團結的作文[通用10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的團結的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　我的小學在這真好，讓我感到很快樂，因為這里的每個同學都對我很好，只要我們同學誰受一點傷，大家都會無微不至的關心受傷的那位同學，我們大家也很團結，有一件事讓我永生難忘。

　　記得有一次，大家約好一起出來，我們幾個歡快的跑著，跑到一個商店那，我說：“你們渴嗎，要不買瓶水吧�！蔽乙獜陌�里掏出錢，我發現我的鑰匙丟了，大家都很著急，急著說著要幫我找，可是咱們還要去玩，我的去找鑰匙，你們去玩吧，大家都堅定地說不行，都要一塊幫我找，我非常高興，因為大家愿意放棄自己的時間幫我辛苦的找鑰匙。

　　我們沿著來的.路認真細心的找著，找了很長很長時間，大家都快崩潰了，可還是認真地找，結果皇天不負有心人，終于找到鑰匙了，大家本來臉上是愁眉苦臉的樣子，一下臉上迎來了笑容，找到鑰匙了，可是卻沒有玩，有點可惜，但是大家都覺得這一天是有趣的一天。我突然覺得我們大家是多么的團結，經過這一件事以后，大家不管什么事都很團結，像參加比賽，一些人做的不好，我們不像以前一樣埋怨他，討厭他了。

　　看來同學之間要團結是多么的重要啊

團結的作文 篇2

　　秋日的第一縷陽光照射在操場上。

　　熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運動會，也是我們全體六年級同學畢業前最后一次的運動會。

　　11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分，全校同學昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊形來到操場上集合。

　　看，迎風飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!

　　明媚的`陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪，我們六(8)班對戰六(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!

　　我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來

團結的作文 篇3

　　20xx年4月14日上午7時49分，青海省玉樹縣發生了7.1級的大地震。

　　就在這個學生還在上課、大人們還在工作的時刻，特大地震突然降臨，房屋倒塌，把無辜的人們壓在了廢墟下。就是這個平凡得不能平凡的地方，一個平凡的不能平凡的時刻，成為了全中國同胞一份揪心的疼！

　　據青海省地震災害的最新進展通報，青海省災情為；死亡人數1708人，失蹤256人，受傷12128人。

　　時間一點點的消逝，每一分鐘，都有著不少災區人民因搶救官兵與醫生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網上，最新的'消息和視頻不斷傳來，而其中的一則視頻，更令我難以忘懷：在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現在眼前，那是一個一二年級左右的女孩。經過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓，原本紅潤的臉已經變得黑黃黑黃了。在她的臉上，似乎還能看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。看著這個小女孩，我心中很是感概。青海的大地震，導致數以萬計的人民被圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆中無法自救，如果救援官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，說到死神的壓迫。

　　而社會各界熱心人士、中國紅十字會也在援助青海。

　　面對困難，團結就是力量。當13億中國人手挽手、肩并肩、心連心的時候，任何在災難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的！

團結的作文 篇4

　　上午，第三節課，我們騰出了一節課的時間排練節目。

　　為了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

　　大局觀猶為重要，一個一個眼光狹窄，只顧個人利益，一時之利的人是走不長遠的。合唱是一個高難度的任務，它不僅需要準確、精細的個人發音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀是一個重要的因素，一個優秀的.團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺就越強烈。

　　同理，想要好的節目效果，隊形是關鍵，老師調換位置是考慮到集體的美觀，是從整個集體利益出發。

　　無論是學生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法并不少見，甚至尤多�？傆腥恕耙孕∪酥�心度君子之腹”，別人為集體的進步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結果。

　　在我們不滿于他人的做法時，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會？面對集體，我們也要有大局觀，不因個人利益而反對、拋棄集體利益，試著理解別人，也解不開自己的“心結”。

　　如果老因為別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

團結的作文 篇5

　　一天，燈籠、陽光和燈光三只小蝴蝶一起去花園里玩。他們玩得可開心了，忽然，下了一場大雨，三個小蝴蝶害怕極了。

　　小蝴蝶飛呀飛呀，飛到白桃姐姐家，她們給白桃姐姐說：“白桃姐姐，能讓我們在你這躲會兒雨嗎？”白桃姐姐回答：“對不起，我只讓燈光妹妹來我家躲雨。”燈籠和陽光說：“燈光你愿意去嗎？”燈光回答：“我們三個是好朋友，要一直在一起。對不起白桃姐姐，我不愿意去�！�

　　她們飛呀飛呀飛到紅瑰姐姐家，她們給紅瑰姐姐說：“紅瑰姐姐，能讓我們在你這躲會兒雨嗎？”紅瑰姐姐回答：“對不起，我只讓燈籠妹妹來我家躲雨。”陽光和燈光說：“燈籠你愿意去嗎？”燈籠回答：“我們三個是好朋友，要一直在一起。對不起紅瑰姐姐，我也不愿意去。”

　　她們繼續飛呀飛呀，飛到黃迎姐姐家，她們給黃迎姐姐說：“黃迎姐姐，能讓我們在你這躲會兒雨嗎？”黃迎姐姐回答：“對不起，我只讓陽光妹妹來我家躲雨�！睙艋\和燈光說：“陽光你愿意去嗎？”陽光回答：“我們三個是好朋友，要一直在一起。對不起黃迎姐姐，我也不愿意去�！�

　　三只小蝴蝶飛呀飛呀，她們的翅膀已經淋濕了。烏云后的太陽公公看見了三只團結的小蝴蝶，就把烏云推開，讓溫暖的陽光照射在小蝴蝶身上，小蝴蝶的.翅膀曬干了。

　　三只小蝴蝶手拉著手，對著太陽公公說：“謝謝您給我們溫暖。”

團結的作文 篇6

　　其實我前幾天就得到了這個讓我盼星星盼月亮的消息了，但聽到了還是激動不已，憋在心里的那股勁兒從我喉嚨里一下子就沖了出來。

　　那個消息當然是——明天去野炊！

　　當我還在上五年級的時候，學校組織我們去射陽。那個時候，我們就看見六年級的大哥哥、大姐姐們提著鍋、舉著大木頭，跟著老師去野炊。雖說我們能去射陽，但還是羨慕、向往不已。不過今天，我們也能讓別人羨慕一回了。

　　我們準備好老師交代的物品，排著隊上了巴士。一路上，映入我們眼簾的`盡是我們不熟悉的建筑，我們好奇的看著，不一會兒就到達了目的地。我們下車一瞧，媽呀，全都是被風雨練就一身鋼筋鐵骨的干草！老師看到我們這樣，說，只有這樣才能鍛煉你們呢。我們只好聽命，跟著組長選了一塊“比較好”的地開始安營扎寨。孫勁彤同學讓我們組的成員在我們的領土上做了個標記，鋪好桌布。然后，我們這些幫倒忙的家伙閑著沒事干，就在地上隨便挖了起來。潘佳佳說，你和仇雯均去找磚頭吧，一會兒搭灶臺。我們一聽，立刻跑走了。當我們回來時，看見孫勁彤正在挖坑，過了好一會兒，一個歪歪斜斜的坑挖好了。他從我們撿的磚頭中挑了幾塊大的圍著坑擺了一個近似的長方形簡易灶臺。一會兒，老師說要點火了，我們立即把老師請了過來。生好火以后，孫勁彤讓崔軒扇風，我控制火候，仇雯均去找柴。因為是第一次，我們沒什么經驗，火不一會兒就滅了，只得請老師重生。這次我們吸取了教訓，讓崔軒輕輕的扇風。而我，則在火小的時候加幾張餐巾紙和一些干竹子。于是，火被我們一直控制到了最后。

　　燒菜燒飯的過程自然就不必說了。不過孫勁彤燒的菜真的是一級棒！特別是那到胡蘿卜絲炒蘑菇，讓人回味無窮啊!

　　這次野炊十分的有趣，讓我感受最深的，就是團結的重要！

團結的作文 篇7

　　同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要團結的力量，它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有大家今天幸福美滿的生活，所以團結是一種力量。

　　對于每個人來說，生命只有唯一的一次，那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，大家做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的幾句話：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，團結是一種力量！

　　少年時的語文課本上有這么一個故事，其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的，說得就是一根筷子和一把筷子的事。

　　那故事說的是古時，一個有不少于十個兄弟的家庭，也不曉得是家產還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。

　　會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

　　無獨有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的'狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。

　　有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說大家誰的力量大一點呢？每次大家都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧幬页车卣f：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻大家，大家各自和它戰斗，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

　　顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓大家撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——團結是一種力量！

團結的作文 篇8

　　語文課上，老師給我們講了關于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時候搬運稍重一點的東西，還是需要整個蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團結的力量。

　　的確，團結就是力量！我發現在人類的日常生活中，這種團結的力量也是無處不在的。就拿我們學校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個念頭——為班級爭得榮譽。功夫不負有心人，經過全體隊員的協同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的'第一名。

　　在比賽中如果沒有大家的齊心協力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學之間也應該團結友愛、互相幫助，因為團結就是力量！

　　我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服，讓我實在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時，螞蟻的腿已經瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

　　正在這時，又一只螞蟻出現了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。

　　我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時，我的內心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動了。螞蟻，一個微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無人幫助的痛苦，你會怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說句“加油！還有我幫你呢！”？無論是一個微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！

　　螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？

團結的作文 篇9

　　在這寒風刺骨的十二月，是運動會這個消息，讓我們的熱血變得沸騰起來。雖然我只參加了接力，但我還是很渴望和別人一起在操場上揮灑汗水。昔日的努力，換來無限的收獲。

　　運動會的開幕式，令我的小心臟承受不了，太盛大了。令我震撼的是，原本平日吵吵鬧鬧的，班上的人竟一個個變成了影帝，比我還嚴肅。這次的主題是萬國相聚，每個班都有自己獨特的一面，優秀的一面。看完全部，我真為我們班擔心，因為每個班都很有創意，表現出各國的最突出的民族特色。

　　我個人有個愛好，就是收集子彈殼，每當裁判開槍，我都會專心致志地看著運動健兒們，健步如飛，汗水就跟下小雨似的，留下的聲音跟清風楊柳應和著�？次乙院螅�我始終不忘我是來加子彈的，我多么想要一顆完整的子彈�。�

　　女子八百米，我們班雖然不是第一，但重在參與，十一個班，我們班有個第四名的`，正所謂：“失敗乃成功之母，“人生總是要留點遺憾的。下面這位“體育怪才，”男子一千米。一開始，我們對他沒有信心，因為，參賽的人都比他高，第一圈，他跑得比較落后，但我們不忘為他加油，為他的小宇宙加油。第三圈，小宇宙爆發了，一下子把所有人甩得遠遠的，以三分三十八秒的成績刷新了本校一千米的記錄。這個結果令我們激動的抱在了一起。

　　他從隊列沖了出來，就像蝴蝶破繭之后，展翅翱翔。跑操，平時早晨跑操的時候，各種各樣裝哪里疼的，跑的時候，還有的人展現出他們自由自在的個性。我們比影帝還影帝，比軍人還軍人，比機器人還機器人。我做夢都沒有想過，我們一班，那么團結。曾經的汗水，無限的收獲，夢想，是我們人生的一大動力，運動會的第一個晚上，睡覺時，我笑了。為各自的將來努力吧！不要成為最后一個，即使我們會分開，也要轟轟烈烈的離開吧？這次的運動會，促進了我們一班團結的精神。讓所有人知道，我們是天底下最有愛、最團結、最美的一班、最有精力的一家人。

　　那天運動會結束，我回家做了個夢，無論我們走多遠，無論在哪，我們都是一家人。教室掛著我們的“全家福！”

團結的作文 篇10

　　團結是群體中最重要的。雖然只有短短兩個字，但是這其中蘊含著深刻的奧秘。

　　有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的`好像滿頭是汗，但他們也堅持住了。這個小圓越來越緊密，似乎成了一個名副其實的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。

　　它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對岸發現幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團結”上做得很好。是我們學習的榜樣。

　　《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的魔爪；人們在團體比賽中，最團結的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關。

　　“團結就是力量”如果螞蟻們不團結，能渡過河的對岸嗎？如果斑羚們不團結，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團隊不團結，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團結起來，能擺脫困境嗎？原來團結是那么的重要。

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