[集合]團結(jié)的作文9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的團結(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結(jié)的作文 篇1

　　曾經(jīng)有人說過：一根筷子易折斷，十根筷子聚成團。直到今天，我才真正明白這句話的意思。

　　今天，老師說給我們玩了一個名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽，個個歡呼雀躍起來。

　　游戲規(guī)則是這樣的：將男生分成一組，取名為“飛虎隊”；女生分成一組，取名為“飛龍隊”。然后兩組各派自己的隊長上臺抽出寫有成語的紙條，接著由隊長欽點兩名隊友上臺助陣，幫忙用動作將抽到的詞語表達給臺下的隊友，哪一隊的隊友在規(guī)定的時間內(nèi)猜出的成語最多，就算贏。

　　首先做動作的`是我們“飛龍隊”的三位女生，我們第一個成語是“萬里無云”，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　男生目瞪口呆地看著我們，驚訝萬分，似乎不相信我們能這么快猜出來。

　　輪到男生了，他們第一個成語是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅祝�一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。他們在我們嚴(yán)密的監(jiān)控下，好大半天才猜出來。

　　輪到我們猜“亭亭玉立”了，老師問道：“女孩長大了，會怎么樣？”

　　我們異口同聲地答道：“亭亭玉立！”

　　經(jīng)過一番激烈的斗爭，結(jié)果出來了，雖然我們以一分之差輸給了男生，但我們卻沒有因此而惋惜，因為我認為我們“飛龍隊“的隊友在這次游戲過程中，緊密的結(jié)合在一起了，互相團結(jié)。你猜不出來的，我猜，我猜不出來的，她猜。我們也是最合拍的搭檔。當(dāng)然，男生在這一點上也做得很好。

　　游戲的輸贏并不重要，重要的是我通過游戲明白了“一根筷子易折斷，十根筷子聚成團”的道理。姐妹同心，其利斷金，團結(jié)就是力量。

團結(jié)的作文 篇2

　　團結(jié)就是力量，俗話說得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一個人就算再聰明，點子再多，也比不上集體，一個人想一個點子，那就有很多了。

　　“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。

　　一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識，汲取別人的'長處，去補及自身的缺陷。

　　一個班級，只有團結(jié)才能心聚；一個社會，只有團結(jié)才能幸福安康，一個國家，只有團結(jié)，才能發(fā)展。

　　有人會問，“我們的團結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會上……總之，他在我們的生活里，無處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會扣人心弦，但只要我們團結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。

　　一滴水，只有融入大海，才不會‘消失’于世。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎么會取得真經(jīng)呢？

　　團結(jié)的力量給我們帶來了成功，帶來了向往新生活的希望，只要大家團結(jié)一致，相信我們的明天會更精彩……

團結(jié)的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到學(xué)校的拔河比賽了。這天下午，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們個個精神抖擻，摩拳擦掌。操場上放著兩條又粗又大的棕繩，好像兩條巨大的蚯蚓。

　　扣人心弦的時刻到了，我們班和四四班的展開了一場大決戰(zhàn)。比賽開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮。同學(xué)們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腿，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，然后，猛吸一口氣，一個弓步拉開，身子像磐石一樣巋然不動，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊抓住繩子。

　　隨著一聲哨響。同學(xué)們使出吃奶的勁頭，如一頭頭猛虎下山，用力抓住繩子，身子慢慢移動著，臉漲得通紅，眼如銅鈴，將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的'同學(xué)扯著嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的賽手像發(fā)瘋一樣地使勁，中間的標(biāo)志——啞鈴一下子向四班傾斜。此時此刻，我們班同學(xué)的心似乎要跳出來了。這是，不知是誰有節(jié)奏地喊起來：“一二，加油！一二，加油！”我們也跟著一起吶喊：“一二，加油！”這聲音，為參賽的同學(xué)注入了新的活力，這聲音，一浪勝過一浪，如滔滔江水，強勁有力！我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移動腳步，一起后躺著身體，步調(diào)一致，集體拼搏。只見他們的腿整齊地一蹬，完成了最后一擊，啞鈴終于越過紅線，被我們搶了過來！

　　“我們贏了！”操場上歡聲雷動，同學(xué)們相擁著，跳躍著，歡呼我們的勝利！

　　這是集體的勝利，這是團結(jié)的勝利，它讓我們?nèi)�班同學(xué)認識到：團結(jié)就是力量！

團結(jié)的作文 篇4

　　說到團結(jié)，人人都會想到“眾人拾柴火焰高”“團結(jié)就是力量”等名言。團結(jié)是一種美德，可是我們班的同學(xué)所謂的“團結(jié)”是真正的團結(jié)嗎？

　　今天是星期五，我們?nèi)�班剛體檢完就熱火朝天地跑進教室，全班都到齊了。只見剛剛還埋頭批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師笑盈盈地抬起頭，拿著數(shù)學(xué)小練不住的夸我們：“今天，歷年來最會錯的題目我們班可是絕大部分同學(xué)都做出來了，很棒！”我無意間看見同學(xué)們的嘴角都掛著一絲微笑，我也心里暗暗自喜，可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑著一邊將題目抄在黑板上，粉筆字越寫越重，筆都斷了好幾支。我心里喜著喜著又覺得有點不對頭：平常就算我們期中考試得了第一也不來夸我們，這次……不對，這一定有問題，程老師一定是笑里藏刀，也許這預(yù)示著一場“暴風(fēng)雪”即將來臨。果然，剛剛還笑面盈盈的程老師臉?biāo)颇樧V似的馬上陰塵了下來，頓時班內(nèi)的緊張氣氛升高，程老師似笑非笑地對我們說：“這道題，是抄襲還是自己思考的'，我馬上就能查出，我只要在對的一堆本子中隨便叫一個自然就真相大白了！”我心里不住的沾沾自喜，太好了，這些式子我都倒背如流了，雖然有些式子不太明白但有些地方也經(jīng)過深思搞懂了，我抬起頭正視著前方。

　　“趙瑾怡”哦，我坦然自若地站了起來高聲地報出了算式，本以為這樣就會讓同學(xué)刮目相看，可正當(dāng)我沉浸在這歡喜中時，程老師突然說：“為什么這么做？”我立刻支支吾吾語無倫次地講著，這時程老師說：“誰教你的？”我啞口無言，說吧覺得對不住她，不說吧老師不會放過我。我硬了硬頭皮說道：“李思翰。”老師又詢問了李思翰誰教的，一個接一個被查了出來，最后越站越多，全班出了未交的和一個會做的周潤龍幾乎都站起來了，我驚訝極了，這么多人，我還以為只有少數(shù)人呢。程老師冷冷一笑：“哈哈，被我查出來了吧，你們可真有天大的本事，在老師眼皮底下互抄作業(yè)，以后付課我來上，作業(yè)我也不要你們自己做了，以后在付課或課間我來了再做！”我心里直叫冤，我問李思翰原因了，可她也將不出個所以然來。

　　唉，誰叫我們?nèi)�班一起傳遞答案呢？團結(jié)，不是來欺騙老師的，而是要互相幫助真正弄懂題目，這才是團結(jié)互助。

團結(jié)的作文 篇5

　　記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說宿長出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無名。

　　現(xiàn)在，你相信了吧！團結(jié)一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙，做什么則什么都不成！

團結(jié)的`作文 篇6

　　日子一天天地過去了，我們也越長越大，漸漸地學(xué)會了許多道理，也懂得了許多美好的品質(zhì)與處事方式。在成長的道路上，我漸漸懂得了“團結(jié)”。

　　團結(jié)，是一個團隊成功的必不可少的因素。

　　我在學(xué)校擔(dān)任板報組的主編的工作。今天又要辦板報了，板頭設(shè)計是一個最重要的工作，辦錯了就要麻煩地重來。于是，大家就開始推脫這個工作。

　　“我不行，讓她來。”“你才是負責(zé)美工的，我只是負責(zé)邊框設(shè)計的，你搞搞清楚，好吧？”大家你一言我一語地，不一會便吵了起來。

　　其實，我也不愿做這個工作，但每當(dāng)想起音樂課上大家使勁吆喝著“團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵。”的.時候，我意識到了自己的責(zé)任和問題所在。

　　“大家不要吵了，”我站了起來，“我們的板報組是一個團體，板報辦的好壞直接影響我們的班級形象，我想我們應(yīng)該團結(jié)起來，共同為班級爭光！”大家面面相覷，空氣短暫凝固，片刻，一個聲音說：“她說的對，我們應(yīng)該努力協(xié)作，把板報辦好！”

　　我頓時高興了起來，我明白，只要有一個人愿意配合，那么其他人也一定不會退縮，果然，同學(xué)們都迅速加入了辦板報的隊伍，在歡樂的氣氛中，板報就不知不覺的辦好了。

　　大家看著板報，開心地笑了。原來，團結(jié)，才是最重要的。

團結(jié)的作文 篇7

　　天，冷得隨時都有可能把水凍成冰。這么惡劣的天氣里，我們四個守著一張桌子，守著六張A4紙，守著兩卷雙面膠。我們在做紙橋。“想想看，如果把你放在冰箱的冷藏柜里呆一個小時，并且手一直在揭雙面膠，你就會體會到我們的感受了。”

　　我們的手已經(jīng)被凍僵了，失去了知覺，雙面膠好像比以前都難揭了十倍。我還在不停的卷橋墩。卷到一半，我覺得手已經(jīng)不是我的手了，橋墩再也卷不到那么細，開始變得參差不齊。我堅持卷完最后一個橋墩的時候，把它們桌子上一扔，把手插進兜里，啊，真暖和。

　　最漫長的就是揭雙面膠了。帥涵、言言和彤彤，她們?nèi)齻�人一直在揭。我能感受到她們揭時所遇到的困難。手僵得不好使，要不控制不了膠面，要不控制不了膠背。我親眼看見，帥涵在對付一條雙面膠時費了好大好大的力氣，也沒有把它完整撕下。她的腦門上滲出了汗，然后馬上被凍成了霜。

　　當(dāng)我們用已經(jīng)凍僵的手做完紙橋，當(dāng)我們的紙橋承載了三十三塊磚，當(dāng)我們班取得了第二名的.好成績時，我們幾個冰涼的手緊緊握在一起。瞬間，仿佛一團火升起似的，溫暖了我們，也溫暖了所有人。回想起我們幾個這么多天來，間操和中午一直在教室里練習(xí)做紙橋，沒有一天中斷。回想起我們做橋四成功時，我們的手也曾這樣被緊緊的握在一起。如今，橋七出世了，我們的手再一次被緊緊的握在一起。而這一次，我們握得更緊了。團結(jié)的力量幫我們戰(zhàn)勝了寒冷，使我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>

團結(jié)的作文 篇8

　　一個陽光明媚、萬里無云的周六早晨。我在草地上一邊吃著香瓜子，一邊看從樹上猶如蝴蝶般往下飛的花兒。不知不覺間，一小粒瓜子掉在了草地上。

　　我看見花兒飛下來了，便低頭看它，結(jié)果一只螞蟻快速地向瓜子渣爬去，我心想：一只小小螞蟻怎么可能搬走瓜子渣呢？只見小螞蟻推了又推，拉了又拉，瓜子渣紋絲不動。小螞蟻急匆匆跑走了，它放棄了嗎？半晌，一群螞蟻迅速過來了，它們分成五組，兩只在前面拉，兩只在后面推，一左一右在兩旁抬，還有兩個當(dāng)指揮員，踏著整齊的步伐搬著瓜子渣離開了。

　　為了驗證螞蟻搬食物時，是否每次都團結(jié)，我又故意掉了一粒瓜子。不一會兒，一只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個比它大很多的龐然大物，馬上回去找同伴了。不久，一支螞蟻大軍，浩浩蕩蕩地向瓜子開動過來，只見它們推的推，拉的`拉，抬的抬，不一會兒瓜子就被它們慢悠悠、慢悠悠地拖走了……

　　看著螞蟻搬東西的情景，我想到了法國大革命時期，老百姓不怕困難，團結(jié)合作，最后終于將殘暴的路易十六送上了斷頭臺。可見，團結(jié)就是力量啊！

團結(jié)的作文 篇9

　　大海之所以浩瀚，是因為它聚集了千萬條河流；大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬塊石頭；大漠之所以廣袤，是因為他團聚了千萬顆細沙。團結(jié)生出偉大，團結(jié)生出來歷練，團結(jié)同樣生出人性的光輝。

　　圣潔的白云為你綻放

　　當(dāng)大地在猛烈地顫抖時，全國億萬人民的心也在隨之顫動。那穿梭在廢墟里，走動在簡易帳篷的白色身影，他們見證了生命的堅韌，同時也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中，在那個破舊的寺廟里，先后有兩個嬰兒出生在了。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白衣天使的'身影穿梭在房前屋后，他們以自己不停地付出，換來了一聲聲嬌嫩的啼囂。在白衣天使的團結(jié)中誕生了不屈的生命。

　　燦爛的野菊為你喝彩

　　一條條橙色的絲帶飛舞在天地之間，也溫存了一個個受傷的心靈，幫扶一個個期待救助的心靈。他們是抗震救災(zāi)的志愿者，他們伸出充滿愛心的雙手，幫助一個個期待救助的心靈。他們是野菊花啊，香氣也許并不迷人，但是品質(zhì)卻感人至深。在他們的團結(jié)中，生命的道路開啟被搶通。

　　在這次天災(zāi)中，愛在團結(jié)中生出，苦難在團結(jié)中瓦解。這是因為13億中國人堅信再小的愛心乘以13億都會成為愛的海洋。再大的苦難分擔(dān)在13億人身上都會變得微不足道。

　　團結(jié)打開成功的大門

　　期待了一年的運動會終于又來了。步入了八年級，新增了一個項目，“十人十一足”。這次我鼓起勇氣參加了，盡管其他班的同學(xué)請假練，下午自習(xí)課練而我們卻僅僅練了兩天，在運動會那天就取得了第二名的好成績。

　　只要團結(jié)，有勁往一處使，就可以有事半功倍的好效果。團結(jié)，幫助我們打開成功的大門。

【團結(jié)的作文】相關(guān)文章：

團結(jié)的作文05-26

團結(jié)作文02-09

團結(jié)的作文06-27

團結(jié)的作文(經(jīng)典)01-24

(經(jīng)典)團結(jié)的作文01-20

團結(jié)的作文[經(jīng)典]01-03

團結(jié)的作文(精選)02-06

（精選）團結(jié)的作文02-05

[經(jīng)典]團結(jié)的作文01-12

團結(jié)作文02-15