團(tuán)結(jié)的作文必備（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文1
都說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，今天終于讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量！
今天我們學(xué)校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來(lái)到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。
在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現(xiàn)在我們給樓梯“洗臉”，說(shuō)容易還真不容易。朱春陽(yáng)和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學(xué)拖地。我說(shuō)：“朱春陽(yáng)你和我來(lái)一場(chǎng)比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學(xué)也依次的完成了。個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有怨言。
你看，我說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)吧，團(tuán)結(jié)的力量真是大啊！
團(tuán)結(jié)的作文2
星期天，我跟爺爺奶奶來(lái)到他們的菜地玩。而我就在那兒發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的“小動(dòng)物們”。我所指的“動(dòng)物”可不是兇猛的獅子、可愛(ài)的小兔子、活潑的小花貓哦！而是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的螞蟻團(tuán)隊(duì)！
我在肥沃的土壤上，幫著拔草，正覺(jué)得累的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)從泥土里爬出一只小“偵察兵”——螞蟻。我饒有興趣地看著它，期待接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。你瞧，原來(lái)這個(gè)小家伙兒是來(lái)尋找食物的。它用那一對(duì)敏感的觸角左碰碰，右碰碰，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極小的面包渣。這個(gè)面包渣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)頂多也就一張紙那么輕，可對(duì)于一只小小的.螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)難得的龐然大物。它圍著面包渣轉(zhuǎn)了一圈，偵查了一下覺(jué)得光靠自己是沒(méi)有辦法的，就飛快地轉(zhuǎn)身爬回土中尋求“支援”。不一會(huì)兒，它又出現(xiàn)了，身后跟著一群螞蟻隊(duì)伍。我看見(jiàn)那只螞蟻正在領(lǐng)頭的位置呢。它昂首挺胸好像在說(shuō)“兄弟們，沖啊！美味可口的食物在向我們招手呢！”[X84]當(dāng)它們來(lái)到目的地時(shí)，在先找到食物的那只螞蟻的指揮下，圍住面包渣齊心協(xié)力迅速地將這美味的龐然大物搬運(yùn)“回家”。
這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神吧！
團(tuán)結(jié)的作文3
下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的小黑點(diǎn)們構(gòu)成的，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲罚R地排成一列朝他們的`新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒牟铄e(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來(lái)的螞蟻們擦肩而過(guò)，沒(méi)有互相碰撞。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了球場(chǎng)旁。只見(jiàn)一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來(lái)跑去，擺脫著上來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門(mén)員沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛入球門(mén)了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說(shuō)的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
團(tuán)結(jié)的作文4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我們蓮都小學(xué)舉行——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)氣息。
今天是最后一天了，也是決定勝負(fù)的一天。離接力賽還有一會(huì)兒，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們已經(jīng)一個(gè)個(gè)摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時(shí)一樣笑嘻嘻地談天說(shuō)地。雖然我知道大家的心情都很復(fù)雜，但還是不能放松下來(lái)，因?yàn)槲覀兊?對(duì)手實(shí)力不可估量。
催命的廣播響了，我們懷著沉重的心情來(lái)到場(chǎng)上，看到對(duì)方信誓旦旦的樣子，一下子沒(méi)了底。同學(xué)們相互之間勉勵(lì)，只要你努力過(guò)，即使輸了也沒(méi)關(guān)系。“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始。”隨著裁判的一聲令下，我班和對(duì)方運(yùn)動(dòng)員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發(fā)生了，我班有同學(xué)在接棒時(shí)讓棒掉地了，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員乘機(jī)追了上來(lái)。但我方毫不氣餒，馬上回過(guò)神撿起棒子就追。
時(shí)間一分一秒逝去，我方隊(duì)員被敵方領(lǐng)先了一段距離。拉拉隊(duì)和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無(wú)疑。可想到同學(xué)們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來(lái)，所以跑得更加盡力。我們這些后面的選手跑得如火如茶，拉拉隊(duì)喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸?shù)闹挥袔撞街b。
這次比賽雖說(shuō)輸了，可我們每一個(gè)同學(xué)都為了同一個(gè)目標(biāo)而共同奮斗過(guò)，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個(gè)道理：有時(shí)辛勤的付出，不一定要有絕對(duì)的回報(bào)。
團(tuán)結(jié)的作文5
在大千世界中，有成千上萬(wàn)的動(dòng)物……有在天上飛的；有在水里游的；還有在地上走的……，在地上爬的螞蟻大家都認(rèn)識(shí)吧？別看它們膽小如鼠，微不足道，可小小的它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就戰(zhàn)無(wú)不勝！
在陸地中，螞蟻算小的不能再小的昆蟲(chóng)了。它們有一雙芝麻大小的眼睛，別看它小，但卻炯炯有神。它身上的顏色好象烏黑的無(wú)底洞，身上有三截，好象把三個(gè)黑黑的煤球粘在一起，安在身上。平時(shí)，它們用來(lái)保護(hù)自己的就是剪刀狀的大鉗子。尖尖的鉗子，似乎能把周?chē)囊磺薪o粉碎；頭發(fā)絲的兩對(duì)觸角，又好似一對(duì)指南針，左搖右擺，為自己指出了正確的方向。
夏天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只“死”蟬一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，在地上嗅了嗅，晃動(dòng)著觸角，幾只又短又細(xì)的小腿在地上閃電般地挪移著。它爬到死蟬旁邊，似乎在聞什么。幾十秒后，又用大鉗子夾了一塊死蟬肉在嘴里品嘗，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，它爬到死蟬的下面，想嘗試用自己的.力量把蟬抬走，好分享給大家。可嘗試了好幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)只見(jiàn)它立在地上，拼命地晃動(dòng)觸角，似乎在喊：“大家快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)食物了。”幾分鐘后，螞蟻大軍浩浩蕩蕩趕了過(guò)來(lái)，好似一條巨龍。不論大的、小的，還是老的、少的，都不約而同地從四面八方紛紛趕來(lái)。最后，螞蟻軍團(tuán)齊心協(xié)力，好象喊出了響亮而整齊的口號(hào)：“嘿哈……嘿哈……嘿哈……”
螞蟻的全體，和人的集體也是一樣的。小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是戰(zhàn)無(wú)不勝！同樣我們的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量更是不可估息！
團(tuán)結(jié)的作文6
在人世間有一種必不可少的東西，那就是團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)”，大家有可能認(rèn)為，這只是一個(gè)經(jīng)常在漢語(yǔ)里出現(xiàn)的普普通通的詞語(yǔ)，可這個(gè)詞語(yǔ)中卻有著生命與榮譽(yù)的象征。比如說(shuō)在打仗時(shí)，只要我們齊心協(xié)力的去打敗敵人，最后滅亡的就是敵人，而不是我們自己。還有在一個(gè)班級(jí)里，只要我們好好學(xué)習(xí)，克服難題，就能取得好成績(jī)，我們這個(gè)班就會(huì)得到別的老師的.稱(chēng)贊與表?yè)P(yáng)。
再比如說(shuō)一個(gè)鐘表，如果一個(gè)鐘表里只有分針，沒(méi)有時(shí)針和秒針，而我們亦是只知道幾分，卻不知道是幾時(shí)幾秒，就這樣以此類(lèi)推，我們就不知道準(zhǔn)確的時(shí)間，而這個(gè)鐘表也不是個(gè)完完整整的鐘表。所以，這個(gè)表里的一個(gè)小小的螺絲釘都對(duì)表及其的重要。
這只是一個(gè)我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫囊粋�(gè)鐘表，更何況我們現(xiàn)實(shí)中的人呢？現(xiàn)在的社會(huì)有多少自私、只為自己的利益著想的人，可這些人最后得到的又是什么后果。所以我們要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)才能得到美好的結(jié)果！
團(tuán)結(jié)的作文7
當(dāng)我聽(tīng)星期四和星期五要舉辦一年一度的體育節(jié)時(shí)這個(gè)消息，五、二班頓時(shí)沸騰了起來(lái)！連續(xù)四年都是第一的五、二班，聽(tīng)到了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，怎能不高興？怎能不歡喜？
讓人期待已久的星期四終于到了。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，天啊！有十七個(gè)人沒(méi)來(lái)。這還怎么比賽呢？辛老師打電話詢(xún)問(wèn)了情況后，都因?yàn)榘l(fā)高燒或感冒，不得已才不能來(lái)學(xué)校的！這時(shí)我的心比刀割掉還痛。而且?guī)讉�(gè)跑步、跳繩好的都沒(méi)來(lái)。難道只能等到比賽數(shù)嗎？“不”剩下的同學(xué)們?yōu)榱宋濉⒍臉s譽(yù)而奮斗吧！
辛老師有秩序地將我們帶下樓，安頓好后又不停的在關(guān)心生病的同學(xué)。真是忙前忙后都忙不過(guò)來(lái)。這次我們班的目標(biāo)"保爭(zhēng)第一”也都改成了“重在參與”了。可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得五，二班還是有希望的，雖然這么多的`同學(xué)沒(méi)來(lái)，可是我們還是可以再努力的，戰(zhàn)勝其他班。長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了！我們來(lái)到了操場(chǎng)中間，準(zhǔn)備著。只聽(tīng)蔣老師一聲令下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的往下跳。“加油！加油！”“必勝！必勝！”各個(gè)班的口號(hào)聲一個(gè)比一個(gè)響亮，就連辛老師也在旁邊為我們打氣。著繩子好似宏偉壯觀的一條龍，帶著我們保爭(zhēng)第一的希望，在天空飛翔，旁片的伍曼儀一看見(jiàn)我摔倒在地上，就飛一般跑過(guò)來(lái)扶起我，加油沒(méi)事的。我我看見(jiàn)她對(duì)我堅(jiān)定的表情，我一下子就有了勇氣。我想這是友誼給了我力量！！！
第二個(gè)比賽是五十米賽跑，我也是運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了，我飛速地向前跑去，五、四班的李婕妤她仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車(chē)，一陣旋風(fēng)似超過(guò)我，越跑越有勁兒，越跑越快，簡(jiǎn)直又一個(gè)劉翔出現(xiàn)了。當(dāng)我一聽(tīng)，我沒(méi)有成績(jī)，我難過(guò)極了,她卻跑過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“這次沒(méi)有跑好，下次再努力。我相信你一定能行的！！！”
這次體育節(jié)很特殊，我也更加深刻的明白什么是友誼！！！最后我也希望生病的同學(xué)早日康復(fù)，五、二大家庭需要你們！！！
團(tuán)結(jié)的作文8
通往卓旗山莊的大巴車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，我倚靠著車(chē)窗，“外面的世界”似乎怎么也看不夠。
同學(xué)們似乎帶著一種不可言述的興奮感，這一切都以歌的方式傳播著......
車(chē)程時(shí)間十分短，不到一個(gè)小時(shí)就到了這個(gè)同學(xué)們?nèi)缤瓮删骋粯訉?duì)他有著期許的地方——卓旗山莊。
烈日當(dāng)頭，我們聚集在籃球場(chǎng)，耳邊縈繞著的是導(dǎo)師孜孜不倦的教導(dǎo)。我頓時(shí)忘了從前聽(tīng)聞的：哪個(gè)班的同學(xué)迷路了，哪個(gè)同學(xué)捉起一條蛇，哪個(gè)同學(xué)膝蓋又大出血了。我愈聽(tīng)想要開(kāi)始攀登的欲望就愈強(qiáng)烈，我相信，這次的活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們高興，還能培養(yǎng)我們的`精神，提高我們的能力，才沒(méi)有這些離奇的可怖！
終于，在我稍稍不耐煩之際，我們開(kāi)始了攀登。不幸的是，我們A組抽到了最長(zhǎng)的路線，不過(guò)，想來(lái)，這又有什么呢？齊心協(xié)力，總能創(chuàng)造奇跡不是嗎？
樂(lè)觀的A組17人在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始尋找第一個(gè)站點(diǎn)。
很快，我們組便引起了一種不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——內(nèi)訌。原因很簡(jiǎn)單，我們遇到了一個(gè)分叉口，一方平路，一方上山。此后近二十分鐘，整個(gè)A組深深陷進(jìn)糾結(jié)中，到底應(yīng)該走哪一條路，才能到達(dá)第一站點(diǎn)呢？
“走，我們上山！”這時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)終于站起來(lái)說(shuō)話了，我們眼看他一副胸有成竹的樣子，明知她只是賭一把，但依然放縱，都隨他上山去了。
隊(duì)長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)走在最前頭，一開(kāi)始便是跨度大、路途遠(yuǎn)的山路。
我們踏上那滿(mǎn)是滑稽的山路，風(fēng)沙迎面奔來(lái)蒙蔽了我們的雙眼，它亦摩挲著我們的腳。爬得越高，路越難走，好似一個(gè)不慎，便會(huì)失足掉入萬(wàn)丈深淵！
功夫不負(fù)有心人，我們一次次懷著僥幸心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，終于看到了希望抵達(dá)了第一站點(diǎn)。留下了整個(gè)A組的足跡......
接下來(lái)的四個(gè)站點(diǎn)，我們不再出現(xiàn)分歧，而是團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。準(zhǔn)確而又迅速的將每一條路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。
不負(fù)眾望，我們組的團(tuán)結(jié)讓原本落后的我們勇往直前，不畏前路的艱險(xiǎn)，拼搏著，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，取得了榮耀、獎(jiǎng)勵(lì)，得到了滿(mǎn)足。
我，第一次見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)的力量！
這力量，那么神奇！
這力量，那么偉大！
這力量，那么雄渾！
指引著我們，奔向前方，勇奪那寸屬于我們的光輝！
團(tuán)結(jié)的作文9
科技節(jié)馬上就到了。這次，五年級(jí)組要制作的是噴水動(dòng)力車(chē)。周四下午，我們班來(lái)到操場(chǎng)上試驗(yàn)。
剛一開(kāi)始，我們便遇到了問(wèn)題：
1、氣門(mén)裝不緊，總是漏水。因此，同學(xué)們開(kāi)始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學(xué)們最先想到的。我們剪下一個(gè)個(gè)的薄片，安裝起來(lái)。不過(guò)，無(wú)論再加多少片；氣門(mén)也依舊滴滴答答地漏著水。之后，同學(xué)們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間，教室中毽片四溢。
2、車(chē)身總是圍繞著一個(gè)點(diǎn)打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到車(chē)輪掉落為止。果然，集體的力量是偉大的。在同學(xué)們一次次的失敗后，終于測(cè)出了最完美的'放水量。
3、小車(chē)行進(jìn)路線不直，行進(jìn)長(zhǎng)度也不遠(yuǎn)。在我們多次更換木板的厚度與車(chē)輪的大小后，試驗(yàn)終于成功了。我們班的俞睿靈同學(xué)做出的小車(chē)跑出來(lái)驚人的成績(jī)——16米。這次地制作，不僅僅是個(gè)人智慧的體現(xiàn)；它凝聚著我們506班全體同學(xué)的智慧與友誼。相信在未來(lái)的活動(dòng)中，我們一定會(huì)風(fēng)雨攜手；創(chuàng)造出屬于我們的奇跡！
團(tuán)結(jié)的作文10
在一個(gè)班級(jí)里，擁有了團(tuán)結(jié)的心，才是必勝的。因此，我不怎么喜歡我們這個(gè)班級(jí)。為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟拿恳粋�(gè)人，都沒(méi)有那種團(tuán)結(jié)的心理。每個(gè)人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，讓我厭煩。
但是有一個(gè)人，讓我改變了這種觀念。
那一天，我正和朋友們?cè)诮淌依锪奶臁Ｍ嫠＃蝗唬粋�(gè)身影，吸引住了我。那不是班長(zhǎng)大人嗎？在哪里干什么呢？我從桌上拿起眼鏡，仔細(xì)一看，咦，班長(zhǎng)大人蹲在那里干什么？好像是在撿班級(jí)里的小紙屑。我微微一愣。在這時(shí)一個(gè)女生，走了過(guò)去：“班長(zhǎng)……”她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我們班那么久都沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，我這個(gè)做班長(zhǎng)的也有責(zé)任。”那個(gè)女生聽(tīng)了她的'話，跑了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，又帶了一群人回來(lái)，都是我們班的。她們蹲下身，一起幫助班長(zhǎng)撿紙屑。原本到處臟兮兮的地板，一下子變的十分干凈。大家的汗水灑在地板上。我們班的人也開(kāi)始學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)！
在大家的共同努力下，流動(dòng)紅旗終于是在我們班了，有付出就有收獲。團(tuán)結(jié)就是力量，我們班的，也開(kāi)始變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)了。
團(tuán)結(jié)的作文11
一個(gè)國(guó)家，必須有有一種民族精神。我親愛(ài)的祖國(guó)———中國(guó)，就有這種精神。
５月１２日，所有中國(guó)人都不可能忘記的日子，那是一場(chǎng)震驚世界的地震。
地震過(guò)后，中國(guó)迅速展開(kāi)救援活動(dòng)。“一定要不惜一切代價(jià)救援災(zāi)區(qū)人民，只要有一絲希望，都要抓住每一分每一秒的時(shí)間救援！”發(fā)生地震以后，總理溫爺爺迅速趕到災(zāi)區(qū)，鼓勵(lì)被埋人員掙脫死神的魔爪；鼓勵(lì)救援人員抓緊每一分每一秒的時(shí)間救援被埋人員。
那些救援人員奮不顧身的投入緊張的救援活動(dòng)中去。當(dāng)一批批被埋人員從死亡線上被拉回來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)救援人員卻從他的崗位上倒了下去。他們是光榮的！他們不失為一個(gè)中國(guó)人！
５·１２大地震，每一個(gè)中國(guó)人都行動(dòng)起來(lái)：捐款從四面八方涌來(lái)，使災(zāi)區(qū)人民重建家園；救援人員努力救援，使一批批被埋人員掙脫死神的魔爪；一封封潔白的信件飛到災(zāi)區(qū)人民的手中，使他們逃脫地震留下的'陰影……正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的精神，中國(guó)才會(huì)有一個(gè)個(gè)成就、突破與進(jìn)步；才會(huì)統(tǒng)一中國(guó)；才會(huì)讓世界對(duì)我們刮目相看。
我為我是中國(guó)人而自豪，因?yàn)槲覑?ài)我那團(tuán)結(jié)的祖國(guó)！
團(tuán)結(jié)的作文12
周末，我和媽媽去操場(chǎng)晨跑。在跑道邊，突然發(fā)現(xiàn)一些黑色的物體在緩緩爬動(dòng)，蹲下身仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一些螞蟻往洞里搬運(yùn)食品渣。這時(shí)，站在旁邊的媽媽說(shuō)話了：“螞蟻搬家，就是下雨的先兆。”不一會(huì)兒，天果然下起了大雨。
螞蟻急著搬家就一定是要下雨了嗎？于是，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料，翻閱有關(guān)書(shū)籍，得出結(jié)論：
螞蟻是一種低智慧生物，其視力范圍非常短，主要依靠嗅覺(jué)感知周?chē)氖挛铩＿@么差的視力測(cè)量自己的家與周?chē)^大區(qū)域地勢(shì)的相對(duì)高低，應(yīng)該不大可能，至于根據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)幾天的雨量來(lái)判斷自己的'家是否會(huì)被雨水淹沒(méi)，其判斷難度更大，就連人類(lèi)目前也很難準(zhǔn)確做到這點(diǎn)。
難道螞蟻比人還厲害？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，又來(lái)到操場(chǎng)邊，發(fā)現(xiàn)早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒(méi)了，螞蟻難道遭到了滅頂之災(zāi)？根本沒(méi)有，雨過(guò)天晴，積水退了之后，一群群螞蟻又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)，像沒(méi)有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡，螞蟻根本沒(méi)有必要一感覺(jué)到要下雨就開(kāi)始考慮是否搬家。
可以看出，螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系。可能是由于螞蟻食物短缺，需要出動(dòng)尋找食物；或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響，需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，可能是為了防止太陽(yáng)暴曬所可能造成的傷害。因?yàn)樵谝雇砣藗儾惶⒁馕浵伒男袆?dòng)，但經(jīng)常在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，所以，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。
哈哈，原來(lái)奧秘竟是這樣簡(jiǎn)單明了，只要用心去探索，一切問(wèn)題就能夠迎刃而解啊！
團(tuán)結(jié)的作文13
有人說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。是啊！這句話應(yīng)該用在我們班身上，下面我就給大家介紹一個(gè)事例。就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都大顯身手，全心全意的為自己班爭(zhēng)光。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們最盼望的還是1500米的比賽，你看，終于到了這場(chǎng)比賽了，首先參賽的是我們班的吳乃昌與陳孟驍同學(xué)，一看見(jiàn)他們，你就知道他們的底氣十足，只聽(tīng)見(jiàn)‘砰’的一聲，兩位同學(xué)像利劍一樣沖了出去，比賽進(jìn)行的速度比較的緩慢，當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也毫不遜色，使勁的再為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，大家似乎都希望兩位同學(xué)能取得好成績(jī)，為班級(jí)效力，終于，到了最后一圈了。
突然，陳老師走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)，我們有可能取得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，大家一起為這兩個(gè)同學(xué)加油吧!隨后，吳乃昌與陳孟驍同學(xué)飛快的向前跑去，后來(lái)，他們可能由于體力不支，速度明顯減慢了，不過(guò)，這不要緊，關(guān)鍵還是需要我們拉拉隊(duì)的精神支柱，終于，他們沖過(guò)了終點(diǎn)線，取得了勝利！當(dāng)然，最精彩的還是小六女子跳高的'比賽，參加這場(chǎng)比賽的是我們班的林艷同學(xué)，第一跳，林艷輕松地就跳了過(guò)去，接下來(lái)，第二跳，第三跳。。。。。雖說(shuō)林艷個(gè)子矮。
但是，實(shí)力卻不小，可是，接下去的第四跳，可就那么不容易了，就在這時(shí)，周?chē)懫鹆宋覀兝?duì)的聲音，林艷，加油！林艷，加油！一聲聲的加油聲促使這林艷跳過(guò)了第四跳，看，這就是我們團(tuán)結(jié)的604班！這就是我最熱愛(ài)的604班！小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，但是，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
團(tuán)結(jié)的作文14
1.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作
2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡
3.文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分
4. 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
5.能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
7. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的.表情達(dá)意之效果
8.文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
9.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
10.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
11.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
12.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
13.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
14.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
15.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
16.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
17.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
18.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
19.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
20.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
團(tuán)結(jié)的作文15
團(tuán)結(jié)螞蟻
今天，我和幾個(gè)朋友來(lái)到院子里玩。我們要去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上有很多小黑東西。原來(lái)有很多螞蟻在拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列。突然想觀察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法告訴了同伴，他們都同意了。
我看見(jiàn)螞蟻排成整齊的一排往前走。原來(lái)他們聯(lián)合起來(lái)，把我掉在地上的面包屑運(yùn)走了。我拿起一杯水，砰的.一聲潑在幾只螞蟻身上。沾了水的螞蟻掙扎著往前走，沒(méi)走幾步就倒在了地上。就在這時(shí)，幾只螞蟻站在一片葉子上，慢慢地向兩只螞蟻劃去。最后，他們救了“船”上的兩只螞蟻，劃著“槳”，慢慢地向岸邊靠近。我以為他們要休息很久才能走路，沒(méi)想到他們只休息了一兩分鐘就繼續(xù)往前走。
我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明螞蟻團(tuán)結(jié)性強(qiáng)。想了想，終于想出了一個(gè)好主意。我找到一塊小石頭，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻，來(lái)到螞蟻洞，有一粒米那么大。我把小石頭塞進(jìn)洞里。想看看螞蟻是干什么的？螞蟻把面包屑放在地上，圍住小石頭，慢慢地把它們舉起來(lái)。我想我聽(tīng)到螞蟻說(shuō)，“一，二，一，二，加油！”不一會(huì)兒，石頭被舉到了一邊。他們?cè)俅伟咽澄锓旁诒成希行虻嘏抨?duì)進(jìn)入洞里。
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