關(guān)于外貌描寫的作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的外貌描寫的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外貌描寫的作文 篇1
我已經(jīng)換六個(gè)同桌，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見(jiàn)，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起跐溜，磅的一聲撞到門上，結(jié)果門又反彈回來(lái)，把鼻子撞塌，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳下去，崩一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑，隨后全班也跟著笑。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
外貌描寫的作文 篇2
我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個(gè)瓜子臉，一對(duì)大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極！
我的媽媽非常愛(ài)我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì)，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量一下體溫，竟然發(fā)高燒，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒，就冒著大雨把我送到醫(yī)院就這樣我來(lái)到打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著。很快到第二天，媽媽早早的醒來(lái)照顧我，等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上。
我媽媽不僅愛(ài)我，也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前，奶奶生一場(chǎng)大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說(shuō)自己胖，她就每天堅(jiān)持鍛煉，希望自己不要再胖起來(lái)，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時(shí)溫柔，又是嚴(yán)厲，有時(shí)又很可愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽。
外貌描寫的作文 篇3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身，我今年九歲，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛！長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來(lái)有酒窩，露出兩排潔白如雪的牙齒；作我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
如果別人問(wèn)我：“你五官里最不喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“鼻子。”為什么呢？因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。
瞧！這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰(shuí)？我就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。
外貌描寫的作文 篇4
我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分開(kāi)朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)一會(huì)兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完，他還沒(méi)醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
外貌描寫的作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，要不，我把他介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)如何。
弟弟今年12歲，屬雞。弟弟長(zhǎng)著一張帥氣的臉，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛，兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側(cè)，一個(gè)微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面，膚色不是很白，但也不黝黑，顯得神清氣爽，神采奕奕，神采飛揚(yáng)。
弟弟天性愛(ài)玩，玩起來(lái)極似一致活奔亂跳的小猴子，被他稱為‘身手矯健’，怪不得別人都說(shuō)他生錯(cuò)年，應(yīng)該屬猴。吃飯時(shí)，常吃到一半，便找個(gè)借口偷偷出去玩一會(huì)，被大人抓回來(lái)后，一陣風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝觑垼欣^續(xù)玩他的去。
弟弟雖然愛(ài)玩，但腦子里也裝不少東西。數(shù)學(xué)是他的一技之長(zhǎng)，語(yǔ)文他也講得頭頭是道，英語(yǔ)也是略知一二，科學(xué)更是厲害，管你什么古代生物，都如數(shù)家珍。
弟弟雖然博覽群書，但不是一個(gè)書呆子。他十分喜歡大自然，也十分喜歡小動(dòng)物，尤其喜歡狗，最近有次我們?nèi)コ悦妫拱阉嬷幸话氲娜舛挤纸o店主養(yǎng)的的小狗。
弟弟有一種不切實(shí)際的‘野心’。小時(shí)候，由于弟弟比我高，并且膽子比我大，以致別人常常誤認(rèn)為他比我年長(zhǎng)，他不止一次膽大妄為地提出
外貌描寫的作文 篇6
我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們要求也非常苛刻，每個(gè)生活中的細(xì)節(jié)都不放過(guò)，但是，我們可以從中體驗(yàn)到他對(duì)我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)。
而最感動(dòng)我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份，我外公從老家來(lái)到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來(lái)杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生車禍，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門，就看見(jiàn)外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō)：“爸，這事情讓合合下班，來(lái)做就好，你就在家好好休息。”外公卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身。”其實(shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。
外公教會(huì)我，讓我懂得勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
外貌描寫的作文 篇7
我的妹妹，別提有多調(diào)皮。
妹妹她長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的小臉上總是掛著甜甜的笑容，一雙明亮的眼睛閃著智慧般的光芒。她就是我調(diào)皮的妹妹王可——一個(gè)五歲的小女孩。
我的妹妹不但調(diào)皮，還有一個(gè)聰明的小腦袋。她現(xiàn)在在湖北省漢川市機(jī)關(guān)幼兒原讀學(xué)前A班，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園就讀完，馬上就要讀一年級(jí)。王可現(xiàn)在每個(gè)星期六上午學(xué)繪畫，你別看他這么小，只有五歲，但是他就是那個(gè)繪畫班最小的一位——小不點(diǎn)。有時(shí)連大哥哥姐姐都比不過(guò)她。可她畫畫十分聰明，同學(xué)有問(wèn)題她就去幫助；老師有問(wèn)題她又過(guò)去幫助等。
她不但聰明，還有一張臭嘴巴，我隨便問(wèn)個(gè)什么話或說(shuō)個(gè)什么話她總是要問(wèn)個(gè)清楚，問(wèn)個(gè)明白，不然的話她就會(huì)一個(gè)盡的折磨我。我可要煩死。就像這樣習(xí)慣只要我不告訴她，她就不停的折磨我。
我這服我這個(gè)調(diào)皮，聰明的妹妹。不過(guò)有妹妹我的生活倒是添不少樂(lè)趣。
外貌描寫的作文 篇8
我有一位爺爺，他是我最敬愛(ài)的爺爺，從小我就跟爺爺最親近。
我的爺爺今天七十歲。可是身體還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。
我去過(guò)爺爺?shù)奶铮挥谝粭l小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料和農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒(méi)有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢，讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田里去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹](méi)下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那里。
我最敬愛(ài)的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
外貌描寫的作文 篇9
起我，同學(xué)們都會(huì)懼怕三分，我在我們班可是八大才女中的老四呢！我們八個(gè)連手打四大才子，可是很不幸，八大才子中的老三是我同桌，所以我們天天都會(huì)鬧別扭，下面請(qǐng)看：叮叮，上課了，我正在認(rèn)真聽(tīng)老師聽(tīng)講時(shí)，我同桌突然用拳頭打了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)："你干什么’他說(shuō)："你看，你超系了，我只打你一拳，算你走運(yùn)。"我本來(lái)今天心情就很不好，被他這么一講，我心中的火都冒到喉嚨口了，可是現(xiàn)在正在上課，我只好把心中的火壓下去。終于，我等了十幾分鐘以后，下課了，我火冒三丈的對(duì)我同桌說(shuō)："我超系怎么了，你不爽是不是""本來(lái)就不爽。"我同桌說(shuō)。這可惹惱了我，我說(shuō)："你也超系了，我也可以打你。"誰(shuí)知他不聽(tīng)我的話，竟然更加猖狂了："你這個(gè)超級(jí)變態(tài)。"
他越罵越厲害，甚至牽扯到別人了，我的忍耐可是有限的，被他這么一說(shuō)，我火山爆發(fā)，把所有的氣都撒在他的頭上，我順手拿起一支筆，往他頭上扎去，可是，他竟然沒(méi)有反抗，竟然像個(gè)女生一樣哭起來(lái)，然后他好象發(fā)現(xiàn)了什么，你一拳我一腳的打了起來(lái)，直到上課。現(xiàn)在他一看見(jiàn)我的筆對(duì)著他時(shí)，他連忙向我求饒，我想他應(yīng)該見(jiàn)識(shí)到我的厲害了吧！像這樣的例子還很多，以后再慢慢講給你聽(tīng)吧！
外貌描寫的作文 篇10
我的班主任老師叫閆娟，我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴(yán)”。
閆老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了，每天都給我們布置家庭作業(yè)，每到考試前的復(fù)習(xí)階段，我們的作業(yè)就更多了。
記得有一次，老師讓我們做語(yǔ)言積累，張江江等幾個(gè)同學(xué)把字寫得很爛，老師一氣之下把他們的作業(yè)本都給撕了，并且都罰重寫。
老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴(yán)。有一次，我們班的陳新旗被政教處扣了分，閆老師知道了。有的同學(xué)就批評(píng)他說(shuō)：“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說(shuō)一聲呢？”閆老師走進(jìn)教室就問(wèn)陳新旗：“你是為什么被扣了分？”陳新旗吞吞吐吐地說(shuō)：“進(jìn)門時(shí)沒(méi)排隊(duì)。”老師問(wèn)大家：“進(jìn)出門要排隊(duì)，老師要求過(guò)沒(méi)有？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“要求過(guò)！”“只有你陳新旗沒(méi)有聽(tīng)到嗎？你寫出檢討，讓家長(zhǎng)簽字。”閆老師生氣的說(shuō)。第二天陳新旗只簽了一個(gè)家長(zhǎng)的名字，閆老師要求他重簽，他簽了三次才成功。老師通過(guò)這件事讓陳新旗和大伙同時(shí)都受到了教育，再也沒(méi)有人進(jìn)門不排隊(duì)了。
同學(xué)們都覺(jué)得老師對(duì)待我們太嚴(yán)格了，但是不這樣嚴(yán)格，多數(shù)人就不自覺(jué)，只有這樣大家才會(huì)遵守紀(jì)律，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
看，這就是我們的班主任老師。
外貌描寫的作文 篇11
我們的語(yǔ)文老師燙發(fā)頭，一張白里透紅的臉龐，一雙銳利無(wú)比而又透著智慧的眼睛。她的眼睛銳利到，有的同學(xué)上課在桌子下面玩什么東西都能看得一清二楚。她經(jīng)常上身穿一件半高領(lǐng)的灰色羊毛衫，下身穿一件灰色牛仔褲，腳穿一雙棕色的牛皮鞋，顯得精神十足，干凈利索。老師每天都會(huì)給我們?cè)S多新知識(shí)，好讓我們長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的驕傲、花朵。
我們的語(yǔ)文老師懂養(yǎng)生。養(yǎng)生是指要養(yǎng)護(hù)生命，讓自己壽命長(zhǎng)一些。老師學(xué)養(yǎng)生已四年多了。她很清楚自己的飲食、活動(dòng)規(guī)律，還不時(shí)向我們講養(yǎng)生之道。比如她告訴我們不要常吃冰，常吃冰可能導(dǎo)致自己體內(nèi)的寒氣增多，老了會(huì)得很多病；還有小孩子春天不要吃梨等。老師每講一個(gè)養(yǎng)生的道理，我們就會(huì)聽(tīng)得津津有味，老師也會(huì)諸繪聲繪色。我們很感激語(yǔ)文老師，是她教給我們一個(gè)又一個(gè)的養(yǎng)生道理，是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)養(yǎng)生的世界！
我們的語(yǔ)文老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，但讓我們上學(xué)時(shí)可帶課外書，這是為什么呢？原來(lái)，老師為了讓我們可以利用課余時(shí)間多讀點(diǎn)書，能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，豐富智慧。老師從三年級(jí)上學(xué)期接手我們這個(gè)班這后，就一直讓我們帶課外書。我現(xiàn)在已經(jīng)看了歷史類、故事類等各類圖書。從這些書中，我了解了世界上的很多國(guó)家，知道每一個(gè)國(guó)家的歷史和它們的地域風(fēng)情等。將來(lái)，我要看更多的課外書，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人！
外貌描寫的作文 篇12
唐舜是我的好朋友也是我的同學(xué)。
他長(zhǎng)著一雙小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他愛(ài)幫助人，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，他人很老實(shí)，唐舜幾乎每年的會(huì)得到獎(jiǎng)狀而且都是第一或第二的。你看他學(xué)習(xí)成績(jī)好吧！
當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，他會(huì)保護(hù)我，不讓我受到欺負(fù)。有一次，我下課時(shí)被人推到了，是他把我扶了起來(lái)，又安慰我?guī)拙湓挕Ｋ恢箤?duì)我一個(gè)人這樣，他對(duì)每一個(gè)人都是一樣的關(guān)心，和保護(hù)，他這個(gè)人總是愛(ài)幫助人，他對(duì)別人都很好，可對(duì)自己卻沒(méi)有那么好。這一點(diǎn)，同學(xué)們都看在眼里，同學(xué)們都很感謝他。
在四年級(jí)級(jí)時(shí)，他是我們的大班長(zhǎng)，他會(huì)認(rèn)真做好他手上的每一件事。有時(shí)他會(huì)忙的滿頭大汗，同學(xué)們想幫他忙，可他總是說(shuō)，謝謝你，不用了，我一會(huì)就好了你們?nèi)ネ姘桑【瓦@樣同學(xué)們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。
每當(dāng)輪到我值日的時(shí)候他都會(huì)來(lái)幫我拖到，我不讓他做，他說(shuō)：“幫助同學(xué)嘛，應(yīng)該的。”可輪到他值日時(shí)，我想幫他，他卻不讓，我有時(shí)就在他早上還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)幫他把值日干好了，他知道后，就讓我下次，別在幫他了。我口上答應(yīng)了，可心里卻不是這樣想的，他值日時(shí)我還是在幫他干活兒。
自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng)，我就再也沒(méi)有和唐舜聯(lián)絡(luò)過(guò)，再也沒(méi)有在見(jiàn)到他了。我真想知道他此時(shí)此刻在干什么。我好想再和唐舜說(shuō)聲，謝謝你。不過(guò)我會(huì)默默的祈禱我和唐舜會(huì)再次見(jiàn)面的！
外貌描寫的作文 篇13
我有一個(gè)鐵哥們，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙從早到晚都像沒(méi)睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴里。
我的這個(gè)哥們啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見(jiàn)他正在做俯臥撐，便無(wú)聊走過(guò)去懶洋洋地問(wèn)：“你沒(méi)事做什么俯臥撐啊，沒(méi)意思。”他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，說(shuō)：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來(lái)了。瞧，他簡(jiǎn)直可以當(dāng)心理醫(yī)生了
此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次，我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌，這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調(diào)的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開(kāi)起了玩笑，連剛才是誰(shuí)惹他生氣都忘了。正是因?yàn)槲腋鐐兊倪@次及時(shí)的幽默，化解了同學(xué)之間的不愉快，還保住了本班量化評(píng)分榜上的年段第一名呢。咋樣，俺哥們夠神的吧！
如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會(huì)大事化小，小事化了。讓人對(duì)他佩服得五體投地。
怎么樣，想知道他是誰(shuí)了吧？他就是我的同桌——蕭錦輝。
外貌描寫的作文 篇14
我有一個(gè)充滿正義感的同學(xué)，他一米七的個(gè)子，長(zhǎng)著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。
我這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不太好，但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神，使他當(dāng)上了我們班的“副領(lǐng)導(dǎo)者”。
他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無(wú)人能比，一個(gè)星期六上午他組織我們?nèi)V場(chǎng)滑旱冰，我們的“老師”毫無(wú)疑問(wèn)那就是他了，他在廣場(chǎng)上先教我們跳臺(tái)階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動(dòng)教的非常認(rèn)真。有一次，我和王會(huì)在廣場(chǎng)練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見(jiàn)王會(huì)要載倒了，他馬上滑了過(guò)來(lái)，一把拉住了王會(huì)，他們誰(shuí)都沒(méi)栽，他的技術(shù)可真棒啊！
還有一次，你將會(huì)知道，他這個(gè)“正義之神”絕對(duì)不是裝出來(lái)的。上次，五一班的幾個(gè)同學(xué)，把我們班最老實(shí)的趙新星給打了，只見(jiàn)“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個(gè)人一把拉住，用強(qiáng)有力的語(yǔ)氣對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催_(dá)趙新星？”他們一各個(gè)個(gè)睜大眼睛說(shuō)：“沒(méi)有呀！就是看他不順眼，達(dá)了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學(xué)，你們不能隨便打人，否則我會(huì)告訴你們老師，讓你們受懲罰。”對(duì)面一個(gè)膽小的男生說(shuō)：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們還是走吧！”另一個(gè)男生說(shuō)：“小子你給我等著！”話還沒(méi)說(shuō)完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來(lái)。
你們說(shuō)我的這位同學(xué)是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領(lǐng)導(dǎo)者”的原因。
他就是我的同學(xué)——范晨龍。
外貌描寫的作文 篇15
張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。
我的爸爸長(zhǎng)得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個(gè)笑話，讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時(shí)候，我小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么，你?”爸爸驚醒了，大聲斥責(zé)我。我連忙說(shuō)：“我找找你的法力。”
“什么亂七八糟的，這跟我的嘴有什么關(guān)系?”
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴，覺(jué)得很好笑，就對(duì)他說(shuō)：“我很好奇，你的嘴巴怎么能說(shuō)出那么多有趣的事?”
“傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子里的學(xué)問(wèn)多。”爸爸咧開(kāi)大嘴，又笑了起來(lái)。
外貌描寫的作文 篇16
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
外貌描寫的作文 篇17
看！這個(gè)長(zhǎng)著一雙小而明亮的`眼睛，一張好看且能說(shuō)會(huì)唱的小男孩是誰(shuí)呢？他就是我的弟弟，看他長(zhǎng)得聰明伶俐，可成績(jī)卻一點(diǎn)也不好，媽媽整天在為弟弟的學(xué)習(xí)而擔(dān)心發(fā)愁呢！唉！不說(shuō)這些了，說(shuō)點(diǎn)開(kāi)心的吧，弟弟還是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)而且非常懂事的孩子。
說(shuō)到他的調(diào)皮可愛(ài)，就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件事吧。
就在今年的暑假里，一天，我們和往常的每一天一樣，在看電視節(jié)目“倫敦奧運(yùn)會(huì)”。就在這時(shí)，游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊?yuàn)Z得了金牌，在頒獎(jiǎng)儀式上，弟弟開(kāi)見(jiàn)他把金牌放在嘴里咬了一下，于是想起自己脖子里戴的小金菩薩，也拿起來(lái)咬了一下，可這一口下去，小金菩薩變成扁的了，弟弟見(jiàn)了就大叫：“媽媽，媽媽，我們被別人騙了，這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹！眿寢屢苫蟮膯?wèn)到：“怎么可能是假的呢？”“你看，你看，我就咬了一下，就變成這樣了。”弟弟拿著讓媽媽看到。媽媽見(jiàn)了，真是哭笑不得。
雖然他很調(diào)皮，但他也非常懂事。
說(shuō)道他的懂事，有時(shí)我真的很羞愧，因?yàn)槲易约哼�沒(méi)有他做的好呢！每逢星期天回家，弟弟雖然不及完成作業(yè)，但是他總會(huì)幫媽媽掃掃地呀！給媽媽捶捶背，揉揉肩呀！給媽媽倒杯水呀！晚上吃完飯陪媽媽散散步，聊聊天呀！我生病的時(shí)候，就會(huì)安慰我呀！媽媽給他的零食，他就會(huì)分給我一些，讓我們一起吃。他還會(huì)經(jīng)常給我講一些有趣的動(dòng)畫片呢！
瞧！弟弟多懂事呀！我真該向他好好學(xué)學(xué)了！
我愛(ài)我的弟弟，愛(ài)他的天真爛漫，愛(ài)他的調(diào)皮可愛(ài)，更愛(ài)她從小就有那顆善良的心！
外貌描寫的作文 篇18
“一雙丹鳳眼，兩道彎彎的柳葉垂眉，身材苗條，風(fēng)騷的體格。粉面含春味，初時(shí)唇不笑。”
眼睛是心靈的窗戶。鳳姐眉毛很有特色。首先，她的眼睛很美，很出眾。丹鳳眼和柳眉清秀可愛(ài)；但加上“三角形”和“吊尖”，就不一樣了。它不可愛(ài)也不嚇人，英俊中充滿了狡黠、犀利的外表和兇狠的精神。這和鳳姐的性格是一致的。她是政府里有名的“管家”，人稱“馮辣椒”。她精于算計(jì)，善用手段，剛猛有力。“苗條風(fēng)騷。”美中有成熟，有技巧。黛玉和探春身材苗條，但美得清純飄逸，就像沒(méi)有玷污的珍珠，晶瑩可愛(ài)；而鳳姐的“苗條”和“風(fēng)騷”都是世俗之美，更是世故老練。
“在所有的微笑之下隱藏著兇猛，在溫柔之后隱藏著殘忍。同時(shí)，不可否認(rèn)的是，馮杰的“權(quán)力”也體現(xiàn)在對(duì)家庭的管理上。她有著非凡的管理能力，她敏捷、潑辣、大膽，讓她在眾多女性中脫穎而出。對(duì)無(wú)為無(wú)動(dòng)于衷的李紈，軟弱無(wú)能的尤氏，都被她黯然失色。寧副經(jīng)理最能體現(xiàn)她的管理能力。她在一個(gè)陌生的環(huán)境中指揮，處理一切都井井有條。從這個(gè)角度來(lái)看，馮婕本來(lái)可以是一個(gè)令人欽佩的“女強(qiáng)人”，但她卑鄙惡毒的一面卻讓人討厭。所以她在賈府精致，如魚得水；統(tǒng)治者寵愛(ài)她，仆人敬畏她，憎恨她。
馮杰的形象在《紅樓夢(mèng)》群像中尤為突出。作者一出場(chǎng)，就用這種生動(dòng)的描寫暗示了她的個(gè)性，一直很受歡迎，成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。
外貌描寫的作文 篇19
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過(guò)了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說(shuō)，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥(niǎo)像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥(niǎo)籠旁，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái)，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間，我被那一家小鳥(niǎo)之間的深情所感動(dòng)了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼，一天又過(guò)去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽(yáng)臺(tái)上，又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒(méi)容忍下來(lái)，大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來(lái)抓你們了！”這時(shí)，我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上，把鳥(niǎo)籠子的門打開(kāi)了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開(kāi)學(xué)了，上課了，我突然聽(tīng)到了門外的一陣?guó)B叫聲，抬頭一看，原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛(ài)的力量呀！”
是呀！誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
外貌描寫的作文 篇20
如果你問(wèn)我最喜歡的花是什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——松柏。
松樹(shù)，輪狀分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直或略向下彎曲，針葉細(xì)長(zhǎng)成束。因松樹(shù)此，其樹(shù)冠看起來(lái)篷松不緊湊，“松”字正是其樹(shù)冠特征的形象描述。所以，“松”就是樹(shù)冠篷松的一類樹(shù)。松樹(shù)堅(jiān)固，常年不死。世界上松樹(shù)種類將近八十余種，雖然種類繁多，葉形大都細(xì)長(zhǎng)似針，通稱松針，針葉多數(shù)由一枚葉或幾枚葉成束生在一起，一針一束的單葉松較幼時(shí)的樹(shù)冠為金字塔形，樹(shù)枝多呈輪狀著生。幼苗出土、子葉展開(kāi)以后，首先著生的為初生葉，單生松柏，螺旋狀排列，線狀披針形，葉緣具齒。
初生葉行使葉的功能1～3年后，才出現(xiàn)針葉，通常2、3、5枚成束，著生于短枝的頂端。每束針葉基部有葉鞘，早期脫落或宿存。葉肉組織中的樹(shù)脂道的位置在成年植株比較恒定，可分為外生、中生、內(nèi)生3種類型。松樹(shù)針葉橫切面中可見(jiàn)1或2個(gè)維管束，特殊環(huán)境下可在雙維管束松樹(shù)中出現(xiàn)維管束合并的情況。球花單性，雌雄同株。球果多數(shù)由種鱗組成，成熟后木質(zhì)化。種鱗的裸露增厚部分稱鱗盾，鱗盾先端的瘤狀突起稱鱗臍。有的樹(shù)種鱗臍具刺，有的無(wú)。球果成熟時(shí)種鱗張開(kāi)，種子脫落;但少數(shù)樹(shù)種種鱗則長(zhǎng)期保持關(guān)閉狀態(tài)。每個(gè)種鱗具種子2粒，種子上部具一長(zhǎng)翅，少數(shù)具短翅或無(wú)翅。
這就是我喜歡的松柏。
外貌描寫的作文 篇21
自從我們?cè)瓉?lái)的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒(méi)上體育課了。
今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進(jìn)教室，在教室里說(shuō)話的說(shuō)話，做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然，一位中老年的男人走進(jìn)教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭。“啊，他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑不攏嘴，甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。
細(xì)節(jié)很生動(dòng)。
這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)問(wèn)：“大伯!您找誰(shuí)啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟，原來(lái)他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，然后親切的對(duì)我們說(shuō)：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見(jiàn)到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒(méi)關(guān)系，就一溜煙的跑過(guò)去，當(dāng)我是空氣吧。”頓時(shí)，教室里又第二次呵呵大笑。
細(xì)節(jié)生動(dòng)。 “這老師真有意思。”一個(gè)同學(xué)想，然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說(shuō)話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來(lái)，拖到講臺(tái)上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開(kāi)心。我想：“老師既搞笑又嚴(yán)肅，我們盡量讓老師開(kāi)心，否則就完蛋了。”
外貌描寫的作文 篇22
我的媽媽個(gè)子長(zhǎng)得不高，大大的眼睛，高高的鼻子。但她卻是個(gè)“壞”媽媽——既“騙人”又“摳門”。
一、“騙人”的媽媽
小時(shí)候，媽媽端來(lái)一盆葡萄，而媽媽卻只吃青葡萄，留給我的只有有大又紫的葡萄，我便問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答：“青的小的甜，紫的大的味道不好。”我不信，偏嘗了一顆青葡萄，和紫葡萄味道差遠(yuǎn)了，味道又酸又澀。此時(shí)的我，真是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火。可又轉(zhuǎn)念一想，媽媽這不也是為我好嗎?自己吃差的，而我卻吃好的，真是“可憐天下父母心。”
二、“摳門”的媽媽
我的媽媽“一毛不拔“，簡(jiǎn)直是“女版葛朗臺(tái)”。那天，這是我生日。我約同學(xué)去逛街，看見(jiàn)一套“芭比娃娃”，我口水都流下來(lái)了，同學(xué)們就慫恿我說(shuō)：“今天不是你生日嗎?你那么喜歡，就讓你媽買一個(gè)吧!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我瘋一般跑回家，媽媽毫不留情的拒絕了我。唉，媽媽怎么那么摳門!畢竟，畢竟這是我的生日愿望啊!
過(guò)了幾天后，“摳門”的媽媽竟大方起來(lái)。那天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，看上了一件近千元的衣服，她一改往日“葛朗臺(tái)”的風(fēng)范，當(dāng)機(jī)立斷地的買了下來(lái)。過(guò)幾天后，媽媽便把這件衣服送給了外婆，外婆本想拒絕，可媽媽說(shuō)：“百善孝為先，請(qǐng)您一定要收下。”
真是一個(gè)“摳門”“騙人”的媽媽——一個(gè)最好的壞”媽媽。
外貌描寫的作文 篇23
我的家鄉(xiāng)有一片竹林，每天都讓我留連忘返。
早晨天一亮，竹葉上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠，還有一層霧籠罩著竹林，像一片紗衣一樣，朦朧的美麗和安靜。應(yīng)為昨天剛下過(guò)雨所以一大片一大片的竹筍，成群的從土里探出頭來(lái)，大雨洗凈了塵埃所以竹葉十分翠綠，猶如一顆顆寶石掛在翠竹上。
中午，太陽(yáng)正盛，陽(yáng)光照在竹葉上，閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。往下一看。哇！早晨剛探出頭來(lái)的筍，已經(jīng)長(zhǎng)的高高的了，并且不像早晨穿上的單薄的襯衫，而換上了一層又一層的大衣，像是在欣賞這個(gè)美麗的世界呢！而中午的竹林也不像早晨那么安靜了，非常熱鬧。一忽兒小貓喵喵的叫著，一忽兒小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著。“汪汪”不知是是誰(shuí)家的狗在狂吠…就在這兒，披在竹林上的紗布已經(jīng)消失了，現(xiàn)在已經(jīng)不朦朧猛龍的美麗而是非常的美麗了。現(xiàn)在竹林上的那種綠已經(jīng)不是可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了的。
傍晚，竹林里一片幽靜，偶爾也只聽(tīng)見(jiàn)一兩聲鳥(niǎo)叫。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，真像一個(gè)仙女華麗的落地！我走去一看那竹葉已經(jīng)變得深綠了，像是一位小朋友慢慢的變成一位老者一樣，我又往一旁看去，一旁的筍已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了。大約在過(guò)一兩天它就可以長(zhǎng)成茂盛的翠竹了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，我更愛(ài)我家的竹林，愿它越來(lái)越美。
外貌描寫的作文 篇24
在美麗的師河公園里，有一片同樣美麗的竹林。
這片竹林既大又幽靜。竹林一眼望不到頭，只看見(jiàn)那一片片的綠影。竹林還非常靜，除了清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲外，再無(wú)別的雜音。走在這兒的小路上，仰望天空，頭頂一絲藍(lán)也沒(méi)有，只有綠，無(wú)盡的綠。竹林的里面還有一個(gè)八角亭，長(zhǎng)方形的。里面還有一些老人在聊天。亭子旁邊有一簇小花，金黃金黃的，花香沁人心脾。而那些竹子，則是一天到晚綠油油，還非常挺拔。有的摸起來(lái)粗糙，但有的呢？——摸摸它的桿兒吧，是非常光滑的。把鼻子湊上去聞一聞，還會(huì)聞到陣陣清香。這兒的景色，正如詩(shī)人曰“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，只有竹林還是一片寂靜，不過(guò)多了些老人的談話聲和鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)聲罷了。竹子綠了一大半——我是指綠了許多，地下又長(zhǎng)出帶著新綠的竹筍，又是一片綠！
夏季，老人漸漸散去，取而代之的是一些大人。他們穿著單衣，拿著大蒲扇，享受著這里涼快的天氣。但有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一群在竹林深處嬉笑打鬧的小孩，如果你在竹林外，那就壓根也聽(tīng)不見(jiàn)。
入秋，里面已經(jīng)沒(méi)了人，竹子有一小部分黃了。這時(shí)的竹林，就像剛開(kāi)始說(shuō)的那樣，只剩下鳥(niǎo)的聲音了。里面的小路、竹凳，也沒(méi)人來(lái)走來(lái)坐了，一切，都沒(méi)了人聲。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。竹林里是一片銀白，銀裝素裹的景色異常美麗。偶爾還會(huì)看見(jiàn)雪里有一絲翠綠，沒(méi)錯(cuò)，那就是竹子。
啊，公園里的竹林，你是如此的美麗，我愛(ài)你！
外貌描寫的作文 篇25
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。他對(duì)我和弟弟有非常高的要求，可是，弟弟總是惹他生氣，他有一張黑黃的臉，一對(duì)烏黑濃密的眉毛，眉毛下是一雙明亮的眼睛。爸爸的個(gè)子不是很主，而且還很瘦。
可能在別人眼里爸爸是一個(gè)脾氣很壞的一個(gè)人，可是在我眼里他是一個(gè)既勤勞又幽默的人。
這個(gè)暑假期間，天是那么的熱，可是爸爸并不為了天熱而放棄工作，每天早晨他出去得很早，可是他回來(lái)得卻很晚，每次回來(lái)身上的衣服全都濕了，而且全部都是他所流的汗，可是我卻在家里吹空調(diào)，看電視……而且他只有在下雨的時(shí)候才能在家休息。
如果爸爸能在家多休息幾天那就好了。他喜歡看小說(shuō)和釣魚，每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，他手里總會(huì)有一本很厚的小說(shuō)。在他準(zhǔn)備釣魚之前，他會(huì)自己去挖蚯蚓，無(wú)論有多遠(yuǎn)他都會(huì)去。
每當(dāng)我和弟弟要需要的書、筆、資料……他都會(huì)馬上掏錢出來(lái)給我們，有一次弟弟考試沒(méi)及格，他很生氣。然后，他對(duì)我們說(shuō)：“只要我們認(rèn)真讀書，他就算沒(méi)錢送我們讀書，就算要讓他去大街上去討錢，也會(huì)在所不辭。”他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我和弟弟，就算是把他惹火了，他也只會(huì)忍，而且他會(huì)用輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)跟我們講道理。
雖然他對(duì)我很嚴(yán)格，但是我認(rèn)為他那是在關(guān)愛(ài)我，呵護(hù)我，可是，我認(rèn)為爸爸有一個(gè)至關(guān)重要的缺點(diǎn)，那就是愛(ài)吸煙。所以，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以把煙戒掉嗎？同時(shí)您辛苦了。我會(huì)好好讀書，將來(lái)好好地感謝您的照顧。 陳老師的
外貌描寫的作文 篇26
貝多芬，一個(gè)德國(guó)著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”
在音樂(lè)上，可以說(shuō)，耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了。可耳聾對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng)，為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn)，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少?zèng)]人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上，自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團(tuán)糟。
貝多芬與音樂(lè)為伴，寂靜為友，獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
外貌描寫的作文 篇27
李佳航是我的表哥，也是我最好的朋友。
他的個(gè)子很高，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎，高高的鼻粱，有棱有角的小嘴，笑起來(lái)腮邊還有一個(gè)小酒窩兒，一看就是個(gè)聰明、帥氣的好孩子。
我哥哥學(xué)習(xí)非常好，每次考試都在班級(jí)名列前茅。不要以為他只會(huì)學(xué)習(xí)，是一個(gè)“小書呆子”，其實(shí)他的愛(ài)好很多呢，演講、畫畫、游泳、打乒乓球、踢足球……樣樣都行，我最喜歡和他一起踢足球了，他那高超的球技和在球場(chǎng)上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。
哥哥在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助非常大，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題向他請(qǐng)教時(shí)，都能得到滿意的答案，記得今年暑假的一天，我和哥哥在家寫作文。因?yàn)榍皟商煲虌寗倓値覀內(nèi)チ颂?yáng)島游玩，讓我們回來(lái)寫成作文，不一會(huì)兒，哥哥就寫完了，而我卻一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，于是，我央求哥哥說(shuō)：“老哥，把你的作文借我抄抄吧!我實(shí)在想不出來(lái)了。”哥哥聽(tīng)了，瞪大了眼睛看著我，然后堅(jiān)決地?fù)u搖頭說(shuō)：“那可不行，這樣會(huì)害你的，而且也不誠(chéng)實(shí)呀，”我一聽(tīng)就有些惱羞成怒：“不借算了，講什么大道理。”哥哥平靜地說(shuō)：“弟!別急，我來(lái)幫你理理思路，你一定能寫好的。”在哥哥的耐心提醒下，我終于把作文完成了。晚上還得到了小姨媽的表?yè)P(yáng)，這可都是哥哥的功勞呀!
哥哥永遠(yuǎn)是我的好朋友，我非常愛(ài)他!
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