關于團結作文【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于團結作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于團結作文1

　　記得在我小時候在卡通片時總會發現一些互助合體的場景，我卻不以為然，變形金剛為什么這么強，還要合體？自己單獨作戰多快活啊！但后來，我才發現我錯了……

　　那是我三年級一天，由于我畫畫畫得好，所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差，但時間一長，我漸漸發現，寫字劃線是很麻煩的，沒有人幫我把大尺子擺好，是不行的`。但我一向自尊心很強，一般不求別人的幫助，總喜歡獨立行動，所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪，結果老師把畫全擦了，眼看我的勞動成果被擦了，心里很不是滋味。這時，好友曾婧霖走來，二話不說叫來她的好友來，為我把尺子放穩，然后讓我畫，不一會兒，畫就畫好了.那一刻，我猛然發現團結是多么重要啊，只要有了它，就算有再大的困難，也會被我們征服！

　　獨角難行，孤掌難鳴。只要大家團結一致，就算有難以克服的困難，也可以被團結的力量征服！

關于團結作文2

　　下午，陽光明媚，太陽金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。

　　忽然，我看到公園機房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動的.小黑點們構成的，仔細一看，原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊小螞蟻嘴叼物品，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊伍從來都沒有因為任何一只螞蟻的差錯發生事故。它們把物品放進新巢，便加入返程的隊伍，返回舊巢，和迎面前來的螞蟻們擦肩而過，沒有互相碰撞。

　　不知不覺中，我來到了球場旁。只見一位隊員用腳靈活地撥動著球，機智地跑來跑去，擺脫著上來搶球的對手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊友。那人與對手對峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊友腳下，他直接瞄準空隙，飛起一腳。守門員沒能反應過來，球就已經飛入球門了。

　　“團——結就是力——量！”這句歌詞說的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。

關于團結作文3

　　一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。

　　小螞蟻找來找去，它終于發現了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的`力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來。”小螞蟻們齊心協力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。

　　它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結爭取來的這頓飯。

關于團結作文4

　　我們的班級是一個團結的班級。

　　有一次，我們去參加接力賽。

　　一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。

　　比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的'鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。

　　我們慶祝了一下午。

　　你看!這就是我們團結的班級體。

　　每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。

　　這就是我們的班級，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎?

關于團結作文5

　　課上做團結，課下講團結，弄不好名為團結實為“困解”，“團”加一撇就變為“困”，怎樣解這一“困”呢？

　　首先，我們的座位是一圈人圍著八張桌子座，不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎？這樣的座位安排當然有利于團結，可有些組領導不好就是一盤散沙了。其次，人員的分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發。還有，積極性，要團結好就得調動組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學的.共同努力。最后，我留下一句話：“團結”加一撇可以變成“困結”，可“困結”少一撇則就變為“團結”了。

　　病因好找，醫起來可難了，希望我們的組長用心治療我們的組病。

　　古人云：刪繁就簡三樹秋，領新標異二月花。課改，看來還得讓我們領會一下“團”與“困”的內涵。

關于團結作文6

　　一天中午，小螞蟻看見天氣很好，它想去小河邊玩。

　　小螞蟻做了一個小樹葉船。它劃著樹葉船在河里玩的時候，它看見清清的河水歡快地流著，水里邊小魚自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹木……多美的景色啊！小螞蟻玩得很開心。

　　突然下起了大雨，烏云遮住了太陽，豆大的`雨點落了下來，大風把小螞蟻的樹葉船刮翻了，小螞蟻掉在了水里。它大喊：“救命啊！”小青蛙聽見小螞蟻的呼救聲，它立刻“撲通”一下跳到了水中，飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上，它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙，它們成了好朋友。

　　天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊，小螞蟻回家去了。

關于團結作文7

　　一大早就看到同學們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩的進行著，這就是我愛的班集體。

　　漸漸的一班可愛的`小學生開心地走進校園，排起了長長的隊伍。我帶著他們走進教室，自我介紹起來。我突然就想到了我小學時的樣子，帶著天真和無知，隨時揚起笑臉，但永遠都很快樂無憂。

　　第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見聞講給他們聽，他們偶爾有點頑皮，但又很認真聽我講話。也許做一個老師，感到最欣慰的應該是學生們愿意好好聽他們講話吧。

　　雖然工作有點累，但和隊友們有說有笑，決心很堅定。每一天都過得很充實，我們會一直團結，為了別人，也為了自己，我們會努力向前的。

　　我們堅信，將來無論遇到什么暴風雨，我們都不會退縮的。

關于團結作文8

　　小狗、小雞、小鴨它們經常一起玩耍，是非常要好的朋友。

　　一天，它們幾個結伴去山坡上玩，突然，一只兇惡的大灰狼從草叢里竄了出來，小狗、小雞、小鴨嚇得驚惶失措，還沒來得及逃跑，大灰狼就已經把它們捉進了袋子，帶回了狼窩。小伙伴們在又黑又緊的袋子里，難愛極了。它們只聽見大灰狼得意洋洋地對老婆說：“這幾個小東西胖極了，等會兒咱們做孩子最喜歡吃的肉餃子。孩子快放學了，你去接孩子，哦，家里沒柴了，我去外面砍些柴來。”狼窩里一片寂靜。

　　小鴨年齡最小，她害怕地說：“小狗哥哥，小雞姐姐，我們真的'要被吃掉了嗎？我好怕，嗚……”小狗安慰說：“別怕，總會有辦法的。”“是呀，看我的。”只見小雞用尖尖的嘴巴使勁啄袋子，小狗也用牙猛撕袋子，用爪子用力扯袋子，這時，小鴨也不甘示弱，用嘴巴拼命咬袋子。經過它們齊心協力，袋子終于被弄破了。小伙伴們順利地逃了出去。

　　大灰狼回來見袋子空了，氣得直跺腳。

關于團結作文9

　　大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們人類搬不動的東西。可單憑一只螞蟻是不可能把那么重的'東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。

　　有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一只比細菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大群黑壓壓的大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那里米抬到了大本營里，剩下的幾只螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個接一個的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

　　看到這時，我不經想到了一個成語：團結力量大。

關于團結作文10

　　一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發現前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐后地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。

　　突然雞媽媽發現少了一只小雞，左看右看都沒有發現就問其它的.孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻谷也沒有哪么香了，四處尋找。終于發現了，原來在奔跑的時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時小白雞提議說：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲說：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。

　　最后小黑在大家的幫助下回到了家。

關于團結作文11

　　一天，一只螞蟻去尋找食物，忽然聞到一股香味，它扒開草叢，原來是一個很大的骨頭，小螞蟻趕緊回家去叫小伙伴們，小伙伴們排著整齊的隊伍來到大骨頭旁邊，它們個個鼓足了勁，整齊地喊起響亮的.口號，很快就把那個骨頭搬回了家。

　　螞蟻們把大骨頭搬回家后，他們太高興了，美美地吃了一頓，吃飽后它們想，如果每天都有這么好的運氣就好了，大家就會有吃不完的食物。

　　我想螞蟻們這么小就這么聰明和能干，他們不僅肯動腦筋，而且很團結，我也要向他們學習，團結同學，因為團結就是力量！

關于團結作文12

　　它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠都不會迷路……它們是誰呢?沒錯它們就是--螞蟻。

　　這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服，強壯的.身子，晃動的觸角和那鉗子般強而有力的嘴，無不顯露威風。

　　起初，它們似乎不適應這陌生的環境，圍在蟻后身邊，形成一個半圓形。它們用觸角彼此交流著，討論著。一切都顯得井井有條。

　　后來螞蟻開始挖洞了。它們三五成群，結伴兒挖。每個洞口少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿了山似的凝膠。于是，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻便會意地將洞口的凝膠搬走了。

　　我很佩服螞蟻這種團結的精神，它們用行動告訴我，團結就是力量!哦!有趣的螞蟻

關于團結作文13

　　今天早晨，我正在陽臺澆花。忽然發現陽臺的下面有一個洞，我想：這應該是裝修房子時鉆的一個洞吧。我剛要離開的時候，突然，從洞里走出一群黑黝黝的昆蟲，我拿起放大鏡一看，原來是一群螞蟻呀，這個被鉆的洞，已經成為了螞蟻的家園--螞蟻洞。

　　突然，一種不知名昆蟲侵犯了螞蟻洞，螞蟻們發現侵略者之后，螞蟻就召集兄弟姐妹們準備開戰。螞蟻們先爬上蟲子的'身體上，拼命的咬著蟲子的身體，蟲子被咬之后拼命的把身子甩來甩去，可是，螞蟻們絲毫不放松，好像在說：“兄弟姐妹們不要放棄，勝利就在眼前了。”螞蟻與蟲子大戰了好幾回合，最后蟲子因為體力不支，敗下陣來。最后螞蟻把蟲子咬死了。過了一會兒，螞蟻們齊心協力的將螞蟻拖回洞內。

　　這次螞蟻的行為讓我明白了團結力量大的道理。

關于團結作文14

　　今天，陽光明媚，小螞蟻出去找食物。

　　小螞蟻頂著烈日，走呀走，來到一片綠油油的'草地。它東瞧瞧西望望，終于在茂密的草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭，仔細地聞了聞，自言自語地說：“真香啊！”它想搬回家，于是推了推，但是又粗又長的骨頭紋絲不動。它就回家找同伴，用觸角碰觸角，告訴它們好消息發現了一根大骨頭。

　　螞蟻們爭先恐后地向骨頭跑去，它們各自蹲在骨頭兩邊。“嘟……”一聲令下，小螞蟻們就站了起來：它們齊心協力抬起大骨頭！和著拍子，“一二一、一二一”，小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦！十幾只小螞蟻吃得美美的，飽飽的。

關于團結作文15

　　那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。后來，老師終于來了。我們非常喜歡這位老師。我們的`老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊干活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即干起了活。我很開心。我也干了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。

　　我愛您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您！老師。