團結就是力量作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結就是力量作文1
星期六的下午，天正下著毛毛細雨，我一點半準時來到了太陽花集合地點。
首先映入我眼前的就是那大型豪華的探奇森林和那巨大的滑梯、蜘蛛塔、海洋球池、S形滑道、獨木橋等。對于我們來說，這就是一個新奇的大冒險世界，特別是那個金黃色滑梯，就像一個長長的巨龍，還有那五顏六色海洋球池里的小球，就像一個個紅紅的'蘋果和一個個黃黃的大鴨梨。使我迷戀，久久的難以忘懷。
我們首先玩了智力游戲小火車投球比賽。一組尋寶結束后，我們二組開始了尋寶活動。在尋寶過程中，我們組的全體隊員專心致志，集中全部精力，找遍了探奇森林里的每個角落，當有一個女同學找到第一個寶盒的時候，我們組的全體隊員高聲歡呼：加油，加油！我們要爭第一！全組隊員個個像只小老虎一樣，忙得四腳朝天，手忙腳亂，有的隊員沒有找到寶盒就垂頭喪氣了，我鼓勵隊員說：“不要灰心，永不放棄！”我樓上樓下來回往返十幾次，在我的努力下，我一個人就找到了寶盒和寶袋五六個，剩下最后一個時，我們真的沒有力氣了，全身汗流浹背，滿頭大汗，怎么辦？是放棄還是繼續找？全組隊員異口同聲地說：“我們要再接再厲，同心協力，爭分奪秒。”在我們的共同努力下，最后一個寶袋終于找到啦，我們又迅速把寶盒里的拼圖拼完整，全組隊員首戰告捷，旗開得勝，我們組終于比一組提前了三分鐘的時間戰勝了一組隊員。
通過這次活動，我明白了一個道理，團結就是力量，干什么事情都要專心致志，永不放棄，這樣一定會成功！
團結就是力量作文2
棍子可以折斷，但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。
我記得有一次，我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領巾，把它系在小腿上。這樣，我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的時候，我們遇到了一些問題:我離開了他的左腳，我離開了他的右腳，我離開了他的右腳，他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因，我說，“兄弟，是我們的腳出了問題嗎？”弟弟想了一會兒說:“好吧，我們應該同時伸出中間的腳。我伸出左腳，你伸出右腳。我伸出右腳，你伸出左腳。”然后我們開始練習。就在短暫的訓練后，我們收到了另外兩個朋友的挑戰。由于我們缺乏經驗，我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說:“我們明天再打吧。”之后，我們又去了其他地方練習。十幾次摔倒后，我們終于習慣了，并在等待明天的`決定性戰役！
第二天終于到了。我們早早吃完早餐，在約定的地方遇見了他們。經過一天的艱苦訓練，我們表現得非常好。首先，他們領導了一點。當我們到達終點線時，我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后，我們通過了他們，首先到達了終點線。“我們贏了！”我高興地歡呼起來。
通過這一事件，我明白了:當我們遇到困難時，我們需要溝通，找出真正的成功原因。古人說得對:三個皮匠比諸葛亮好。
團結就是力量作文3
團結是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰。
早上，我早早來到了學校，因為今天我們小七班要和六班參加一個很有意義活動！想好好準備一下，可是讓我萬萬沒想到的是，四年六班有幾個同學來的更早。就在這時我們班的同學都來了，四年六班的同學也陸續的來了，就在這時六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學很生氣，比他們的'生音還要大，喊道：“七班必勝！”
游戲開始了，主持人喊道：“比賽開始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運動員們上場！”我們和六班的同學一起跑了上去，我們班的（小胖）同學，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長的又高又大，所以我們班的同學都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開，身體向后，做好準備就等裁判喊開始了，裁判看我們兩個班都準備好了就喊了句：“開始”我們班的同學一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來，就連老師也為我們喊：“七班加油！”
就在這時中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏，我們把繩子向下壓，這時中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。
參加完這個游戲使我們班更加團結，就這樣的小學生活，不只有這一次，以后還會有很多這樣的活動，相信以后以后還會有很多這樣的美好的回憶！
團結就是力量作文4
“……團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”團結的力量大無窮！就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來了！
有一天，媽媽帶我們到樓下散步，我們剛走一半，妹妹便吵著要停下來休息，她這個“人精”心眼多，她是想去運動場玩一會呢！可是，這天氣熱得很，站著不動，都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來到了運動場。
我無聊地坐在長椅上發呆。突然，我發現了“新大陸”，是在青草邊上有一個大大的'桃核在動，我趕緊蹲下來細細地觀察著：這個桃核一定小朋友拿掉的，上面還有很多桃肉呢，看來這桃肉還很甜，已經圍觀了很多小螞蟻，它們有的從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的忙著向巢穴跑去搬救兵。看著它們奮力的樣子，這熱火朝天的場面，好像聽到了它們在喊著號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌：“小螞蟻搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬動一動，四個五個六七個，大家一起搬進洞……”
很快，我們到了該回家的時間了，又看看小螞蟻們，依依不舍地回家了。
回到家，我還是擔心小螞蟻的大桃核有沒有搬走，要是遇見壞人了怎么辦？要是下大雨把桃核沖走了怎么辦？這些問題在我的腦海里反復地呈現著，好像還能聽到小螞蟻們在一二，一二的喊著口號！希望它們早點成功！
小螞蟻的團結互助，是我們人類也需要的？我們要向小螞蟻們學習，學習它們的團結合作精神！
團結就是力量！
團結就是力量作文5
有人說過：“你是一顆星，我是一顆星。綴成集體，星空閃耀，一望無際。你是一滴水，我是一滴水，匯成大海，寶石藍，讓人嘆為觀止……”是呀！這就是團結的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲，讓我們感受、體驗到了團結的力量。
那天，我來到了作文班，熊老師準備了一張報紙，讓我們男生踩在一張報紙上，我們男生一共有八人。我心想：一人踩一個格子就已經很勉強了，就這張報紙，大約四個半的格子，還能容下八人嗎？我猜不能，因為有一位是胖孩子—李樂洋。
不管三七二十一，還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上，似乎風都可以把我們吹倒。我身子小，用一招了“金雞獨立”，雖然節約了很多空間，但是！還是遠遠不夠的。后來李樂洋撞了下我們，我們通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失敗！可惡，讓人無語的李樂洋呀！你的一個動作，讓我們全“死”啦！哎，我終于明白木桶的短板效應了，就他一個人就能決定我們全體的狀態了，郁悶ING……
現在，我來告訴你我們的游戲規則吧（剛剛心情一激動，就忘了說這個事情，你一定看得如墜云霧中吧）：一個班分成幾個小組。分完后，每個組的`同學站在報紙上，看一共站了多少人，共站了多少分鐘。能穩穩站住并能堅持五分鐘就算勝利。注：如果腳跨出報紙范圍，那就失敗了。
在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”，手舞足蹈，熱鬧極了。這時，我不由想起了三國時期的孫權說過一句話：“能用眾力，則無敵于天下矣，能用眾智，則無畏于圣人矣！”是呀，我們只有團結起來，才能成功。
就是，就是！這無可抵擋的力量——團結的力量！
團結就是力量作文6
今天——6月16日是端午節，學校里放了假，我便和爸爸來了一場羽毛球大賽。
打著打著，羽毛球就被我打到樹上去了，這可怎么辦呢？于是，爸爸使勁搖那棵樹，可是，搖下來的不是羽毛球，而是一條條綠綠的毛毛蟲！“啊！”我發出一聲尖叫。蔣志康哥哥聞聲趕來，他用羽毛球拍拿起一條毛毛蟲，放到一個螞蟻最多的地方，想看看螞蟻怎樣打敗毛毛蟲。
蔣志康哥哥說：“螞蟻肯定能把毛毛蟲打敗。”而我的心里卻打起了一個大大的問號：只有2毫米長的螞蟻，能打敗2厘米長的毛毛蟲嗎？我們靜靜地站在一旁，聚精會神地看著。當毛毛蟲落地的那一刻，螞蟻們都圍上前來看，但過了一會兒，它們就開始撕咬起毛毛蟲來。毛毛蟲當然也奮起反抗，它使勁掙扎，想甩開這些螞蟻們。
就這樣，它們打斗了半個小時還沒分出勝負。突然，一只螞蟻一口咬住了毛毛蟲的腦袋，這一咬，連腦漿都咬出來了，螞蟻們一看，都上去貪婪地吸食著。這時，毛毛蟲痛得發狂了，它拼命晃動著腦袋，想掙脫開來，弄死螞蟻，瞧，它不斷滾動著，連身子都扭曲了呢！才幾分鐘，就有一大批螞蟻“壯烈犧牲”了。
其它螞蟻趕快去搬“救兵”，不一會兒，就來了許多只螞蟻。毛毛蟲似乎還想做最后的'抵抗，用盡渾身解數擺動著身子，想讓螞蟻們害怕，可這一招一點兒也不管用。螞蟻越來越多，它們團結一心，和毛毛蟲斗智斗勇，馬上，毛毛蟲就束手就擒了，螞蟻們興高采烈地將毛毛蟲抬回了洞內。
團結就是力量，只要團結一心共同對敵，就算對方是在強大的對手，我們也會勝利。在這個愉快的端午節，螞蟻告訴我這樣的道理。
團結就是力量作文7
聽那是誰的腳步聲?仔細一聽，這腳步聲還是朝我們班走來。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發生了。果不其然，班主任讓幾個同學帶抹布、小水桶來學校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時間很快，已經到了下午。這時校長廣播說全校搞衛生。說干就干，我們班的一些男生提起桶來就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著兩條胳膊賣力的擦著的那人是誰?
可不就是我們的班長，班長擦的很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長的賣力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來、如果黑板會說話的'話，這時它肯定會好好的感謝班長為他洗了個干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶。哦!是那個平時最調皮搗蛋的他啊!平時見他散漫的不行，干起事來如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽很大，偶爾還有點微風佛過臉頰，白云悠閑的飄著，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個人都干著屬于自己的事。
這個班級很團結，平時不見得多好，可干起事來每個人都盡心盡力的出著自己的一份力。七二班，繼續團結下去可好?共同努力吧，七年二班!
團結就是力量作文8
春天到了！春天到了！小草小花你不讓我，我不讓你的爭著從地下探出頭來，向世界問好，大雁從南方回來了，原野上，山林里的雪都融化了。
一天，小鴨子正在森林里散步，一不留神，“撲通”一聲掉進了一個大洞里，小鴨子做夢也沒有想到會發生這樣的事，它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著，好像在喊救命。喊了好久，小鴨子筋疲力盡，迷迷糊糊睡著了。它夢到它的面前有一大堆美食，小鴨子狼吞虎咽地吃著，但是，由于它吃東西聲音太大，招引來了獵人，獵人一槍打死了小鴨子，把小鴨子帶回了家，做成了北京烤鴨。可憐的小鴨子直冒冷汗，一下就被嚇醒了。
一只小猴子正在森林里尋找食物，突然，發現了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉，想出了一個好辦法，它飛快地找了一根又粗又長的竹竿，接著爬上樹，尾巴卷住樹枝，把竹竿伸進洞里，讓小鴨子抓住，可惜竹竿太短了，小鴨子怎么也夠不著。小猴子連忙去找小象，小象來到這里，把鼻子使勁往下放，可是，小象的鼻子也太短，小鴨子夠不著。小熊得知消息以后，也來幫忙，它拿了一桶水，正準備往洞里倒，小象連忙阻止。小象對小熊說：“把水桶給我”。小象拿到水桶以后，把里面的水倒掉，它用鼻子鉤住水桶，把水桶伸進洞，讓小鴨子跳進桶里，再把小鴨子拉上來。
小鴨子果然得救了！它對小猴子、小熊、小象說：“要不是你們，我肯定永遠也出不去了，你們就是我的救命恩人，我會永遠記住你們的.。”
說完，小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開開心心的回家了。從此，它們成了永遠的好朋友。
團結就是力量作文9
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，軍訓，在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓一定是苦的，但它又像一杯濃郁的咖啡，初嘗一口頓時感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會自然呈現出來，回味無窮。
古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”而這次軍訓，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經受苦寒。風呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時，宿舍門口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進。練習軍姿，并非我想象中那樣簡單站著一個標準的站姿。確切來說，腳尖要分開60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學習挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……
“一人生病，全家吃藥！”這是教官經常說的話，如果一人沒有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒有逃過這個體罰。我們還要練習報數，我們那自認為鏗鏘有力的`聲音卻還是令教官不滿：“什么？我沒有聽見。”再來一遍，我們便急速轉頭報數，那聲音響徹云霄。
看吧，統一整潔的迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。
晚上，我們在門口練習《團結就是力量》，我們剛開始滿身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽聲音越來越小，最后只剩我孤軍奮戰到底。
今天是第一天，我們學到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學們的友誼和相互團結，共同經歷著成長與蛻變！
團結就是力量作文10
我盼星星盼月亮，終于盼到了學林足球賽的日子。可萬萬沒想到，在星期一，卻沒有打上一個圓滿的句號。由于天氣的原因，我們的.足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點失落，不過轉念一想，遲點也不是壞事，因為可以多點練習時間，踢個好成績呀！于是我的心情從失落慢慢變成小激動。雖然我不是足球運動員，但我也懷著一顆熱愛足球的心。
就這樣星期四自然而然地來到了。那天下午小運動員們換上嶄新的足球服，再貼上號碼牌，走向操場，我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個球都沒中，令我有些失望。不過下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過了對方兩位球員的攔截。忽然，他看見孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術也很好，等他快接近對方球門時，有一位對方球員突然沖過來阻攔。孫沅昊敏捷地發了個暗號。已經跑到對方球門的熊瑞麟接收到了暗號，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進了對方的球門。
就這樣，我們隊進了兩球，另一個隊進了一個球。我們贏了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現在我也還記得射門時的情景：腳踏著足球，雙眼凝視前方，向球門用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神：團結就是力量。
團結就是力量作文11
在以前，我是一個十分孤僻、十分內向的孩子，我在班里幾乎沒有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂，也使我懂得了：團結就是力量。那是在三年級的時候，有一次，學校搞手工制作活動，老師要求我們八仙過海——各顯神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個別出心裁的作品。
于是，我就和我的`同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個小區里，所以，我們多少還有點交情。剛開始的時候，我們倆是一籌莫展，一點方向也沒有，不知道該做什么，該怎么做。時間一天天的過去了，眼看著同學們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業。我們寫完了作業，一起看電視上播出的動畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個點子：做一艘小輪船。說干就干。
先做船身，我們找來一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來，用寬膠帶依次固定起來，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護層，并在兩側都剪了兩個圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的笑了。經過這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開朗起來，也使我感受到了有朋友的快樂，還讓我懂得了：團結就是力量。
團結就是力量作文12
那一天，同學們團結一心；那一天，同學們揮汗如雨；那一天，同學們嗓子都喊啞了；那一天，此起彼伏，震耳欲聾；那一天，我永遠忘不了。
那是一個陽光明媚的早晨。
隨著第二節課下課鈴的結束，同學們全都沖出了教室，奔向了操場，一場拔河比賽在等待著同學們。轉眼間，教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。
來到操場上，運動員正在做賽前整備。有的在扭動關節，有的在活動胳膊，有的在做高抬腿，個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準備，好為運動員加油。
比賽馬上就要開始了，啦啦隊發出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起，把哨子放進口中，運動員的身體壓得更低了，我緊張起來。“嘟”的一聲哨響，比賽開始了！
同學們精神抖擻，一個個像小牛犢一樣，緊緊拉著繩子，誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向著自己的.方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移，一會向右移，雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可是繩子還是一動不動，雙方進入僵持狀態。
此時，我方隊員一個個都紅了眼，有的人，臉憋得通紅；有的人，呲著牙、咧著嘴在較勁；有的人，還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協力下，繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉，“啊！”我們勝利了。
這次拔河比賽，使我明白了，團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
團結就是力量作文13
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來是二班和五班正在進行激烈的拔河比賽呀！
只見咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著：“一二一，一二一！”個個臉漲得通紅，可一點兒都不肯放松，手仿佛都陷進繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了，五班的同學大叫一聲，紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙：“同學們，撐住啊！”紅繩又被拽回來一截。
現在的紅繩，就像一個頑皮的小孩，一會兒這邊看看，一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往，始終決不出勝負，我的`心也久久不能放下。
這時，我們的班主任蕾蕾老師風一般地跑過來，高聲吶喊著：“孩兒們，加油啊！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點一點地向我們移來。
最終，隨著“呼”的一聲哨響。“我們贏啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰都知道，如果沒有團結，哪兒來的勝利。“團結就是力量”，這句話，我永遠銘記。
團結就是力量作文14
放學路上，我發現路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發絲，卻很靈敏的觸角。
一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。
只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的'觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個指揮官在發布命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時候正在洞里細細地享用大餐呢！
團結就是力量作文15
“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”每當這呼號聲想起，我的心中就感慨萬千，涌動著一股力量。團結是最重要的，從這里的海陸空特種兵夏令營中，我深刻地體會到了這個道理。
暑假里，我參加了寧波的海陸空特種兵夏令營。夏令營的第三天是在東海海邊，通過團結合作完成一個又一個的任務。其中讓我感觸最深的.就是集體扛圓木了。
教官先把我們每四個人分成一個組，讓我們踏著浪扛著圓木從沙灘的這頭跑到另一頭，速度最快的獲勝。輪到我們組了。我們站成一列，教官將一根又長又粗的圓木放在我們肩上。我感覺到肩膀猛地一沉，隨后傳來一陣疼痛，開始了。我死命地用雙手將圓木往上頂，和伙伴們開始跑了起來。但總感覺圓木在一個勁地往后傾斜，后面的同伴是不是沒有使勁啊？我轉過頭來不滿地嚷嚷：“你們倒是用點勁啊！”后面的兩名伙伴也很生氣，和我們前面的三個吵了起來。這下好了，步伐也亂了，整個隊伍都撐不住倒在了沙灘上。
這時，教官走過來說：“你們要相信戰友啊！這么不團結怎么能完成任務呢？”我們都有些羞愧，在教官的幫助下，我們重新扛起圓木。這一次，我們調整了步伐，響亮地喊著口號“1-2-1”，每個人都用盡自己最大的力氣扛著圓木向前跑，終于到終點了，我們累得倒在沙灘上，抱在一起放聲大笑。
團結就是力量！我相信，只要我們團結一致，充分信任自己的隊友，心往一處想，勁往一處使，不管再大的困難都一定能迎刃而解。
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