團結(jié)的作文必備（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的團結(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結(jié)的作文 篇1

　　記得以前我在一本書上面看見過，說小小的螞蟻可是了不起的大力士，因為它能夠舉起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過來了。看著它圍著巧克力左右觀察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

　　我蹲在這里靜靜地等著它回來，我知道，他肯定是去找?guī)褪至耍�因為這么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠遠不夠的，可是有一點我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的食物嗎？為什么它沒有獨自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂嗎？就在我思考是時候，一支螞蟻部隊準確無誤的向巧克力這邊進軍了，看著它們一起齊心協(xié)力的搬運這些巧克力，心中真的`很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個群體，集結(jié)起來的力量確實大得驚人。眼看著那么多的巧克力塊，很快就被他們?nèi)�部運回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡單啊！

　　小螞蟻是那么的勤勞、無私、團結(jié)、相互幫助和友愛；這一點可是很值得我們小朋友去學(xué)習(xí)哦！

團結(jié)的作文 篇2

　　很久很久以前，有一著名的書法家在他的書房里，有一副全世界最好的文房四寶。但是，他們一直很不團結(jié)，可是，在那一天的上午，讓他們變得像親兄弟一樣。

　　在一個清香裊裊的早晨，筆、墨、紙三個文房的寶貝聚集在一起，談?wù)撜l的本事大。筆先發(fā)言了，他驕傲地說：“要說本事大，我肯定是第一了，沒有我，我們的主人就沒法寫字了……

　　沒等他說完，墨就搶著說：“沒有我你能寫出字來嗎？我的功勞才是最大的。”

　　紙一聽不樂意了，說道：“沒有我，你們往哪里寫字呀？我的功勞是不可磨滅的`。”

　　“我才是最有用的！”

　　“我才是！”

　　“你們說得都不對，我才是最有用的。”

　　在他們爭吵的時候，硯在睡夢中被吵醒，打了個哈欠，說道：“你們算什么呀，我才是最有用的。”

　　主人來了，他要練一練字，每個人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事，結(jié)果墨灑了一地，筆也干巴巴的……

　　這件事以后，他們意識到，他們幾個離了誰也不成，所以，他們又和好了，像情同手足的親兄弟一樣。

團結(jié)的作文 篇3

　　俗話說得好“團結(jié)就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。

　　學(xué)工的第一個活動是劃船，當時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息，我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長！組長要管很多的事情，去哪里，不起內(nèi)訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說了，開船了！

　　一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進，但是調(diào)皮的'水使我們進退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣。“一二一二，左轉(zhuǎn)彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時調(diào)皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。

　　就在這個時候，陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風(fēng)拂去汗水。“團結(jié)！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續(xù)加入劃船隊伍里來。

　　“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

　　團結(jié)就是力量。如果在劃船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團結(jié)一心，目標一致，我們才能快速前進！

團結(jié)的作文 篇4

　　今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進這條無名小溪時，你會感受到它的潔凈和樸實。

　　一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊，原來正在搬一些玉米渣。看著它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進了小溪。

　　我大吃一驚，這些掉進溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的.不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個個小團體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團結(jié)，是團結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮�。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團結(jié)起來泰山移。

　　這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸兀款D時，我明白了一層深深的含意。

團結(jié)的作文 篇5

　　我們每一個人，不僅僅是一個家庭的一員，不僅僅是一個班級、一個學(xué)校的一員，也是我們這個國家、這個世界的一員，是這個社會的一份子。建設(shè)美好和諧的社會，與我們每一個人的素質(zhì)養(yǎng)成又息息相關(guān)。我們每一個小學(xué)生，應(yīng)該從我們生活中的小事培養(yǎng)良好的品格，從“孔融讓梨”學(xué)起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā)，與同學(xué)、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學(xué)習(xí)，愛自己的家人……

　　為建設(shè)更加美好的和諧社會，作為一名小學(xué)生，我們還應(yīng)該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發(fā)言，每一次的'勞動值日，每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事，這些事做起來也都不難，但這些小事都是和諧社會的一個個重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動為美好的社會做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。

　　和諧社會并不難，只要我們每個人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責(zé)謾罵，我們這個社會大家庭就會變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。

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