描寫外貌的作文6篇(合集)
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫外貌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫外貌的作文 篇1
今天，老師帶我們去參觀動物園。動物園里的動物真是太多了，有美麗的孔雀、兇猛的老虎、活潑的猴子……但最吸引我眼球的卻是那笨拙的狗熊。
瞧，狗熊膀粗腰圓，全身長著又密又長的黑毛，走起路來一搖一擺，毛和肉不停地顫動，真滑稽。它的腦袋像大絨毛球，腦袋上還長著一對尖尖的耳朵。它的.眼睛很小，像水晶球似的，鼻子也很小，又圓又黑。最特別的就是它那毛茸茸的小尾巴，跟它那身子比起來，真是不對稱。老師告訴我們：以前，狗熊聽說狐貍的尾巴能釣魚，于是它也把尾巴放入水中，沒想到，因為天冷河水凍住了。它費了好大的勁拔尾巴，只聽“咔嚓”一聲尾巴掙斷了，因此狗熊的尾巴就這么短了。
狗熊真是又懶又饞。聽說狗熊會敬禮，但要讓它敬禮，那可真不容易，只有給它吃面包，它才肯敬禮。我喊著：“狗熊，快敬禮！”可我喊了十多遍，它還是不敬禮。我揮舞著面包，叫它敬個禮，它這才懶洋洋地舉起前臂，在眼前擺了一下，逗得大家哈哈大笑。當它吃完面包，我又叫它敬個禮，它就不理我了。
原來，狗熊一點都不笨�。�
描寫外貌的作文 篇2
我家養了一只聰明可愛的小貓. 小貓可漂亮了!它全身的毛潔白無瑕,像一朵白云似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上,它的眼睛會發亮,像兩顆閃亮的`綠寶石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我們稱它為"陰陽耳".
小貓可聰明了.我每次放學回來,它都會圍著我"喵喵"地叫,好像在說:"歡迎你回來,我的小主人."有一次,我拿了一些米飯給它吃,可它一點兒也不吃,直瞅著我叫.我知道它的意思,就拿了一條小魚放在米飯上,它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃. 小貓在呼呼大睡，進入了甜蜜的夢鄉。出于好奇心，我就仔細地觀察起來，我發現貓睡覺的姿勢不但顯得優美，而且與我們睡覺的姿勢太不一樣。
小貓睡覺的時候，是把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發出“嗚——嗚”的聲音。我覺得特好玩，就用手去摸它，逗它。機靈的小貓耳朵一豎，頭馬上抬起來，一看是我才松了一口氣，然后張張嘴，伸了伸爪子，打了一個長長的哈欠，再一次進入了夢鄉。我想，貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰養足精力吧! 小貓是我家的開心果,我們越來越 ...
描寫外貌的作文 篇3
我有一個同學，他在我們班是有名的“開心果”。
他長著一對濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，大鼻子。他皮膚黑黑的.，常常讓老師哭笑不得。
有一次，老師在黑板上布置作業，他在看漫畫書，時不時抬頭看看老師，等老師布置好作業后，他抬頭定睛一看，看到那么多的天文數字出現，忘了此時還沒下課就大喊一聲：“那么多作業！！”老師聽了，盯著他，他怕得腳一直抖，大家看他那狼狽樣兒，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢！
不過他也很愛學習，也很樂于助人！
記得有一次，我的作業沒有寫好，他是語文組長，就要收作業了，我還沒補完，就差我一本了，我本以為他把作業交到老師那了，沒有等我，可我沒想到，他竟然放下大家的作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交給老師了，如果你實在不會的話！我來教教你！”“謝謝！”他教我可以怎樣寫，還給我舉了例子。講完，我懂了，寫得也飛快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件很渺小的事，但我卻從這件事中看出了他的愛學習，愛幫助困難的同學。
我們班能有這位同學，真是老天爺的恩賜��！
描寫外貌的作文 篇4
自從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……有一些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的'火花，知道她是誰了嗎？
對了，趙一菲。
趙一菲是一個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學——趙一菲！
描寫外貌的作文 篇5
一年級的時候，我轉班到五班，自我介紹過后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。
從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級的新學期的第一節數學課時，數學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不是很好，黑板上的.內容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�本子，認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
描寫外貌的作文 篇6
梨子，香甜美味，可對于我來說，并不是這么簡單。
梨子的外形信息化一個葫蘆，上面一半小，下面一半大，每次看見梨子就會想起那件事。
記得那一天，弟弟到我家來玩，媽媽削好了幾個梨子，我一見，“口水直流三千尺�！弊プ∫粋�，就狼吞虎咽地咬起來。而弟弟卻沒有，抓住了一個梨，遞給了我的媽媽，說：“阿姨，您是長輩，您先吃�！鳖D時，我便覺得滿臉紅通通的，恨不得找個地縫鉆進去。不由地想起了弟子規：融四歲，能讓梨。遞于長，宜先知。是啊。弟弟那么小就明白這個道理，而我卻不明白。仿佛一只梨子，上小下大，上面的比下面的更懂得人生道理，如果我拿自己和孔融相比，那是多么的微不足道呀!我下定決心，下次再也不犯這樣的錯誤了。
梨子呀梨子，你帶給我的.不僅僅那清涼爽口的感覺，還有那孝順長輩的道理。每當看到你，我都想起這段回憶，再次向自己敲一敲警鐘。
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