小兔作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小兔作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔作文 篇1
有一天,小白兔想奶奶了,他去找奶奶，他高興地跳著去找奶奶。忽然他看到一個花蝴蝶，小白兔去追花蝴蝶。追著追著小白兔掉到了一個坑里，他怎么也上不來，小白兔哭了起來。
這時有三位小朋友在玩，他們聽到哭聲，就去找。走著走著他們看到一個小白兔掉到坑里哭了，他們說：“小白兔你怎么掉到坑里了？”小白兔說：“我去奶奶家玩，看到一只蝴蝶，我追蝴蝶不小心掉到坑里了。”三位小朋友說：“我們救你小白兔。”
三位小朋友想辦法，有一位小朋友說：“我去找一根繩子，讓小白兔拉著繩子。”另兩位小朋友說：“不行。”他們又想辦法。小明說：“我有一個好辦法。”這兩個小朋友說：“什么好辦法？”小明說：“我去找一根繩子，你去找一個籃子，他去拔點草。”
三位小朋友把繩子綁到籃子上，再把草放到籃子里扔到坑里。小白兔看到吃得，跳到籃子里吃草。
小明把小白兔拉上來說：“小白兔你以后別亂跑了。”小白兔聽了小明的話說：“我以后再也不亂跑了。”
小白兔高興地去了奶奶家。
小兔作文 篇2
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛……”每當我聽到這首熟悉而親切的兒歌時，就會想起五歲那年捉小偷的事情來。
記得在我五歲那年的夏天，媽媽帶著我和姐姐回到了鄉下的姥姥家。放下東西，我們叫上表弟和表妹，迫不及待地奔向姥姥家的果園。果園里樹上的花兒凋謝了結出了小果子，綠色的樹，綠色的果子，滿園的綠色，讓我們覺得一下子涼爽了許多。葡萄藤爬滿了架，大片的葉子密密麻麻的鋪在葡萄架上，真像公園里的長廊。
我們興奮得一會兒在葡萄架下捉迷藏，一會兒順著梯子爬上樹，玩得好開心。突然，我看見一棵杏樹旁的草叢里有四只小兔子在吃草，兩只白的，兩只灰的.，它們一邊吃草，一邊時不時的抬起頭左瞅右看，耳朵一會兒豎起來，一會兒耷拉下來，看著好可愛。“姐姐，我想捉住那只小白兔玩兒。”我趕快對姐姐說。“我也喜歡。”姐姐說。“你們是捉不住小兔的，因為它們太機靈了！”表弟說。
“那不一定！”
“就是，就是！”
我和姐姐一下來了興趣，貓著腰，踮起腳尖向小兔逼近。三十米、二十五米、二十米……我們離小兔越來越近，我的心怦怦直跳，好像小偷已經捉到了手。突然，那只小白兔一扭頭看見了我們，撒腿就跑，其它的三只兔子也跑了起來。我和姐姐緊追不舍，繞過這棵棗樹，追到那棵桃樹下，也許這只小兔跑累了，居然蹲在一棵蘋果樹下喘氣。我使勁向前一撲，誰知小兔縱身一跳，我一下撲空了，直接來了個“狗啃地”。頓時我覺得眼冒金星，臉上火辣辣的疼，疼得我“哇哇”大哭起來。這時，小兔也停了下來，轉過頭看了我一眼，好像在說：“讓你再捉我，這就是捉我的下場，活該！”接著，用前爪慢悠悠地洗起了臉。
我看到小兔得意洋洋的樣子更加生氣，隨手抓起土坷垃，拼命向小兔砸去，“讓你看我，砸死你！”我以為許多土坷垃扔過去一定打中了小兔，誰知因為用力過猛，手沒打彎，“邦邦邦”兩塊土坷垃居然砸到了我的腦門上，“哎喲，疼死我了！”我又“哇哇”大哭起來。
“哈哈，小胖祁藝沒捉住小兔，抓起土坷垃砸自己的腦門兒。”姐姐和表弟表妹都捧腹大笑，我也忍不住笑了，臉上還掛著淚珠。
現在，每當我回想起捉小偷這件事，都會忍不住笑出聲來，它是我成長路上的一道美麗的風景，多么值得我回頭細細欣賞、回味。小時候的我，傻乎乎中透著可愛，我喜歡那時的自己。
小兔作文 篇3
小兔右右是一只很聰明的兔子。
一天，右右在樹林里玩，正在玩得起勁的時候，忽然覺得腦子里一片空白，心里頓時緊張起來。“啊！我迷路了。”右右害怕極了：“難道我要在樹林里過夜嗎？那太可怕了，到處都是鬼叫的聲音！”
“哎喲！誰絆倒我了？！”回頭一看，原來是樹樁，右右一拍腦門高興地說；“哎呀！我怎么忘了樹樁上的年輪能幫我回家呀！？哈哈！年輪密的'一面是北邊，疏的一面是南邊。”小兔一邊畫著圓圈一邊開心地手舞足蹈，“我家在北邊，應該朝密的一面走。”右右一邊向北邊走一邊哼著小調：“太陽光當空照……”
不一會兒，小兔就看見了小房子，它飛奔了過去，興高采烈地說：“啊！我終于回家了，幸虧樹樁上的年輪幫了我的大忙，要不然我還真的要在樹林里過夜呢！哈哈……”
小兔作文 篇4
秋天到了，風兒吹黃了青草，吹熟了南瓜。晴朗的一天，兔媽媽叫小兔到南瓜地里摘一個南瓜回來。
小兔興高采烈地上路了。它一邊蹦蹦跳跳地走，一邊哼著輕快的小曲。不一會兒，小兔來到了南瓜地里。它看見一個個又大又圓的南瓜像車輪一樣靜靜地躺在地上，便情不自禁地張開雙臂環成一個大圓圈贊嘆道：“好大的南瓜呀！我要挑一個最大最好的帶回家。”說完，小兔東看看西瞧瞧，東挑挑西選選。終于，它挑到了最大最好的南瓜。小兔擼起袖子，彎下腰，使出九牛二虎之力把南瓜抱了起來，向家走去。
可是南瓜又大又沉，小兔走起路來像企鵝一樣一搖一擺。才走了一會兒它就累得氣喘吁吁，不得不把南瓜放下來歇一歇，揉一揉發酸的雙臂。小兔靜靜地想：抱著走累，我可以背著走啊。
于是，小兔又把南瓜背在身上。可是，南瓜又大又沉，小兔背上南瓜后就像烏龜一樣艱難地行走，腰也直不起來了。沒走多遠，它就累得腰酸背疼，不得不把南瓜放下來捶捶背。怎么把南瓜運回家呢？它圍著南瓜一邊轉圈一邊絞盡腦汁地想。真是無巧不成書！就在這時，小猴騎著自行車經過。小兔發現自行車的車輪和地上的南瓜一樣都是圓的，它眼睛一亮，計上心來，自言自語道：“我可以滾著南瓜回家啊！”說完，小兔把南瓜豎了起來滾著走。就這樣，南瓜“咕嚕，咕嚕”地滾著。不一會兒，就被輕輕松松地運回了家。
兔媽媽看見這么大的.南瓜驚奇地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔就把經過一五一十，仔仔細細地告訴了媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭，豎起大拇指夸贊道：“你真是個聰明的孩子！”
小兔作文 篇5
靈靈小兔和奧奧大師是森林里的一對很好的朋友，兩人都特別喜歡下象棋。
這天上午，靈靈又和奧奧坐到了象棋桌前準備大戰三百回合。正當兩人戰斗得難分勝負的`時候，奧奧大師對靈靈小兔說：“我這兒有一道數學題想考考你，如果你能算出來，今天這棋就算你贏了。”
一聽算題，靈靈小兔高興壞了，“哈哈，這可是我的強項啊，快！快！快！你說吧！”靈靈有點急不可待了。
“好的，你仔細聽著，題目是：用中國象棋的車、馬、炮分別表示不同的自然數，如果車÷馬=2，炮÷車=4，炮－馬=56，那么車馬炮相加等于多少呢？”
“哦，是這樣的啊，看來這題還真有點兒難喲！”靈靈小兔這時才收斂了許多，坐下來仔細思考了起來。過了好一會兒，靈靈絞盡腦汁仍然想不出好的辦法，只好向奧奧大師低頭認輸，并虛心請教。
“你可以這樣算。”奧奧大師開始從頭講起。“先說車÷馬=2，也就是一個車等于2個馬，再說炮÷車=4，也就是一個炮等于4個車，以此推理，一個炮就等于8個馬。再看炮－馬=56，也就是8馬－1馬=56，由此可知，7馬=56，馬=56÷7=8；知道了馬=8，那一個車等于2個馬，也就是車=16；同樣，一個炮等于4個車，那炮=64。這樣車馬炮都知道了，那……”
“好了，好了，你不用說了，我知道了，知道了，車馬炮相加=8+16+64=88，對吧？”靈靈小兔急不可待地打斷了奧奧大師的話。
“是的，看來你還是很聰明的啊，以后再遇到這樣的題目你可一定要多動動腦筋啊！”
靈靈小兔不好意思地低下了頭。
小兔作文 篇6
小兔跳跳是花園小區出了名的‘節水達人’——她經常用淘米水來洗衣服、把每一次用的水龍頭上的水都會及時關掉、偶爾也會用洗澡水來沖馬桶各種各樣的節水方式她都會用；小猴樂樂是剛搬來的，習慣卻與跳跳完全相反——總是忘記，一點也不愛節水！
一天傍晚，樂樂與小伙伴們在體育場一起剛剛打完籃球回來，大汗淋漓。他立馬打開水龍頭，拿著毛巾，搓了搓，洗了一把臉，可就是說他不節水——忘記了關水龍頭。
這一幕正好被跳跳看見了，她站在窗邊，大聲地喊道：樂樂！樂樂！快點把水龍頭關掉！可他哪聽到了，只顧做自己的'事。跳跳看到門開著，便沖了進去，把水龍頭關掉，氣憤地對樂樂說：你為什么不把水龍頭關掉！你知道這樣會害了多少人嗎？不知道，反正沒關系。樂樂不在意地說。有關系。跳跳皺著眉頭說，地球上只有3%可飲用的水，每天有很多人因為沒水喝而死亡，你這么浪費水，想想，這樣有多少人會死掉！樂樂聽了很難為情，慚愧地低下頭說：對不起，是我錯了，為了這么多人的生命，我以后一定會節約用水的！
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