【精選】描寫外貌的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫外貌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫外貌的作文 篇1
媽媽給我買了一只小狗，可愛極了。我給它起了個名字叫娜娜。
它有一雙烏黑發亮的大眼睛，兩只耳朵大大的，看著像是豬八戒的耳朵。一搖頭耳朵噗蹉噗蹉的，漂亮極了。它有一身土黃色的皮毛，光溜溜的。手一摸可舒服了。小尾巴細細的，叫人一看見就喜歡。聽媽媽說它的大名叫臘腸。它愛吃肉吃起肉來狼吞虎咽，好象好幾天沒吃飯似的。一見人老愛跟著跑。睡覺還要去沙發上睡，不讓它上沙發，它就像個孩子似的嗚嗚叫喊，沒辦法只好隨它去了。
我愛娜娜，是它給我的生活帶來無窮的樂趣。你呢？
描寫外貌的作文 篇2
暑假，我來到了哥哥家，一進門，一張帥氣的臉擺在我眼前，喔……是哥哥！我終于見到你了，你好嗎？過的開心嗎？……我心里有一大堆話想對你說。哎，可惜啊，過幾天我就要走了。
啊，我真是烏鴉嘴……
哥哥，今天我們要好好玩玩，玩到累。我心里有一種說不出的激動，哈哈，不過沒事還忍的住，嘻嘻！
第一天計劃：看電影，吃麥特基(嘻嘻，攙死你)。
第二天計劃：還是看電影(不過和昨天不一樣了)，稍稍玩一會電腦，下去買東西……
我要走了，不過，心還是留在了那。
描寫外貌的作文 篇3
奶奶的頭上已有了一些白發，眼睛里閃爍著慈祥的目光，牙齒也掉了許多，臉上布滿了歲月的滄桑，她的手上也有了許多皺紋。不知不覺，我已在她的細心照顧下長大了。
奶奶十分愛我。那天我沒有吃早飯就急匆匆去了家教。當我坐在位子上專心致志地寫作業時，一陣急促的敲門聲把我驚住了。我連忙打開門，看見奶奶氣喘吁吁地站在門外，手中還拿著兩個包子。看見我開門了，就對我說：“早飯還沒吃吧，我買了兩個包子，趁熱吃了。”“不要，我不想吃。”我直接回答道。我剛說完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地對我說：“早飯不吃會餓的，怎么撐到中午？”奶奶說完就自己關上了門。我看著那個包子，咬了一口，感受到了奶奶對我的愛。
奶奶不僅疼愛我，在學習上對我也十分嚴格。那天我看到我的手機在家里，就在心中想到：太棒了！媽媽把手機放家里，那我就可以玩了！不行，還要寫作業呢。那就寫完再玩吧。我要快點寫。于是我奮筆疾書，只要題目告訴了一些什么，我就直接答題器，想也不想。奶奶進來看見我寫得非常快，十分生氣：“快把這頁撕了，重寫，字寫得別太難看！”我委屈，眼淚都要從我眼里流出來。這時候，奶奶倒了一杯熱水進來，說：“快喝吧，放學回家不渴嗎？”喝了這杯水，我叫奶奶看了看我重寫的作業，她十分滿意。
我愛我的奶奶，我愛對我十分嚴格的奶奶！
描寫外貌的作文 篇4
她DD是一位挺漂亮的女孩；
她DD是一位樂于助人的好同學：
她DD是我的好朋友DD范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
描寫外貌的作文 篇5
我養了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學回到了家里，突然發現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機會來了，我把陽臺的門關得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的'小動物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫外貌的作文 篇6
星期日，媽媽到街上買了一只可愛的小白兔。小白兔可漂亮了，它長了（著）一雙烏黑的大眼睛，紅紅的鼻子下面有一個小嘴巴，旁邊長滿了細長的胡須，圓溜溜的頭上豎著兩只又尖又長的大耳朵。小白兔還長了（著）一身光滑柔順的白毛，遠看好（就）像一朵潔白無暇的白云，在燦爛的陽光下，顯得那么耀眼奪目。 （對小白兔的外形描寫有條有理且比較生動細致，表現出了小作者對小白兔的喜愛之情。）
小白兔非常懂禮貌。一次，小姨來我家玩。一聽到門鈴聲，小白兔仿佛知道有客人來了， （于是，就）一蹦一跳地跑到門邊。媽媽剛開門，它立刻跳前一步，兩只前爪微微地擺動，像在對客人問好。 （結合生動的事例，使得小白兔的可愛躍然紙上。）
小白兔不僅懂禮貌，而且還很調皮呢！今天中午，我拿了兩個（根）紅通通的葫蘿卜準備給（喂）它吃。我把葫蘿卜放到它（的）嘴巴下面左右擺動，它的鼻子一動一動地嗅著葫蘿卜，（但）就是不張口。 （后來，）我（又）逗了它一會兒，（但它）小白兔還是無動于衷。我想：它可能不喜歡吃葫蘿卜！于是（，）我把葫蘿卜（往桌子上一放）放在桌子上頭就走了，可是剛走了幾步，就聽見（背后）“哧哧”的聲音，回頭一看，哈哈！小白兔正一本正經地蹲在桌子上，雙爪使勁地抱著葫蘿卜，津津有味地嚼著，（還）不時偷偷地瞧著（瞧）我，一雙大耳朵還很有節奏地在抖動（著） ，仿佛在對（向）我炫耀著它的美食。 （本段生動地再現了小白兔吃東西的樣兒，確實可愛極了！）
哈哈！我家的小白兔真有趣！
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