小兔運(yùn)南瓜作文集合15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小兔運(yùn)南瓜作文，歡迎閱讀與收藏。
小兔運(yùn)南瓜作文1
在陽光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里，它看見了一個(gè)金黃的大南瓜，小兔可高興了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一動不動。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時(shí)小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的，南瓜也是圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾。于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來，用力的往前推。不一會兒就到家了。媽媽看見了說：你真聰明。小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。
評語：開頭簡潔自然，內(nèi)容完整。文中更不乏豐富的想象力，使得一只聰明小兔呈現(xiàn)在讀者的面前。
小兔運(yùn)南瓜作文2
一天，陽光明媚，兔媽媽叫小兔蘭蘭去菜園子里摘一個(gè)南瓜，當(dāng)作午飯吃。蘭蘭匆匆忙忙地來到菜園子里，她看到了一個(gè)黃澄澄的大南瓜。可是，南瓜那么大，那么重，根本搬不動啊，怎么辦呢？蘭蘭想了又想。忽然，他看見小熊貓多多騎著自行車過來了。蘭蘭說：“你好呀，多多。”多多也跟蘭蘭問好。蘭蘭看到了多多的自行車，想到“車輪能滾，那南瓜也能滾啊！”蘭蘭靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好辦法，于是，她把南瓜翻過來，一路滾回了家。
小兔運(yùn)南瓜作文3
有一天，小兔家沒有菜了，兔媽媽叫小兔去南瓜地里運(yùn)南瓜做南瓜湯喝。
小兔高高興興地來到南瓜地，它看見一個(gè)大大的南瓜，小兔心想：這么大的南瓜，怎么運(yùn)回家，它費(fèi)了九牛二虎之力，可是南瓜一動也不動。這時(shí)，小熊貓騎著自行車來了，小兔看見小熊貓自行車的車輪，小兔想：自行車的車輪是圓的，我的南瓜也是圓的，把南瓜當(dāng)做車輪，把南瓜推回家不是不用力氣嗎？小兔就推著南瓜開開心心地回家了。
小兔來到家門口，兔媽媽看見小兔推著大大的南瓜，奇怪地問：“小兔，這么大的南瓜你怎么運(yùn)回家的呀？”小兔就仔細(xì)地把運(yùn)南瓜的事告訴了兔媽媽，兔媽媽一邊聽小兔說運(yùn)南瓜地事一邊煮南瓜湯，小兔和兔媽媽也吃上了美味的南瓜湯。
小兔運(yùn)南瓜作文4
早晨，小兔來到南瓜地里，來看看南瓜長大了沒有。
小兔進(jìn)南瓜地里一看，只見南瓜長的又大又黃。今天剛好是媽媽的生日，我摘一個(gè)帶回家送給媽媽做生日禮物，可是怎么運(yùn)回家呢？小兔開動腦筋想了想，南瓜又大又圓像輪胎一樣，我可以把它滾回家。
一路上小兔呼次呼次地滾著南瓜回了家。雖然小兔累的滿頭大汗，可是它還很開心的去找媽媽，說：“媽媽，我給你帶來了生日禮物。”兔媽媽驚訝的說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的呢？”小兔說：“這是我的秘密，誰都不告訴。”
小兔運(yùn)南瓜作文5
豐收的季節(jié)到了，小兔看見自己家菜園里有一個(gè)大南瓜，在陽光照射下閃閃發(fā)光。小兔有些高興，又有些沮喪，我好想吃南瓜派，那么大的南瓜該怎么辦回去呢？
小兔正在思考時(shí)，小熊貓騎著自行車來了，小熊貓打的鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)。“小兔你好！”小兔還在想怎么把南瓜搬回去，沒注意小熊跟他問好。小兔剛想打招呼，小熊就騎著自行車回家了。看著小熊貓回來自如的騎自行車，兩個(gè)圓圓的輪胎滾動，小兔一拍大腿，小南瓜和輪胎差不多！
于是小兔用盡渾身的力氣，才把南瓜豎了起來，小兔輕輕一推，南瓜就滾了起來，發(fā)出嘟嘟的聲音，小兔像火車司機(jī)一樣控制方向。
最后小兔把南瓜運(yùn)回家，這可把她媽媽嚇了一跳，媽媽聽完夸小兔善觀察，勤動腦。
小兔運(yùn)南瓜作文6
一天，兔媽媽讓小兔去找吃的。于是，小兔就來到了一片菜地。突然，它看見了一個(gè)非常大的南瓜，小兔高興極了。他想：“如果把這南瓜搬回家的話，媽媽一定會非常高興的。而且，這個(gè)大南瓜說不定幾天都沒吃完呢！”小兔正高興著。可是，問題來了：“這么大的南瓜怎么搬回家呢？”小兔一直想啊，想啊。
小兔心里想：“怎么辦，我想得頭都快要爆炸了！怎么辦，怎么辦……？
突然，他看見小熊哥哥在騎自行車。小兔看見自行車的車輪，就想到了一個(gè)好辦法。他想“車輪和南瓜”不都是圓的嗎？我可以讓南瓜像車輪一樣，滾運(yùn)回家呀！小兔就用力地把大南瓜立起來，一直轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，終于轉(zhuǎn)到家了。
兔媽媽驚呆了，說：“小兔，你是怎么運(yùn)回家的呢？”小兔就自豪地把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽。兔媽媽高興地伸出一個(gè)大拇指，夸小兔是個(gè)聰明的孩子。
小兔運(yùn)南瓜作文7
秋天的一個(gè)早晨，兔媽媽讓小兔子去菜園里把南瓜運(yùn)回來。
小兔走到菜園里，挑了一個(gè)又大又圓、黃澄澄的南瓜。小兔看著口水直流。但是南瓜太大了，小兔用了九牛二虎之力也搬不動。小白兔左思右想，也想不出辦法。
忽然，小兔的朋友小熊騎著自行車從這里路過，老遠(yuǎn)就跟小白兔打招呼。小白兔看著小熊的車輪，靈機(jī)一動：車輪是圓圓的，可以滾；我的南瓜也是圓圓的，也可以滾啊！他恍然大悟，用盡全力才把南瓜豎起來，輕輕松松滾回了家。
兔媽媽看到小白兔輕而易舉地把南瓜滾回了家，大吃一驚。小白兔一五一十地跟媽媽說了一遍，兔媽媽摸了摸小白兔的頭，高興地說：“你真是一個(gè)愛動腦筋的好孩子！”
小兔運(yùn)南瓜作文8
豐收季節(jié)到了，小白兔高高興興地走到菜園子里摘下一個(gè)大南瓜，想把它搬回家去。小白兔費(fèi)了很大的力氣，才把大南瓜搬到菜園子門口。小白兔已累得滿頭大汗了。
不一會兒，遠(yuǎn)方傳來了嘟嘟嘟的聲音。呀，原來是小熊騎著自己喜愛的自行車來了。小白兔想：”小熊的車輪是圓的，我的南瓜也是圓的。車輪豎起來能轉(zhuǎn)，那我的南瓜應(yīng)該也可以咯？“于是，小白兔用了全身的力氣把南瓜立了起來。小白兔雙手推著，心里想：這樣又快又省力氣，真好！
到家了，小白兔大聲的喊：”媽媽，南瓜回家啦！“兔媽媽聽見了，打開門驚訝地說：”你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？“小白兔開開心心地說：”我是把它滾回來的！哈哈哈！“
小兔運(yùn)南瓜作文9
早晨天氣晴朗，兔媽媽對小兔說：“晚上咱們準(zhǔn)備做南瓜餅吃，你能不能一個(gè)人去菜地里摘個(gè)南瓜回來呢”？小兔心想：“我都這么大了應(yīng)該可以”。于是一蹦一跳的來到了菜地里，他被眼前一片金黃色的大南瓜給嚇住了，便自言自語道：“南瓜個(gè)個(gè)長這么大，邊上又沒人可以幫我，我該怎么辦才好呢”？小兔撓了撓頭，有了，南瓜長得這么圓，我可以將它當(dāng)球一樣滾回家，于是在小兔的努力下一個(gè)大南瓜終于順利運(yùn)回家了。
兔媽媽見到門口如此大的南瓜便驚奇地問:“寶寶這是你一個(gè)人的勞動成果嗎”?小兔抬起頭自豪地說:“是呀，不要看我平時(shí)傻傻的不夠聰明，關(guān)鍵時(shí)候我還是可以的。
最后小兔將運(yùn)南瓜的過程告訴了媽媽。可媽媽沒有表?xiàng)钚⊥茫徽f：“寶寶你現(xiàn)在長大了不管碰到什么都要學(xué)著去試一下，相信自己肯定行的，記得晚上要多吃幾個(gè)南瓜餅咯”!
小兔運(yùn)南瓜作文10
秋天到了，南瓜成熟了。小兔走出門，來到一個(gè)南瓜園，找到了一個(gè)又大又圓的南瓜。它很想把它運(yùn)回去，可是，小兔太小了，南瓜太大了，小兔搬不動，它想這么大的南瓜，我該這么運(yùn)回去呢？
小兔心里很著急，它想呀想，突然想到了一個(gè)好辦法：“咦，我我可以把南瓜立起來，然后滾回家呀！”于是，小兔用最大的'力氣，把南瓜立了起來，小心翼翼地推著南瓜，向著家的方向滾去。
兔媽媽看見了很驚訝，小兔就把它運(yùn)南瓜的事情向媽媽說了一遍。兔媽媽們夸獎它：“你真是愛動腦筋的好孩子！”小兔開心地笑了。
小兔運(yùn)南瓜作文11
今天是小兔白雪的生日，家里來了許許多多的客人。小兔子的媽媽對著小白兔說：“我們家后院有塊南瓜地，你就去摘一個(gè)最大的南瓜回來招待客人吧！”小兔高興地說：“好吧！”
小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地里，哇！這么多的南瓜，該摘哪個(gè)呢？小白兔有了疑問。她想了想，摘了一個(gè)和我差不多的大南瓜。她先小心翼翼地用手去掐南瓜藤，再去抱大南瓜。她用全身力氣也沒搬起來。
突然，她看見熊伯伯的自行車車輪，她想那我的南瓜也可以滾了于是她把南瓜搬起來，滾回去了。
“咚咚咚，咚咚咚”兔媽媽把門打開，看到了一個(gè)大南瓜，便對小兔子說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔子得意地說：“我是滾回來的。”
小兔運(yùn)南瓜作文12
今天，小兔子白白想到大后天是媽媽的生日，它想送媽媽一個(gè)驚喜，但不知道送什么？它想了想，自言自語地說我可以去南瓜田摘個(gè)很大很大的南瓜給媽媽吃。
于是小兔子到了南瓜田，它看見四周有很多很多金燦燦的南瓜和一大片綠油油的葉子。白白先把南瓜根折斷，搬了一個(gè)比它大幾倍的南瓜，再想辦法搬動它，但他好像頭腦停機(jī)似的，一點(diǎn)辦法也想不出來。
它愁眉苦臉地走在大路上，突然，它看見熊貓伯伯騎著自行車從自己身邊路過，它的頭腦好像又有了動力一樣。它趕快跑到南瓜地里。先把南瓜扶起來，把大南瓜像輪胎一樣地豎在地上，讓它滾起來。
媽媽生日那天，白白把大南瓜拿出來，媽媽疑問地說：“你是怎么做到的呀？”白白自豪地對媽媽說：“我自己想到了一個(gè)很好的辦法，把大南瓜運(yùn)回了家。”
兔媽媽高興地說：“我的孩子長大了！”
小兔運(yùn)南瓜作文13
小兔子種了一片南瓜地。
有一天，下雨了，第二天，小兔子來看南瓜，發(fā)現(xiàn)南瓜都長大了。
小兔子選了一個(gè)南瓜，就把它的藤蔓拔了，小兔子兩手抱住南瓜，兩腳叉開。小兔子剛把南瓜抱動一米，“嘭”的一聲，小兔子的腳被壓住了，小兔子趕緊用力把南瓜抱起來。南瓜立起來了，小兔子說：“這可怎么辦？”小兔子腦子一轉(zhuǎn)，它說：“我可以把南瓜滾回家。”
這時(shí)候小熊貓騎著自行車，悠閑地騎著自行車還唱著“春天在哪里？”小兔子看見小熊騎著自行車走過來，像南瓜可以滾呀！回家的路上都有小石子和坑的路，南瓜差點(diǎn)倒下，幸好小兔子用腳卡住了，小兔子又滾起了南瓜。
最后小兔子還是把南瓜運(yùn)回了家，做成了南瓜派，叫來了大家吃南瓜派。
小兔子，用它的勤勞換來了自己的勞動，我們要向小兔子學(xué)習(xí)，遇到什么事都要動腦筋。
小兔運(yùn)南瓜作文14
一天清早，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔來到南瓜地里，看到滿園的南瓜又大又黃，它挑了一個(gè)摘下來。小白兔抱著南瓜，沒走幾步就累得氣喘吁吁、汗流浹背了。這么大的南瓜要想搬回家可難住小白兔了，怎么辦呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在這時(shí)候，小熊騎車從它身邊路過，小白兔看到小熊的車輪子是圓的，能向前滾動，又看看自己摘得南瓜也是圓的，眼前靈機(jī)一動，心想：我也可以把南瓜當(dāng)成車輪子那樣運(yùn)回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜當(dāng)輪子一樣在地上轉(zhuǎn)動，不一會兒就走了好遠(yuǎn)的路。兩只小鳥在小白兔身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸小白兔真聰明。
過了一會兒，兔媽媽從屋里出來，看見南瓜已經(jīng)運(yùn)回家，走上前去問小白兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呢?”小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了很高興，夸它是個(gè)聰明能干的好孩子。聽到媽媽的夸獎小，白兔心里樂滋滋的。
小兔運(yùn)南瓜作文15
一天，兔媽媽叫小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做晚餐。小兔子聽見了飛快地跑進(jìn)菜園。小兔子看見了又大又重的南瓜，心想：原來南瓜這么大又這么重，我該怎么辦呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它靈機(jī)一動想了個(gè)辦法：把南瓜當(dāng)成一個(gè)輪胎滾回去。快到家的時(shí)候，小兔子已經(jīng)累的氣喘吁吁。回到家，媽媽睜大眼睛地問：“你怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔子得意地說：“我把它滾回來的呀！”媽媽聽了用手伸出一個(gè)大拇指說：“你真棒！”
小兔子聽了高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云都可以飄起來了！