學(xué)會團結(jié)作文【精品9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會團結(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會團結(jié)作文1
在一個靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩只小手在說悄悄話�！拔耍�......”一陣響，一只蚊子飛了進來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子�！笨墒怯沂謪s說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命��！救命�。∮沂挚炀染任�！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應(yīng)，便左叮一口，右叮一口，叮的.左手和右手滿是包。
左手和右手終于認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
學(xué)會團結(jié)作文2
國慶長假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區(qū)，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時間，我無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的'動呢？忽然，小螞蟻搬來了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇！來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真?zhèn)ゴ�，這讓我了解到團結(jié)就是力量，我們一（2）班是一個大集體，只要我們螞蟻中隊團結(jié)起來，還有什么不能做到。
學(xué)會團結(jié)作文3
當(dāng)我借助小鑷子一絲不茍，目不轉(zhuǎn)睛地將后艙，上船艙和后部建筑全部做完時，何藍婷也已經(jīng)把夾板做好了。我們又把它們粘貼到一起。這樣，所有的大件全都做好了，整個船體也有模有樣了。一看表，才過去了三十分鐘。
后來，我們又有條不紊地將導(dǎo)彈，格子式桅桿，30毫米，37毫米自動炮，拋錨雷達等一一做好。不知不覺中，兩個小時過去了。于是，在最后的一個半小時里，我的`手在不停地發(fā)抖，空氣似乎都凝固了。一開始的說說笑笑，有井有條變成了屏息凝視，手忙腳亂。話都顧不上說了。以至于把探照燈當(dāng)成了磁羅經(jīng)安了上去。終于，在三個小時零二十七分鐘的時候完成了。做完之后才發(fā)現(xiàn)雙手冰涼，雙手發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。但是我們是第三考場第一個交船的。
走出考場，覺得獲不獲獎都不重要，關(guān)鍵是受到了一次考驗，一次洗禮，一次對自我水平的超越。
當(dāng)然，有我們這么辛勤的努力，結(jié)果當(dāng)然是被一等獎（亞軍）砸到啦！
學(xué)會團結(jié)作文4
今天下午，我十分開心。為什么呢？請聽我娓娓道來。
參加接力賽的同學(xué)們懷著緊張的心情來到操場。隨著裁判一聲令下同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣，飛了出去。當(dāng)時，我們隊正領(lǐng)先但一次接棒的時侯掉棒了。我的心跳到了嗓子眼兒。輪到張淵接棒了，她超過了對手。后面的同學(xué)看到贏回來了，好像變成了飛毛腿導(dǎo)彈，速度似風(fēng)。
時間過得真快呀，比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧藙倮�。本來安靜的'操場變成了笑的海洋。我總結(jié)了使我們勝利的法寶，它就是兩個字“團結(jié)”，讓我們高呼：“團結(jié)就是勝利�！�
學(xué)會團結(jié)作文5
這個暑假，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的外國名著，它使我受益匪淺。
這本書是英國著名兒童作家格雷厄姆的經(jīng)典作品，這是一個由柳林、河流以及穩(wěn)重老練的獾、聰明細心的水鼠、機智勇敢的鼴鼠和放蕩不羈的蛤蟆構(gòu)成的神奇世界。
其中《浪子回頭》這篇文章最讓我受益。它主要講了鼴鼠的`好朋友蛤蟆的住所—蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)后，四個好朋友團結(jié)一致，通過了秘密通道奪回了地盤的事。從中，我懂得了：只有團結(jié)一致才能戰(zhàn)勝一切困難險阻，最終取得勝利。
在生活中，我們處處都需要團結(jié)。比如在拔河比賽中，我們的團隊要齊心協(xié)力，向一處用力，這樣才能勝利在握。在壞人面前，我們要分工合作，用機智勇敢、沉著冷靜來戰(zhàn)勝可怕的敵人。
《柳林風(fēng)聲》這本書使我知道了團結(jié)就是力量，使我知道了人心齊、泰山移的意思。我一定會向書中的獾、水鼠、鼴鼠和蛤蟆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團結(jié)一致的精神
學(xué)會團結(jié)作文6
我和刁、耿、丁佳瑋是一組的。我們討論了一下，開始畫畫。刁韓瑞用綠色和淺藍色的海藻花和海水，以及螃蟹和海龜。耿畫蝦，丁佳瑋畫噴水的藍鯨，我畫小魚海星.最后，通過我們的努力，我們終于完成了一個美麗的海洋世界。
我們向全班介紹了這幅畫。刁韓瑞說：“大家好！這是我們組畫的`海洋世界�！惫⒄f：“這是畫的魚，這是刁畫的海草……”丁佳瑋說：“這三只鯨魚在追魚，這三只烏龜……”最后我說：“同學(xué)們，你們覺得我們組畫的海洋世界美嗎？”
在漫畫《小鯉魚歷險記》中，小動物們一起打敗了癩皮蛇，我們組也一起完成了一個美麗的海洋世界。
學(xué)會團結(jié)作文7
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會最多的還是：團結(jié)就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學(xué)負責(zé)最后的一個重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來，當(dāng)趙老師倒下來的.一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時候，同學(xué)們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結(jié)就是力量！
學(xué)會團結(jié)作文8
粘性問題剛剛解決，又出現(xiàn)了新的問題。——-表演魔術(shù)時，當(dāng)蓋子里的硬幣掉到瓶子里時，手掌里的.另一枚硬幣必須隱藏起來，否則可能露出痕跡。爸爸觀察可樂瓶，發(fā)現(xiàn)瓶壁上的商標(biāo)是一個理想的隱藏點。表演時只要把雙面膠貼在商標(biāo)上，用雙面膠把硬幣拍在商標(biāo)上，所有問題都迎刃而解！
經(jīng)過反復(fù)的實驗和改進，“一槍一彈”的魔術(shù)表演可謂完美。當(dāng)我再次向母親展示“專心研究”的魔力時，她驚訝地稱贊我們的聰明才智。我和父親都如釋重負地笑了。
這不是父子之間愉快的合作嗎？
學(xué)會團結(jié)作文9
今天很早就做完作業(yè)了，在想怎么辦？給父母做頓飯！
當(dāng)我打開冰箱時，我看到冰箱里有一些雞蛋和西紅柿。突發(fā)奇想，想做一個番茄炒蛋。經(jīng)過一陣手忙腳亂，材料終于準(zhǔn)備好了。我翻開勞動技能書的.時候，一絲不茍的按照書中的步驟去做�！暗褂�，倒蛋液……”變成固體蛋真好。黃澄澄好吃極了，讓人看了垂涎三尺，“哦！忘了放西紅柿！”我把一整顆西紅柿扔進了鍋里。“結(jié)束了！”我叫了一聲，胡亂把西紅柿拿出來，草草切好，趕緊放進去。繼續(xù)炸一會兒�。〗K于搞定了！
做飯很累，但是很開心，但是讓我體會到了父母的艱辛。我會和父母分享我的快樂！
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