團(tuán)結(jié)就是力量作文精品15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得有一次，我在家門口吃面包，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在地上慌亂地爬來爬去。于是，我就蹲下來睜大眼睛仔細(xì)觀察。只見它的`頭頂長著一對黑色的觸角，腹部長著六條腿，全身黑不溜秋。我把剩下的一大塊面包放在一只螞蟻旁邊，想喂它。螞蟻發(fā)現(xiàn)了，圍著面包轉(zhuǎn)一圈，然后它用觸角碰了碰面包，可是面包絲毫不動(dòng)，難道它要把這塊面包抬起來嗎？就憑它芝麻般的身材？
我靜靜地蹲在地上看，不一會(huì)兒，只見一只小螞蟻跑過來聞了聞就走開了。我正納悶：奇怪，這么美味的食物難道不合它的胃口嗎？正胡亂猜想著，很快我發(fā)現(xiàn)它和前面的同伴碰了一下頭又折回來了。短短一會(huì)兒，就來了許多小螞蟻。啊！我明白了，原來它是去搬“救兵”了。只見小螞蟻們把食物團(tuán)團(tuán)圍住，五、六只在前面拉，五、六只在后面推，七、八只在兩邊抬……經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，食物終于被搬動(dòng)了。
小螞蟻們把食物晃晃悠悠地抬到洞口，困難又出現(xiàn)了，洞口太小進(jìn)不去，我心想：看你們怎麼辦？這時(shí)只見從洞里又出來許多小螞蟻，他們撕的撕，拉的拉，咬的咬……足足用了幾分鐘，食物終于被分成了許多塊，小螞蟻把它們順利地搬回了家。
看著這些小精靈們把食物搬進(jìn)了洞里，我終于松了一口氣。小小的螞蟻?zhàn)屛叶昧耍骸皥F(tuán)結(jié)就是力量”！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
一個(gè)人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個(gè)人的力量是難以想象的，就像森林里的`一只猛獸；如果百人團(tuán)結(jié)一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名為“解手鏈”。需要有同學(xué)們互相組合手拉手，在最快的時(shí)間解開手鏈。在游戲開始之余，老師告訴我們：“這首先需要團(tuán)隊(duì)的共同的力量來完成，也需要大家的智慧。”游戲開始了，我們迅速地圍成了一個(gè)圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會(huì)前功盡棄，我們謹(jǐn)慎地嘗試著，在嘗試若干次后，始終沒有成功，無奈之下，我們又看了別組的進(jìn)展，只見他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經(jīng)完成大半了，忽然，一個(gè)念頭閃過，我們要團(tuán)結(jié)！看罷多余，我們又開始了游戲，這一次，我始終想著：我們要團(tuán)結(jié)，在一次又一次失敗之后，我們終于解開了第一個(gè)手鏈，與此同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)女生那邊已經(jīng)全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這次游戲可以說是讓我受益匪淺。
團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團(tuán)結(jié)，就沒有解不開的“手鏈”，沒有克服不了的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
窗外，熱烘烘的太陽照耀著大地，空氣變得異常悶熱。人們不說話了，小鳥也不在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌了，小花小草低著頭，好像在為什么是受到了委屈而傷心。而在教室里，亂的炸開了鍋，吵鬧的聲音不絕于耳。原來我們要做一個(gè)游戲呢!
老師告訴我們：“我把你們分為兩組。每組一張報(bào)紙，你們先練習(xí)一下，看那一組踩在報(bào)紙的人多，不能把腳踩在外面，否則就輸了。”
我們的教室里就出現(xiàn)了這樣的.情景：同學(xué)們一組在這里，一組在哪里，低著頭議論著，過了一會(huì)卻又站在報(bào)紙上開始練習(xí)，教室里亂的一團(tuán)糟。“我發(fā)現(xiàn)兩只腳站在報(bào)紙上人不是很多，我們可不可以每一個(gè)人背著一個(gè)人站在報(bào)紙里?”一個(gè)女同學(xué)問，“嗯，應(yīng)該可以吧。”我們又開始練習(xí)，一個(gè)同學(xué)自告奮勇站上去啦，接著我們一個(gè)接一個(gè)的站上去了，我們現(xiàn)在興心滿滿。
老師先讓另一組的同學(xué)參加比賽，只見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑進(jìn)報(bào)紙里，時(shí)間十分緊迫。“3、2、1，時(shí)間到!”老師大聲喊，環(huán)顧四周。呀，有一個(gè)女孩的腳站在了外面，棄權(quán)了。輪到我們了，我們自信的沖上前去，我正好站在一塊有空地的地方，咦，怎么四周人這么少啊，他們怎么還沒上來啊!快點(diǎn)呀!怎么被撞倒了，我在心里暗自叫苦，這下我們肯定輸了!
比賽的結(jié)果十分明顯，另一隊(duì)贏了，我們輸了，我們垂頭喪氣的站在一旁，那隊(duì)卻歡呼雀躍。
雖然我們輸了，但這個(gè)游戲卻讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才嫩百戰(zhàn)百勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
左手和右手經(jīng)常為誰的本領(lǐng)大爭論不休。
有一天，左手對右手說：“我的力氣比你大，我對主人更重要，”右手說：“雖然你的力氣比我大，但是我能做更多的事情，像寫字、吃飯……都得靠我。”
主人聽到了他們的爭吵，對他們說：“我有一個(gè)辦法，能看出你們誰的本領(lǐng)大。”說完，主人拿出一根木棍，“你們誰能把這根木棍掰斷了，當(dāng)然誰的本領(lǐng)就大了。”左手接過木棍想：“我的力氣大，我一定能先掰斷木棍，”右手想：“我這么靈活，我一定能先掰斷木棍，”左手拿著木棍使勁的.搖，可是怎么也搖不斷。右手接過木棍使勁的扭，怎么也扭不斷。最后兩只手都垂頭喪氣地認(rèn)輸了。主人這時(shí)說：“你們想想辦法，還記得有句話——單絲不成線，獨(dú)木不成林嗎？”他們一下子明白了，左手拿著棍子的左面，右手拿著棍子的右邊，兩只手同時(shí)用力使勁一掰，棍子斷了。
“你們誰的本領(lǐng)大呀？”主人笑瞇瞇的問道。
左手看看右手，右手看看左手，都不好意思的笑了，兩只手不由自主的握在了一起。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
《陽光芬達(dá)派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個(gè)人，他們組成了陽光芬達(dá)派。其中喬以顏：陽光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達(dá)。而他們的對手是安雨娜、梁麗麗。因?yàn)樗麄兛偸撬鸩蝗荩l(fā)生戰(zhàn)爭，不信你就看看吧!
這里是明陽小學(xué)，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?
今天上課之際，老師戴著百度眼鏡說：“過十分鐘去春游，好，現(xiàn)在先去買東西，一會(huì)兒到學(xué)校集合。陽光芬達(dá)派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因?yàn)闂钣畛恐罇|西還要讓他拎著，因?yàn)樗悄猩鷨?
開始春游了，驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒來搗亂，可能還是不敢吧!
從這個(gè)故事我知道了喬以顏很自大，不過也很大方，知道分享。我想團(tuán)結(jié)應(yīng)該就是力量，每個(gè)人都有好處，生活中也是這樣，比如要發(fā)明東西，一個(gè)人有可能完不成，可以兩個(gè)人或更多的.人呀!相信團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
讀了《天鵝湖的故事》這篇文章后，我眼前不由浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面：
這是在莫斯科貝加爾湖畔發(fā)生的事情。有一年初春來得特別早，一些候鳥已經(jīng)飛回來了，突然寒流降臨，冰封湖面，那些候鳥又飛走了。可是，有一群天鵝并沒有飛走。一個(gè)個(gè)兒很大的.老天鵝利用下落的沖力，把鏡子般的冰面震得顫動(dòng)起來了。這時(shí)，這群天鵝（大約百十來只）也隨著這個(gè)老天鵝一起破冰。冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，接著冰面迅速的擴(kuò)大，冰窟窿變成了一片水面。它們歡快地捕食著魚蝦。
俗話說得好，人心齊，泰山移。只要齊心協(xié)力，就一定能成功。天鵝也是如此，這群天鵝齊心干，厚厚的冰面出現(xiàn)了一個(gè)小窟窿，隨后又成了水面。這群天鵝是多么團(tuán)結(jié)啊！
這篇文章讓我想起了體育課上的一次拔河比賽。雖然和我們比賽的是大哥哥和大姐姐，但我們也不甘示弱。全班同學(xué)使出九牛二虎之力，團(tuán)結(jié)一致，終于贏得了這場比賽的勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，一個(gè)人的力量是渺小的，只要大家團(tuán)結(jié)起來，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)迎刃而解。團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
“一根木棍易折斷，幾根木棍合在一起卻折不斷了。”沒錯(cuò)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。螞蟻家族就是一個(gè)由團(tuán)結(jié)而組成的大家庭。
小時(shí)候的我從書上和人們口中得知：螞蟻是一種既團(tuán)結(jié)又力氣大的生物，我不是很相信，便想去觀察觀察，這樣我就能親眼看見這奇妙的景象了。
我在星期日那天去公園，在有草的地方找來找去。哎！石頭旁邊有個(gè)洞，我去看看。我拿木棍把旁邊的土弄掉了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻。果真是螞蟻窩，我得想辦法把它們弄出來。過一會(huì)兒，我咬了一口雞腿，將肉嚼碎后吐到離螞蟻窩不遠(yuǎn)的一片平地上，不一會(huì)兒，肉就吸引了兩只螞蟻，它們在肉邊轉(zhuǎn)了一會(huì)。我想它們會(huì)吃掉肉吧。可并不是這樣，它們又跑回了螞蟻窩。在我失落時(shí)，一只整齊的隊(duì)伍又朝肉出發(fā)了。原來它們是帶自己的同伴來啊，我還以為它們不來了呢。
它一個(gè)個(gè)又搬走了肉粒，這些肉粒很小，但還是比螞蟻重。我在心里驚嘆，這些螞蟻的'力氣真大，螞蟻真是一種神奇的動(dòng)物！我又佩服螞蟻們，人類可沒有它們這么團(tuán)結(jié)。
看到我在那盯著螞蟻的呆樣，媽媽既無奈又生氣，說：“你是不是玩土了，那里有螞蟻，臟死了，快跟我去洗手！”“媽，螞蟻那么神奇，你居然說它臟？”
想想螞蟻那么小，團(tuán)結(jié)起來能搬完比它們大幾倍的肉塊，我們又有什么理由和同學(xué)互相怨恨呢。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
俗話說“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷”，這正是團(tuán)結(jié)的力量。
一次學(xué)校舉行拔河比賽。我們每個(gè)人輕裝上陣，面帶微笑。比賽開始！我們的啦啦隊(duì)正為我們加油呢！聽“408班，加油，408班加油，你們是最棒的”！過了一會(huì)兒，我們每個(gè)人的小臉蛋都漲得紅通通的，像一個(gè)個(gè)紅蘋果。只見我們眉頭緊皺，雙手把繩子握得緊緊的，拼命的.往后拉，拉呀拉，我們支撐不住了，這時(shí)，“408班加油！408班加油！你們是最棒的”聲音又大了起來，我們鼓足勁，拼命地往后拉。經(jīng)過我們不懈的努力，我們終于勝利了。。這證明團(tuán)結(jié)就是力量。
前幾天濘大掃除，我們幾個(gè)人被派到英語老師辦公室打掃衛(wèi)生。我們四個(gè)人把抹布洗濕，再擠干，然后擦了起來。我個(gè)子小，擦得很慢，她們擦完了就幫我擦，我很開心，一會(huì)兒，我們?nèi)蝿?wù)就完成了。
有一個(gè)星期天，我回到老家，就與老朋友玩。朋友說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”“好哇！好久都沒和你放風(fēng)箏了，多懷念小時(shí)候啊！”我與朋友到田野邊放風(fēng)箏，我抓住風(fēng)箏線，朋友拉著風(fēng)箏跑，然后一松手，風(fēng)箏就飛上了天了。我和朋友開心地笑了。
團(tuán)結(jié)很重要，有團(tuán)結(jié)才有力量。
老師點(diǎn)評：行文簡潔明了，由于運(yùn)用演繹思維法，習(xí)作內(nèi)容豐富又不多余！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木則不成林。”“二人同心，其心斷金”可見，力量不就是團(tuán)結(jié)嗎？知道現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到什么是團(tuán)結(jié)……
大家應(yīng)該都聽說許多故事，但是，你仔細(xì)聽過團(tuán)結(jié)的故事嗎？認(rèn)真聽過嗎？
記得有一天，我正看一本《格林童話》，我看了一篇題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》，我深受啟發(fā)，下面我為大家復(fù)述一遍吧。
故事是這樣的：一位老父親有6個(gè)兒子，老伴早早的'去世了，由于從小沒有受到母愛弟兄們不團(tuán)結(jié)，他們的老父親便把他們村上的智者請到家中，老父親把弟兄們叫到一起，智者見了弟兄們，拿出了6根筷子分別給了弟兄們，叫弟兄們折斷，不一會(huì)兒，弟兄們便折斷了筷子，智者見后又拿出了6捆木棒分別發(fā)給了弟兄，弟兄們都費(fèi)了九牛二虎之力，怎么也折不斷自己手中的一捆木棒。這時(shí)，智者對弟兄們們說：“孩子們，你們就得像木棒一樣團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就不會(huì)被敵人征服，但當(dāng)你們互相斗爭不休，便會(huì)很容易被敵人垮。”
同學(xué)，你們受到了啟發(fā)嗎？我可有了小小的啟發(fā)了，我知道只要我們團(tuán)結(jié)什么事情都征服了，一旦我們不團(tuán)結(jié)后果就不堪一擊！
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人想要成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須能夠給別人合作的精神，這便是所謂的“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理以及故事。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才是勝利的法寶。”3月20日，在宜賓市人民廣場上，歡呼聲、吶喊聲充滿了整個(gè)廣場，宜賓市中山街小學(xué)的全體師生正在這里激烈地進(jìn)行著一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，進(jìn)行的是田徑比賽。看，我們班的徐英集同學(xué)一聽到號(hào)令槍響，就像離弦的箭一樣沖了出去。在比賽中，我和同學(xué)們一直不停地高聲叫喊著：“加油、加油、徐英集加油——”徐英集聽到同學(xué)們的.加油聲，腳下像踩著風(fēng)似的跑得更快了，終于，徐英集得了第二名，進(jìn)入了總決賽。
接下來，進(jìn)行的是精彩的拔河比賽。
看，我們班和四二班的拔河比賽就要開始了。比賽開始前，我們班主任老師不停地給我們提醒著：“一定要團(tuán)結(jié)，要使出全身力氣喲！”拔河比賽一開始，我們班的同學(xué)就都團(tuán)結(jié)一心，使出了全部的力氣，團(tuán)結(jié)就是力量，三場比賽，我們連勝兩局，奪得了第一名。
“我們勝利了，我們贏了——”同學(xué)們歡呼著，跳躍著，高興極了。
當(dāng)天，我們還進(jìn)行了迎面接力賽、投球、跳繩等比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才是勝利的法寶。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細(xì)小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。
一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的`較大螞蟻。只見它往我的左側(cè)跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉(zhuǎn)過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個(gè)對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個(gè)究竟。
只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì)用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報(bào)呢！
不一會(huì)兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會(huì)兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過了一會(huì)兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉(zhuǎn)睛，我想“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時(shí)候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草。火，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。
螞蟻尚知，何況人乎？是的'，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”是啊！一個(gè)人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。
當(dāng)年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉*了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨(dú)立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)*，百人團(tuán)結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因?yàn)槿魏卫щy也無法阻擋民心所向。”
然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。
朋友們！我們都是正處在成長時(shí)期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們；讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們；讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們；讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，一條蜿蜒曲折的小路伸向森林的遠(yuǎn)方，路的兩旁有著綠油油的草地，像地毯似的`柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見，棲息在樹上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)聽，這個(gè)森林十分美麗。
一天，一對好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進(jìn)獵人挖的枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命啊！救命啊……”小袋鼠聽了，連忙跑過去，一看，真的是小兔子，可她沒有工具來幫助小兔上來，這時(shí)，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來。可不夠長，這時(shí)，狐貍小姐從遠(yuǎn)處走過來，手里拿著一把長柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來了長柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個(gè)一起拉，終于把小兔子救了上來，小兔感動(dòng)的說：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨。”
是啊，團(tuán)結(jié)才是力量，只有幾個(gè)人一起努力，做事才能成功。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
每隔四、五年的動(dòng)動(dòng)會(huì)終于興趣行了，我們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)努力了不少！
開幕式結(jié)束了，馬上迎來接力跑！我們有的換鞋，有的換衣服，都為50米迎面接力做好最充實(shí)的準(zhǔn)備！我們準(zhǔn)備就緒，排在操場上，卻出呼我們的意料——我們?nèi)嗑尤坏谝粋�(gè)跑！這也挺好！早點(diǎn)結(jié)束，就不用擔(dān)心很久了！我們對應(yīng)是六班、七班。六班！他們班已經(jīng)算是最厲害的一個(gè)班級(jí)了，田徑動(dòng)動(dòng)員最多！算了！只要我們努力！總會(huì)有回報(bào)的！比賽開始了，徐成瑜緊握棒子，生怕會(huì)掉，“嘟！“徐成瑜一馬光先，擺動(dòng)輕快的小手，使勁往我們這沖，而這邊的陳簡扎好馬步，邁著堅(jiān)定的'步伐，徐成瑜伸出棒子，陳簡接過棒子，加油！加油！陳簡你可是我們班最期待的！果然陳簡一馬當(dāng)先跑得第一！到我了，我目不轉(zhuǎn)睛得看著棒子，接到了就跑！接著接著，高晗接到了棒子，卻跟往常不一樣！以前總是偷懶不跑步，可今天他卻十分努力！用那肉肉的小短腳快速地沖刺，他可能覺得自己雖然跑不快，但只要努力，胖子也能跟瘦子一樣展翅高飛，就為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏、而努力！雖然后來有些人掉棒了，但我覺得這非常正常，也不會(huì)因?yàn)榫o張而失誤，因?yàn)榕伦约旱陌嗉?jí)落后，誰不緊張？他們的心中也會(huì)有慚愧！
我們拼盡努力，就為了班級(jí)！班級(jí)！班級(jí)！我們名次可以重新爭取！可這份拼搏向上的努力是不可以再來的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
一個(gè)鞋匠有三個(gè)兒子，可這三個(gè)兒子特喜歡吵架。
這天晚上，他們又在為誰能把一根樹枝扳斷的事情吵了起來。
“嘿，小不點(diǎn)兒，你連一根樹枝都扳不斷，還有臉面天天跟我吵架。”大兒子又來笑話小兒子了。剛說完，只聽見“咔嚓”一聲，小兒子把樹枝扳斷了。小兒子也諷刺二兒子：“切，我比你小，樹枝都能扳斷，你一個(gè)哥哥竟然還扳不斷吶！真丟人臉啊。”二兒子聽后，勃然大怒，他一下子也把樹枝扳斷了。要是來比誰扳斷樹枝的聲音大，那么屬于二兒子了，因?yàn)樗麣獾米詈堋?/p>
這次呢？父親也沒有去勸架，他卻嘆了口氣，就去找樹枝了。三個(gè)兒子都很好奇，睜大眼睛、伸長脖子、迫不及待地一句接一句地問父親：“爸爸，你想要干什么呢？我們可以幫你！”而父親只是說：“等一會(huì)兒你們就知道了。”
過了一會(huì)兒，父親回來了，他的手上拿了五根樹枝，對三個(gè)兒子說：“誰能把這捆樹枝扳斷，我就認(rèn)為誰的力氣大。”等到父親說完，大兒子已經(jīng)從父親手中拿過這捆樹枝，他用盡全身的力氣，也沒能把這捆樹枝扳斷。他搖搖頭說：“實(shí)在是太多了，我扳不斷！”二兒子暗暗自喜，哈哈！哥哥扳不斷，看來那個(gè)大力士的'稱號(hào)是我的了。可他高興得太早了，因?yàn)樗矝]有扳斷，最終還是放棄了。輪到小兒子了，他扳得臉通紅的，五根樹枝卻紋絲不動(dòng)。
誰也不能把這捆樹枝扳斷，父親語重心長地對兒子們說：“一根樹枝誰都可以把它扳斷，但五根捆在一起就不容易扳斷了，為什么？這就是團(tuán)結(jié)的力量！”
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