小心把杯子拉倒了，開水順著桌子流到了我的脖子上，我痛地哇哇大叫，姥姥立刻跑過來解開了我脖子上的圍巾，但脖子上還是被燙了兩個亮晶晶的水泡。被燙傷后我一直煩躁不安，不停地用手抓脖子，姥姥怕我把水泡抓破會導致感染，所以在我睡覺時姥姥一直守著我。她用一只手抓住我的手，用另一只手輕輕地撫摸著我的臉頰，在姥姥的撫摸下我漸漸變得安靜，就這樣姥姥一直守到了天亮……
姥姥患有高血壓和心臟病，這種病人最需要充足的睡眠，不然就會有危險。但姥姥為了我一夜都未曾合過眼睛……
現在我長大了，我還清晰的記得在姥姥輕輕地撫摸下那種溫暖的感覺，也許您的手不好看，但在我眼中，這雙手是最美的。
姥姥的手六年級作文 11
比起姥姥的手來，我的手就像十根小嫩蔥，而姥姥的的手卻酷似一根根干枯的樹枝。正是這雙粗糙而又布滿皺紋的手，給了我無數次的關懷、安慰、幫助和親情。
記得我一歲多的時候，就被送到姥姥家。一年很快過去了，在我兩歲多的時候，姥姥因為感冒到附近的門診看病。我吵著嚷著要跟姥姥一起去，姥姥只好帶我去了。
到了門診以后，我看見門診的門口立著塊大牌子，上面寫著“利民門診”四個大字。當時的我還不認字，就在牌子上摩挲，誰知讓牌子上鑲的鋁合金的邊框割破了右手食指，鮮血立刻流了出來。我哭著向姥姥跑去，姥姥馬上抱起我，醫生拿來紗布，幫我止住了血，又給我縫了兩針。姥姥也沒看完病，就急忙把我抱回了家。
回家的路上，姥姥一直用她那粗糙而又布滿皺紋的手捧著我的小手，還一個勁地問我：“疼嗎？疼嗎？”
在接下來的幾個星期里，因為我的手，她又帶我往門診部跑了幾趟。
姥姥為了不讓我的食指再次受到傷害，特意用她那粗糙而又布滿皺紋的.手為我的食指做了個布套子；為了不讓我的手累著，天天用她那粗糙而又布滿皺紋的手為我梳頭、洗臉，穿衣疊被……
一個月后，我的手漸漸好了，卻留下一道長長的細線--一道疤。
直到今天，每當我看到那道疤痕，就會想起姥姥，想起姥姥的手，以及那雙粗糙而又布滿皺紋的手為我做的一切。姥姥對我的愛凝結在她那雙并不漂亮也不年輕的手上。
姥姥的手六年級作文 12
爸爸媽媽對我很關心，很愛護，把我從小養大，花費了很多的心血，但最疼愛我的，就是我的姥姥。
我的姥姥身材比較胖，可她的手又細又瘦。手背上能看到青筋，有幾塊老人斑，摸起來有些粗糙，不過總是暖烘烘的。姥姥每天都不停地干活，忙這忙那，媽媽常用干涸的土地來形容她的手，還給她買了高級的護手霜，可她也不經常用。
姥姥的手是一雙勤勞、溫暖的手。記得我上幼兒園時，得過一次肺炎。那時，我媽媽爸爸在美國留學，姥爺出差了，只有姥姥和一個保姆在家照顧我。每天早上，姥姥很早就起床了，她要做兩種飯，一種是她和保姆的，另一種是我的“病號飯”。接著，她又拉我起床洗漱，給我吃藥，量體溫、喝水、吃飯，再陪我玩兒，還要哄我休息。每天晚上都是姥姥陪我睡，由于我老咳嗽，睡不著，她就給我不停地拍背，盡可能讓我感到舒服一些。夜里，為了及時給我量體溫、吃藥、喝水，她醒了又睡，睡了又醒，沒有休息好。
姥姥的手不但是一雙勤勞、溫暖的手，還是一雙多才多藝的手。她的字寫得很漂亮，也許我的`字寫得漂亮還是她遺傳的。她的畫也畫得很棒，生動有趣。
一年級下學期時，光聽老師在課上講看圖作文是不夠的，為了讓我寫好看圖作文，她每次先教我說，讓我在廢紙上寫，再給我批改，最后讓我抄到本上。每回我看廢紙的空白處都有很多整齊的小紅字，可見她多認真呀!我的作文就是在她這一次次批改中進步的。
我的姥姥已經七十歲了，可她的手還在不停地忙碌著。她的手干過多少家務，為我批改過多少篇作文，真是數不勝數。看著姥姥的手，我看到了她為我和我媽媽小時候付出的愛。
姥姥的手六年級作文 13
我的姥姥很樸實，由于年齡80多了，所以臉上布滿了皺紋，但是，最讓我引起注意的是姥姥的手，姥姥的手并不光滑，但是她那雙硬硬的手做起事來，是那樣地美麗，干凈。因此讓我感動。
記得去年的冬天，姥姥來到了我們家，我和媽媽熱情地歡迎姥姥的到來，可是，姥姥并沒有因為第一次來穩穩的坐在那里，一會跑跑那，一會跑跑這兒，天真的我以為姥姥只是想熟悉一下而已，所以并沒有在意。
過了一小時……
我滿頭大汗地跑了過來，汗如漿用卻還不見姥姥，我好奇地來回穿梭，咦？一個熟悉的身影，我將信將疑地走了過去，偶然發現，那是汗如漿涌的姥姥，再走近一看，卻發現姥姥在彎著腰拔草，我問姥姥：“姥姥，您在干嘛呢。”姥姥笑了一下說：“你看院子里那么多草，怎么過人呀。”唉~我怎么沒想到。“哎呀。”姥姥突然喊道，我猛地扭頭，發現姥姥一下坐到了那里，我趕快把姥姥扶起來，我說；‘’您回去吧，我來吧。”姥姥搖搖頭，用虛弱的生音說；“這么冷的天，你回去吧，什么時候拔完呀。”姥姥拍拍身上的土，又彎下腰拔了起來……
不知不覺過了20分鐘，我又看到那那熟悉的'身影，我急忙跑過去，握著姥姥的手走了回來。當我握著姥姥的手時，我的鼻子酸酸的，因為我摸到了那冰涼涼的雙手，像冰塊，好涼。
到了家，姥姥來不及烤暖她那凍成冰塊的雙手，又忙著跑去廚房。
我走在干凈的院子里，心里好苦，不知這成千上萬根草，花了多大的努力，什么都沒看到，只看到了那美麗的院子，看到了美麗的手。
姥姥的手真美。
姥姥的手六年級作文 14
又是一年春將至，那雙粗糙的大手又一次舉起了那把早已布滿銹斑的銀色剪刀，握起了我黑色的頭發。
憶不得是什么時候開始，我不再像其他小朋友一樣去理發店排隊剪頭發，只需向姥姥面前的椅子上一坐，等待著姥姥粗糙的大手為我托起已長長的頭發，仔細地一刀刀剪下去。
我不止一次偷偷瞄過那雙手。手并不好看，可能是因為早年在農村下地干活的.緣故，手指粗粗的，被太陽光曬得黝黑的皮膚上面還不均地布著老年斑。青筋一根根從手上突起來，手心中是一層厚厚的老繭。總之，這雙干燥而又粗糙的大手并不太引人注目，且并不讓人喜歡。
但是每每我坐在凳子上，那雙看著笨拙的大手卻又能那般輕快地握著剪刀。一手拿剪刀，一手拿梳子，極其輕快地“咔嚓咔嚓”剪著頭發。回憶起小時候我剪頭發時，總是在凳子上坐不住，想要跑下來玩耍。也正是這雙大手一次又一次地將我不厭其煩地抱回來，再給我圍上圍裙，坐好后再輕輕握起我短小的發辮。
長大的我，剪頭發時同樣坐不住。不再是因為孩童時的調皮，而是因為青春期焦慮。每每坐在凳子上，內心總會覺得煩躁，想要快點結束這煎熬。時不時地，還用極其不耐煩地語氣沖旁邊那個晃來晃去手持銀色剪刀的黑影大聲說一句：“好了沒有啊？”而那一邊則是一個蒼老的聲音：“別亂動啊，就快好了”
就在我克制住不讓自己欲將爆發時，我又一次瞟見了那雙手，那雙蒼老，粗糙而又平凡的大手。它們更干裂了，老年斑也更多了。一瞬間，我如同被閃電擊中般老老實實坐在椅子上。我又有什么好說的呢？姥姥為我做了那么多，我憑什么我又有什么資格？
又是一年二月二，我的耳邊再一次響起富有旋律的咔嚓聲。可那雙大手，它與它的主人卻更加蒼老了。
姥姥的手六年級作文 15
人人都有一雙手，木匠的手是靈巧的；農民的手是勤勞的；父親的手代表著父愛，母親的手代表著母愛，老師的手代表著責任……總而言之每個人的手都是不同的。但我姥姥的手既不是靈巧的手，也不是細膩的手。
姥姥那十根粗粗的手指好像一節一節枯樹枝，一道道深深的裂紋仿佛一條條縱橫交錯的河道一般，它讓我看到了姥姥一生的辛苦。還有那姥姥那粗糙而又溫暖的手。
記得有一次，我剛剛來到學校里對周圍的環境很陌生，所以那段時間，我的學習態度不端正，很浮躁。沒過多久就開始考試，姥姥讓我好好復習，爭取考個好成績。可我沒聽姥姥的話，二話不說，放下書包就跑出去和同學玩了。該考試了，看著卷子上那又密又難得題目后悔極了，唉!早知道昨天就聽姥姥的話好好復習了，可惜呀，世界上沒有賣后悔藥的呀!
考完試后，我回到家，自己知道肯定不會有什么好事發生的。推開門，姥姥還眉開眼笑的`問我考試考得怎么樣。我支支吾吾地吐出一句話：“我……我沒有考好。”說著拿出卷子，此時我的臉仿佛霜打的茄子一般，眼淚在眼眶里不停打轉，鼻子還在不停的抽泣。姥姥的臉氣得一會兒蒼白一會兒通紅，眼瞪得跟乒乓球不相上下。我閉上了眼睛。“咦？姥姥的手原本不是很光滑的嗎？怎么會變得如此粗糙吶？”我睜開眼發現姥姥早已在廚房做飯了。看著姥姥那粗糙的手仍然在為我做事，我慚愧地低下了頭，心想：姥姥那雙布滿老繭的手，已經為我付出了那么多，還讓她在為我辛勞，難道我就不能為她做些什么嗎？雖然她那雙手已經不再像以前那樣細膩、光滑，可她那雙手在我內心的形象卻變得更加高大。
姥姥!您讓我感到了生活的幸福，而這些幸福都是您那雙粗糙而勤勞的手創造出來的。
姥姥的手六年級作文 16
從我懂事開始，我就知道姥姥的手很粗糙，當姥姥用粗糙的手撫摸我的小臉時，我總是不自覺地躲閃著，姥姥雖然嘴上沒說什么，但我感覺到她心里地難受。
稍大一些，我經常去姥姥家玩。記得有一次，我來到姥姥家，看見姥姥正準備到地里干活，我好奇心一起，就高興地對姥姥說：“姥姥，我和你一起去吧，還好有個伴。”姥姥爽快地答應了。我們拿著鋤頭、菜籽、灑水桶全副武裝出發了。來到地里，姥姥先用鋤頭把地掏著溝，然后敏捷地把地上挖一個小洞，熟練地把種子撒進去，再用鋤頭弄點土把種子蓋起來，讓它容易發芽。我在旁邊呆呆地望著，心里很驚訝。“你也來試試吧!”姥姥和藹地對我說。姥姥的話喚起了我的好奇心，我也拿著鋤頭模仿著姥姥樣子做著，可“看似容易做時難”，我一會兒淘溝卻忘記撒種，一會兒撒種卻忘記蓋土，搞得我手忙腳亂。再看看姥姥，一雙粗糙的大手卻若無其事地干著。我知道：在姥姥的精心照料下，莊稼會一天天茁壯成長起來。我對姥姥粗糙的雙手不禁有些敬佩起來!
就要念小學了，我隱約地感覺到：姥姥這粗糙的.雙手不僅能種出茁壯的莊稼，而且還能繡出漂亮的繡畫。
在我的姥姥的家里，掛著許多繡畫，漂亮極了。姥姥繡得畫非常快，而且心靈手巧。一次，我故意刁難姥姥，讓她只用一種線繡出一副畫。姥姥立刻動起手來，用手不停地上下，指揮著針。沒過幾天，一幅畫就完成了：一棵郁郁蔥蔥地大樹，上面有許多小鳥，有的好像在枝頭唱歌，有的仿佛在呼喚同伴，好一幅溫馨和諧的畫。我看了看，不禁拍案叫絕。而我，羨慕之余也想學會，可總是笨手笨腳地，即使在姥姥手把手地教授下，我也只是繡得亂七八糟。我知道：姥姥經常在寂寞地燈光下繡，繡什么像什么，栩栩如生。無事時，她就坐在院子里繡花：盛開的牡丹，出淤泥而不染的蓮花，嬌嫩纖弱的薔薇花……
姥姥的手粗糙而又靈巧，雖然我現在離開了老家，但姥姥的手卻一直留在我的夢境中。
姥姥的手六年級作文 17
我的姥姥，典型的農村婦女形象，一輩子勞作在農田里，一輩子與鍋碗瓢盆打交道。姥姥的手掌又寬又厚，手指黝黑粗長，也正是這雙看似平常的雙手，操持著整個家。
姥姥的手很巧。打我記事起，炕頭上，一方小桌、幾管針線、一匹新花布和一袋潔白的棉花，還有一把老式的剪子，喏，這就造就了姥姥的天地。只見她鼻梁上架一副老花鏡，手指套一只頂針，妥妥的一位“專業裁縫”。“囡囡，瞧好嘍，姥姥給你縫新棉衣，這可是門藝術活哩！”姥姥先用手在我身上丈量了一下，再攤開布料上下左右的比劃幾下子，她的手好似一個天然的分割器，不一會兒，便裁剪出了合適的衣長。接著，姥姥把棉花鋪在花布上，一點點的展平、壓實，把上下兩層花布對齊，就開始縫線。她把細針挑進又穿出，一針又一針，似一架無聲的縫紉機。末了還把線提起來繞個圈，系個扣，一件棉衣就變魔術似的完成了。從我出生到小學畢業，整整近十年，姥姥每年都會給我縫制一身棉衣，那份溫暖總會在年末如期而至，那份柔軟至今也難以忘懷。
姥姥的手也很神奇，似有些什么魔法。一次我和姥姥從田里回來，肚子疼得厲害，她讓我躺在炕頭：“來，姥姥給揉揉，揉揉就不疼了，一會兒就好嘍。”那時，我第一次感覺到姥姥的手竟變得如此粗糙，即使隔著一層衣裳，也分外明顯。也奇怪，不一會我的肚子就真的沒有那么疼了，只感到熱乎乎的`。記得小時候姥姥領我過馬路，那時的手還沒有厚重的老繭，也沒有凍傷的口子。殊不知姥姥的雙手何時變得如此粗糙，但不變的唯有那份溫暖和踏實。
姥姥恐高，對各種電梯也是非常畏懼。每次去超市，姥姥在扶梯前都會駐足猶豫，我便默默握緊她的手，對她說：“沒事，我來當保鏢護送您！”這時，我分明感到姥姥的手也用力的握緊了我，然后大膽的邁上了扶梯。此時的她竟像個孩子，我牽著她，就像我小時候她牽著我一樣。
大手牽小手，小手握大手，曾經的一針一線，如今的一舉一動，無不溫暖著我們的內心，也溫暖了這美好的歲月……
姥姥的手六年級作文 18
“一二一，一二一……”在老家的前坪里，姥姥又在走正步了。他左手撐著拐杖，右手一前一后地擺著，背挺得筆直。姥姥擺動的手臂上有很多傷疤，這些傷疤記錄著他的傳奇人生。
姥姥今年98歲了，年輕時曾是一名遠征軍軍人。姥姥跟我說，在那個抗日的年代，他每天在軍營里練習打拳和射擊，手上長滿了繭子，心里想的就是保家衛國。
有一次，姥姥在偵查過江口時，不幸被日軍發現，日軍馬上用大炮轟炸他們，姥姥的頭不幸被炸彈的碎片打中，血汩汩地留著，他隨意地包扎了一下，又拿起槍對著敵人掃射，最后終于完成了偵查任務，并撤離了那里。直到現在，姥姥的頭上還留著一道深深的疤。每當我聽到這些驚險的故事時，總是害怕地問姥姥：“您怕不怕？”
姥姥用枯瘦的手摸摸頭，自豪地笑著說：“我們在戰場上經常受傷，怕什么！”
姥姥退役后，又回到家鄉當了一名村干部，他又用那雙長滿了繭子的手為村民們服務，還經常下地種田。天天風吹日曬，姥姥的手被曬得黑黝黝的，皺紋也越來越多，指縫里滿是泥巴，似乎永遠也洗不干凈。由于長期勞作，他的手指彎曲變形，已經伸不直了。
由于姥姥是抗戰老兵，所以經常有人來看他，有時還送些禮品。每當我回到老家時，姥姥總會顫顫巍巍地提著一箱牛奶走過來對我說：“小米，這是別人送給姥爺的，姥姥喝不完，你正在長身體，給你喝吧！”
姥姥的手青筋暴起，一箱牛奶對他來說太重了，我趕忙接過牛奶，什么話也說不出來。姥姥慈愛地摸著我的頭，他的'彎手指弄得我的頭皮癢癢的，卻又是那樣的溫暖。
我仰著頭仔細地盯著姥姥那雙刻著一條條皺紋、蒼白而有力的手，這雙手曾經保衛國家，后來建設土地，現在又養兒育女，正是因為他們這代人的努力，才讓我們在陽光下快樂成長。
姥姥的手六年級作文 19
我見過各種各樣的手，演員的手柔軟光滑，工人的手強壯有力，農民的手寬大厚實。可我最喜歡的，還是姥姥那雙充滿愛的手。
這雙充滿愛的手，是勤勞的。姥姥從早晨睜開眼就沒有停過，做早飯，洗衣服，洗碗。雖然有了洗衣機，但姥姥擔心洗衣機洗不干凈我的衣服。所以姥姥就一直用手洗。她每次都是提前將衣服浸泡一會兒再洗。只見姥姥拿過一個小板凳，坐在盆邊，拿起那個木質的搓衣板，洗起了衣服，她把衣服平鋪在搓衣板上，在衣服上撒些洗衣粉，然后用他那柔而有力的手上下搓洗著衣服。她那嫻熟的動作，使一件件衣服仿佛唱起了歡樂的歌，盆里的洗衣粉也興奮了起來，泡泡都快要跳出盆邊了，一件又一件衣服陸續被姥姥洗好。忽然，姥姥停住了，她用沾滿泡泡的手輕輕捋了一下頭發又繼續搓洗著衣服。多少個日日夜夜，她那雙勤勞的手，為我們家庭帶來了歡樂，使我們家經常干干凈凈。這雙手曾多少次讓我們感受到她那無盡的愛。
這雙充滿愛的手，是靈巧的。姥姥不但會做出各種美味的佳肴，而且她還是個編織能手，我小時候穿的`毛衣毛褲都是姥姥一針一線織的。當大家都沉浸在電視節目的歡樂中時，姥姥卻戴著她的老花鏡專注地織著毛衣，只見她把一根毛線輕輕地繞在小拇指上，兩手各拿一根針，兩手互相配合，一會兒向上一挑，一會兒向下一穿，姥姥用她那靈巧的手舞動著毛衣針，如同游龍戲水一般，毛線團在姥姥的身邊滾動著，就像一只小貓陪著姥姥玩耍。日復一日，圖案逐漸顯現：可愛的小狗，憨厚的小熊，全都栩栩如生。每次姥姥織毛衣時都是微笑著的，仿佛想到了我穿新毛衣時的樣子。就是這雙充滿愛的手，靈巧的編織著她對我的愛。
盡管時光飛逝，姥姥的手已不在柔嫩，這雙看似平凡的手，卻創造著不平凡的生活。正是這雙勤勞，靈巧的手，播撒著她對我們的愛，我愛姥姥，更愛姥姥那雙充滿愛的手。
姥姥的手六年級作文 20
總喜歡在窗前看星星，尋找最大的那一顆，心中便不自覺地想：“那顆星，會是姥姥嗎？”每當這時，有關姥姥的記憶便潮水般涌來。最不能使我忘卻的，是姥姥的那雙手。
姥姥的手并不好看，甚至有幾分丑陋。常年累月地做工使得她的手無比粗糙，手上布滿了老繭。但是在我的眼中，姥姥的手卻變得白皙細膩了。我以為姥姥的手是有魔力的。當我那一頭亂蓬蓬、糾纏在一起的頭發到了她的手里時，一下就變得順滑柔軟了。姥姥還會編各種各樣的發型：今天編一個麻花辮，明天梳一個花苞頭，后天又弄出個羊角辮，天天不重樣。帶著姥姥梳的頭發去上學時，我總能收獲幼兒園小朋友羨慕的眼光。對此我也很是好奇，常拿起姥姥的手，翻來覆去地仔細端詳，卻從沒看出個所以然。我便抬頭問她：“姥姥，你這手到底是有什么神奇的魔法呢？”面對我這天真的問題時，姥姥總是低下頭看著她的手，笑而不語。
我幼時愛與姥姥玩一種極其幼稚的游戲。由姥姥扮演小鴨，我扮演小雞坐在屋里，等待姥姥敲響我的門。姥姥從不拒絕我這無趣的請求。她總是把手指放在門上輕輕地扣著，聲音脆脆的，柔柔的，似銀鈴叮咚，如泉水細流。她敲門的聲音，俏皮又不失典雅，清脆又不失婉約，傳到我耳里，便成了一首美妙的樂曲了。曾經的我也一度模仿姥姥的敲門聲，卻怎么也無法敲出，姥姥扮演的`小鴨叩響小雞門時那種春風般的神態。
可是，姥姥就那樣毫無征兆地病倒了，再也沒起來。她就那樣躺在床上，雙眼卻緊緊地閉著。我多希望她能再為我梳一次頭、做一次飯啊！但是，不會了。姥姥永遠不會再看我一眼了。
姥姥在下葬那天，正是深秋。望著冰冷的棺木，姥姥那雙溫柔的手和她慈祥的面龐又浮現在我的眼前。我抬起頭，努力抑制悲痛的淚水，卻發現路邊的楓樹，滿樹楓葉正紅得轟轟烈烈。
姥姥的手六年級作文 21
在許多人眼里，每個人的手都是一樣的。在我眼里，姥姥的手是與眾不同，獨一無二的。姥姥的手是有力的，正是這種力量，給予了我安全感，但也是這雙粗糙的手顯示了時間的流逝與歲月的滄桑。姥姥的手還是一雙有“溫度”的手，常在我淘氣時把手抬起，嘴中說：“我打你啦！”可手卻始終沒落到我身上一次。姥姥這雙手也常像魔術師一樣變出一桌桌美味佳肴。
記得有一次，我們去姥姥家玩，一進大院門，我就看見了榆錢樹和香椿樹。現在正是嫩綠的時候。我就說我想吃香噴噴的榆錢包子和酥酥的炸香椿魚，說完我就去看電視了。可是，半天也沒看見姥姥的身影，我跑到院子里，發現姥姥正站在梯子上用帶鉤子的木棒擰香椿芽，木棒在姥姥手里旋轉，飛舞，香椿芽兒紛紛落在地上。摘完香椿，姥姥又折榆樹枝，一手折，一手捧，不一會就采了一大盆。然后，用手把榆樹葉子從枝條上擼下來。我突然看見姥姥的手被樹枝劃出了很多小口子，可是姥姥似乎沒有一點感覺。我抓著姥姥的手驚訝的叫了一聲，可姥姥滿不在乎的'說：“沒事，沒事。”說完端起盆沖洗去了。不一會美味的香椿魚和榆錢包子就上桌了，吃著美味的飯菜我感覺自己太幸福了！臨走前，姥姥把剩下的香椿用鹽腌在小缸里，讓我們帶走。我接過小缸時再次看見姥姥手上一道道紅紅的印跡，我無比心疼，不禁一時有了想幫姥姥干完所有家務的心。
過了幾天，傍晚時，媽媽接到老爺的來電說姥姥住院了。我們到了醫院，看見姥姥無力的躺在病床上，姥姥看見我后，勉強擠出了一絲笑容，安慰我說沒事。我給姥姥遞過去一個蘋果，姥姥抬起無力的手，顫顫抖抖的推開，說：“寶寶，姥姥不能吃，你吃吧。”我看著姥姥那無力的布滿蚯蚓似的青筋的手，我內心無比難過，原來那是一雙多么有力的大手呀！望著這雙手，我想起了榆錢包子，想起了香椿魚……
姥姥，您讓我感到幸福，正是您這雙有力量有溫度的大手，為我們創造了幸福。
姥姥的手六年級作文 22
難忘我的姥姥，因為她有一雙與眾不同的手。對我來說，姥姥的手是世界上一雙富有情感的手。當我犯了錯時，這雙手會恨鐵不成鋼，把我打得離著犯罪越來越遠；當我考試不理想時，這雙手會撫摸著我的頭，為我講解每一道難題。姥姥長得非常慈祥，眼睛里總是帶著滿滿的笑意。姥姥的手有點干枯，手背上布滿象蚯蚓一樣青青的血管。
記得我6歲的時候，活力四射、調皮搗蛋，有一次竟然像一顆飛彈一樣撞到了桌角上。瞬時桌角上留下了一個鮮紅色的印記，視線變得有些模糊不清了。感覺頭上仿佛有開水在向下流淌，溫熱的可怕。我把手往頭上一捂，手上便留下了幾道血痕。
“哎喲!”我大吼一聲，姥姥聞聲起來。“呀，這是咋了？”姥姥吃驚地喊。“頭…頭撞破了。”姥姥看到我手上的.血，立刻從旁邊拿來幾張餐巾紙，給我捂在傷口上。之后，她用那雙溫暖的大手一邊捂著我的頭，一邊架著我一步步走下樓梯來到路邊診所。在這期間，我每叫一聲痛，姥姥的手就會給我捂得更用力一些，但有一種力量逼著她接著又放松了。那是一種神奇的愛的力量，我猜，姥姥一定是怕摁緊了我會痛得更厲害而有意放松的。
來到小診所，護士阿姨給我消了一下毒，然后包扎起來，說：“沒事了”。這時，姥姥才松了一口氣。回家的路上，我的頭又痛起來。姥姥一面用左手扶著我，一面用右手給我輕輕地按壓傷口。雖然姥姥的手看著不怎么優雅，可是卻有神奇的魔力，讓我的疼痛減輕不少。她把對我的愛通過一雙手，毫無保留地傾注到我的身上，宛如妙手回春的華佗，帶給我健康與幸福。
以后，每次去診所換藥時，姥姥總會用那雙手輕輕撫摸著我，以減少我的疼痛。當傷口結了痂之后，慢慢變得發癢，這時，姥姥總會兩手交替著給我輕揉傷口……姥姥的手盡管粗糙，卻是守護我快樂成長的天使。難忘飽經滄桑的姥姥，更難忘姥姥那溫暖有力的手。
姥姥的手六年級作文 23
晚風輕輕的，羞羞嗒嗒的月姑娘把那皎潔的月光，灑滿了大地。今晚的月色是多么的美好。可是我心里還是覺得有些忐忑，因為姥姥這幾天有一點心事。
姥姥那雙手從我記事時起好像總是一天到晚都在忙碌著。大舅二舅都出去打工了，兩個妗妗也都跟著去幫忙，把兩個表哥和表妹都托付給了姥姥。姥姥每天都在不停地洗衣服，做飯和忙一些亂哄哄的事情。晚上給他們打上洗腳水，等他們入睡了，姥姥才肯離去。可是我覺得，他們一點也不爭氣。
今天大表哥上了網吧，一夜沒回家；明天二表哥又給人打架了；后天表妹又嫌新學校不適應，非要姥姥下著雨去接她回家……根本就忙不過來，再加上二舅和妗子總是吵架，姥姥總是不停地唉聲嘆氣……
放長假了，我想讓姥姥在城里住幾天，可她卻說：“沒時間”。我很奇怪，因為大舅和二舅都回來了，怎么還沒時間？我為了查個明白，去了一趟鄉下的`姥姥家。原來，大舅和二舅把打工掙的錢的都輸光了，沒辦法，只好又出去打工了，姥姥怪不得沒時間呢!前幾天，媽媽也說過他們幾次，可是一段時間后，愛賭博的毛病又犯了，姥姥除了嘆氣之外，別的沒有一點辦法。
啊!多少年了，舅舅和妗妗你們還不清醒嗎？看看這位良慈善的老人，再仔細地看一看她那雙粗糙的手，那白發蒼蒼下的面容里面蘊含了她多少辛苦和付出。
“是誰在深夜中給我做的棉被？”姥姥。“是誰在冬天給我背的書包？”是姥姥。自已從不舍得穿一件好衣裳，從不吃一點點好的……這個人就是姥姥。
媽媽不會做鞋子，可能是城里人的緣故吧!那次，姥姥到我家來，帶了幾雙棉鞋，我說：“做這個什么？”她說：“你媽媽不會做鞋子，我也活不了幾年了。等你們有了下一代，給你們的兒女們做的。”我笑了，但我的心里卻流淚了。
姥姥我愛您!更愛您那雙粗糙的手!
姥姥的手六年級作文 24
在后來的日子里，與你很少見面了，那雙手，卻在記憶深處越發清晰起來……
時光似水一般流逝，轉眼便是春節，那一年我15歲，你70歲。回鄉看你的次數早由幼時的每周一次變成了每年的幾次。
夜晚，你領著我在鄉間的小路上走著。那條路平常本就不好走，如今下了雪便更是艱難，坑坑洼洼的路面在月光下若隱若現。我瞪大眼睛小心翼翼地挪著，卻還是踉踉蹌蹌地要與地面來個親密接觸。我甚至已經做好了感受刺骨寒冷的準備，就在那一刻，你及時地抓住了我的手。
一種干硬、粗糙的觸感傳來，我愣愣地看著你，你卻是眼眸堅定地望著我。我不由得將視線轉向你的手，透過朦朧的夜色努力地看著，暗色間，這雙手發生了天翻地覆的變化，不再是記憶中熟悉的那雙手，令我始料不及。手的掌心溝壑縱橫，布滿了一塊塊已經泛了黃的繭子；每個關系臃腫粗大，顯露著辛勞的痕跡；手的表面還有一些凍裂的`細痕，寫盡了歲月的艱苦……我凝望著那雙手，心情苦澀而沉重，沒有任何征兆地掉下了眼淚，抓住你的手的力道不覺得重了幾分。我沖進你瘦弱的懷抱——那個我曾經嫌棄、粗鄙的懷抱。頓時，溫暖的感覺洋溢在我的周圍，也打開了我記憶的匣子……
幼時，剛會走路，總喜歡讓你牽著我從家門口走到路的盡頭，那是一種安心的感覺。我總喜歡讓你抱著我，依偎在你的懷里，聽你講在村子里發生的故事……可是，歲月流轉，那個牙牙學語的小丫頭也有了虛榮心，不愿再看那個樸實的你、那雙辛勞的手，而更愿意追求那些華麗冰冷的外表……
你的懷抱里，沒有甜言蜜語，卻真摯美好；你的雙手間，不再細膩柔軟，卻溫暖如初。雪在不久前停了，可故事還沒有講完，盤旋在腦海里，成為最珍貴的記憶。幽深的天空中有兩顆相偎在一起的星星，在那一望無際的夜空里尤為明顯。我牽著你的手，望著那兩顆明星問遍后來的故事，主角是我們吧？嗯？我的姥姥。
姥姥的手六年級作文 25
這個星期天很快接近尾聲了，我卻覺得心里空落落的，仿佛這個星期天沒過似的，細細想來，是因為手搟面。
每周一次，固定的，我都要回姥姥家享受一碗手搟面。可這個周因為忙沒回去。使我強烈地思念起了手搟面，思念姥姥。
手搟面的初始是個面團，一個被姥姥揉得很光滑的面團。把它放在面板上，拿出一個一米多長的搟面杖，姥姥把它壓在面團上，雙手略弓，扣在搟面杖上，向下一按，抓緊，胳膊繃直慢慢碾過去，又向后拉拉，手一邊向下按著，一邊向下拉。這氣場頗有些像武術大俠在施展奇功時那副專業的有力量的動作。一輪又一輪地搟，還要時常把面餅攤開，撒些面粉再卷回去。姥姥在做這些動作的時候，熟練地在不能熟練了，那面餅好像有了生命，自己骨碌地攤開，又自己卷成一團。這樣要搟好一會兒，姥姥硬是把那硬面團搟成了薄餅。
手搟面的“黃金時期”就是切。刀功的`好壞決定了面條的口感。這時候姥姥更像是那武術大師了，她左手按住面餅，右手舉起菜刀落下，那刀刃便把面餅切成了面條，姥姥做這個動作的時候是不間斷的，這更充分說明姥姥的刀工了得！姥姥臉上滲出了汗水，呼吸聲略有急促，做手搟面是很消耗體力的，但這疲憊里卻有更多的幸福，因為在姥姥心中，為我所做的，都是幸福······
那配合了美味獨門湯汁的手搟面端上來了，坐在炕上的妹妹眼珠子都要掉進面條里了，“開吃”，一聲令下，妹妹一頭扎進了面條，空氣中頓時傳播著“哧溜、哧溜“的吸面聲。我還想細細地享受它帶給我的愉悅感，一旁的妹妹吃完了她那碗，把我那份搶過去就往肚子里倒。姥姥忙給我再盛一碗，臉上樂得嘴角的皺紋都聚在了一起，還忙說：“有的是，慢慢吃！姥姥身上疲憊仍在，眼皮略略下垂，脖頸兩側還有粒粒汗珠，但這時快樂更是蓋過了它，把它擠到了角落，無處可逃。我也很快樂。
幾乎每一個周末，都是這樣，這似乎成為了我精神上的不可缺的的一部分，拉都拉不開，已經和我融為一體，但這不僅是面條留下的美味，更是親情，是我對姥姥的愛，是我對姥姥的依賴，姥姥是除了媽媽以外和我最親的人，我愛姥姥！
我想起了一句話：“常回家看看！”
姥姥的手六年級作文 26
天空依舊晴朗，可那個房前的花卻蔫了。我望著那盆幾乎枯萎的花，久久不敢進去。
去年的一天，姥姥突然昏倒在地，后來一直臥病在床。因為姥姥的堅持，我們只得讓她在家休養。
‘‘你去看過姥姥了嗎？’’母親一進房間就質問我。‘‘姥姥想你想的很，你還不去看她，真是不長心眼！’’一時間，看電視的心被這突如其來的話搞的胡蹦亂跳:還要去看姥姥？我又沒什么跟她說的，也沒有伺候過人，怎么辦啊？但我一抬頭看見母親愈來愈青的臉，我只得含含糊糊的答應。在房間里左磨右磨，終于在母親嚴聲喝令下走了出去。
剛到姥姥房間門口，便看見了一盆瀕臨死亡的花。我小心翼翼的把頭貼在門上，想聽聽有什么動靜，可房內一片死寂。這壓抑的氣氛讓我不敢向前，只是在門口站站冽冽得立著，兩只手不斷搓來搓去，心里不斷的祈禱著：一定要快些讓我出來，我就能解放了!在門口躊躇了好一會兒，終于掀開那扇門簾，走了進去。
‘‘哲哲來了！’’剛進門，便聽見姥姥微弱的聲音。內心的膽戰因這屋里的`昏暗而傳達到了全身——全身都在顫動！我小心翼翼得摸上一把椅子，慢慢坐下，注視著這位老人。不知是因為太過激動還是什么，他的眼角泛起點點淚花。眼前的人兒已是風燭殘年，她一邊流著淚一邊用左手把右手托起——多么瘦的一雙手啊！那薄如紙張的皮包裹著略顯畸形的骨頭，干癟的連青筋都看不見。他很費勁的翻過身，我想要幫她，卻被她無聲拒絕。那雙透著堅定的深邃雙眼沒有因翻身的疼痛眨一下！她纖瘦的身軀瞬間在我眼里變得高大挺拔。我輕輕把因翻身弄掉的被子重新蓋在她身上，她笑了。
在我的記憶里，姥姥總是微笑的對我噓寒問暖。雖然腿腳不便，但那樂觀的面容總是綻放在人們面前。這和眼前這個一縷銀發凄涼得落在側臉的老人截然不同。如此好強一個人卻被歲月與疾病摧殘成這副模樣！我強忍著內心的哭意輕輕拍拍姥姥的手，講述著我的學校，我的朋友，讓這位老人再度恢復從前的笑容。
我們聊了很久很久，出房間時，看到那盆花低著腦袋，好像它從未綻放過美麗！我默默拭干淚水，凝視著那個充滿死寂的屋子，姥姥在恍惚中，抬起她干癟的手向我揮了揮······
姥姥的手六年級作文 27
姥姥是一位普通的農村婦女。她今年60歲，中等身材，花白的頭發，黝黑的臉龐，薄薄的嘴唇。滄桑的歲月在她的臉上刻下一道道深深的皺紋。但我印象最深的還是那雙布滿老繭的手。
勤勞的手
姥姥有一雙勤勞的手。當積雪剛剛融化時，姥姥就在小園子里扣上幾個小棚子。當柳條抽芽長葉的時候，姥姥家的小園里就會是呈現一片綠油油的景色。姥姥很會照顧園子，每年春天蔬菜都長得郁郁蔥蔥。因此我們家每次都是最早吃到青菜的。
春天里，姥姥也會去田野挖野菜。薺菜、柳蒿、婆婆丁、小根蒜等，在我家的餐桌上也是一道美味。
夏天時，園子里又黑又大的茄子，又脆又綠的黃瓜，又大又紅的西紅柿，又翠又亮的辣椒……真是惹人喜愛。
到了秋天園子里樹上掛滿了紅紅的果子，地里還會有又粗又綠的大白菜，又圓又紅的大蘿卜以及雙圓又大的面瓜，這些都是姥姥雙手勞動的碩果。
靈巧的手
小時候，貪吃的我是只小饞貓。每次到時姥姥家度假，她都變著花樣給我做吃的。只見姥姥一手拿勺，一手拿鏟，把雞蛋倒進鍋里。輕輕鏟幾下，一盤香噴噴的雞蛋餅就做好了。姥姥滿眼慈愛地看著我狼吞虎咽的`吃東西，眼睛笑成了一條縫。
姥姥會做許多吃食，例如烤面包、包餛飩、烙油餅、搟面條、包餃子、做面片、烙粘餅等等，樣樣在行。尤其是姥姥在蒸饅頭的時候，會捏成一些動物的形狀，有時會加個葡萄干做眼睛，有時用大棗瓣做耳朵。每次都吃得我的肚子圓鼓鼓的。
溫暖的手
姥姥的手很干燥，但每次握著我的小手時，我都會感到很溫暖。
北方的冬天特別寒冷，只有穿厚厚的棉褲才能抵御刺骨的寒風。為此，我們家人所有的棉褲都是姥姥一針一線親手縫制的。
姥姥歲數大了，每次做活都得帶上老花鏡，手指帶著頂針，把線穿在針上很費勁。有時我會主動上前幫忙，姥姥直夸我懂事。
冬天沒有農活的時候，姥姥也不閑著。她親手為我們納鞋墊、做拖鞋、織毛褲。這些都是費力的手工活，但姥姥卻樂此不疲。??? 姥姥用她粗糙的手溫暖了我們一家人。
姥姥的手，滿滿的愛。姥姥的手，是我溫暖的家園。
姥姥的手六年級作文 28
媽媽說，我出生后第一雙將我溫柔地抱起的手，是姥姥的手；記憶中，陪伴我走過孩童時代的手是姥姥的手；在漸漸長大的過程中，一直能燒出我最愛吃的飯菜的手，是姥姥的手；但是現在，一天比一天無力的，也是姥姥的手。
從厚厚的相冊中抽出來一張有些褪色的舊照片，是姥姥用有力的雙手抱著襁褓中的我，她開心地笑著，露出了參差不齊的牙齒，但我從不覺得她丑。照片中的我還在熟睡著，姥姥溫暖的手把我緊緊地抱在懷里，不會讓我感到半點不適。對于那時的我來說，姥姥的手就是最堅實的依靠，在我幼小的心里，姥姥的手可是萬能的“變形金剛”，無所不能！仔細端詳那張照片，姥姥前額上的皺紋遠沒有現在這么密集，眼睛里也放出現在已經有些暗淡的光，背是直的`，這一切竟然讓人感覺那口牙齒也比現在整齊。唯獨那雙手，在我眼中永遠都溫暖有力，可是時光卻不同意我的看法。
記得多年前的一個傍晚，我在前面跑著，姥姥在后面緊跟著我，她不得不把身子壓到最低，和年幼的我一般高，還要把雙手像捧著珍貴的東西一樣放在我身邊，如果我被絆倒了，這雙手會在第一時間扶起我，然后輕輕地拍去我身上的泥土，再把我緊緊地抱在懷里，安慰我。那時姥姥的腿比現在靈便，比現在更能跟上我，除了跑跳的步伐，還有成長的速度。
到了后來，姥姥的手漸漸變得不那么靈活了，燒不出可口的飯菜了；穿針引線這一個簡單的步驟，就能難倒那個昔日的好裁縫；這雙手的力量變小了，搬不起重東西了……現在我卻因為這雙手的所有者——我的姥姥，太嘮叨，忘卻了太多她的好，我開始嫌棄這雙手。可是我不曾想過，這雙手從健壯有力到現在不靈活沒有了力量其中有多少原因與我有關；我不曾想過，在我一無所知的時候，這雙手從未嫌棄過我；我不曾想過，在那雙皮膚疏松的手上，留下的是歲月的痕跡還是愛的痕跡……
現在我明白了，我不能再等下去，不能等到這雙手更衰老時再對姥姥摒棄那些因嘮叨而起的嫌棄，不能等到子欲養而親不待時再追悔莫及。不僅僅是對姥姥，而是對所有關心過我的人說一句對不起，因為我也曾可能對你們有不滿之情。謝謝姥姥，謝謝關心我的人，我會珍惜每一雙幫助過我的手。
姥姥的手六年級作文 29
我們每個人都有一雙手，每時每刻都在使用這雙手，手是我們最忠實地執行者，在我的記憶中，有一雙靈巧的手，它就是--姥姥的手。
姥姥的手，十分粗糙，由于長年勞作，手上長滿了繭子，但是就是這雙粗糙的手剪出非常漂亮的剪紙，她曾經剪過厚厚一大打剪紙，每張彩紙經過這雙靈巧的手，有的變成了漂亮的花瓶；有的變成了翩翩起舞的蝴蝶；還有的變成了展翅高飛的小鳥。
姥姥不僅剪紙剪得很好，她的畫畫得也很不錯。她畫畫，畫得最拿手的要屬蝴蝶了。姥姥畫的蝴蝶，栩栩如生，整只蝴蝶逼真的簡直就差能飛起來了，我姥姥畫的蝴蝶是不是很不錯呀？
在媽媽出差的時間里，每天，當我還在睡夢中的時候，姥姥已經起床為我做好了可口的`飯菜，一起床，就聞到香味，一看，哇，都是我喜歡的飯菜呀!在媽媽不在家的時間里，姥姥把我喂得白白胖胖的，當媽媽出差回來時，看到我，差點快認不出我來了!
啊，姥姥的這雙手，為家里做出很大的貢獻，就是這雙看似粗糙的手，卻這么靈巧、溫暖，我喜歡姥姥的這雙手!
姥姥的手六年級作文 30
姥姥的手不像軍人那么有力，也不像音樂家那么柔美，更不像雕刻家那樣細致，姥姥的手是溫暖、靈巧、勤勞的。
姥姥的手很粗糙，布滿老繭，活像一棵枯萎的老松木。
記得在我小時候，因為皮膚過敏，渾身長滿癢疹，特別是晚上，其癢難忍，根本無法入睡。于是姥姥就用雙手把我抱在懷里，輕輕地撫摸著我，抱著我在客廳里走來走去，給我唱著兒歌，使我很快進入美好的'夢鄉。
姥姥業余愛好也很豐富，每天都堅持去上老年大學。在那里，姥姥學會了很多：彈電子琴、繡十字繡、按摩、唱歌跳舞……我和爸爸媽媽每星期都會去姥姥家，每次去姥姥家她總會用她那靈巧的手給我們彈一首優美的曲子、做一頓可口的飯菜、還會給我按摩呢！我看到墻上姥姥繡的十字繡，不禁贊嘆：真是太美了！那奔騰的駿馬栩栩如生、活靈活現。
姥姥特別的勤勞，每周末回姥姥的時候，她總會給我做一頓可口的飯菜，把家里打掃的干干凈凈，整理的井井有條，每個角落都打掃的一塵不染，桌面干凈的像一面鏡子。
這就是我的姥姥，她用這雙溫暖、靈巧、勤勞的大手照顧著我們這個大家庭。
姥姥的手六年級作文 31
每個人都有一雙手，有的手大，有的手小，有的手細膩，有的手粗糙。姥姥的手不大，摸著硬硬的，還有一種特殊的味道。
姥姥的手是神奇的。小時候，我身上穿的'衣服如果破了，都是姥姥親手縫的。姥姥炒的菜也很好吃，我放學回到家，總是看見姥姥在廚房忙碌著，不一會兒，就像變魔術一樣，雞蛋，番茄，青菜等就變成了一道道可口佳肴，端上了飯桌。
姥姥的手是勤勞的，它把家里大大小小的事打理得井井有條。書，要放到書架上，而不是放在箱子上；筆，要放到筆筒中，而不是放在書桌上……夏天的時候，姥姥怕我熱，又怕蚊子叮我，每天晚上都是姥姥用扇子給我扇風，讓我舒舒服服地睡覺，但是，姥姥連打哈都不敢，生怕將我從熟睡中吵醒過來。冬天的時候，姥姥怕我冷，會先把被窩焐得熱熱的，等我洗好臉，脫了衣服，“呼”一聲就在床上睡著了，而且，還留這黏黏的口水呢!我蹬被子的時候，姥姥就會輕輕為我蓋被，那雙手偶爾碰到我的臉，我就能感受到姥姥的手為我做了很多默默無聞的事，所以，今天姥姥的手很粗糙和銼一樣。
這就是把我帶大的陸姥姥的手。這雙手，我永遠都不會忘記它。
姥姥的手六年級作文 32
世界上每個人的手都與眾不同，但我最最熟悉、最最喜愛的手，那就要屬我姥姥的手了。
姥姥有一雙白白的、細長的手，手背上可以清晰地看到幾條青筋，雖然很瘦，但那雙手很能干。姥姥的手非常靈巧，她會給我織漂亮的毛衣毛褲，還會幫我整理用具。每周五在我回來之前都會用那雙手把家里打掃干凈，讓我回來能有一個優越的學習環境，她還用那雙手為我做可口的飯菜，聽到我說好吃，姥姥總會用那雙手摸摸我的頭，對我說：“好吃就多吃點兒。”
在我走讀的那段時間里，有一天，天氣很冷，由于我的粗心，放學后忘記帶作業本回家了，姥姥馬上帶我回學校去取，姥姥在外面等了我一個多小時，我出來后準備和姥姥回家，一拉姥姥的手，覺得姥姥的手冰涼冰涼地、又紅又腫，我一下子愣住了，對姥姥說：“對不起姥姥，這么冷的天讓您在外面站這么長的時間，您的手都凍傷了，是我不好，下次我一定記得帶好東西，不再給您添麻煩了。”姥姥搓了搓雙手，笑笑說：“沒事啊，你找到本子了就好，咱們回家吧。”拉著姥姥的.手，我的心里非常內疚。
雖然姥姥的手不是那么細嫩，但我非常愛姥姥那雙靈巧的手，那雙讓我懂事的手。
姥姥的手六年級作文 33
有一雙手，使我終生難忘，有一雙手，給我無限的愛撫與溫暖。
我的姥姥20xx年六十多歲，她退居二線在家里很多年了。
我小的時候，姥姥用她的雙手，撫摩我，懷著我，推著嬰兒車，扶我學走路，輕輕地拍著我進到夢鄉。
我的一件件衣服褲子，也是姥姥用她那機敏的雙手做的，好看的毛線衣、溫暖的手套、貼合的襯衣、舒適的棉襪，全是姥姥一針一線給我做的，穿在的身上，我時刻都感受到姥姥的愛。
每日念書前，姥姥都會用機敏的雙手給我變花式整理秀發，今日梳個麻花辮、扎個馬尾辮，明日別個蝴蝶結，每日都要我漂漂亮亮的去上學。
每日下午和夜里，姥姥用她能干的'手，為一家人做爽口的飯菜：手搟面、蒸面、包子、水餃、醬牛肉、紅燒肉、紅燒帶魚、清蒸蝦，姥姥每樣都是會，每日吃著姥姥用勤快的雙手做的豐厚的飯菜，我感覺多么的幸福快樂。
姥姥愛種花，每日她用勤快的雙手給花修枝、上肥、整形美容，陽臺上的花和草在姥姥雙手的關愛中健康成長，競相綻開。
姥姥的手，是一雙機敏的手，是一雙能干的手，也是一雙填滿慈愛的手！
姥姥的手六年級作文 34
我的姥姥她很慈祥，她和所有人的姥姥一樣，都很疼愛外孫。姥姥雖然已經退休了，但每天還在為一家人的生活而操勞：買菜、做飯、打掃家，樣樣不在話下。這些可都離不開她勤勞的手。那雙伸不太直的手不是很大，但是很厲害。
從我一出生時，第一個把我抱在懷里的人就是姥姥。那時我很幼小，她小心翼翼地給我穿衣，洗澡，輕輕柔柔地抱我入睡。她的'手是世界上最柔軟、最溫暖的手。
姥姥會做各種美味佳肴，燒出的每道菜都芳香四溢：肥而不膩的燒雞，清爽可口的涼菜，就連外皮很薄的餃子也能兜滿湯汁兒。她的手就像魔術師的手那般變幻莫測，總能變著花樣做出各種好吃的。
平時姥姥做家務，掃地、拖地、擦玻璃，速度像風一樣，全家人沒有哪個可以比得上她。她的手真是一雙名副其實的“快手”。
我和弟弟都很淘氣，經常不小心把衣服弄破。遇到這樣的情況，姥姥從來不會對我們生氣，只是微笑著拿起我們的衣服，找出她的針線，一針一線細細地縫補起來。細小的銀針在她的手里行云流水般上下穿梭。姥姥的手是一雙靈活輕巧的手。
姥姥的手是一雙充滿愛的手，為我撐起一張溫暖又安全的大傘。
姥姥的手是我童年最難忘的記憶。
姥姥的手六年級作文 35
每個人都有一雙手，我們吃飯用手，穿衣服用手，拿東西用手等等。有的手心靈手巧，有的手寬大有力，有的手沾滿皺紋，當然這是干活干的，里面充滿了勤勞。
小的時候，一會姥姥家，我就心奮的不得了，原因是姥姥做的餃子，我們村子里的人都不會做。因為姥姥做的餃子，有的像是圓圓的一張餅，里面包上陷，還有的包的像個小老鼠，后面還帶著長長的尾巴，俗稱“麥穗餃子”。我一看到“老鼠”餃子，我就想哈哈大笑。每次吃餃子，姥姥都會足足的給我做上一碗“老鼠”餃子，我就美滋滋的吃著。
我長大了，姥姥的手變得越來越粗糙，但是還是會給我弄很多新奇的玩意兒。現在回去，姥姥會給我自己做一個沙包，沙包的樣子很獨特，中間是空的，外面是菱形，將他一個一個連在一起，里面再放上玉米粒，就是一個完整的沙包。我在想，這么獨特的.沙包，一定做起來不容易。于是我問姥姥這個沙包是怎么做成的，我只記得制作起來步驟很多。可是在姥姥的心里來講，雖然難做，但是姥姥一定會給我做下去。
姥姥的手真是心靈手巧，做出了許多好玩的東西。其實包“老鼠”餃子，比普通的餃子要復雜。但姥姥仍會給我做，還為我做好看的沙包，這后面其實藏的是姥姥對我的愛。
姥姥的手六年級作文 36
我從來都沒有仔細地注意過別人的手，特別是姥姥的手，直到那一天，我才發現那是一雙怎樣的手呀……
一個寒冷的早晨，凜冽的西北風無情地刮著，鵝毛般的.大雪從天而降。
“今天好冷呀”我嘴里不停地念叨著。這時，姥姥慈愛地對我說：“那咱們今天就吃熱乎乎的餃子吧！”說完姥姥立刻鉆進廚房里忙碌起來。我看到姥姥麻利地挽起袖子，穿上圍裙，一絲不茍地摘菜、洗菜、切菜……冬天的水是多麼的刺骨，我忽然注意到姥姥那雙泡在冷水中的手。
那是一雙怎樣的手呀：皮膚皺巴巴的，上面布滿蚯蚓似的，凹凸不平的血管和淡綠色的青筋。手上布滿了裂紋，粗糙、干枯地就像老樹皮一樣。可是這雙手干起活來又是如此的靈活和有力。當一個個胖乎乎、肉嘟嘟、熱氣騰騰的餃子出鍋的時候，我嘗了一個，真是鮮美多汁呀！
此時，我的腦海里又浮現出姥姥那雙蒼老的手，但就是這雙平凡的手卻包出了我最愛吃的水餃。姥姥包的餃子無人比擬，因為這水餃中飽含了姥姥對我濃濃的愛意。想到這兒，一陣暖流涌上我的心頭！
姥姥的手六年級作文 37
姥姥有一雙靈巧的手，這雙手幫我干許多許多的事。
當我餓的時候，姥姥給我做飯；當我冷得時候，姥姥給我織毛衣；當我渴的時候，姥姥給我倒水……。總之，姥姥的手為我付出了很多很多。我很喜歡姥姥的手。
記得去年，學校50周年校慶，經過精挑細選，我光榮地成為了小演員。老師發給了我一套嶄新的'演出服，拿到后，我非常得意，雙手捧著演出服回到了家，把手干凈，穿上演出服，開始在鏡子前照了起來。一旁的姥姥問我：“小雨，給我也看看你的新衣服，行不行？”我轉了一圈，正要給姥姥展示呢，不小心，“撲通”的一聲，摔在了地上，后衣襟正好掛在大衣柜的拉手上。疼還不說，回頭一看，衣服后面出了個三角口。我傷心地哭了，這被有心的姥姥看在了眼里。姥姥安慰我：“別哭了，我給你縫上，不就完了？”我這才停止了哭泣，把衣服脫了給姥姥，姥姥用各種顏色的線給我縫了起來。不但和原來的一模一樣，反而比原來的更新了。我高興極了。
姥姥有一雙靈巧的手，我愛這雙手，我更愛姥姥。
姥姥的手六年級作文 38
姥姥的手是粗糙的，可是正是這雙粗糙的手，給我帶來了無限歡樂，我十分喜歡這雙手。她是姥姥一輩子辛勤勞動所留下的痕跡，看上去十分心疼。
姥姥的手十分勤勞，只要一天不干活她就不舒服，可能幾十年來一直這樣習慣了吧！姥姥的手十分靈巧，縫衣服，做飯，打掃……好像沒有她不會干的活一樣。姥姥的.手十分可愛，小時候，她用雙手把我摟在懷里，唱歌，講故事……直到我安然入睡。
每當我回到姥姥家的時候，眼前總有一種新鮮亮堂的感覺，我心里暗暗的想，“姥姥真干凈，姥姥的手真勤勞啊！”是啊，姥姥天天把家具擦得亮晶晶的，地板拖的干干凈凈的，房子的前前后后，都被她照料得好好的，一點也不亂，家里什么都離不了她，去年姥姥去蘭州幾天，家就變得亂糟糟的。這只能說她這雙手太勤勞了。
我每次去姥姥家，就像快活的小鳥，真是開心極了，一刻都不能消停，和同學跑來跑去，你追我趕，玩的真痛快，一天下來摔倒了好幾次，褲子破幾個大洞。晚上又離不開姥姥那勤勞的手為我修補......
我真喜歡我的姥姥，永遠離不開她。
姥姥的手六年級作文 39
這是一雙怎樣的手？伸不直的？關節骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經歷了歲月的滄桑，一雙伸不直的手關節骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的`，忙碌的……手。
雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來，我的手不停地搓著，可還是覺得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：“早知道這樣，就戴上手套了！”“阿嚏！”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來溫暖我，我感到一股熱流充滿了全身。啊！暖暖的手！
記憶中，姥姥的手不僅暖暖的，還是忙碌的。
過年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了，姥姥馬上笑逐顏開，在廚房里忙忙碌碌。不用說，當然是款待家人嘍！這時，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯！總之，我幾乎沒見過姥姥閑著：要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊！忙碌的手！
寫著寫著，姥姥那雙手的輪廓越來越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會忘記姥姥和她那雙手——暖暖的，忙碌的……姥姥的手。
姥姥的手六年級作文 40
有一雙手，使我終生難忘，有一雙手，給我無限的愛撫與溫暖。這雙手，是姥姥的手。
我的姥姥今年六十多歲，她退休在家好幾年了。聽姥爺說，姥姥上班時是單位里最心靈手巧的一位。
我小的時候，姥姥用她的雙手，撫摸我，抱著我，推著嬰兒車，扶我學走路，輕輕拍著我進入夢鄉。
我的'一件件衣服，也是姥姥用她那靈巧的雙手做的，漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的襯衫、舒服的襪子，都是姥姥一針一線給我做的，穿在身上，我時刻都感受到姥姥的愛。
每天上學前，姥姥總會用靈巧的雙手給我變花樣梳理頭發，今天梳個麻花辮、扎個馬尾辮，明天別個蝴蝶結，每天都讓我漂漂亮亮的去上學。
每天中午和晚上，姥姥用她能干的手，為全家人做可口的飯菜：手搟面、蒸面、包子、餃子、醬牛肉、紅燒肉、紅燒帶魚、清蒸蝦，姥姥樣樣都會，每天吃著姥姥用勤勞的雙手做的豐盛的飯菜，我感覺多么幸福。
姥姥愛養花，每天她用勤勞的雙手給花修枝、施肥、整形，陽臺上的花和草在姥姥雙手的呵護中茁壯成長，爭相綻放。
姥姥的手，是一雙靈巧的手，是一雙能干的手，更是一雙充滿慈愛的手！
姥姥的手六年級作文 41
這是一雙怎樣的手？那伸不直的手關節骨粗大的手。姥姥的手并不寬大，粗糙的.手上有著厚厚的繭子，顯然經歷了歲月的滄桑，這雙手，讓我在寒冷的夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的……手。
雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來，我的手不停地搓著，可還是覺得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：“早知道這樣，就戴上手套了!”“阿嚏!”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來溫暖我，我感到一股熱流充滿了全身。啊!暖暖的手!
記憶中，姥姥的手不僅暖暖的，還是忙碌的。
過年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了，姥姥馬上笑逐顏開，在廚房里忙忙碌碌。不用說，當然是款待家人嘍!這時，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯!總之，我幾乎沒見過姥姥閑著：要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊!忙碌的手!
寫著寫著，姥姥那雙手的輪廓越來越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會忘記姥姥和她那雙手。
姥姥的手六年級作文 42
世界上有很多手，粗糙的手，細膩的手，靈巧的手，神奇的手。其中我最喜歡就是姥姥的手。
姥姥的手是一雙勤勞的手。平時爸爸媽媽工作比較忙，都是姥姥照顧我的。記得那是一個夏天的夜晚，我和姥姥在家看電視，電視上講到一個傳統美德孝心的節目，讓我們觀察自己親人的雙手。我也拉起姥姥的手仔細地觀察起來。在我的印象中姥姥的手應該是柔軟的，光滑的。可是我摸到姥姥的'手卻是那般僵硬粗糙。我頓時想到姥姥每天天不亮就起床了，給我做飯，送我上學，還得給我洗衣服，做家務，怎么會不粗糙呢？頓時，我的眼睛模糊了。我下定決心以后一定要幫助姥姥做一些力所能及的家務，長大了，一定要好好孝順姥姥。
記得還有一次，我上學沒有帶雨傘，放學后眼看別的同學都走完了，我著急得不得了。突然，我聽到一個熟悉的聲音在喊我，我一看，是姥姥來接我了！她一手拿著雨傘，一手拿著雨衣向我飛奔過來，一把把我抱在懷里，為我穿上雨衣，還對我說：“寶貝兒，對不起，我來晚了。”我說：“沒關系。”然后，我們開開心心地回家了。
我要感謝我的姥姥。您這雙手是世界上最好的一雙手，總是任勞任怨，不辭辛苦，您養我長大，我陪您到老！姥姥，我愛您！
姥姥的手六年級作文 43
從小到大我見過無數只手，有爸爸的手、媽媽的手、工人的手……其中我印象最深的一雙手就是姥姥的手。
姥姥的手上有很多的褶皺，摸起來既軟又硬，小的跟我的手差不多大。
我回老家在姥姥家住的時候，姥姥就把我叫進她的房間里，拿出一些吃的給我，我接過來之后，對姥姥說了一聲謝謝，就要出去，但姥姥突然拿她那瘦弱的小手把我拉了回來，對我說；“不要讓別人看見了。”我想；為什么不要讓別人看見呢？我解不開心中這個不解之謎。過了一會大家都在看電視，姥姥給每個人都發了一個我剛才吃的`東西，現在我知道為什么姥姥不要讓我吃東西被別人看見了――是為了多給我吃一點，讓我吃得好一點。
過年了姥姥把我叫到一邊，多給了我一百塊錢壓歲，我不要，姥姥卻塞進我的兜里，我要再還回去可我怕傷了姥姥的手就不敢在爭了。
要回北京了，我一上車姥姥就拿她那瘦弱的小手，拿來一些吃的，說；“在路上別餓著！”
我不會忘記姥姥那雙瘦弱的小手，應為她給過我吃的，給過我用的錢，還讓我懂得了什么是愛！
姥姥的手六年級作文 44
我從小到大見過很多人的手，可是我最難忘的還是姥姥那雙又黑又粗糙的手。
姥姥的手滿手都是皺紋，一拉可以拉很長，手心里有很多老繭。那是因為姥姥以前常年干農活，無論嚴寒酷暑，在田野上總有她的身影。姥姥有一雙勤勞的手，她種的莊稼是村莊里最好的。
姥姥的手也是靈巧的。哎，你們知道嗎？我的姥姥可是織毛衣的高手。有一次，我要學織毛衣，可爸爸媽媽對此一竅不通，于是，我就想起了姥姥。我跟姥姥說后，她爽快地答應了。第二天，我一大早就起床要學織毛衣，于是，姥姥告訴我怎么穿針、怎么繞線，怎么開頭…….。經過兩個半月的時間，姥姥和我終于一起把毛衣織好了。當我穿上自己參與織的毛衣時，心里開心極了。
姥姥不僅手很勤勞、靈巧，而且還會做美味佳肴。
姥姥有一雙神奇的手，因為她可以做出很多好吃的，有可樂雞翅、醋溜排骨、干炸小黃魚……，她不但做的`好吃，并且還很好看。啊！真是太美味了，想得我口水都快流下來了。
雖然姥姥的手又黑又粗糙，但是她的手是勤勞的、靈巧的、會做美味佳肴的神奇的手，我愛我姥姥的手，更愛我的姥姥。
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