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小猴和小兔三年級作文（精選17篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小猴和小兔三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴和小兔三年級作文 1
小猴和小兔是好朋友，它們總是一起玩耍，關系也是很好的。
有一次，小猴和小兔玩的時候，突然吵了起來，一吵就吵了半個小時，后來，兩個人的關系不比原來好了，玩耍時間也少了。到底是什么原因才讓它們兩個人吵起來呢？原來小猴看小兔買了一個新玩具，就拿了玩玩，可沒想到突然壞了，小猴把玩具藏了起來，后來小兔說：“我跟你一起玩我剛買的玩具吧！”小兔剛拿起玩具，看見玩具壞了。小猴對小兔說：“是我把你的玩具弄壞。”小兔很生氣所以就跟小猴吵了起來。
第二天，小猴買了一個新玩具找小兔，可小兔不在家。小猴想小兔上哪去了？原來小兔去了小猴家向它道歉。后來它們在半路上遇到了，這時，小兔和小猴的臉都很紅了，它們互相道歉。后來它們又像以前一樣，一起玩耍，關系比以前更好了！
這就是兩個活潑可愛的`小猴和小兔，它們是永遠的好朋友。
小猴和小兔三年級作文 2
今天，小猴起來一看上班遲到了，它就飛快地吃完了早點去上班，在路上，小猴騎的很快，累的嘆了一口氣，上坡的時候小猴的頭發(fā)都飛起來了。小猴低著腰，騎呀騎終于騎到了公司門口，突然，小猴在公司門口看見了小兔，小猴說：“小兔你好，你今天穿的衣服太漂亮了。”小兔眼睛睜的.大大的轉來轉去的想，今天小猴怎么說我很漂亮呀？它對小猴說：“謝謝，今天真巧在公司的門口見到了你真是太好了，”小猴說：“是的呀，真是太巧了，在公司的門口見到了你。”
描寫小猴車騎得快很精彩。？
后來，小兔從公司的門口出來了，小兔說：“小猴再見，小兔就高高興興的回家了。”小猴也就上班去了，到了晚上八點，小猴就下班了，后來小猴回到了家心想，今天太好了碰到了小兔，今天真是快樂的一天呀！
小猴與同事小兔一天兩次見面并互相問好，？小猴一天很高興，也很快樂。
小猴和小兔三年級作文 3
一天，小兔和小猴結伴在山里玩，看見遠處有一棵蘋果樹，樹上結滿了又大又紅的蘋果，他倆高興地朝蘋果樹跑去。快跑到蘋果樹前時一條大河攔住了他倆，怎么辦?怎么辦?兔子和猴子坐在岸邊雙手支著腦袋在想。
遠處一根木頭，引起了他倆的注意，兔子和猴子同時笑了。就見他倆跑到木頭邊，猴子說：“兔子，我抬了，你準備。”兔子說;“好，沒問題。”于是猴子在前，兔子在后，他倆把木頭穩(wěn)穩(wěn)地扛在肩上，朝大河走去。到了河邊，他倆把肩上的木頭輕輕地放在岸邊，小心的'滑進河里。小猴與小兔一前一后騎在木頭上，用腳劃水，木頭在河里直直地飄到對岸。小猴對小兔說：“上岸后我在樹上摘，你在下面接。”小兔說;“好!”于是，小兔和小猴高興的忙活開了!
小猴和小兔三年級作文 4
一天，一只小猴從樹上摘下很多桃子，可是，小猴得怎么運回家呢？怎么辦呢？小猴腰里夾，手里拿，捧了這個，又丟了那個，急得滿頭大汗。
這時，一只小兔從山下割完草，拎著籃子正要回家。在回家的路上，小兔遇上了小猴說：“小猴，你怎么了？”小猴說：“我從樹上摘下了許多桃子，可是，我沒有辦法把這些桃子運回家里面。”小兔說：“小猴，我?guī)湍阆朕k法。”
小兔看看自己的`籃子，又看看自己的腰帶，它想到了一個好辦法，小兔把籃子里的草拿出來，小兔把籃子遞給小說：“這個籃子你拿去吧！”小猴非常感激的說：“謝謝你，小兔。”小兔說：“不用謝。”小兔解下腰帶，用腰帶把草綁住，背在身上。小猴拿出一個桃子說：“小兔，這是我的心意，你收下吧！”小兔擺手說：“我只愛吃草，不愛吃桃子，謝謝！”
小兔和小猴說了再見，繼續(xù)往家走。
小猴和小兔三年級作文 5
小猴家的'桃子全吃光了，于是，小猴便去外邊摘桃子。
小猴摘了一大堆桃子要回家。誰知，那么一大堆桃子卻不好拿。小猴腰里夾、手里拿、懷里抱，撿了這個，又丟了那個；撿了那個，又掉了這個。他急得滿頭大汗。
小兔正好也拔了整整一筐的蘿卜。她看見小猴的著急樣兒，問：“小猴，你為什么著急呀？”小猴愁眉苦臉：“我摘了一堆桃子，卻拿不回家！我又夾、又拿，甚至抱。撿了這個，就丟了那個；撿了那個，卻又掉了這個。”小兔想了想，說：“我試試。”只見她解下腰帶，把蘿卜捆成一捆，把籃子給小猴。小猴把桃子裝了進去。小猴很感激：“謝謝你，小兔！”小兔說：“不用謝。”
小兔揮揮手，向小猴告別。小猴也轉身說：“再見！再見！”
小猴和小兔三年級作文 6
有一天，在一個熱鬧的森林里，花紅柳綠，綠樹成蔭，小白兔坐在石頭上，捧著書手拿著筆在聚精會神的寫字，小熊手拿著喇叭，小鹿在跑步，只有小猴子在玩。
小猴子說：“你快來玩呀，可好玩了！”可是沒有一個人回答，大家都在學習，小猴子下來了，跟小白兔說：“小白兔你能教我學學嗎？”小白兔說：“好的'。沒問題。”沒過幾分鐘小猴子放下筆和書，眼睛閉上了，打了個大大的哈欠，嘆氣說不學了。
小猴子去小熊那邊，小猴子說：“小熊，能當你的徒弟嗎？”小熊說：“可以。”小猴子練習了一會兒，就把喇叭扔了很遠說：“不學了。”小猴子拿著皮球手抱著頭，他的腿抬了起來，球在腳尖上轉動著。
沒過幾天，小動物們就成功了，小白兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了跑步冠軍，只有小猴子蹲在草地上，小猴后悔了。
小猴和小兔三年級作文 7
小豬和猴子在玩跳繩，你看它們玩得多高興啊！住在河對岸的小兔看著羨慕得不得了，它也想過和一起去玩跳繩，但是眼前的一條河擋住了去路，它只能眼巴巴地看著對面的小伙伴玩得高興。
心細的`小豬看到了這一切，它悄悄地對小猴說：“猴哥哥，你看對面的小兔好傷心吶，它肯定是太孤獨了，不如我們想個法子讓他過來跟我們一起玩吧！我們多一個玩伴也熱鬧一些。”
機靈的小猴子聽了這一番話，低頭沉思了一會兒，便想出了辦法。只見小豬在小猴的帶領下，一起去砍了一棵大樹，又將樹干鋸成了木板，最后將木板放在了河的兩邊，這樣一來，小兔就成功過了河！
三個小伙伴玩得特別開心，從那以后，小兔就成了小豬和小猴家的常客，它再也不感到孤單了。
小猴和小兔三年級作文 8
一天小兔子背著書包準備去上學。他剛要走到獨木橋時，看見橋對面的猴媽媽挑著兩個籮筐，帶著小猴子準備去果園里摘桃子。小兔子心想尊老愛幼，是每個人應具的.品德。于是他趕忙后退幾步，站在獨木橋的大樹旁邊，對著猴子媽媽喊：“猴媽媽，你們先走吧，慢慢走，小心點。”猴媽媽聽了小兔子的話，牽著小猴子的手走上了獨木橋。猴媽媽笑瞇瞇地對小兔子說：“小兔子，你真是一個懂事的好孩子。我有一個好辦法，你趕緊上橋來吧。”小兔子也跟著上了橋，只見小猴子的媽媽把小猴子和小兔子分別放在兩個籮筐里，然后調換方向。
小兔和小猴都分別換到了不同的方向，一起過了獨木橋。小猴和猴媽媽去摘桃子了，小兔子蹦蹦跳跳地上學去了，他們唱起了歡快的歌。此時小草變得更綠了，天空更藍了，鳥兒唱得更歡了，好像都在為猴媽媽的好辦法喝彩呢！
小猴和小兔三年級作文 9
從前，一片森林里有一只可愛的小兔和一只調皮的小猴。
他們每天早上都會出來散步。
有一天，小猴和小兔都出來森林里散步。兩個小伙子走著走著，一撞，把他們碰得哇哇大叫。兩人都說：“是誰走路不帶眼？”抬頭一看，小猴說：“原來是你。難得我們碰到一起，今天就來比一比本領吧！”“來吧！”
他們找來了大象伯伯當裁判，然后來到一片空地上。小兔說：“比什么呀？”小猴說：“第一局是比摘桃子，看看誰摘得多就勝利。小兔想：我不會爬樹，肯定會輸?shù)摹５牵绻淮饝@家伙肯定以為我不敢跟他比。那多丟臉啊！于是就答應了小猴。比賽時間是1分鐘。先是小兔摘。小兔跳來跳去，怎么也摘不到。很快，1分鐘過去了，小兔一個桃子也沒有摘到。到小猴了，他飛快地爬上了樹……時間到了，他居然摘了二十多個。第一局，小猴贏了。第二局到小兔出主意了。小兔說：“就比跳遠吧！”小猴一跳，跳得一米也不夠。到小兔了，他一跳有三米多。這一局，到小兔勝了。大象伯伯說：“各有各的'本領，不是人人都是這個本領的。你們都看到自己的長處，沒有看到自己的短處。我們應該多看看別人的長處。”
小兔和小猴不好意思地笑了。此后，他們成了好朋友。
小猴和小兔三年級作文 10
在一個陽光明媚的早晨，小兔早早就起床了，因為它約了小豬和小猴到河邊去玩。
它伸了伸懶腰，望了望窗外，看見河對岸的小豬和小猴正玩得起勁，望趕緊穿好衣服，下了樓，跑到了門外，遠遠就看見小豬和小猴正在玩跳大繩的游戲。小兔子心里早已經(jīng)迫不及待了，望連忙跑到小河邊，正要飛奔到小豬和小猴的身邊，卻發(fā)現(xiàn)之前的架在河面上的'小橋不見了。它十分納悶，撓著腦瓜疑惑不解：“小橋怎么就不見了呢？”
小猴子聽到了，回答道：“我也不知道呀，也許是被河水沖走了吧，要不就讓我和小豬再架一座新橋來。”小兔忙連忙點頭，“那太好了，謝謝你們愿意幫忙。”
小猴和小豬扭頭便跑進了森林，不一會兒，就看見他們扛著一塊長長的木板過來了，一問之下，才知道原來小豬和小猴把森林小屋的門板給拆了，小兔子感動得落淚，眼看著小豬和小猴把木板穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)丶茉诹诵『由希⊥媒K于能夠過河了，激動萬分的小兔緊緊抱住為自己搭橋兒忙前忙后的兩個小伙伴，嘴里不停地道謝。
小猴和小兔三年級作文 11
從前，陽光明媚的早晨，在茂密的森林里，傳來一陣美妙的'喇叭聲，順著喇叭聲穿過無邊無際的森林，我看了一眼，看見了小兔子在石頭上忙碌著學習寫字，小鹿在大地上賣力的跑著步，小熊站在地上練習吹喇叭，小猴子一會兒跳到這棵樹上，一會兒跳到這棵樹上，在這棵樹上他把屁股撅了起來，尾巴朝著天說：“你們怎么都不來玩？”
小猴子想了一會兒，才知道大家都在為夢想努力，小猴子來到小兔子面前說：“小兔子，你能不能教我寫字？”小兔子說可以呀，小兔子教他寫字，可是沒一會兒，小猴子就把筆和書放下來了，打了一個大哈欠，雙手都撅起來了，頭往后仰，眼睛都瞇成了一條縫，小猴子說：“學寫字真沒意思，去玩點其他的吧！”
小猴子覺得吹喇叭有意思，決定跟小熊吹喇叭，小猴子學著學著，就不想學了，小猴子躺在地上手撐著，頭一只腿翹得高高的，球在腳尖上轉動。
過了一段時間，他們又來到了森林里，小兔子帶著博士帽變成了博士，小熊成為了音樂家，小鹿手拿獎杯變成了國際運動員，只有小猴子蹲在地上，手交叉著放在胸前。
小猴子知道了后悔極了：“早知道我學一樣東西，而且再也不半途而廢了。”
小猴和小兔三年級作文 12
在風景宜人的小河邊，住著三個小伙伴，小豬與小猴住在河東，小兔住在河西，它們常常想相約在一起玩耍，可是從來都沒有實現(xiàn)過，因為門前的小河太深了，小兔沒有辦法過去，每次只好作罷！
這天，小兔完成了作業(yè)，推開門準備透透氣。這時，它看到了正在玩耍的小豬小猴，它特別想它們一起玩耍。“我可以加入你們的游戲嗎？”小兔子大喊道。“當然可以啦，小豬揚起了笑臉。”小兔子為難的兩手一攤，十分無奈地說：“可是我過不去啊，你們能幫幫我嗎？”
小猴靈機一動，拍著胸脯說：“我有辦法，我去央求老牛伯伯給我們做一個木板，然后我和小豬把它搬過來，把木板搭在河邊上，這樣你就可以過河啦。”
說干就干，小豬和小猴奔往了老牛的家。不一會兒，它們就吭哧吭哧地扛著一塊長長的木板往小河邊的方向，費了九牛二虎之力，它們終于搭好了木板橋。
兩個小伙伴興奮地走到自己親自搭建的.橋上，橋板可真結實呀，走在上面穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模鼈儎e提有多高興了，小兔在小豬和小猴的邀請下，歡歡喜喜地過了河，那一天，它們玩得最盡興。
小猴和小兔三年級作文 13
夏姑娘悄悄地，悄悄地來到我們身邊。
烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴歡歡聽到這個好消息，饞得直流口水，連忙跑向桃子樹。歡歡見樹上結滿了又大又紅的桃子，心想：今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹，把一個個桃子從樹上摘了下來。歡歡腰里夾，手里拿，捧了這個，又丟了那個，急得滿頭大汗。這可怎么辦呢？
小兔樂樂正好割完青草路過這里，看見歡歡累得筋疲力盡便走上前奇怪地問：“歡歡，你怎么了？”“我……我要運桃子，可是，沒有籃子，我又捧不過。”話音剛落，頭上的汗珠又滴了下來。
樂樂遞過籃子，解下腰帶，想出了運桃子的.辦法，對歡歡說：“我把籃子借給你。”“那你用什么放青草呢？”樂樂往地上一看說：“我用地上的草繩呀！”正說著，只見樂樂三下五除二地把稻草綁了起來，這樣，歡歡有了籃子再也不累了，樂樂也有東西綁稻草了，真是一舉兩得啊！
歡歡感激地對樂樂說：“謝謝你，樂樂我能有籃子裝桃子，這都是你的功勞啊！”樂樂笑盈盈地說：“不用謝，朋友之間應該互相幫助。”說完，樂樂向歡歡擺擺手回家去了。
從此，歡歡和樂樂的友誼更深了
小猴和小兔三年級作文 14
藍藍的天空中幾朵白云悠閑地散步。小猴、小熊和小豬相約到河對岸探險。
路上，他們碰到了小兔。小兔說：“你們干什么去呢？”小猴跟小兔說：“我們要到河對岸探險，你要不要一起去呢？”小兔高興地叫著：“好呀！好呀！”于是他們就一起出發(fā)了。
他們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)去河對岸的小橋居然不見了。小伙伴們你看看我，我看看你。怎樣過河呢？大家都不知所措。
突然，小猴子看到水里漂浮著的'木頭。他靈機一動，想到一個好辦法，他對小伙伴說：“看，木頭是漂在水上的，我們可以找大一點的木頭當船。”小伙伴們一聽，覺得這是個絕佳的辦法。于是，他們一起去找木頭。
不一會兒，小伙伴們都找到了足以載他們過河的木頭。小猴一馬當先下了河，小豬緊隨其后。眼看小猴他們馬上就要到河對岸，小熊也趕緊準備下河。這時，他看到小兔子哭了。小熊連忙問：“小兔子，小兔子，你為什么哭呀？”“木頭……木頭太重了，我……我拿不動！”小兔一邊哭一邊說。小熊聽了以后安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我來幫你拿。”說著，小熊就幫小兔子將木頭拿了過來。
就這樣，他們成功到了河對岸，開始了探險。
小猴和小兔三年級作文 15
風和日麗的一天，大家都很忙碌，小兔子坐在石頭上認真的寫著字，小熊拿起喇叭，歡快的聲音傳遍了森林里的每一個角落，小鹿一直繞著他們跑，他一邊跑一邊喘著粗氣，別的小動物都在練習，可是小猴子在玩，它跳到了樹枝上，屁股撅的老高尾巴慢慢的翹了起來，他說：“一起來玩呀！”
小猴子很困惑，后來才知道原來大家都有自己的.特長，小猴子也想找一個特長，于是他到小兔子面前鞠了一躬，小兔子接受了決定教他寫字。可是沒一會，小猴子放下書和筆手緊緊的握著頭，慢慢的向上仰，眼睛瞇成了八字形，打了一個哈欠，嘆了一口氣說：“我不寫了。”
突然，喇叭的聲音傳入了他的耳朵，他覺得喇叭有意思，對小熊說：“請收我為徒吧。”小熊同意了，小熊先吹一首好聽的曲子，小猴子也吹，小猴子吹的比較難聽，小熊說：“沒事的，我以前也吹的那么難聽。”小猴子把喇叭扔的很遠，躺在地上。手托著下巴，頭仰起來，腿岔了開來，腳尖頂球。
過了一段時間，他們又來到了這個熟悉的地方，小兔子戴著博士帽，拿著證書變成了博士。小熊成了音樂家，小鹿成為了跑步冠軍，只有小猴子蹲在那里，雙手交叉，胸挺起來很后悔。這個故事告訴我們不能半途而廢。
小猴和小兔三年級作文 16
在一個茂密的森林里，小兔、小鹿、小熊都在練習本領，而小猴子在一邊玩，小兔子坐在一個石頭上專心的寫字，小鹿在跑步，跑的肌肉都出來了，小熊在認真的吹著冬天的喇叭，小猴子跳到了樹枝上，屁股撅得高高的，尾巴翹了起來說：“大家怎么不來玩呀？”
原來大家都有自己的.夢想，小猴子向小兔子拜師，小兔子接受了，準備收他做徒弟，小兔子教它寫字，可是沒一會兒，小猴子放下筆和書伸了伸懶腰，眼睛閉了起來，嘴巴打了個哈欠，嘆氣說：“為什么我還沒本領呢？”
小猴子聽到了動聽的喇叭聲，就去找小熊，拜師鞠躬小熊看他很謙虛，也收他為徒，可是小猴子用力一吹“篤”特別難聽，小熊說：“沒關系慢慢來，我一開始吹的也很難聽。”小猴子不想學了。把它扔的老遠，他躺在地上，他的手托著頭，腿翹的老高，腳尖頂?shù)那颍D得飛快，早就把學本領的事放到了后腦勺了。
過了一段時間，他們又來到了這里，小兔子戴了博士帽變成了博士，小熊變成了音樂家，小鹿變成了跑步冠軍，得到了獎杯，只有小猴子蹲在地上，手插著胸前，眼皮耷拉下來，嘴角耷拉著，它后悔極了。
這篇故事告訴我們不能半途而廢。
小猴和小兔三年級作文 17
在深林里，小兔，小猴和獅子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和獅子在一起商量準備大吃一頓。于是小兔提議說:“我們來吃蔬菜沙拉吧！”小猴說:“可以呀,可是,一盤蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌著吃吧，小兔你再去菜園拔一些大白菜。”“你們都有吃的了，那我吃啥呀？”獅子在旁邊悶悶不樂的'說。“是啊，是啊，獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”， 猴子撓著頭說。“那讓獅子去打一只羊吧,回來之后做大白菜炒羊肉，這樣好不好啊?"小兔子建議說。“好！好！那就開始行動吧，我在再找一桶水來好不好？”獅子說，好！小兔和小猴齊聲說。
小兔先到了白菜地，他把白菜一顆一顆拔起來，就先回家去把白菜洗好，準備好沙拉醬。小猴在果園樹上跳來跳去摘了許多的果子，有桃子、蘋果和梨子。獅子今天的運氣很好走著走著就看見了一只又大又肥的羊，獅子飛快的撲過去一下子就把他抓住了。獅子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齊了它們就開始做大白菜炒羊肉，過了五分鐘飯菜都做好了。小兔說:“今天真開心呀！
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