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團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”教官揮動(dòng)著手臂，指揮著全年級(jí)同學(xué)唱這首軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。而歌詞中蘊(yùn)含的深刻道理，也在軍訓(xùn)中得以印證。
來到武警基地的第一天下午，一聲哨響后，所有同學(xué)都到食堂前排隊(duì)，一列一列，齊刷刷的。桌長先進(jìn)，我們后進(jìn)。大家對食堂里的一切都是那么好奇，仿佛是新生的寶寶，睜開眼所看到的世界，是從未見過的。組長和桌長給大家分發(fā)食物，這一頓飯，彌漫著輕松愉快的氣息。飯后，兩個(gè)桌長可是忙得焦頭爛額，恨不得能有分手術(shù)，把抹桌子，洗碗碟的的事兒統(tǒng)統(tǒng)搞定。組員們同心協(xié)力，分工合作，還有些組員把本來桌長要干的活兒都搶來干。桌長的擔(dān)子輕了不少，臉上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂，回寢室的`路上，我望見，紺碧的天空上，閃爍的金星都愈發(fā)明亮了。那一曲悠揚(yáng)的旋律，定是團(tuán)結(jié)留下的樂曲，用她那纖細(xì)的手指，輕輕撥響每個(gè)人的心弦。
一眨眼，就到了第三天的上午。訓(xùn)練館里熱鬧非凡，會(huì)操的日子到了。我們班女生刻苦訓(xùn)練的成果，就會(huì)在這兒璀璨發(fā)光。教官一聲洪亮的“起步走”后，我們緩緩走至主席臺(tái)的正前方。隨著一聲聲口令，我們迅速地轉(zhuǎn)換著動(dòng)作和姿勢。立正時(shí)，我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，氣場非凡；轉(zhuǎn)體時(shí)，我們自信十足，動(dòng)作整齊；踏步時(shí)，我們步伐一致，口號(hào)響亮。真的，團(tuán)結(jié)就是力量，憑著這股勁兒，我們成功斬獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)。捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的心里感慨萬分，感動(dòng)的淚水差點(diǎn)奪眶而出。團(tuán)結(jié)的號(hào)角再次吹響，當(dāng)著號(hào)角聲匯成一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng)時(shí)，在堅(jiān)硬的堤壩，也會(huì)被這股風(fēng)擊垮。
一掌難鳴，孤雁難飛。團(tuán)結(jié)互助，即可利己，又可利彼。人心既齊了，那巍峨的泰山，又能奈我?guī)缀危?/p>
感謝軍訓(xùn)，感謝團(tuán)結(jié)的力量。在這春暖花開的春季，送來了陣陣香甜……
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
俗話說：“人心齊，泰山移，獨(dú)掌難行，孤掌難鳴。"我一直對這句話心存疑惑，但在上星期二我終于理解這句話了的含義。
星期二下午，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我，張鑫，黃孟陽和歐陽錦四個(gè)是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當(dāng)然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比賽場地，老師舉行了簡短的"開幕儀式"然后一聲令下"開始"我們開始比賽了。
組長張鑫先給我們每個(gè)人分配任務(wù)，我是負(fù)責(zé)貼，設(shè)計(jì)，沒事再剪剪東西。分配完之后我們就開始各忙各的。
可是剛開始后，我們組就發(fā)生了一場"戰(zhàn)爭"。
張鑫看見歐陽錦和黃孟陽在嘻嘻哈哈的說笑，便怒了："你看看你們倆在干什么?再看看人家組的男生在干啥。"他們倆很不服氣：咦，不見你好到哪里去，你當(dāng)作是什么呀?"正在旁邊剪東西的我，裝作什么都沒看見。可是，張鑫碰碰我說："胡兵慧，你也別剪了，讓他倆干吧。"于是拉著我去別的.組"串門"。轉(zhuǎn)了兩圈之后，我們發(fā)現(xiàn)別的組都在緊張地拼著圖。我思忖片刻，說："，我們這樣干瞪著眼坐那不行呀，還不如繼續(xù)拼圖呢，剛才大家說的都是氣話，我們不能因?yàn)橐粌删湓拏擞亚榘 Ｎ覀冞@個(gè)組少了任何一個(gè)人都不行啊，我們要團(tuán)結(jié)。"
大家沉默了一會(huì)兒，覺得我說的話挺有道理的，組長開口了："我剛才說的是氣話，對不起，讓我們團(tuán)結(jié)起來一起努力吧!"兩個(gè)男生也說：好，那先擊個(gè)掌吧!"然后，我們一起喊道"加油!"
我們終于完成了我們的作品，雖然我們組沒有獲獎(jiǎng)，但是我們收獲了很多很多。
學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，不就是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量嗎?
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
要說起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。
這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室，在密室里關(guān)著一個(gè)蛇怪，它具有十分強(qiáng)大的殺傷力，已有許多年沒有人能開啟這個(gè)危險(xiǎn)的密室了。但在哈利上二年級(jí)時(shí)，密室開啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過千辛萬苦，終于讓學(xué)校恢復(fù)平靜。
看了這部電影，我深有感觸，哈利的勇敢，智慧，機(jī)敏都讓我敬佩不已，當(dāng)?shù)ち郑旅羰艿絺螅]有選擇退縮，而是更加堅(jiān)定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！在生活中，我們總認(rèn)為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。
其中的一個(gè)情節(jié)給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí)，校長阿不思.鄧布利多的.鳳凰叼來了院帽，哈利憑借自己過人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。
但我沒再看見哈里勝利時(shí)不會(huì)忘記他的好搭檔——羅恩，如果沒有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒有羅恩的搭配，哈利甚至?xí)霾粊怼?/p>
由此可見在關(guān)鍵時(shí)刻，有一個(gè)同伴能和你好好地配合，會(huì)讓勝利成功的機(jī)率大大增加，正如那句俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”。
我喜歡這部電影，因?yàn)楣挠赂?智慧.機(jī)敏；因?yàn)榱_恩和哈利的友情，更因?yàn)樗嬖V我團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
團(tuán)結(jié)就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是：只要我們團(tuán)結(jié)起來，我們就一定會(huì)成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的，但是你仔細(xì)翻一下你的記憶寶典，就沒有這樣的`例子嗎？我就有！
上學(xué)期，學(xué)校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點(diǎn)擔(dān)心因?yàn)槲覀儼嘣谒膫�(gè)班級(jí)里個(gè)子是最矮的了，五一班個(gè)子最高。比賽開始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終于到我們班戰(zhàn)斗了。拿起繩子，一開始的時(shí)候我們有的是倒著拉的，有的是轉(zhuǎn)身向前拉的，而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒有聽到了同學(xué)的加油聲，有點(diǎn)失望。就在我快失敗的時(shí)候，聽到了老師和同學(xué)給我加油：“加油加油！把它們?nèi)坷聛恚 蔽覀兊男姆路疬B在一起了好像不有說就可以知道再說什么。于是我們?nèi)w動(dòng)作一致，小宇宙徹底爆發(fā)了，我們反敗為勝了嘍！耶！
從這件事情中，我們就可以知道了團(tuán)結(jié)的力量可以沖破天，沖破地，沖破綠水青山！你們說，這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美盟兀课覀儜?yīng)該團(tuán)結(jié)起來得到這股力量，讓它變得更強(qiáng)大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個(gè)圈叫做團(tuán)結(jié)圈。
讓我們靜下來好好想想一股可以沖破天，沖破地的力量強(qiáng)嗎？十分強(qiáng)！我想對你們說一句話：“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來了，都不要斤斤計(jì)較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團(tuán)結(jié)力量。
讓我們手拉手，心連心一起去創(chuàng)造這個(gè)擁有強(qiáng)大力量的團(tuán)結(jié)圈，一起迎接陽光明媚的明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
毛主席曾經(jīng)說：團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。
螞蟻是我們眾所周知非常團(tuán)結(jié)的一種生物，它們是渺小的，它們的力量也是很小的，一只螞蟻舉不起來一塊糖果，但是它們組織有序團(tuán)結(jié)一致，就可以舉起來這塊糖果。我們經(jīng)常見到螞蟻把大自己幾倍的東西舉過頭頂，就可以看出它們有多么團(tuán)結(jié)。
一個(gè)人的力量也是很渺小的。當(dāng)一個(gè)人做一個(gè)大項(xiàng)目的時(shí)候，他可能很長時(shí)間都找不到方向。然而，一群人來做這個(gè)大項(xiàng)目時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的歸屬感。會(huì)找到屬于自己的位置，適合自己的工作。這樣，大家團(tuán)結(jié)合作提高了工作的效率，也有利于提高隊(duì)員工作的積極性。
我們都知道合作和競爭是相輔相成的。只要有合作，就會(huì)有競爭，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員相互合作，相互競爭，只要合理的控制。就會(huì)發(fā)揮他們最大的作用提高團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。人類只要有了欲望才會(huì)有向上的.動(dòng)力，這并不是錯(cuò)的，而是人們的天性，所以合理的控制人類的欲望，團(tuán)結(jié)合作才是正確的。
有時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì)帶動(dòng)整體的積極性。當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，考取了全班第一，他可以跟成績差的同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)的技巧。如果一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)人優(yōu)秀，而其他同學(xué)并不突出，那么這個(gè)班級(jí)算不上是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，所以當(dāng)一個(gè)成績好的同學(xué)帶動(dòng)了全班的積極性，那么這個(gè)班級(jí)整體水平就會(huì)提高。人無完人，成績好的同學(xué)也有出錯(cuò)的時(shí)候。
如果把每一個(gè)人比作一滴水滴，一個(gè)人是形不成大江大河的。只有所有的水滴聚在一起，大家朝同一個(gè)方向，努力，才會(huì)形成一股強(qiáng)大的水流。進(jìn)而形成驚濤駭浪的大河大海。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量維持不了多久，只有團(tuán)結(jié)互助才會(huì)擁有無窮的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
團(tuán)結(jié)是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰。
早上，我早早來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀冃∑甙嘁土鄥⒓右粋�(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準(zhǔn)備一下，可是讓我萬萬沒想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來了，四年六班的同學(xué)也陸續(xù)的來了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”
游戲開始了，主持人喊道：“比賽開始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運(yùn)動(dòng)員們上場！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因?yàn)樗L的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開，身體向后，做好準(zhǔn)備就等裁判喊開始了，裁判看我們兩個(gè)班都準(zhǔn)備好了就喊了句：“開始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來，就連老師也為我們喊：“七班加油！”
就在這時(shí)中間的.紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅(jiān)持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。
參加完這個(gè)游戲使我們班更加團(tuán)結(jié)，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì)有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì)有很多這樣的美好的回憶！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
一個(gè)星期一，同學(xué)們在進(jìn)校時(shí)都望著圖書館議論紛紛：“快看那兒，圖書館的門開著！”“哇，里面可真漂亮啊！”“奇怪，里面怎么一本書也沒有？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都疑惑不解。
升旗的時(shí)候，同學(xué)們都沒有心思聽演講和看升旗，連平時(shí)我們最喜歡看的國旗下微課程都沒幾個(gè)人看。趁老師不注意，我們都開始做起了小動(dòng)作，一會(huì)兒看看圖書館，一會(huì)兒說說悄悄話。突然，有一個(gè)男同學(xué)激動(dòng)地小聲喊：“快看校門口！”這一喊，把我們的'心都勾到了校門口。只見那里停著一輛紅色大卡車，上面蓋著花青色的大薄布。一陣風(fēng)吹過，把上面的那層布掀起了一個(gè)角，里面竟全是密密麻麻的課外書！一個(gè)女同學(xué)說：“這么多書，每本都貼著編號(hào)，要怎么樣才能運(yùn)到圖書館呢？”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，這時(shí)，老師過來了：“噓，我會(huì)告訴你們的。”
時(shí)間過得好慢啊！早讀過去了，第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，課間操也過去了。老師卻一個(gè)字也沒提關(guān)于圖書館的事。到了第三節(jié)課，老師神秘的說：“現(xiàn)在我們要下樓去玩一個(gè)叫螞蟻搬家的游戲，我們要和六班一起排成長隊(duì)傳書！”“耶！”班里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。
到了圖書館附近，我們開始忙了起來，都累得滿頭大汗。同學(xué)們都干得不亦樂乎，把一本本書傳給你，傳給我，可有趣了！雖然我們都很累，都很渴，也很熱，但是沒有一個(gè)人抱怨，也沒有一個(gè)人休息。我們團(tuán)結(jié)了起來，不到放學(xué)就把書全都運(yùn)完了。剩下的時(shí)間老師獎(jiǎng)勵(lì)我們在操場上玩游戲，大家玩得很開心！
五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。這件事使我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
有道是：“團(tuán)結(jié)就是力量。”意思是說：只要我們齊心協(xié)力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個(gè)比喻，就像人的手指，雖然伸出來長短不一，但只要合在一起，力量就會(huì)增大了。一個(gè)國家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。
中國是農(nóng)業(yè)第一大國。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口，看：蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉，素有美譽(yù)“淮河水，養(yǎng)天下”的淮河兩岸，魚蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂？
伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的'工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國面貌煥然一新。
商業(yè)，日益崛起的它，支撐著中國一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌，一步步繁榮昌盛。
科學(xué)技術(shù)，讓中國終于騰飛，讓載著中國人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹，多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng)，共同建設(shè)這美好的祖國。
巍峨挺拔的長城，遼闊無邊的內(nèi)蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河，壯麗景觀讓中國的旅游業(yè)蒸蒸日上，步步高升。
只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們的祖國就會(huì)更加繁榮昌盛。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關(guān)注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權(quán)重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來輪到了德才兼?zhèn)洹⒃娫~歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩這才讓曹丕無地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉(xiāng)侯。
試想，倘若當(dāng)年曹家?guī)仔值茌o佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會(huì)像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家?guī)仔值芏紙F(tuán)結(jié)一心，區(qū)區(qū)司馬家族又怎么會(huì)讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會(huì)不繼續(xù)？魏又怎么會(huì)不繁榮不昌盛呢？
團(tuán)結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強(qiáng)秦不敢來犯。03年，當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作，素昧平生的.人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團(tuán)結(jié)就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費(fèi)多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
團(tuán)結(jié)就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時(shí)，在黨中央的號(hào)召下，每位三五九旅戰(zhàn)士都團(tuán)結(jié)合作、一團(tuán)和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團(tuán)結(jié)就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團(tuán)”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
我們終于可以下樓去玩了！玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。
邱老師選了錢某某和洪某某當(dāng)隊(duì)長，讓我們自己選隊(duì)。全部人都選了錢某某，洪某某那邊沒有一個(gè)隊(duì)員，這令我大吃一驚。邱老師把幾個(gè)人強(qiáng)行分到了洪某某那邊，我心里想：這次肯定是我們贏，因?yàn)槲覀冞@邊“人多勢眾”嘛。
來到了樓下的一片開闊地，邱老師說：“我們就在這里拔河。”準(zhǔn)備好了，隨著邱老師一聲令下，我們兩方開始發(fā)力。我覺得好輕松，不出意料，第一局我們果然贏了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)每個(gè)人的手都紅了，而且力氣也快沒有了，我不禁擔(dān)心了起來。
第二局開始了。我們使勁地往后拉，怎么覺得對方力氣大了許多，好像多了一個(gè)人似的'。我并沒放棄，繼續(xù)用力往后拉，可怎么都拉不過來。這時(shí)，我旁邊的周子晨突然放開了一只手，對方趁這個(gè)機(jī)會(huì)使勁一拉，把我們拽了過去。怎么回事？這局我們輸了。現(xiàn)在是1：1，還有一局。我們暗暗鼓勁：下一局我們一定要贏！
決勝局開始了。一點(diǎn)力氣都沒有的我們，還在堅(jiān)持著。雙方誰都不讓誰，繩子一下往左邊一下又往右邊，兩方勢均力敵。可是我真的已經(jīng)精疲力盡了，都不知道剛才發(fā)生了什么，繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的比賽，我們徹底輸了。
我們隊(duì)的人不甘心地請求老師：“我們再來一局吧！”可是邱老師沒答應(yīng)，我們只好回教室了。如果真的再來一局，或許我們會(huì)贏。
看著紅通通的手掌，我還在回想拔河時(shí)候的情景。從今天拔河這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，勁往一處使才能贏！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號(hào)，為場上英姿颯爽的隊(duì)員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們?nèi)硗度脒M(jìn)去了，甚至忘了喊加油，還是一年級(jí)的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來，可是一旁的同學(xué)卻不領(lǐng)我的情，不和我一起喊。我氣憤地對周圍的女生說：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰(zhàn)了。
這時(shí)，酈老師來了，她告訴我，可以號(hào)召對面的一年級(jí)小朋友來幫忙。“對啊！”我拍腿叫好。可是這個(gè)任務(wù)該交給誰來做呢？看樣子只能交給我了。
“小朋友們，給六（1）班加油好不好啊？”
“好！”
在我的號(hào)召下，一年級(jí)的同學(xué)都在為六（1）班加油。看著場上運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員的呼喊聲一聲高過一聲。“耶！進(jìn)球了。”我激動(dòng)心情根本無法用語言表達(dá)。每當(dāng)我們進(jìn)一球，我們隊(duì)員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進(jìn)球也會(huì)歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的`努力還把汪晶和金楚然吸收來了，她們也和我一起，為運(yùn)動(dòng)員加油，為六（1）班榮譽(yù)加油。
我的嗓子在高強(qiáng)度的喊叫下已經(jīng)無法工作了，我為了給隊(duì)員、給六（1）班加油，還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟。看著他們喊叫的背影。“金豆豆情不自禁地流了下來……
最后，在我們啦啦隊(duì)和球員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，贏了比賽。
“團(tuán)結(jié)就是力量。”這一點(diǎn)我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個(gè)默默無聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅(jiān)信只要努力就行！團(tuán)結(jié)就行！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
今天，我上了一節(jié)體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個(gè)字團(tuán)結(jié)！
接下來，我們與老師又玩了一個(gè)游戲，叫做同舟共濟(jì)。老師先讓我們理解這個(gè)詞的意思。大家都開始踴躍地發(fā)言：我覺得這個(gè)共的意思是一起，表明團(tuán)結(jié)。我覺得這個(gè)同里面有一、口，代表很多人在一個(gè)地方。老師微笑的聽我們發(fā)完言，在黑板上寫下了濟(jì)字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟(jì)字把？濟(jì)有三點(diǎn)水，代表河，而后面，是個(gè)齊，代表齊心協(xié)力。總體的意思就是要齊心協(xié)力的過河，這不是一個(gè)很能表達(dá)意義的`字嗎？同學(xué)們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個(gè)游戲了，叫做同舟共濟(jì)。老師說了游戲規(guī)則之后，游戲便開始了
不知不覺中，一節(jié)課過去了，這節(jié)課讓我明白了許多許多：一個(gè)筷子容易斷，十根筷子抱一團(tuán)。團(tuán)結(jié)就是力量。我歌唱團(tuán)結(jié)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲颐靼讏F(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我是這個(gè)大家庭里的一員，一定要與同學(xué)和睦相處，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，有了困難共同戰(zhàn)勝，讓我們這個(gè)大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
今天，一個(gè)陽光明媚的日子，我們六（5）班將與六（8）班一決高下,在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽前，各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)。操場上臥著一根又粗又長的麻繩，活像一條巨大的蟒蛇。雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，都躍躍欲試、摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，彼此虎視眈眈，怒視著對方。
隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的隊(duì)員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，無論手再疼都堅(jiān)持不動(dòng)。我們有的咬緊牙關(guān)，有的臉憋得通紅。我們身子向后傾斜，雙腳死活不肯后退，像扎了根似的，用盡九牛二虎之力往后拉。對方也不甘示弱，也用盡吃奶的力氣往后拉。雙方隊(duì)員實(shí)力相當(dāng)，彼此互不相讓。只見麻繩中間的.綠布條上的鎖一會(huì)兒向我們班，一會(huì)兒向他們班，使我膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)，從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲：“六（5）班！加油！六（5）班！必勝！”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們，贏了！馬上就要贏了！就在這千鈞一發(fā)之際，對方的隊(duì)員也來了勁，只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往后拉，鎖猛地移向了他們。接著又是一聲哨響，我們班輸了。對方興高采烈地跳起來，似乎有些得意；我們雖然輸了，卻毫不氣餒，總結(jié)著技巧與經(jīng)驗(yàn)。
雙方交換場地后，第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡，經(jīng)過我們艱苦的努力努力后，我們終于反敗為勝。第三場我們又乘勝追擊，又一次贏得了比賽。最終，我們以2：1的比分贏得了六(8)班，比賽在同學(xué)們的笑聲中落幕。
我們雖然已累得汗流浹背，卻個(gè)個(gè)欣喜若狂、手舞足蹈，發(fā)出勝利的歡呼聲；而對方則個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球無精打采。
這次拔河比賽，我不僅收獲了快樂，還懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
人心齊，泰山移。
——題記
每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關(guān)于團(tuán)結(jié)的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團(tuán)黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細(xì)的觀察了一下，哦，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊(duì)整整齊齊，一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會(huì)兒，他們便一起抬著食物前進(jìn)了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。
你看，動(dòng)物都懂得團(tuán)結(jié)的道理，更何況我們呢，一個(gè)班級(jí)只有團(tuán)結(jié)才能萬眾一心，才可以向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。反之人人都不愛自己的班集體，沒有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級(jí)抹黑了嗎？
我們學(xué)校每次都舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里面的其中一個(gè)項(xiàng)目叫“推火車”每一組有4個(gè)人，排列成縱隊(duì)，并且將自己的右腿跳起來，讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)在進(jìn)行這項(xiàng)項(xiàng)目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區(qū)會(huì)拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個(gè)口號(hào)最后勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，如果一個(gè)縱隊(duì)不能團(tuán)結(jié)起來的話，走幾步就會(huì)摔倒。
其實(shí)在我們的生活中，團(tuán)結(jié)的'影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，團(tuán)結(jié)起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。就如，每周五我們班都會(huì)進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。
現(xiàn)在團(tuán)結(jié)是非常重要的，每個(gè)人都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能做好每件事情。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
“團(tuán)結(jié)就是力量！”相信誰都聽過這句話，也明白其中蘊(yùn)含的道理。但想要真正了解這句話必須要通過實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準(zhǔn)備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因?yàn)樽约哼B最需要用的泡沫都沒帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“今天我們要學(xué)會(huì)做樹脂請大家翻開勞技書的42頁，看一看樹木的做法，好了，同學(xué)們，快開始制作吧。”
我感到十分詫異，什么這樣就算開始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會(huì)呀！萬事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒有什么他不會(huì)的，但一個(gè)人又忙不過來，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團(tuán)一團(tuán)的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹枝的一頭，再把樹枝的另一頭戳進(jìn)揉好的.紫砂球中，白色的樹我可沒見過，所以，我們小組四人給樹木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹木終于勉強(qiáng)做好了。再看看其他小組的樹，高低錯(cuò)落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個(gè)組員的特長進(jìn)行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習(xí)的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，必須要為團(tuán)體著想，放在心上，只有我們團(tuán)結(jié)合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。