團結就是力量

時間：2023-11-04 17:37:54 團結我要投稿

團結就是力量匯編【15篇】

團結就是力量1

　　這周四，我們班同學來到了心品基地，短短的兩天時間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無窮。

團結就是力量匯編【15篇】

　　“勇攀高峰”是一個很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學們齊心協力才能完成。游戲規則是：攀登一個距地兩米高的窗口，每組十人，同學可以用“托、拉”的方式幫助隊友攀上窗口。全組同學全部上去，便獲得勝利。

　　我們組是第一組，隨著老師一聲令下，全組同學沖到了窗口下的“懸崖”前。經過討論，我們覺得這個游戲最有難度的就是第一個和最后一個同學。第一個同學上去時，窗口中沒有人拉；而最后一個同學上去時，下面又沒有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個上。

　　大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺。只見他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過了窗口。然后，他又用雙手摁著窗口內部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過去。上去以后，他得意洋洋地轉過身來，準備拉下一個了。

　　接著，幾個同學接二連三地向上攀爬……

　　艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒占，所以，要把我弄上去，可真是一場“硬仗”！

　　首先，我站在“懸崖”前，幾個同學抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來，顧鑫雨從窗口伸出頭來，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個身子向后一傾，我的`身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺上。這時，就到了最艱難的一段了，我沒法把腿架上來，就這么懸在空中，進退不得。這時，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺上，一撐。一個倒栽蔥翻過來。這時，后面響起了歡呼聲，我站起身來，向窗外伸出了手臂……

　　接下來的幾個同學，我們大家齊心協力，沒有半點分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個同學也過了窗臺。這是我們萬眾一心的成果，我們成功啦！

　　這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂，也讓我們真正體會到了“團結的力量”。

團結就是力量2

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？之后仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一齊，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇跡出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，可是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇跡的同胞們。

　　這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什么比團結更強大的`東西。應對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰士來了，無數的志愿者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。此刻的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

團結就是力量3

　　為是在木頭上刻東西吧？其實不是，木工制做是把泡沫紙上的圖案用機器裁下來，再拼接成各種造型。這種機器要幾個人一起來操作，通電后必須有人扶著避免晃動，不過這種機器很安全，因為每分鐘只前進3毫米。我和蔡亞芹，趙海燕一組，弄壞了好幾個泡沫紙，最后才費勁力氣共同完成了海獅、恐龍、麋鹿三個精美的造型；雖然很艱辛，但我們最終把做好的造型美美的抱回宿舍了。

　　23日上午，我們有個游戲是走獨木橋。每10人一組，每組成員必須抱緊腰成一條龍一起過獨木橋，不能松手，也不能走到獨木橋下。

　　分好組、選好組長后，比賽開始。

　　第一小隊10個人抱好剛走了一點，就有一個人沒有走穩，一只腳掉下去了，這隊就只能退出比賽；第二隊也在獨木橋上了，每個人為了走穩卻忘記抱腰了，三三兩兩的到了終點，但是也不算贏；最后是我們隊，看到前面的兩個對的慘敗，我們組員討論了一個自認為很好的方法，卻沒想到也敗了。比賽結束了，沒有一個隊走過去，教官告訴我們，不僅要團結，而且還要互相問候。我們再來了一次，每隊都按照教官說的.做，十個人抱好腰，一起先左腳后右腳，同時抬腳同時前進，不僅順利通過，而且速度都很快！

　　從這幾天的游戲和學習中，不僅讓我們得到了很多快樂，更讓我們充分感受到了配合協作是多么重要。一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可是匯聚成河卻川流不息。如同我們，不管是木工制做還是獨木橋比賽，一個人的力量總是凸顯著單薄而無法作為，可當我們團結起來，卻是可以贏得成功、創造奇跡的。

　　團結就是力量，只要眾人一條心，黃土也會變成金。

　　老師的評語：李雯雯同學將三天綜合實踐活動的過程都寫了下來，在活動中，她不但學到了各種技能，還體會到了團結的力量，培養了熱愛勞動、珍惜勞動成果的價值取向，學到了許多在書本上學不到的知識，培養了實踐意識和創新精神，提高了道德自律的水平。家長的評語：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，將基地學習生活娓娓道來，將歡聲笑語呈現在讀者面前，令人讀來倍感親切，如臨其境。

　　學生的評語：這篇文章寫出了自己的親身經歷，寫出了心里的真實感受，還從這次活動中悟出了“團結就是力量”的道理，這是我們不能從書本上所能得到的。

團結就是力量4

　　團結是什么？古人云：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩歌的大門”班級活動中，真正體會到了團結的力量。

　　因為我們語文課這一單元學習有關詩歌的內容，所以老師就想讓我們舉辦一場詩歌朗誦大賽，增添我們對詩歌的興趣與了解。接到這個消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂乎。我們小組先開了一場視頻會議，借此分配工作。我和媽媽上網查找作者的資料，和詩歌一起導入電腦；然后再找關于詩歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫了一個完美的.序，才大功告成。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了投票競賽的那天。當天晚上，我懷著一顆忐忑不安的小心臟，打開了手機，仔細閱讀了一遍規則，當看到“不能選自己組”這一條規則時，我嘆了口氣，誰不想選自己組呢？經過仔細閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩歌不僅有趣，而且插圖也很不賴。最后，王老師宣布了各組的投票成績，看到我們組只得了個倒數第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎？有序，有插圖，還有每個組員的頭像。豈有此理！！這可是我們花了好多時間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣，不禁笑起來：“看你那副樣兒，來，喝杯水解解氣。”然后又語重心長道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對詩歌更進一步了解，更重要的是培養你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的精神，讓你們更堅強。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭取在那次比賽中得一個理想的名次呀！”是呀，媽媽的話激起了我對朗誦比賽的希望。

　　于是我們又開始準備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個個地指導，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。

　　等呀等，終于等到了比賽那天。我一個一個地觀看了同學們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫了關于他朗誦詩歌的畫，朗誦得抑揚頓挫。

　　晚上老師發起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過了一會兒，投票成績出來了，果然我選得沒錯，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開心得不得了。

　　我想，贏得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團結一心，團結的力量幫助了我們！

團結就是力量5

　　團結就是力量。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮斗的人。

　　而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

　　邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了團結就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。

　　團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。

　　聯合國是一個多國參與的解決世界性問題的組織。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到統一解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。

　　在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的'合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……

　　合作，體現了人與人之間的交流;合作，體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。團結就是力量，讓我們為合作喝彩!

團結就是力量6

　　蕓蕓眾生，世間萬物，一切皆有優劣，難以改變。然弱者能與強者共處于地球之上，弱者有時還能戰勝強者，只因其不只依靠個人力量，而是居于群體之中。這樣弱者也能成功，即使它只是一棵無名的——

　　草

　　春雨淅淅瀝瀝地下著。我吮吸著甘露，頭頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出頭來，卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍，還有我旁邊挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。它一定會受人贊嘆，我卻不為人注目。我垂著頭，真想鉆回泥土里去。

　　夜，雨還在下。

　　陽光點點照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見一只大手伸來，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。

　　“不協調的紅花，打破了綠的韻律！”

　　我再窺視四周，那高莖早已不知在何處了，而映人眼簾的是眾多同伴的身影，我們一起織起了一張翠綠的地毯，覆蓋著褐紅的土地。原來，矮小平凡的我們也能如此美麗！我高興地看著身旁爬過的——

　　螞蟻

　　我是黑色騎士，每日在土地上馳騁。我不是觀賞風光，而是在尋找維持生命的食物。

　　我擺動著觸須，靈敏的嗅覺告訴我前方不遠就有美味。我加快了腳步，發現前方有一個巨大的綠色軀體。它的龐大不是我一個小螞蟻所能征服的。

　　我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的'地。它已經開始緩慢蠕動，準備逃離。我們一起使出絕技——醫學專用針，幾下就讓它不能動彈了。然后我們抬著它向洞穴移去。

　　勝利的風吹著大地。我望著遠方耕耘的身影——

　　人

　　我們不是強者，進化又使我們失去在樹上靈敏攀躍的能力。歷經艱險，我們終于懂得單個人很難生存下去。

　　我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學會了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛獸，我們站在一起，手持尖尖的硬木，一同保衛著家園和自己，終于一起戰勝了昔日的霸王。

　　只要我們在一起，我們就不再畏懼。

　　不要說螳臂安能擋車，蚍蜉豈能撼大樹。高山不可摧，是因為它有眾多的，石塊；大海不可量，是因為它有無數的水滴。團隊才能鑄造真正的勝者！

　　困難，我們以笑面對，因為我們團結在一起。

團結就是力量7

　　這天，天氣不怎么好，天空中飄浮著朵朵烏云，看起來像要下雨。

　　我們來到操場集合，準備上課。操場上的空氣是那么的清新，一股春天的氣息展現在我眼前。從遠方飛來的鳥兒舒展著自己那雪白的羽毛，輕輕地降落在大操場上，為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢啊！

　　老師笑瞇瞇地說：“今天，我們來體驗一下特種兵的勇敢與智慧謀”，同學們聽了，個個比較興奮！

　　老師先拿來6個輪胎，然后示范了一下，最后讓我們按順序排列好。

　　開始活動了！我們選好了組長，首先拿了四個輪胎排列。我看著地上的輪胎發呆，只見上面畫著1—4這幾個數字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學也是無動于衷；有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥兒；有的蹲在地上，玩著碎成渣的橡膠；有的和幾個小伙伴偷偷地說著悄悄話……這時，另一組的一個同學嘲笑道：“哈哈，你們小組的人真笨，這種幼稚的游戲都不會！”說完，便拿起地上的`輪胎就擺，一旁的我悄悄地觀看著，不一會兒，他們就擺好了。老師不停地夸獎他。在這次比賽中，我們失敗了，但是，我們組的每個人都沒有想著要放棄。

　　接下來，老師教我們玩羅馬戰炮，我們吸取了教訓，決定團結起來取勝。我們要將管子搭成一個三角體，每個三角邊都要用繩子系住，再把漏斗勺系在最頂端，最后將球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就會飛出去！我們組長先分工，這樣，我們全班每個人都有了自己的分工任務。我的任務就是打結。可打結也不是那么容易的！當我想用繩子綁住一個角時，那只角竟然動了起來！結果所有的管子都散架了。看著散了一地的架子，我感到好難為情。“沒事！”組長拍拍我的肩膀，笑著說道，在他的鼓勵和大家的團結下，我們決定重新搭。這次，我旁邊的人幫我抓好管子，我打結。就這樣，反反復復地做，終于搭完了！望著自己已經打完的“寶塔”，我們都欣慰地笑了！最后，我們選了一個大氣最大的同學發球。只見他雙手緊緊地握著把柄，然后使勁往下一按，球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來：“成功了！成功了！”

　　聽著激動的歡呼聲，看著大家燦爛的笑臉，我再一次明白了：“團結就是力量！”

團結就是力量8

　　“團結就是力量”這句話至今還是許多集體公認的座右銘。是啊，團結就是力量，只要有了團結，一切困難都可以迎刃而解；只要有了團結，任何敵人都能夠戰勝。一個集體如果失去了團結就好比一條皮筋沒有了彈性，一篇文章丟失了連詞，一片湖泊失去了游魚，都讓人覺得是那樣的無聊、散亂。特別是這次的紅歌比賽，更讓“團結就是力量”在我心中永遠銘刻。

　　上個星期天的下午，我懷著激動的心情來到學校。隨著音樂的響起，我校的“唱紅歌，頌祖國”紅歌大賽正式拉開帷幕。

　　首先是七（10）班的演唱，看著他們賣力的演唱，絲毫不放松，可以看出，他們班的每一個成員都有著共同的希望“勇奪第一”。

　　話筒在一個又一個的班級中傳遞著，我們班雖說是第七個，但前面班級的分數越高，我的心中越像揣個小兔子一樣七上八下。

　　過了大概半個小時，只聽主席臺上的主持人說：“……請八二班同學做準備。”我們班的`同學好像脫韁的馬似地，飛奔向主席臺旁，懷著激動的心等待著“走向戰場”。前面的第六個班終于唱完了，我們終于能上臺了。只瞧見班主任趙老師嚴肅的指揮著伴奏隊的擺放，由于趙老師和伴奏隊的團結一致，我們很快就進入了角色。

　　首先是劉靜遠同學報幕：“有一種力量，眾志成城；有一種力量，眾人拾柴火焰高……”那一句句激昂的語句，一聲聲響亮的聲音，讓每個人都覺得“團結就是力量”。報幕后，指揮樊博建走上臺來，先給大家鞠個躬，然后便“步入正題”。他在前奮力指揮，伴奏隊在旁邊努力演奏，我們在后面鼓起勁來歌唱。我正好站在第一排中間位置，可以聽到我們這個大家族的每一位成員努力，這合起來的力量便是團結。“團結就是力量……這力量是鐵……”這每一個字眼無不代表我們勇爭第一的心，這就是一種團結的力量。

　　最終的分數出來時我們得了93.75的分數。這成績雖然讓我們與獎狀擦肩而過，但讓我們明白了“團結就是力量”！在許多困難面前，一個人的力量總是顯得單薄，而無法作為，可當我們團結起來，就能創造無數的奇跡。

團結就是力量9

　　寒風蕭瑟，刺骨的寒風卻仍然吹不熄運動員們內心的熱火。一位位運動員摩拳擦掌，手執接力棒，邁著堅定的步伐步入場內，準備就緒，只聽得一聲槍響劃破天際，各個運動員沐浴在陽光之下，追逐風兒的影子，奔跑在場上。

　　只一眼望去，場外的同學們一個個都翹首以待，盼望著自己班級的選手的那一抹疾影出現在賽道之上。終于，盼來了萬眾期待的那個熟悉的身影，同學們一個個都一邊扯破嗓子大喊道：“加油！加油！”，一邊激動地蹦蹦跳跳，仿佛是自己在參賽一般緊張。

　　在一片吶喊助威之中，送去了運動員們愈奔愈遠的身影。他們拼盡全力奔到終點，將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個人的手中。一根輕輕的接力棒，卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

　　人群中忽然之間出現一陣騷動，場外的人們一個個急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細細一看，原來一位運動員不慎傳錯了棒，將棒傳給了其它班級的參賽選手。

　　好容易才將接力棒成功傳遞到下一個人的手上，那位運動員退出場外，目光卻如同攝影師的相機一般死死地定格在自班選手的身上，眉頭皺得擰在一起，卻是一言不發，好似在沉思著什么事情一般。

　　只見那個接錯棒的運動員咬緊下唇，拼盡全力，邁出最大的步子努力追趕著。近了，更近了，到達終點了，她成功將接力棒遞給下一個人。

　　這是最后一圈了，最后一棒的選手沖他笑了笑，仿佛在說道：“辛苦你們了，接下來就看我的了。”

　　不必要過多的.言語，只一個眼神的默契，就好似在回復道：“加油！我相信你！”

　　只見她咬緊牙關，用盡畢生之力一個勁兒地往前沖刺。額上若隱若現的青筋仿佛在吶喊。果然，不負眾望，她一躍領先，堅持沖到終點，成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來，歡呼雀躍。

　　我鎖定了她們的身影，穿過人群，對她們進行了采訪。結束后，我又私底下詢問了她們：“如果說是因為剛剛有一個人傳錯棒而讓你們錯失第一，那么你們會責怪她嗎？”

　　“當然不會啊，這是集體的項目，不應該將錯誤歸咎于一人身上，”她們不約而同地答道，“接力賽的每一棒都至關重要，每一個人的力量都非常關鍵，正是這種力量，才有了今天的第一。”

　　是的，正是每個人拼搏的力量，才有了最后的勝利，這種力量，大概就是老生常談的團結了吧。

團結就是力量10

　　那一天，同學們團結一心；那一天，同學們揮汗如雨；那一天，同學們嗓子都喊啞了；那一天，此起彼伏，震耳欲聾；那一天，我永遠忘不了。

　　那是一個陽光明媚的早晨。

　　隨著第二節課下課鈴的結束，同學們全都沖出了教室，奔向了操場，一場拔河比賽在等待著同學們。轉眼間，教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。

　　來到操場上，運動員正在做賽前整備。有的在扭動關節，有的在活動胳膊，有的在做高抬腿，個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準備，好為運動員加油。

　　比賽馬上就要開始了，啦啦隊發出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起，把哨子放進口中，運動員的.身體壓得更低了，我緊張起來。“嘟”的一聲哨響，比賽開始了！

　　同學們精神抖擻，一個個像小牛犢一樣，緊緊拉著繩子，誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向著自己的方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移，一會向右移，雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可是繩子還是一動不動，雙方進入僵持狀態。

　　此時，我方隊員一個個都紅了眼，有的人，臉憋得通紅；有的人，呲著牙、咧著嘴在較勁；有的人，還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協力下，繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉，“啊！”我們勝利了。

　　這次拔河比賽，使我明白了，團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

團結就是力量11

　　“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

　　為了這場比賽，老師以及同學們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因為我們舉行一場廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發獎狀。平時，天天生龍活虎的同學們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，仿佛一根針掉地也能聽見似的。

　　今天下午我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。

　　我作為體委，剛開始，心里像揣著一只小兔子似的，但是聽見同學們為我加油，我的心情慢慢平靜起來。快到我們班做操的時候，老師讓我帶領著同學們去操場后面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看著老師那嚴厲的`面孔和同學們的嘲笑聲我不知不覺臉紅了，想要哭卻哭不出來。“再來一邊，不許出錯。”老師說。我又帶著隊伍重來了一遍，老師微笑著對我說：“鄭光然，挑起這個擔子。”“嗯。”此時，我心想：我一定不要辜負老師和同學們對我的期望，做好這件事情吧！我一定會成功的！我為自己加油！

　　開始比賽。我們邁著矯健的步伐，伴著響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日里練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

　　進入主席臺，每個同學都精神煥發、昂首挺胸，每一個動作都是那么一致、整齊。

　　廣播響了，我們也稍有轉色，不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽，當然也能體會同學們當時的心情，如那“黃河之水——波濤洶涌。”開始做第二節操，這是我最不擅長的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，仿佛快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節操，我終于松了一口起，差點把我累得半死。

　　做完操，我帶領著隊伍退場，那口號聲依然是那樣響亮。等到其它班級都表演完，楊校長發表比賽感言，星期一比賽見分曉。

　　比賽結束了，但大家仍沉浸在興奮之中。這場比賽，多有意義啊！使我懂得了團結就是力量作文！

團結就是力量12

　　在我家門前的草叢里，有一群可愛的小螞蟻。

　　上午，出于好奇，我來到草叢旁觀察螞蟻。可等了好久，我卻沒看見一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來，我向媽媽要了一塊面包。

　　輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過去了，兩分鐘過去了——還沒見螞蟻出來。“看樣子，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的頭部有點兒紅。

　　它們先在蟻穴旁轉了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來，不知道是碰巧要路過那里，還是嗅到了面包的香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過去。兩只螞蟻先在面包的周圍轉了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團結一心地把食物運走了。看到它們這么輕松地就把面包渣運了回去，我有點吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”

　　“看招！”我不甘心，又弄了一個更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍，“看你們怎么把這個大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。

　　過了一會兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點，也更黑些——估計是它們的兄長。看到了一大塊食物就在不遠處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運回家。可是，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動。

　　折騰了好一會兒，它無奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散開的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們在前面的拉，在后面的.推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動起來，一直搬回蟻窩……

　　團結就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩穩地運回自己的家。

　　教師點評：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習作按內容不同順序講述了螞蟻充分發揮團結就是力量，戰勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。

團結就是力量13

　　俗話說得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時候，我才領略了這句話的真正含義。

　　那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴，說：“我們來玩倫敦鐵橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說：“你要什么，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。

　　終于到了拔河這一關了，我領著捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油。”我們這邊占了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的`勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。

　　第三局開始了，我們目不轉睛的盯著中心點，大家跟著我一起隨著口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。

　　通過這次拔河游戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量。”我們比賽贏了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

團結就是力量14

　　那次我們上體育課，玩拔河比賽，同學們都高興得一蹦三尺高。第一場是我們組對第一組，同學們有的摩拳擦掌，準備“決一死戰”，有的在做準備活動，還有的仗著我們組的笨熊——江銘力氣大到處炫耀。

　　拔河比賽開始了，老師一聲令下，我們立刻拔了起來。不一會兒，我感覺繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時，有的同學失去了重心，摔了個大馬趴，斗志銳減，有的怕弄臟了衣服，只在這里裝裝樣子……只有江銘在那里拼了命的拔，但對方拔的人多，一個猛沖就把我們給擊敗了。大家一哄而散。

　　“集合！”江銘喘著粗氣一聲大喊，同學們很快跑了過來，或許此時他們是怕這頭“獅子王”了吧！見到江銘生氣的樣子，我心想：一定要鼓勵大家團結一致，才能勝利。于是，我利用這短暫的休息時間給大家講了個故事，題目叫“螞蟻也能滅火”。“從前，有個科學家，他做了個實驗：把一根燃燒的香頭扔進了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當科學家再次把一個燃燒的香頭扔進了這個螞蟻窩，這次，螞蟻們一點都不驚慌，馬上組織滅火，結果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒有一只螞蟻傷亡。”我停頓了一下，接著說：“這件事充分體現了團結就是力量。假如螞蟻們不齊心協力滅火，傷亡必定會很大。”“對，看看剛才，咱們都不努力，所以才會有這樣的結果。”一名同學感悟道。

　　“開始第二盤！”老師剛宣布，第一組同學就得意洋洋地說：“這盤你們就認輸吧！”一陣爆笑聲。

　　“開始！”體育老師發令后，我們就憋足了氣，用盡平生的力氣拔著，臉漲得紅紅的.。我的腳勾著地，用手猛拔。江銘把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯著繩子。同學們看見我們這樣努力，都給我們加油。“為了勝利，加油”江銘高喊道。我感覺每個人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲！”一組的幾名同學摔倒了，我們乘勝追擊，取得了勝利。

　　“第二組獲勝！”我們聽了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學卻像霜打了的茄子——無精打采。一名一組同學走過來不解地請教“秘方”。

　　我意味深長地對他說：“勝利的秘訣——團結就是力量！”

團結就是力量15

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇跡出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇跡的同胞們。

　　這場突如其來的'地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰士來了，無數的志愿者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。現在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

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