小兔作文

時間：2023-12-26 14:39:35 兔子我要投稿

小兔作文（精選9篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小兔作文9篇，歡迎大家分享。

小兔作文（精選9篇）

小兔作文篇1

　　最近，兔媽媽給小兔報了鋼琴班。

　　這天，小兔剛放學(xué)，回到家，就皺起了眉頭，愁眉苦臉的。咦，它怎么啦？原來，快要期中考試了，小兔忙著復(fù)習(xí)功課，沒好好彈鋼琴，今天就要去鋼琴回課了，這可急壞了小兔。

　　兔媽媽好像是小兔肚子里的蛔蟲，一回到家，剛剛瞄了眼小兔，就知道小兔到底怎么了。“喂，小兔，你拉長個臉干什么呢？”

　　小兔怯生生地說：“媽媽，今天能不能不上鋼琴課？”

　　“不是彈得還蠻好嗎？干嘛不去上？”

　　從媽媽斬釘截鐵的'口氣中，上兔知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。“媽媽，能不能不學(xué)鋼琴了？”小兔壯了壯膽子說。

　　“你自己想清楚了，到時候王兔和吳兔都會彈鋼琴，你不會，長大了可別怨我哦。

　　小兔聽了，無話可說，心想：那還是繼續(xù)學(xué)鋼琴吧。

　　上鋼琴課的時間到了，小兔不情愿地跟著媽媽來到了鋼琴老師家前，當(dāng)小兔走進(jìn)老師家門的那一刻，似乎感到天都快塌下來了。開始回課了，小兔開始彈它自認(rèn)為彈得不錯的練習(xí)曲，彈完這后，老師火冒三丈：“哎，怎么錯音那么多？”當(dāng)小兔開始彈第二首它彈得很爛的那首時，小兔的臉紅通通的，感到火辣辣的。彈完，又被老師訓(xùn)了一頓。

小兔作文篇2

　　一天傍晚，三只兔子在草地上高高興興地玩著。突然，從樹林里竄出一只兇猛地老虎，張著大嘴巴，露出尖尖的.牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔子猛撲過來。

　　三只小兔子嚇的轉(zhuǎn)身就逃，它們?nèi)鲩_四條腿，飛快地向前跑去，穿過密密的樹林，跑到河邊，看見大象正在河里洗澡，連忙高聲叫喊：“大象伯伯，快救救我們，老虎要吃我們啦！”大象連忙伸出長鼻子，翹起尾巴，好像在河面上架起一座橋，“快，快從我身上過河去！”

　　老虎追到河邊，看見小兔子都過了河，氣得直吼。再看大象呢，它不緊不慢地用它那長長的鼻子吸足了水，用力朝老虎噴去，老虎被噴得睜不開眼睛，四腳朝天躺在地上。小兔子們在岸邊開心地又蹦又跳：打著老虎啦！打著老虎啦！

小兔作文篇3

　　一天，小兔子和小袋鼠在離小兔子家不遠(yuǎn)的草坪上玩耍。

　　正當(dāng)小兔子和小袋鼠玩得起勁時，不料，小袋鼠被一塊石頭絆了一下，掉進(jìn)了草坪旁邊的一口枯井里。“救命啊，救……”

　　小兔子一見好朋友小袋鼠掉進(jìn)了枯井里，急得像熱鍋上螞蟻，東瞧瞧，西看看，不知如何是好？突然，小兔子好象想起了什么，連忙跑回了家。小兔子從家里拿來了一把傘，把傘柄那頭伸進(jìn)枯井，想讓小袋鼠抓住傘柄爬上來。可是井太深，傘柄夠不著，怎么辦呢？小兔子又跑回家找來了媽媽用的絲圍巾。小兔子知道那是媽媽最喜歡的的絲圍巾，平時都不舍得用，可是，現(xiàn)在為了救小袋鼠，豁出去了，大不了被媽媽臭罵一頓。小兔子先把絲圍巾系到傘柄的'一端，再將傘柄那頭放入枯井里，小兔子說：“小袋鼠，抓緊傘柄爬上來！”小袋鼠聽見，連忙抓緊傘柄，用上吃奶的力氣，終于爬上來了。

　　小袋鼠得救了，可是媽媽喜愛的死圍巾卻被勾破了。小兔子拿著被勾破的絲圍巾忐忑不安地來到媽媽跟前，說了事情的原委，準(zhǔn)備接受媽媽的一頓臭罵。小兔子媽媽聽了，并沒有生氣，而是用溫和的語氣說：“好孩子，你做得很對。別人遇到困難時，一定要盡自己的能力去幫助他。”小兔子似懂非懂地點了點頭。

　　小朋友，請記住，人與人之間一定要互相幫助哦！

小兔作文篇4

　　一天，小兔乖乖背著書包蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。

　　到了教室，大家看乖乖那高興的樣子，就問：乖乖，你今天怎么這么高興呀？乖乖得意地把書包拉開，然后，把文具盒拿出來，把文具盒打開，拿起一塊漂亮的橡皮對同學(xué)們說：“這是我爸爸從國外帶回來的橡皮，擦鉛筆字擦得可干凈了。”

　　在上課時，要擦鉛筆字時，乖乖一直都不舍得用爸爸帶回來的橡皮，就向其他的`同學(xué)借。

　　一次，小熊壯壯急著要上廁所，不小心把乖乖的文具盒撞到了地上，大家都幫著乖乖把文具撿起來放進(jìn)文具盒里。忽然，乖乖發(fā)現(xiàn)爸爸送給自己的橡皮不見了，于是哭著說：“這是我爸爸送給我的生日禮物，我還一直不舍得用它呢，居然沒用就不見了！嗚嗚嗚！”

　　一天，小猴皮皮在廁所不遠(yuǎn)看見了乖乖的橡皮，連忙撿起來自言自語的說：“是還給乖乖呢？還是不還給乖乖？”過了一會兒，皮皮又想：這么漂亮的橡皮還是留著自己用吧。反正又沒人看見。

　　打上課鈴了，小猴高興地進(jìn)了教室。

　　黃牛老師知道了乖乖的心事，于是，在班上說：“小猴，你看見了乖乖的橡皮沒有？”小猴吞吞吐吐的說：“沒，沒有。”黃牛老師又問小豬，小貓，小狗······大家都說沒有看見乖乖的橡皮，于是老師就說了一段話：誠實是我們最重要的一面，誠實就是好孩子，如果，你不是一個誠實的孩子的話，那么，你永遠(yuǎn)得不到快樂。

　　皮皮聽了黃牛老師的話就想：還是把橡皮還給乖乖吧，要不然我永遠(yuǎn)得不到快樂，我才不想永遠(yuǎn)得不到快樂呢，我下課就還給乖乖。

　　下課了，小猴拿著乖乖的橡皮慢吞吞的走到乖乖的面前，小聲的說：“對不起，乖乖，我不應(yīng)該看到了你的橡皮不還給你。所以，現(xiàn)在我把橡皮還給你。你能原諒我嗎？”乖乖高興地拿著橡皮對皮皮說：“沒關(guān)系，我們今后還是好朋友。我原諒你。”小猴高興地跳起來說：“耶！我的到快樂了，我的朋友又回來了！”

小兔作文篇5

　　今天，我看了電影《絨布小兔子》。故事講述了一個失去母親的小男孩，被父親送到奶奶家生活。奶奶很嚴(yán)厲，小托比在閣樓上找到了媽媽留給他的玩具小兔子。從此小托比有了形影不離的朋友，無論是在虛幻的想象世界里，還是在現(xiàn)實的生活中，小兔子都是托比的依靠。但是后來奶奶和爸爸被托比的天真無邪感化了，摘下了世俗的面具，變得真實起來。

　　小托比很可愛，又很可憐。他一哭，我就想為他擦眼淚他一笑，我就和他樣高興他受了委屈，我就想安慰他。故事里，托比把小兔子弄丟了，他發(fā)瘋般懇求奶奶讓他出去尋找奶奶將他關(guān)在屋里，他就蹲在墻角抽泣。當(dāng)奶奶進(jìn)來，手里拿著小兔子時，托比開心極了。他抱住小兔子，重復(fù)著說。我很愛你——小兔子——我愛你然后他又緊緊地抱住奶奶，激動地說。謝謝您，太感謝您了！淚水漸漸融化了奶奶心中的冷漠。相信每個人看到這樣感人的畫面，都會僚我一樣潸然淚下。

　　"愛能讓人變得真實！.當(dāng)小托比幸福地說出這話時，我多么希望自己也能擁有這樣的愛呀！小兔子是一個善良、勇敢、偉大的朋友，它為朋友赴湯蹈火，犧牲自己，最后它復(fù)活了，變成了真正的兔子。我想，我有這樣的`朋友嗎？

　　我能成為這樣的朋友嗎？但是，我相信，只要我們付出愛，就會擁有同樣真愛我們的家人和朋友。

　　《絨布小兔子》告訴我愛能讓人變得真實，也能讓被愛的人變得真實。

　　愛能讓人變得真實，也能讓被愛的人變得真實這話說得多好啊！愛讓我們真實地哭，也能痛快地笑，愛更能讓我們獲得勇氣、力量、夢想······它是生命的源泉。

小兔作文篇6

　　今天，小兔子的媽媽給小兔子買了一個粉紅色的氣球。小兔子高興極了，便拿著氣球跑了出來。

　　出去的.時候碰見了小鳥，便對小鳥說：“小鳥小鳥！你看，媽媽給我買了一個氣球，可好看了！”小兔子一邊拿著氣球，一邊炫耀著媽媽，說：“看我媽媽多好，我剛說想要氣球，媽媽就給我買了回來。哼！你一定嫉妒了，不說話。”原本高興的小鳥聽了這話，臉就變得嚴(yán)肅了起來。“哼！我才不稀罕呢，我們都不需要這個！”說著，氣球從小兔子的氣球飛了出去。小兔子一看，急的哇哇大哭。這時的小鳥心里想：哼！不虧！誰叫他愛炫耀，我是不會給它叼過來的。

　　過了幾秒鐘，小鳥不忍心看小兔子這樣，便出于好心把氣球給叼了過來。看到氣球又回來了，小兔子立馬不哭了。連忙向小鳥道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣說你的。謝謝！”小鳥紅著臉，什么也沒說。從此，小兔子和小鳥就又成了一對好朋友。

　　霍家街小學(xué)三年級：李月琦

小兔作文篇7

　　我家的小兔子，是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家，把它放到我的小屋里，它總是看看這，看看那。我一看，自言自語到：好一個可愛的小白兔！小兔子的可愛更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。

　　兔子的吃相，十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味，要是和它的口味，它會用前手抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發(fā)出響聲，響聲非常有順序。有時兔子是非常輕快的啃，吃的時候弄出這樣的響聲，都想吸引大家來看它。它就會做一個非常可愛的樣子。所以小兔子吃食時，都會吸引我。兔子的淘氣，更是喜歡人了！有時藏起來，我有時以為它跑丟了，正在我急得想哭時，它會大模大樣的從一個地方走出來。

　　真是氣人，正當(dāng)我火冒三丈時，它馬上跳到我身邊，做個可愛的動作，這時我氣一下子就沒了。小兔子高興時，在你的腳邊跳來跳去。有時我蹲著，它會跳到我懷里睡午覺，它可舒適，我可累呀。有時它睡著了，我把它放在我給它做的小床上，它又睜開眼，馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了，它若不高興，什么都不吃。我抱它，它還往外跳。你看，這小白兔怎么這樣淘氣、可愛、有脾氣呀！

　　名師點評：它會用前‘手’抓食物，用前面的兩個大牙來啃，啃時會發(fā)出響聲這段描寫很生動，把小兔子吃東西的'動作活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來。小作者對于小兔子淘氣的描述非常有趣，語言運用到位，描述又生動，把小兔子的可愛、淘氣的個性表達(dá)得淋漓盡致，讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛的小兔子。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味用弱小來描述鼻子不準(zhǔn)確，改成小巧，和不和它的口味應(yīng)該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達(dá)的意思不明確。有時藏起來，我有時以為它跑丟了改成有時藏起來，我還以為它跑丟了。

小兔作文篇8

　　小兔的心愿有很多很多，比如擁有一對翅膀，可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，再有一座蘿卜城堡，有吃不完的蘿卜……但小兔最想實現(xiàn)的心愿是學(xué)會游泳，每次看到那么多的小動物在水里歡樂的玩耍，小兔的心里癢乎乎的。

　　這天，小兔來到了小河邊，不小心失足掉入了水中。這時，剛剛洗完澡的大象路過小河邊，大象甩了甩他那長長的鼻子，把落水的小兔子從水里撈了上來。小兔上岸后吐出了很多水，它睜開眼睛一看原來是大象哥哥，小兔連忙說：“大象哥哥，謝謝你救了我，我想學(xué)游泳，你能教我嗎？”“當(dāng)然可以呀！”大象說。“太好了”。聽了大象的`話，小兔在岸上又蹦又跳地，身上的水一會兒就干了。大象說：“你先在凳子上練好游泳的姿勢，再下水游泳一定會游起來的。”

　　小兔按大象說得去做，過了幾天，小兔又下水游泳，可是還不會，小兔傷心地回家了。

　　回到家里，媽媽問小兔為什么不開心呀？小兔說：“我怎么也學(xué)不會游泳。”媽媽說：“每個動物都有自己的特長，你要想學(xué)會游泳并不難，只要堅持下去，相信不久后你的愿望一定會實現(xiàn)的！”小兔在媽媽的鼓勵下每天堅持練習(xí)游泳。

　　大灰狼得知小兔會每天去河邊學(xué)游泳，他早就對這只小兔垂涎三尺了。這天，它早早地埋伏在了小河邊的草叢里。小兔子帶著游泳圈來到了河邊，小兔在河邊猶豫了很久，它套上游泳圈，一只腳正準(zhǔn)備踏進(jìn)去，但是又伸了回來。它決定不用游泳圈，但是卻還是不敢下水。草叢里的大灰狼早就按耐不住了，它張牙舞爪地來到小兔身邊，小兔嚇了一跳，右腳不小心把游泳圈踢到了小河里，游泳圈隨著水流流向了遠(yuǎn)方。“哈哈！這下可好了，正合我意！”大灰狼激動極了！小兔嚇得一步步往后退，正當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備撲向小兔時，小兔想：我寧愿淹死，也不要被大灰狼吃掉。于是，小兔縱身一躍，跳入了水中。在水中，小兔拼命地滑動著手腳，不知不覺，游到了河中心，小兔發(fā)現(xiàn)自己竟然會游泳了，可開心了，再回頭看看大灰狼，得意地朝他做了一個鬼臉：“大灰狼，你有本事下來抓我啊！”大灰狼眼看著就要到嘴的美味竟然跑走了，氣得暴跳如雷！

　　每年夏季，小河里依然有許多小動物在嬉戲，小兔也在它們當(dāng)中，他們玩的很開心，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……