團結就是力量作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結就是力量作文1
每當聽到“團結就是力量”這首歌時，我總是感慨萬千，特別是“騎單車和套圈接力賽”后體會更加深刻。
這周的活動課是騎單車和套圈接力賽，老師給我們講了一些關于套圈的規(guī)則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場了，他們互相擊掌，為對方加油，觀眾席上的同學齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅強的后盾。”套圈的選手，騎車的選手已經到位。一聲哨響，比賽開始了。
我們班第一個出場的單車手是邵錦，他比較緊張，控制不好車速，一下子沖過去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學說：“邵錦，沒事，還有我們。”聞老師趕緊跑過去給后面接力的杜一龍現(xiàn)場指導，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學爭取更多的時間套圈。杜一龍的技術可真了不得，他慢慢的半踩著踏板，穩(wěn)住車頭，讓自行車像蝸牛一樣向前行駛。
“very good！”套圈的現(xiàn)場發(fā)出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的'場地，原來是樊辰宇套進了。接著出場的是“郭大俠”，手里拿著兩個圈圈，手一拋，圈圈穩(wěn)穩(wěn)地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的。”全班的同學都興奮的為她加油。第二個，“郭大俠”又投中了。觀眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個同學一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場上最忙碌的人。而騎車的同學一點不受歡呼聲的干擾，還是穩(wěn)穩(wěn)的，慢慢的騎著單車。最后一個同學騎車快到終點時，套圈的活動也就結束了。我們班套進23個圈圈，獲得了第二名的好成績。
這次活動讓我體會到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個人總是凸顯著單薄，可我們團結起來，卻能創(chuàng)造出奇跡。
團結就是力量作文2
春天到啦，青青草原上草木茂盛、鮮花盛開，羊羊們在草原上玩的很開心，過著無憂無慮的生活。
一天，青青草原上敲鑼打鼓。“誰在吵我睡覺。”愛吃愛睡的.懶羊羊大聲地叫了起來。“今天是端午節(jié)呀！”
“端午節(jié)能吃嗎？”懶羊羊乎地問。喜羊羊漫不經心地說：“你呀，就知道吃，端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，要賽龍舟，看！連報名都報不到還好我們早起了，獎品是一個超級大漢堡，想吃就來幫忙造龍舟。”懶羊羊經不住誘惑起勁的干起活來，又是搬木頭，又是釘釘子，大家齊心協(xié)力，終于造好了一艘超極無敵龍舟。沒想到，灰太狼一家也報名了，可是，他們兒子小灰灰意是站在喜羊羊這邊的，不幫它的老爸一起造龍舟。灰太狼說：“老婆，這是我的新發(fā)明，急速太陽能龍舟，比賽準得第一，我們馬上可以開葷了！”
下午，激烈的龍舟比賽開始了，灰太狼隊PK羊羊隊。“啪”槍聲打響了。灰太狼利用太陽占了優(yōu)勢毫不費力，就追上了羊羊隊，羊羊們馬上發(fā)現(xiàn)自己落后了開始加把勁。喜羊羊指揮，：“懶羊羊打鼓，沸羊羊、暖羊羊劃船，美羊羊當拉拉隊喊加油。”小灰灰也喊：“羊羊哥哥，羊羊姐姐加油。”忽然，太陽沒了，灰太狼可糟了，羊羊們團結努力，一起向上，，向著勝利前進，終于成為了冠軍，轉敗為勝了。
從此，小羊們明白了一個道理：團結就是力量。
團結就是力量作文3
聽那是誰的腳步聲?仔細一聽，這腳步聲還是朝我們班走來。
哦!是班主任啊，看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然，班主任讓幾個同學帶抹布、小水桶來學校。干啥嘞?當然是大掃除咯!時間很快，已經到了下午。這時校長廣播說全校搞衛(wèi)生。說干就干，我們班的一些男生提起桶來就去裝水，女生也不甘落后，擺桌子，擦黑板。瞧，在黑板上，甩著兩條胳膊賣力的擦著的那人是誰?
可不就是我們的班長，班長擦的很認真，就好像恨不得想把黑板給擦白，在班長的賣力下，黑板擦的似乎都能倒出人影來、如果黑板會說話的.話，這時它肯定會好好的感謝班長為他洗了個干凈的澡。黑板是干凈了，可其他地方還是臟的呢。所以，再瞧。這又是誰?爬的老高老高的，只為擦那一小塊的窗戶。哦!是那個平時最調皮搗蛋的他啊!平時見他散漫的不行，干起事來如此勤快。
看那眼神，似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃，不擦干凈不罷休的樣子。大掃除，天氣很好，天空很藍，太陽很大，偶爾還有點微風佛過臉頰，白云悠閑的飄著，而我們，不是擦桌子就是擺椅子，每個人都干著屬于自己的事。
這個班級很團結，平時不見得多好，可干起事來每個人都盡心盡力的出著自己的一份力。七二班，繼續(xù)團結下去可好?共同努力吧，七年二班!
團結就是力量作文4
自古以來，人們用團結來戰(zhàn)勝困難。有句話人人都知曉：團結力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學校集合，到了那兒后，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可后來發(fā)現(xiàn)一個人根本挖不出來，然后我就提議我們三個人一起挖。我們隊的王姝穎是力量擔當，她用鏟子鏟土，可我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然后再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到后來，我們的速度越來越快。原來我們旁邊的.那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之后，我們每個人挑了兩個紅薯，到后面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發(fā)現(xiàn)只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，里面放了許多玉米瓤，里面還倒了一些柴油，再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了后，我們把紅薯和老師發(fā)的玉米放進去，填上土就可以了。之后我們去吃飯，吃完后我們又回到那里，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎么樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后，我們去了無花果地摘無花果，我只找到了一個，后來我的同學又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃著還挺好吃的呢！在這兒我又發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
果然還是團結的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團結就是力量作文5
“一根木棍易折斷，幾根木棍合在一起卻折不斷了。”沒錯，這就是團結的力量。螞蟻家族就是一個由團結而組成的大家庭。
小時候的我從書上和人們口中得知：螞蟻是一種既團結又力氣大的生物，我不是很相信，便想去觀察觀察，這樣我就能親眼看見這奇妙的景象了。
我在星期日那天去公園，在有草的地方找來找去。哎！石頭旁邊有個洞，我去看看。我拿木棍把旁邊的土弄掉了一點，發(fā)現(xiàn)了幾個螞蟻。果真是螞蟻窩，我得想辦法把它們弄出來。過一會兒，我咬了一口雞腿，將肉嚼碎后吐到離螞蟻窩不遠的一片平地上，不一會兒，肉就吸引了兩只螞蟻，它們在肉邊轉了一會。我想它們會吃掉肉吧。可并不是這樣，它們又跑回了螞蟻窩。在我失落時，一只整齊的隊伍又朝肉出發(fā)了。原來它們是帶自己的.同伴來啊，我還以為它們不來了呢。
它一個個又搬走了肉粒，這些肉粒很小，但還是比螞蟻重。我在心里驚嘆，這些螞蟻的力氣真大，螞蟻真是一種神奇的動物！我又佩服螞蟻們，人類可沒有它們這么團結。
看到我在那盯著螞蟻的呆樣，媽媽既無奈又生氣，說：“你是不是玩土了，那里有螞蟻，臟死了，快跟我去洗手！”“媽，螞蟻那么神奇，你居然說它臟？”
想想螞蟻那么小，團結起來能搬完比它們大幾倍的肉塊，我們又有什么理由和同學互相怨恨呢。
團結就是力量作文6
就在上個星期，我們小區(qū)刮大風，將樓下的一棵大樹給吹歪了，眾人正為此發(fā)愁。
”不如就喊一輛卡車來拖走得了，省的這樹在這里擋道“。鄰居王叔叔向眾人提議。
”不行不行，這樹在這里十幾年了，怎么能說不要就不要，夏天你們大家伙還在這里打牌呢。“李阿姨急忙反駁道。
”我也不贊同拔樹然后賣了，一是小區(qū)路窄，大車進不來，而且損壞地面。二是小區(qū)確實需要這棵大樹來遮陽蔽曬。”小區(qū)里年紀稍大的陳爺爺慢步走來說道。
于是在眾人的幾番交談后，一致同意老陳的看法，但是不拔掉樹就意味著要將這顆不小的樹立正，使它繼續(xù)在小區(qū)里蓬勃發(fā)展。于是大家又皺起了眉頭。
“這樣，找一根結實的繩子，拴在樹的.主干上，然后大家伙一起向后拉，說不定就給拉直了。”小區(qū)里一個青年提出了自己的觀點，大家思考片刻覺得此法妙哉，于是說干就干，不一會兒就找來一根結實的繩子，栓好了樹后，一大群力氣大的青壯年和大媽便拾起繩子，向拔河那樣一起向后拉去，數(shù)著一二三，拉的口號。
大樹不住地顫抖著，像是一個沉睡了許久的巨蟒，正樹立起自己的身軀，經過幾十秒的掙扎，大樹成功的直立在小區(qū)大院上，瞬間遮住了一大片陽光。幾個大叔拿著鐵鍬，咚咚咚的一陣修補后就離開了。
夏天到了，烈日炎炎的，讓人心里枯燥，但是不遠的小區(qū)卻熱鬧非凡，走進一看，原來是許多人在一棵大樹下乘涼聊天。
團結就是力量作文7
這個寒假，一場突如其來的重大疫情悄悄擴散到世界各地，震驚中外！當我們正準備歡歡喜喜過大年，憧憬著去哪兒旅游的時候，媽媽突然對我說：“哦！看來這個年哪都不能去了。”霎時，客廳里鴉雀無聲，空氣好像也被瞬間凝固了，我愣了一會兒，迫切地問：“為何？”媽媽耐心跟我解釋：“剛剛一位叫鐘南山的`專家說這種新型冠狀病毒是可以人傳人的，我們盡量不要出門，若出門一定要做好防護措施。”
對抗疫情，我們不得不采取一系列的防護措施。最初，我看爸爸每出門拿一次東西回來，門口垃圾桶就會多出一副手套，這個垃圾桶是專門用來放置廢棄口罩和手套等物品的，每次扔進去之后媽媽會對它們消毒再蓋上蓋子；而東西到家后，她也會第一時間消毒，然后放到陽臺上通風許久再收回；爸爸穿出去的外套鞋子也會消毒之后放在外面通風……
在新聞里，我看到除消防員以外的另一種“最美逆行者”——醫(yī)護人員，他們舍小家、為大家，保障了人民的安全，冒著生命危險沖在最前線與病毒作斗爭。從過年到現(xiàn)在，我已經很多天沒有走出家門了，好想出去騎一騎我心愛的自行車，但是我一想到抗疫的醫(yī)護人員現(xiàn)在可能還沒有飯吃，甚至連續(xù)幾個小時都不敢喝水……想到這些，我打消了出去玩的念頭，我們只有不出門，安心在家，才不會給國家添亂，才能讓疫情早點結束。
我相信：我的祖國一定會很快戰(zhàn)勝這次疫情，因為團結就是力量，等到春暖花開，人們便可以摘掉口罩自由呼吸，我們又可以自由的行走在街頭。
團結就是力量作文8
人們常說：“團結就是力量。”但是，我們人類很少做到真正的團結，而有一種昆蟲卻能做到，那就是——螞蟻。
在一個星期六的中午，我剛剛吃完了一塊餅干，就準備低下頭做作業(yè)，可我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的.餅干碎上走下來，正準備搬，我但時以為它一定會放棄，果然不出我所料，不到幾分鐘，它就從餅干碎走下來，過了好幾分鐘，我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來，再一次準備寫作業(yè)。可突然，我又從遠處看到一群螞蟻。我心想：咦，它們來干什么，
它們來搬剛剛那餅干碎嗎？它們根本不可能做到的，它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置，然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來，好像在說： “抬起來---出發(fā)。”然后，幾十只小螞蟻把餅干碎抬起來，然后有節(jié)奏地走了。有一只，螞蟻在前頭，好像一個指揮軍一樣，給其它的小螞蟻指揮路程，后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油，說： “加油，努力，加油，努力。”不一會兒，那些小螞蟻把那塊餅干碎放下來，周圍有幾十只小螞蟻保護著，生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒，又有一群小螞蟻來了，那一群小螞蟻走了，那些小螞蟻安排自己的位置，又一次抬上~~
漸漸地，我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻，在勤勉地勞動。
團結就是力量作文9
我們又召開了一年一度的田徑運動會。運動會中，當然也不乏團結。
五十乘十六的接力賽就要開始了。可我們班的主力李紀元剛剛跳高時摔傷了手，參加不了。怎么辦？班長羅皓很冷靜，當機立斷，一個一個去找人，看看他們有沒有項目，誰跑得比較快。最終選了朱萬恒。找到人之后，班長開始組織參加接力賽的同學練習，以便順利參加比賽。同學們看了，自發(fā)地站在跑道兩側，維持秩序，不讓別人干擾運動員練習。陽光灑在跑道上，灑在運動員身上，也灑在同學們身上。同學們的心真齊啊！正因為如此，我們才能在以往一屆又一屆的校運會勝出，奪得好名次，因為這團結的心，我們才能把集體活動做得更好！練習時，女生接棒接得不好，偶爾掉棒，男生沒有一句怨言，反而一遍遍、耐心的教女生接棒。練習了幾輪之后，女生接棒也接得不錯了。我相信，我們的比賽一定會取得好結果的！
接力賽開始時，我們班的運動員一馬當先。“六二班加油！六二班加油！”操場上響起了我們令其他班“聞風喪膽”的加油聲，這些加油聲仿佛又給運動員們增添了力量，他們跑得更快了，像一只只離弦的箭，像一匹匹奔馳的.駿馬。當他們沖過終點時，大家都很興奮：“耶！我們贏了！”
是什么讓我們再一次次的比賽中拿到好名次？團結！一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅韌。團結，讓我們班創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
團結就是力量作文10
團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團結的重要性。
今天，老師就帶領我們玩了一個游戲，讓我們體驗團結合作的快樂。 這個游戲叫“寶物找找找”。一聽說要玩游戲，同學們都迫不及待想要開始。你看，有的同學已經摩拳擦掌，做好“探險”的準備了。
老師一聲令下，游戲開始了。同學們像是餓了三天的野狼一樣，一打開牢門，飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見老師出示的清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的箭一樣竄到講臺前，尋找我的“寶物”。可翻來覆去，連半根紅粉筆的影子都沒有找到。我眼珠骨碌一轉，想：上面沒有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺下東摸摸，西找找，恨不得借來孫悟空的'火眼金睛看看這個“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎？此時，我的心里像是燃燒了一團勝利的小火苗。但是，待我仔細一瞧，原來是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬里轉變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時，我們組的楊一凡添上了我們缺的一支鋼筆和一把尺子。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！再看，馮茂盛貢獻了自己的眼鏡，張澎浩這個及時雨找來了黑色橡皮。
這時，老師開始倒計時了，我們還缺個卡通筆記本呢！急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的法眼識破了。最后，我們還是輸了。 雖然我們沒有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團結的力量，它是通往成功的寬敞的路。
此篇作文將整個事件描述的比較清晰，文中運用了夸張和比喻，語句通順，銜接自然。
團結就是力量作文11
一天晚上，邁克去參加一個大派對，臨走前，他對寵物小白、小七、毛毛和聰聰說：“不許偷吃。”然后就走了。
三個小時后，大家的肚子都發(fā)出了抗議。聰聰對其他狗說：“我們不能在這干等了，等主人回來時，咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點吃的，總比餓死要好。”“贊成。”大伙兒一致同意，就開始四處尋找食物了。
“嘿，你們快看！那兒有吃的。”“哪兒？”大家定睛一看，櫥柜上放著一條條鮮魚和一根根粗壯的大骨頭，他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說：“我是你們的老大，而且我最高大最強壯，所以我?guī)湍銈內ツ茫蚀蠹叶伎梢猿缘阶约合矏鄣氖澄铩！薄袄洗螅佑停 贝蠡飪阂恢陆械馈?/p>
只見毛毛抖了抖身上的汗水，用毛巾擦干了爪子。“嗨！”可是毛毛一米也沒跳過，就直接掉了下來，“哎呦，我的爪子！”毛毛掉下來時，還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁，對他說：“老大，你身體還不夠靈巧，也不會利用周邊事物，這回看我的。”說著他拉了一把椅子，做出賽跑的姿勢，瞬間一躍而起，先跳到了椅子上，再向上一跳，可他長的'不高，就差了一點兒就夠到食物了。
小白是他們中最聰明的，他那精明的小眼珠飛快地轉動著，又將大火失落的心情提了起來。“我有一個好主意，不如我們疊羅漢上去吧！”“好。”大家信心滿滿地說。毛毛自愿趴在最下面，小七自信地跳上了毛毛的背，接著聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部，用最大的力量沖了上去，拿到了大家的食物。
吃著各自的美食，大伙兒互相交換了個眼神，好像在說：“團結就是力量！”
團結就是力量作文12
在以前，我是一個十分孤僻、十分內向的孩子，我在班里幾乎沒有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂，也使我懂得了：團結就是力量。那是在三年級的時候，有一次，學校搞手工制作活動，老師要求我們八仙過海——各顯神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的'同桌王文華家和我家住在一個小區(qū)里，所以，我們多少還有點交情。剛開始的時候，我們倆是一籌莫展，一點方向也沒有，不知道該做什么，該怎么做。時間一天天的過去了，眼看著同學們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè)，一起看電視上播出的動畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個點子：做一艘小輪船。說干就干。
先做船身，我們找來一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來，用寬膠帶依次固定起來，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護層，并在兩側都剪了兩個圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的笑了。經過這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開朗起來，也使我感受到了有朋友的快樂，還讓我懂得了：團結就是力量。
團結就是力量作文13
今天，是一個特殊的日子。因為揭陽日報小記者俱樂部在我們學校舉行“愛沙游”活動，我興高采烈地迎著朝陽來到學校。
“愛沙游”活動是怎樣安排的'呢？小記者們分成6個小組，每個小組限制在5至7人的范圍內。每一個小組選一個組長，組長組織大家自我介紹、起組名和沙盤名字等。每個小組有一個沙盤，沙盤有兩層，一層放沙子，另一層放沙具。
游戲開始前，我們先了解游戲規(guī)則：以組為單位創(chuàng)作一個沙盤，每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽簽確定；每人每次只允許做一件事或放一個沙具，或動一次沙子撥弄山或水，或移動別人的沙具；整個過程不允許組員之間說話，以免相互了解意圖，在最后一輪來擺沙具時最后一位組員可以調整沙盤3次，也可以放棄不動。
我們組按照游戲規(guī)則開始玩起來，整個教室頓時安靜下來，只聽到挪動沙具的聲音。我們分工合作，認真地把沙盤完成了，并將它命名為“魔幻森林”：原來，這里只是一片荒地，連一個人影都沒有。后來，有一個人經過了這里，看到這里一片荒蕪，便回家去把家里的樹苗種下，每天給樹苗澆水、施肥。樹一天天茁壯，也越來越多，慢慢地變成整片樹林。這個人就在這里建了一間房子，和他的妻子兒女住在這里，還種些水果蔬菜，他們在這片樹林里快樂地生活著……
這次活動我玩得很開心，它讓我懂得了“團結就是力量”這個道理。組員們配合得也很默契，我希望有機會還能和他們合作。
團結就是力量作文14
“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號，為場上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們全身投入進去了，甚至忘了喊加油，還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來，可是一旁的同學卻不領我的情，不和我一起喊。我氣憤地對周圍的女生說：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。
這時，酈老師來了，她告訴我，可以號召對面的一年級小朋友來幫忙。“對啊！”我拍腿叫好。可是這個任務該交給誰來做呢？看樣子只能交給我了。
“小朋友們，給六（1）班加油好不好啊？”
“好！”
在我的號召下，一年級的同學都在為六（1）班加油。看著場上運動員們一個個矯健的身影，我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過一聲。“耶！進球了。”我激動心情根本無法用語言表達。每當我們進一球，我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的.楊老師、梁老師每看到我們進球也會歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了，她們也和我一起，為運動員加油，為六（1）班榮譽加油。
我的嗓子在高強度的喊叫下已經無法工作了，我為了給隊員、給六（1）班加油，還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟。看著他們喊叫的背影。“金豆豆情不自禁地流了下來……
最后，在我們啦啦隊和球員們的團結協(xié)作下，贏了比賽。
“團結就是力量。”這一點我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個默默無聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅信只要努力就行！團結就行！
團結就是力量作文15
社會、學校就是一個大家庭，我就是這個家庭中的一員，團結友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質，只要擁有了它，我們才能夠發(fā)揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠為祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣，因為它們十分團結，它們知道單憑自己的`力量是很有限的，只有團結起來才能搬動食物，所以凡事螞蟻都是集體行動，一起搬東西，一起分享勞動果實。
螞蟻的團結精神對我啟發(fā)很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個同學為了一件小事吵了起來，同學們見了不知如何是好，此時我連忙去勸架，并語重心長的對他們說：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學相互之間如果不團結，就會像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團結友愛。”以后千萬不要再吵架了，吵架不但會傷了同學之間的和氣，而且也是犯罪的開始，一個從小團結友愛，助人為樂的人，要比那些從小游手好閑，欺負弱小的人犯罪幾率小的多。在我的帶領下，我們班的同學無論做什么事情都團結友愛，互相幫助。
還有一次，學校組織學生春游。我們班的一個同學不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時候，我把我?guī)サ臇|西和他一起分享。
團結友愛也給我?guī)砹撕艽蟮暮锰帲诟傔x中隊長時我全票通過。因此，我堅信有付出就會有回報，只要人人做到團結友愛，社會就一定會幸福美滿。
團結就是力量作文16
盼望著，盼望著，呼拉圈比賽終于開始了。
比賽啦！下午第一節(jié)課時，我們興高采烈地來到寬闊的塑膠跑道上排好隊。三（七）班比完后，就輪到我們班了，我們有序地站在評委前，面對著評委，我緊張極了，心里就像揣著一只小兔子，生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。
“嘟_______”體育老師的哨聲一響，我就拿起呼拉圈飛快地轉了起來，等我轉動起來我才感覺觀察家我今天轉的呼拉圈跟平時練習的`有點不一樣，總感覺有力使不出。我低頭一瞄，原來我拿的呼拉圈比我平時練習的呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦，心想：這次比賽我一定會扯班級的后腿了。就在這時，我忽然聽到：“馮瀝齊，加油！快點轉！”，原來是老師在為我加油打氣。我趕快調整情緒，用我最快的速度轉了起來，剛開始還好，轉了一會兒后，就感覺有點轉不快了。可我心里明白，這是集體比賽，如果我松懈的話，就可能影響到班級總成績，于是我又咬緊開關盡我最大的努力轉動了起來。“停！”就在我快有點堅持不住的時候，裁判宣布比賽結束。我心中的一塊石頭也總算落了地。
比賽結束后，當我從戴老師那兒得知，我班的總成績?yōu)槿昙壍诙麜r，我們歡呼雀躍進來。
這次比賽讓我懂得了團結就是力量。
團結就是力量作文17
“捧讀經書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時間練習，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽。
中午，孫老師把所有比賽的'人都給叫了出去，開始練習，他們也都練得異常認真，我雖然沒參加比賽，但聽見他們響亮的口號，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結束后，孫老師又為我們準備好了“小紅帽”，讓我們比賽時戴著。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的政治課一下課，同學們飛快的沖到了操場上，因為政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
我們班，一群”小紅帽”上場了，頓時氣氛就不一樣了，真擔心半路會有大灰狼出現(xiàn)，讓他們輸?shù)舯荣悺Ｎ覀儼啻虻靡菜阏R，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結果到底怎么樣呢？
后來，又有武術老師和初一一班的翁宇飛同學為我們帶來了精彩的武術表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結果時間了，大家都很期待，當聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團結就是力量——人心齊，泰山移！當然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團結就是力量作文18
一個夏日的下午，鋼筆爺爺忙完活了，就在鉛筆盒里睡覺，鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了，走出去一看，原來是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀在爭執(zhí)誰最厲害。
鉛筆傲慢的說：我可以寫字，你們都不能，所以我最厲害！
橡皮擦反駁道：不對不對！如果你寫錯了字怎么辦？還不是要我來擦，我最厲害！
轉筆刀說：如果鉛筆頭斷掉了，我不來‘啃’你，你就不能寫字，所以我才是最厲害的！
鋼筆爺爺拍了拍腦門，轉了轉眼珠，頓時計上心來，想到一個公平的辦法，于是忙勸道：你們各寫一篇作文吧，限時十分鐘，預備開始！
鉛筆剛寫了幾個字，就出現(xiàn)問題了，一會不小心寫了一個錯別字，只能涂改繼續(xù)寫，一會又不小心寫斷了筆芯，這下沒辦法再寫了而鉛筆擦只能擦不能寫，結果把紙擦爛了也沒有寫出一個字。轉筆刀用刀在紙上寫著一會紙就成了一堆廢紙屑！
鋼筆爺爺看了，笑著說：現(xiàn)在，你們一起寫一篇作文吧。
大家聽到后立刻去寫了，鉛筆寫錯了一個字，橡皮擦就去擦掉，鉛筆頭斷了，轉筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫完了。
鋼筆爺爺語重心長地說道：團結就是力量！像你們這樣單獨‘行動’是不可取的。大家聽了都慚愧極了。
的.確，大家只有團結，才能夠發(fā)出巨大的力量！
團結就是力量作文19
在一個陽光明媚的早晨，陽光照射在一片翠綠的草原上，這里有五顏六色的花朵，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛來飛去。藍天白云下，小鳥兒自由自在地飛翔！還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動物，連大樹也開始舞蹈。風兒輕輕地吹著，吹在身上感覺非常舒服……
過了一個月，一年一度的才藝表演開始了，小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著它們兩個，覺得它們笨手笨腳的，怕它們連累自己，不由自主地說：“你們倆，笨手笨腳的，別拖我的后腿，你們瞧瞧我，很敏捷，一跳就跳到天上去了，不像你們倆，跳不高。”這時，小猴不服氣了，情不自禁地說：“小兔子，你還說你跳得厲害，那你有我厲害嗎？無論多高的.樹，我只要幾秒就能爬到頂，所以我最厲害。”狐貍聽了它們倆說的話，也不服氣了，“你們倆就只有這點我小伎倆？我智商高，不管有多難的題，只要我反復思考，就能把它做出來，看看你們，一道題半天做不出來，不像我，心里就像是有一個萬能的百度，所以你們倆根本就不厲害，我才是最厲害的！”就在這時，一只小山羊走了過來，對他們說：“你們再這樣吵下去，是不會取得勝利的，只有團結一致，各自發(fā)揮自己的長處，才能取得勝利。”他們聽了小山羊的話，都不好意思地看著對方，好像在說：“對不起，我錯了，我不該炫耀自己的長處，應該取長補短。”
要比賽的時候，他們各自發(fā)揮了自己的長處，小兔子獲得了跳高冠軍，小猴子獲得了爬樹冠軍，狐貍獲得了珠心算冠軍，它們是獨一無二的“三勝”之組。
比賽結束后，動物們都為他們豎起了大拇指。但贏得比賽不是它們今天的最大收獲，而是小山羊說的道理——取長補短，團結就是力量！
團結就是力量作文20
今天是我們學校運動會，大操場上特別熱鬧。
運動會的項目有很多，但在我看來引體向上是最難的，他不僅考驗體力，還有耐力，聽說最多的班級才做了個位數(shù)，顯然，我的細胳膊是無法做起來的。
跑100米時，靠的就是爆發(fā)力，要全程不斷加速而不是減速，我看見運動員們跑完后滿頭大汗，我的爆發(fā)力剛開始時還可以，但是到了后來就慢下來了，這項運動看來也不適合我。
實心球比賽是我們班關注的重點，因為我們班的余同學參加了比賽，余同學小學時是全年級冠軍，所以我們都有信心他能拿冠軍，比賽開始了，小余同學腰一彎，如同被拉彎的弓箭一樣，突然，他要一直，手中的實心球脫離了手的控制，超前飛了過去，一眨眼的功夫，實心球便落地了，球飛了大約四五米，我們以為小余同學拼盡了全力，但是他比賽時放水了，他以為還有決賽，但決賽被取消了，因此我們班便與實心球冠軍絕緣了。扔實心球靠的是臂力，我扔的還算可以，但是距離拿名次還有十萬八千里，所以我也只能跟實心球說拜拜了。
1500米才是運動會的重頭戲，它需要繞著操場跑5圈，不僅考的是耐力，還有毅力，所以它是最不火的`項目，但是跑完后會有你的好朋友來幫你端茶送水，我本來是跑1500米的，但是我們班的小黑同學在老師面前立下了軍令狀，說保證拿前三名，所以老師把我換成了他，我當時還是有點不服氣的，但是看著他們跑完后這股不服氣得勁兒就沒了，因為他們跑完后連走路的力氣也沒有了，都是被人扶著回來的，因此我對我沒跑1500米而感到有點小慶幸。
如果你沒有參賽項目的話，那你可以去體育館的石頭樓梯，那里被稱為養(yǎng)老區(qū)，你可以在那里看看書，吃吃零食，寫寫作業(yè)，聊聊天等等，無比的安逸。
今天的運動會讓我感悟到了很多東西，它讓我知道了我們要團結，要有毅力，不懼困難，勇于挑戰(zhàn)。
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