描寫外貌作文

時間：2021-09-22 11:30:01 外貌我要投稿

【熱門】描寫外貌作文十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的描寫外貌作文10篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】描寫外貌作文十篇

描寫外貌作文篇1

　　老師的目光里既蘊含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴父般的嚴厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思。待人隨和，嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。

　　老師輕輕地登上講臺，拿起粉筆，就像那手執金鑰匙的人，“喀嚓”一聲，把知識寶庫的大門打開了，讓我們到知識的寶庫中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那一筆一畫，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫出來的字濃淡相宜。

　　下課了，他把我叫到了辦公室，溫和的說：“只要勤奮，失去的東西總會回來的，去吧!用自己的實踐找回失去的東西。”

　　班主任丁老師整天為我們忙碌，真辛苦。教師節快到了，送什么禮物給她呢?對了，用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧!

　　說干就干，我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。

　　首先，我把一張白紙對折，折成兩個長方形。賀卡上畫些什么呢?對了!先畫幾簇花吧!我翻開紙，拿起筆，畫上了許多含苞待放的花朵，那花兒就像同學們一張張可愛的笑臉，在陽光下綻放!同時，我也祝丁老師永遠像花兒一樣年輕漂亮。于是，我又畫了一群美麗的蝴蝶，那只最大的最美麗了就是丁老師，她身穿一件五顏六色的衣裳，身后跟著一群小蝴蝶那就是我們，在丁老師帶領下，我們自由地飛翔!

　　看著賀卡，我總覺得少點什么。還有祝福語沒寫呢，可想來想去也表達不出自己的感激之情，還是用最直接、最樸實的話語吧：“丁老師您辛苦了，祝您節日快樂!”可是，這樣直截了當，不夠新穎，可不可以再奇特一點呢?對，“開窗戶”啊!于是，我又拿了半張白紙寫上祝語，貼在后面，把前面一張紙的一部分用小刀割開，做成窗戶。打開窗戶，祝福盡顯眼前。關上窗戶，我又畫了幾張笑臉，這也是我們，只要打開賀卡，笑臉就會朝著丁老師笑呢!賀卡內容畫好了，我很快地畫完封面�？粗约壕闹谱鞯馁R卡，我的眼前似乎浮現出：丁老師看著我的賀卡，笑得那么開心，那樣燦爛!

描寫外貌作文篇2

　　我們的鄧老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

　　鄧老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心��！

　　鄧老師還很有愛心，我們班里有一名同學她的家里很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。

　　我們鄧老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的鄧老師！

描寫外貌作文篇3

　　胖八位？什么叫胖八位？嘻嘻，讓我慢慢給你道來。我們先不管胖，先說八位。想一想，位能和什么聯系到一塊？對了，就是人。八位就是八位人唄！胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子，不過，叫胖子不好聽呀，我們就管胖子叫胖胖吧！在我們班里有八位胖天王，真巧，在男生里有四位，女生里也有四位，我先給你介紹男生里的四位吧！

　　“嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場。一句話就能讓你知道他有多胖，哎！只要他移動，所有人的眼球都會被他吸去。不過人家不僅胖，還愛唱歌。我不知道別人聽了他的歌會怎么樣不過我一聽他的歌，全身的雞皮疙瘩一定會緊急集合。第二位呢，他很機靈，但是有點貧。他還有個非常好玩的習慣，只要一上英語課，我們都會聽到比打雷還大的呼嚕聲，我們都不用猜，就會知道他是誰。第三位曾經被老師說學習數學很有天賦，但是你為什么不愛說話呢？第四位和第三位差不多，但是有一個不同，第四位上課不愛說話，下課愛說話，而且下課總是騷擾其他同學，當然也有我。有時我氣道極點時，真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。

　　再看看女生的四大天王，先說第一位，那是我們可敬的、可親、可愛的班長同志。雖說胖歸胖，但是胖胖也很可愛的嘛！不過我們可敬、可親、可愛的班長同志，你的脾氣不是太好，是一定要改好地！下面的這位胖胖很聰明，而且還是我們學校的大隊委呢！她可很機靈也很好勝，我一定要向她學習。第三位胖胖經常梳兩個小麻花辮，而且在吃中午飯時能借給沒有帶湯碗的同學湯碗，讓我們感激不盡。最后一位雖說學習不太好，但她非常善良，也樂于助人。

　　“嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結束。

描寫外貌作文篇4

　　我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學讀三年級。

　　我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發烏黑發亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦……

　　如果別人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子�！睘槭裁茨兀恳驗槲业谋亲硬粔驁酝Α�

　　瞧！這就是我的外貌，一個優點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。

描寫外貌作文篇5

　　將近而立之年，總喜歡在安靜得只剩一人的時候，想想身邊的人和事，作文我的父親。要問自己最最愧欠的，便是自己的父親。

　　父親已快奔花甲，矮個、稍胖，圓圓的臉上總掛有四十幾歲男人的光彩。每每回家見到父親，他總能讓我放心地感到他依舊健康有力。

　　父親在離家不遠的布廠工作，聽說干得是廠里最需要力氣的活兒。廠里干這活的原本有三人，其中有一位比父親小五歲的因受不了累辭工不做了。因此只剩下兩個人（其實在我記憶中，父親已提過工作太累，吃不消干，可能因為我們做子女的沒能幫他找到更好的工作，所以父親一直都干著）。他們的任務是把一噸多重的布抬到高于自己身高的車上，然后運到倉庫。每天一直這樣的工作近十個小時，甚至連吃飯的時間都要急著吃，不然貨推壓著，就要延長放班的時間了。若是下班早，父親總免不了到田里找活干。父親每次說到上班，今年比去年高興多了，他告訴我，今年老板給他每個月加了200元的工資。懂點算術的我，卻怎么也計算不出父親高興的緣由，兩個人干了三個人的活，卻只多了200元？

　　在我的記憶里，父親總是家里吃得最苦，卻干得最累的一個。有人說父親是一生的勞碌命，過年過節總也是停不下來，父親說田里的活是干不完的，小學六年級作文《作文我的父親》。甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完廠里一年的活，難得空閑幾天，還要應允饅頭老板幫忙干幾天小工。我們總會心疼地勸他別去，他總微笑的安慰我們，這活輕松。年末的饅頭生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父親也總陪著，一直忙到農歷三十。

　　在我不懂事的年歲里，不知怎地，總與父親吵嘴。我是一個犟脾氣，總討厭父親在我忙于學習的時候安排一些農活給我；總討厭父親每次干活回來，叫我給他抓癢；總討厭父親每次學期放假要我把整冊書背掉，總討厭父親穿得衣衫襤褸，還老是來我的學�！棵繉Ω赣H的不滿，我總會找出一系列極富傷害的言語刺激我的父親。現在父親年紀大了，我也漸進成熟，我們彼此都早已將這些不愉快的往事從嘴邊抹去，可在我的心里，隨著自己的懂事，這些經歷像一把把鋼刀一樣，刺入我的骨髓。對我的父親，我有一輩子還不了的債。

　　每次我看到父親的指甲，總催他好剪了。在他的指甲里，深深地滲進了黑黑的泥土。父親半開玩笑地說：這輩子都離不了泥土了。這些泥土，實實地擠壓在父親的指甲里，滲進父親的指甲肉里，那種痛，一直疼到我的心里，是那樣的生疼。父親的手，在多少個風風雨雨里，與泥土接觸，正是他一把一把生疼的接觸，把我從小學一直供養到大學。我很慶幸，生了一雙和父親一樣短而厚的手，它讓我感到力量，感到從沒有過的踏實。

描寫外貌作文篇6

　　我最喜歡的動物是老虎。

　　它是森林中的百獸之王。全身長著土黃色的毛和黑色的斑紋，頭上有一個王字，一雙尖尖的耳朵，大大的眼睛和一張長著鋒利牙齒的嘴巴。身后還有一條尾巴。四只腳很長，走起路來很兇猛。它就像一只很大很大的貓，只會吃野獸，就是不會爬樹。

　　虎的身型巨大，體長約200～350cm，亞種當中體型以東北虎為最大，而蘇門答臘虎體型則最小�；⒌捏w毛顏色有淺黃、桔紅色不等。它們巨大的身體上覆蓋著黑色或深棕色的橫向條紋，條紋一直延伸到胸腹部，那個部位的毛底色很淺，一般為乳白色。生活在俄羅斯東部和中國北部的東北虎在幾個亞種當中體毛最長，那是為了抵擋北地的嚴寒。一般來說，所有的虎，冬天的毛都會比夏天長，體毛顏色和花紋也會比較淺�；⒌念^骨滾圓，臉頰四周環繞著一圈較長的頰毛，這使它們看起來威風凜凜。雄的頰毛一般比雌性長，特別是蘇門達臘虎�；⒌谋枪潜容^長，鼻頭一般是粉色的，有時還帶有黑點。它們的耳朵很短，形狀如半圓，耳背是黑色的，中間也有個明顯的大白斑�；⒌乃闹珡妷延辛�，前肢比后肢更為強健。它們的尾巴又粗又長，并有黑色環紋環繞，尾尖通常是黑色的。

　　西伯利亞虎(東北虎)是世界上最大的老虎，成年雄虎身長可達3m，捕獲的野生虎最大實測記錄為384公斤。

描寫外貌作文篇7

　　提起猴子，大家心里必須會浮現出猴子聰明伶俐，活潑機靈的頑皮樣貌，而我的家里就有這樣一只現實版的猴爸爸。

　　我家的猴爸爸特能吃，一吃起來就停不下來，好像總也吃不夠。一日三餐，猴爸爸總是第一個敏捷地撲到餐桌，抓起筷子，不管三七二十一，就一夾一夾地猛吃，吃蔬菜一口接一口，嘴巴都沒一刻閑下來說一句話，吃肉時，大塊大塊的肉片，我得嚼好久才下肚，而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚，速度快得驚人，吃魚頭更是瘋狂，每次猴爸爸吃魚頭，索性連筷子都不用，直接用手去對付那美味的魚頭，用嘴貪婪地啃著，還不停地咂著嘴巴，很享受的樣貌，猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一個魚頭。猴爸爸吃魚頭，就算天塌下來他也不在乎。我曾對猴爸爸說：”吃這么多，留意吃壞了肚子，進了醫院，吃了的還得都吐出來。“猴爸爸卻不以為然地說：“只要是餐桌上的東西，肯定沒有毒，何況是本人親自下廚，食品安全放一百個心吶。”不用說，這肯定是一只超級肥胖的猴爸爸。沒錯，我家的猴爸爸挺著一個圓圓的啤酒肚，像一個大肚婆。猴爸爸雖然貪吃，可卻是個養花的高手。你瞧，客廳那一盆盆精神抖擻的花草：富貴竹，發財樹，搖錢樹，郁金香……盆盆散發出淡淡的清香，讓人為之陶醉。不用說，這肯定是猴爸爸的功勞了。猴爸爸有一個好習慣：早睡早起。每一天早上猴爸爸第一個起床，做做運動，喂喂魚，緊之后就是給花草們沐浴

　　了，務必換上清澈干凈的水，這是猴爸爸的多年養花經驗。猴爸爸對養花很有講究，他會根據每盆花的特點，性質來確定栽在什么樣的盆子里，什么樣的花耐寒，喜陽光，他都能掌握得一清二楚，因為猴爸爸已經在花草上面下了很大的功夫和精力。

　　告訴你一個小秘密，其實猴爸爸也養死過許多花草，可猴爸爸毫不氣餒，猴爸爸幾年來堅持不懈，嘔心瀝血，發奮圖強地堅持著，為了成為這天的這個養花能手，猴爸爸不知受了豬媽媽的多少訓，多少數落，老天不負有心人，猴爸爸之后養花養出了經驗，最后獲得了本人親自為他頒發的榮譽，一個至高無上的稱號：最佳園丁。

　　這就是我的猴爸爸，一個疼我，愛家的好爸爸。

描寫外貌作文篇8

　　我的爸爸，他的性格不少呢：有看電視，昨天我們要吃飯的時候我叫他他竟然當做沒聽見，真是把我氣昏了，我賭氣不叫他，一直到吃完飯他還在看呢!到了10：00他還在看呢!哎，他真是無可救藥，哎。

　　他愛好有做飯，瞧他在做飯呢!煮好了，端上桌，有雞肉，糖醋魚......

　　今天，爸爸在開店呢!我下來，幫他看店，我坐著坐著，突然有一個阿姨來買杯子，我迎上去，對阿姨說：“阿姨買什么”阿姨說：“買杯子”。“來這里阿姨，這有”。我說，“哦，謝謝”阿姨說。然后我帶她來到有杯子的地方，她挑了一個小杯子，說：“這個多少錢”“爸爸這個多少錢”“這個5塊”“哦”，阿姨說：“我要這個吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子，燃后阿姨拿出5塊給我，我把杯子給了她，然后我趕緊把5塊給爸爸，爸爸說我是個聽話的孩子，我聽了，笑起來，然后又繼續看店了!

　　這就是我的爸爸，我希望他能改正太看電視的缺點。

　　我的'爸爸是個開店的，他的鼻子扁扁的，圓臉蛋，臉嫩嫩的，不知道他是不是想女人一樣擦東西，好好笑吧!

描寫外貌作文篇9

　　繪形繪聲畫靈魂

　　——如何描寫人物外貌

　　人物的外貌描寫是文學作品中塑造人物形象的重要方法之一。外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的容貌、身材、衣著、神情等的描寫。外貌寫得如何，直接影響到人物形象的塑造和人物性格的刻畫。精彩的外貌描寫可以揭示人物的性格，表達作者的愛憎感情，加深讀者的印象。下面結合魯迅小說《祝�！�，談談如何寫人物外貌。

　　一、揭示靈魂畫眼睛

　　眼睛是人的心靈的窗戶，它最能傳達人物的內心秘密。魯迅曾說：“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。”他在《祝�！分�14次寫到樣林嫂的眼睛，每一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格變化。第一次寫祥林嫂到魯四老爺家時，她的眼睛是“順著”看人；第二次到魯家時，“眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了�！保划斨乐車娜嗽诔靶λ偌拗聲r，她總是“瞪著眼睛，不說一句話”；她在去世前，“只有那眼珠間或一輪”。作者通過對祥林嫂眼睛變化的描寫，將吃人的封建禮教強加在她身上的苦難，深刻而形象地反映了出來。需要指出的是，魯迅先生的"畫眼睛"，是比喻的說法，并不意味著描寫人物外貌非得畫眼睛不可，而是要細致、精確地描繪人物外貌最富特征的部分。

　　二、透析個性繪肖像

　　在《祝�！分�，作者抓住祥林嫂一生中三次具有代表性的外貌，透出她經濟上受盡剝削，政治上備受壓迫，精神上慘遭摧殘，直至最后淪為乞丐，凍餓致死的人生經歷。

　　第一次是她來魯鎮做工的時候，“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的……手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口�！贝藭r，她為死去的祥林穿孝，不幸、年輕、健壯、能干，在魯家暫時安了身。雖遭遇不幸，但“口角漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”。

　　第二次是祥林嫂被賣改嫁之后，不僅死了丈夫，而且失去了兒子，再一次來到魯鎮，外貌有了很大變化，“她仍然頭上扎著百頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了�！贝┬⒑皖^飾依舊，可臉色和眼光今非昔比，祥林嫂經受的打擊接踵而來，即使抗爭也還是回到了不幸的起點。

　　第三次是祥林嫂捐了門檻之后，仍被當作不干凈的女人而遭到歧視，她精神崩潰，外貌發生巨大變化：“五年前的花白的頭發，即今已經全白，全不像四十上下的人了；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是個活物。”這是祥林嫂死前的最后一次外貌描寫，蒼老、頭發花白、面容黑瘦、表情麻木，她的肉體被摧垮，精神也已死亡。

　　三、顯示變化寫動態

　　把人物外貌放在一個動態環境去描寫，可以凸顯人物的性格和心理變化過程。《祝�！穼懥讼榱稚┩饷驳娜巫兓旱谝淮螌懰樕睃S，說明生活的艱辛；紅潤表示青春的活力；順著眼意味著善良、安分和溫順。第二次寫她兩頰消失了血色，眼角上帶些淚痕，說明她人生遭受了慘重打擊。第三次，寫她間或一輪的眼珠，說明她精神完全麻木。透過作者動態的外貌刻畫，我們看到了祥林嫂坎坷的人生經歷和不幸遭遇。

　　對人物外貌的描寫，抓住特征是關鍵，體現個性是目的，揭示主題是歸宿。倘若能讓讀者知人知面知其心，描寫就算成功了。