寫外貌的作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫外貌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫外貌的作文1
今年，媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經給我報過了兩次巨人的作文班，都因為沒有興趣，就都沒有結果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文，胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子，還有一張善長說成語的嘴巴，長長的棕色卷發，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。
她風趣幽默，和藹可親，對同學們很尊重。上課時，每一個人回答問題時，胡老師總是說：“孩子，請。”讓我們覺得很親切，內心里充滿了感激之情和必勝的信心!
記得曾經有一次，我們上描寫人物的作文課，大家爭先恐后地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特，讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手，胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好，但是說到眼睛的時候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說：“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑，這位同學也不好意思地笑了。
我可真幸運，遇到了這么好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠地感謝胡老師，為我指點了作文寫作的明燈!
寫外貌的作文2
黑夜因為有了星光，才燦爛動人;生活中有了母愛，才會變得更有意義。在我的人生愛的故事里，最多的是母親給我的關愛，母親對我的愛好像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
是誰給我們帶來光明，卻把我們的負擔搶走讓自己承受，又是誰，把我們的煩惱帶去讓自己痛苦，那是我們的媽媽啊，是我們偉大的母親啊！
母親，謝謝您，是您在我沒考好時鼓勵我;是您在我傷心時安慰我;是您在我惹禍時告訴我該怎樣做;是您……
有一個故事：有一只嬌氣的小鷹，它學不會飛，鷹媽媽想到了一個絕頂的辦法。一天，鷹媽媽帶著小鷹飛到天上，就在小鷹要體驗飛的感受時，鷹媽媽把小鷹扔了下去，自己飛到了一座山上，小鷹拼命地喊救命，可是鷹媽媽一點也沒有救小鷹的意思。小鷹想：我不能就這樣死掉，我要活命，我要飛！
小鷹拼命掙扎，翅膀被撕爛了，一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對活著的信念，終于最高的頂峰。這難道看不出一個母親對孩子的愛嗎？
媽媽為我們付出那么多，世上只有媽媽好啊！我們現在不能為媽媽做什么，也只有好好學習，才能給媽媽最大的回報。
母親，是永遠值得我們去愛的人。 媽媽，我愛你！
寫外貌的作文3
這位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可愛。她的喜怒哀樂，都那么討人喜歡。
高興的時候就是一個人見人愛的洋娃娃。記得是在去年夏天，我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個影，你看把她高興的，那笑容就別說有多么燦爛了，眉飛色舞，喜笑顏開，咧著小嘴，露出了白牙，臉龐就像一朵桃花。那個開心勁兒，就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的耳環又找回來了似的，別說有多么喜出望外了。
憤怒的時候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天，在課堂上，我們記者班的一個同學不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了，接著就大搖大擺地走了。我的這位朋友撿起自己的筆袋，憤怒地向那位同學走去，你看，她瞪著圓圓的眼睛，滿臉通紅，臉色十分嚇人，一把抓住那位同學的衣領，怒不可遏地大聲吼道：“碰掉了我的筆袋還不說聲對不起，今天讓你有好果子吃。那位同學小聲說：“對不起，不是我故意的，放過我吧。”“沒看見，你眼睛瞎了嗎？！”……真是得理不饒人啊！
哭起來就像一個哭了好長時間沒人哄的孩子，十分可笑。就在上個月，他把錢丟了，于是就放聲大哭起來，臉色蒼白，眉頭緊鎖，嘴角癟癟，眼淚從眼窩里流了出來，十分難看。我說“你快別哭了，真煩人！”我一看，他腳下踩著錢，就告訴她：“你那十元錢不就在腳下踩著嗎？”她一看，接著破涕為笑，臉上的”雷陣雨”過去了，重新現出了燦爛的陽光。
這就是我的朋友。在她的內心里和表情上，有白色的天真，紫色的歡樂，褐色的憂郁，藍色的快樂，也有粉色的可愛。
寫外貌的作文4
一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子上架著一副眼鏡，一個能說的嘴巴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴，全班無人不知，無人不曉。
記得有一次上課時，您在讀我們的作文時。讀到一半，就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的紅蘋果，大口大口地吃了起來。我們全班的同學都用奇怪的眼光看著您，而您卻還在大口大口的吃，還吃吃得津津有味。這時，有位同學忍不住了，站了起來說道：＂周老師，您平時不是要求我們上課是不要吃東西嗎？可現在您卻…＂還沒等他說完，您打斷了他的話，說道："我都給你們連續講兩節課了，喉嚨都干死了，我吃個蘋果潤潤喉有什么不對嗎？＂那位同學支支吾吾，說不出話來，只好坐下了。”那有的同學上課時偷吃東西，這樣對嗎？“有同學低下了頭，后來再也沒有同學上課吃東西了。
還記得有一次，有位一向上課偷吃梅，被周老師抓到了。周老師一手奪過梅，我們本以為您要把梅扔進垃圾桶里，可讓我們意外的是，您竟把梅全都倒進了您的嘴里！又有位同學站起來說道：＂周老師，您這是…＂話音剛落，您就說道：＂你看把還能吃的東西扔掉，這不是很浪費嗎？再說了，這東西也是用錢買的呀！＂他也被逼得說不出話來。
怎么樣，這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學呀！你最好不要遇到她哦！
寫外貌的作文5
我家養了一只可愛的小花貓，可愛的小貓。
它的底色的灰色，有黃色的花紋。一雙尖尖的耳朵，一對綠色、閃閃發光的眼睛掛在小貓的毛茸茸的圓臉上。
有一次，我和小花貓一起在公園玩。一只美麗的花蝴蝶停在草叢里，小貓悄無聲息地走上前，爪子一撲，蝴蝶向高處一飛，小貓摔了一跤，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說：“哎喲，真夠痛的！”
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話響了，媽媽連忙放下毛衣，去接電話了。調皮的小貓見了，馬上爬上沙發，把毛線當做皮球拍。過了一會，小貓把毛線團拉得老遠。它一動不動地看著毛線團，等了好半天，小花貓毛線不動，它的膽子越來越大，居然把毛線咬得七不象七，八不象八。小貓還好意思看著我做鬼臉！它那可愛的樣子，還把我逗笑了哩！
你說我家的小貓可愛不？
寫外貌的作文6
和媽媽一個單位的小楊阿姨有一個女兒，今年三歲多了，我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起來眼睛一瞇，就像月牙兒一樣，圓圓的鼻子下面，有一張櫻桃似的小嘴，走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她，苗苗妹妹既可愛，又頑皮，又聰明。
記得有一次，苗苗妹妹來我家玩，我正在寫作業，她趁我站起來開燈時，悄悄跑過來，把凳子偷偷地移走了，害的我一屁股坐在了地上，妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個不停，我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。
還有一次，我們一起在餐廳吃飯，苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說：“媽媽，我藏起來，你讓苗苗妹妹來找我。”說完，我倏地鉆到了桌子底下，就聽到媽媽說：“苗苗，哥哥因為你耍脾氣，不理你了，你找找他在哪？”苗苗一下子就不鬧了，她一邊慢慢地走過來，一邊歪著腦袋左右尋找著，嘴里還不時的發出“嗯？嗯？”的聲音，不一會兒，她就得意洋洋地把我“揪”出來了。
我的苗苗妹妹就是這么一個既可愛又頑皮又聰明的孩子。
寫外貌的作文7
我家的小貓漂亮、可愛。
瞧它，灰白色的毛比上好的坐墊還要柔軟，兩只貓耳朵毛茸茸的，像二月的紅花一樣，故作帥氣地立著，酷似一只小小的三角！它還以此為榮，偶爾還用笨拙的小爪撓撓呢！耳朵地下，一對號稱“世界級”水靈靈的大眼睛精神飽滿地睜著，好奇地看著世界的每一個角落，黃色的眼里還有一對月牙形的瞳孔，原來“貓眼石”就是由此而得名的啊！
小貓不到一歲，像個活潑的小孩一樣。它的鼻子像草地遮蓋小花一樣，被遮住，若隱若現，還到處湊湊、聞聞，生怕這世界會遺忘它似的。
有一次，它居然不知去向，被發現是藏在了柜子地下放衣服的組合柜里，它還扒了個小窩，在里面優哉悠哉地躺著，鼾聲漸起，它的小耳朵像是聽到了自己已經被發現了，便睜開睡眼惺忪的小眼，怯生生地望著我，好像是祈求原諒一樣。
我家的小貓，通人性又可愛。我愛我的小貓。
寫外貌的作文8
一頭金黃色蓬松的`卷發，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。
家里現在雖然有個弟弟，可媽媽對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個家整天忙個不停，卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發，是她為了這個家操勞的結果。
媽媽是一個愛嘮叨的人。每天早上都會像囑咐個小孩子一樣叮囑我。“天涼啦，多穿一些衣服。”“放學回來時小心一點”“今天的課都聽明白了沒有，不會就去學校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應，有些時候實在是不耐煩啦，就會向她發發牢騷，她就會用數不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊!
媽媽是一個責任心強的人。冬天，天越來越短啦，放學之后，天已經很黑啦!媽媽怕我一個人不敢，每天都會到樓下接我，一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感。回到家里，媽媽就會小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時間觀念總是那么強，那么準時，像一部精致的機器。端著熱奶，我的心中充滿了無盡的感激!
這便是我的媽媽，一個極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過了十四個春秋，這四千多個日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌，是值得我聽一輩子的歌。
寫外貌的作文9
我的媽媽長著一張清秀的瓜子臉，在又細又黑的柳葉眉下，一雙水汪汪的大眼睛，目光中總是寫滿了慈愛與溫柔。
記得一天晚上九點多，我突然感覺不舒服，渾身發冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就急忙找出溫度計為我測量體溫。38°，我在發高燒。他一會兒用手摸摸，一會兒緊鎖眉頭，一會兒去倒開水，一會兒找藥給我吃。看著媽媽又緊張又擔心的樣子，我的心里既難過又幸福。媽媽讓我吃一點退燒藥，不知不覺我就睡著了。當我一覺醒來時，發現已經是第二天了。媽媽仍坐在我身邊，我已經退燒了，精神煥發的站起來。可是媽媽的眼睛卻布滿了血絲。她一定是一夜都沒睡，陪著我。
媽媽，我真想大聲對您說：“我愛您！”我一定要好好學習，做一個品學兼優的好孩子，來報打您對我的關心和愛護。
寫外貌的作文10
我有一個小伙伴，她的名字叫楊慧，今年12歲了。她的眼睛很小，像豆子一樣，里面鑲嵌著一顆閃閃發亮的黑寶石，鼻子不大不小，嘴唇特別好，像剛擦口紅一樣。
楊慧的母親在她很小的時候就離開了她，她是跟父親在一起生活的。她非常有獨立能力，什么事情都是自己做。但是就是因為獨立能力太強，所以在學校里身體有什么不適都是自己撐著。
她不僅獨立能力強，還非常樂觀。
記得有一次上體育課時，老師讓我們測試仰臥起坐，我和楊慧一組，她做仰臥起坐做了二十多個，她說這次做的不多，下次努力就行了。
我最欣賞她的一點，就是樂于助人。
有一次聽寫時，我寫著寫著，筆沒有墨了，她看見后，就立刻從她的文具袋里拿出一支筆來，悄悄的說：“你先拿去寫。“我接過后，就開始寫。下課后，我還給她，她說：”同學之間，互幫互助，是應該的。那支筆就送給你吧!“
楊慧就是這樣樂于助人的人，我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。
寫外貌的作文11
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰了嗎。
對了，趙一菲。
趙一菲是個十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負責掃地和擦黑板的，當她完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說："陳思文，我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來，她就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學―――趙一菲！
寫外貌的作文12
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一場夢，夢里有關心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難；朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你傷心的時候，給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。
我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的大海；動，則鋒銳猶如雷電，他經常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發黑眸黃皮膚，典型的中國人。
他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預備，跑！”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優勢就顯現出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了！他又一次打破了他創造的記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經常看到他和別人打招呼。
他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？他就是王喬裕。
寫外貌的作文13
自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發明了游泳衣，減少了水的阻力…… 我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。 壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發明。
寫外貌的作文14
從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和她一直是好朋友.
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎
對了,趙一菲.
趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.
我愛我的同學―――趙一菲!
寫外貌的作文15
我有一個花兒一樣的老師，這位老師在一年級的時候就開始教我了。
她高高的個子，瘦瘦的。有長長的睫毛，睫毛下面是一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點卷的柔順頭發。而且呀，每次從我們身邊走過的時候，都有一股淡香！你說，她的外貌是不是像花兒一樣漂亮？她對我們可關心了。教我們認字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認真聽講、積極發言。。。。有時候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問他怎么了，并不時撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫務室去檢查。你說，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？
這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
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