（熱門）團結(jié)的力量作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的團結(jié)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)的力量作文1
昨天上午，我看見了一樁有趣的事情，有很多螞蟻聚集在一塊，我當時不清楚什么回事，便蹲下來仔細觀察！
我低頭一看，很多螞蟻圍著一個受傷的蜜蜂。只見小螞蟻個個英勇不凡，一起撲向蜜蜂。蜜蜂正在垂死掙扎，做出最后的努力，把它的`毒針伸出來還擊，可是沒成功，只能任憑處置了。別看小螞蟻很小，但是它的力量很大，因此有人還稱它們?yōu)榇罅κ磕兀?/p>
我想他們獲得這樣的稱號就是他們團結(jié)力量的結(jié)果吧！小螞蟻咬著蜜蜂的身體，撕裂著它，不一會，蜜蜂就被“大力士們”五馬分尸了。螞蟻個個咬著勝利品，趾高氣揚的回家享受美餐了。
也許，這就是蜜蜂脫離群體的后果吧！而螞蟻團結(jié)起來，很容易就把它給吃了。從中我得到一個道理：脫離群體的下場只能和蜜蜂一樣！而團結(jié)起來就是勝利者，團結(jié)就是力量！
團結(jié)的力量作文2
小猴、小熊、袋鼠是三個好朋友，它們住在一片美麗的大森林里。
森林的旁邊有一條彎彎的小河，小河對面有一棵茂密的蘋果樹。到了每年的秋季，蘋果樹就會結(jié)出又大又紅的蘋果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到蘋果，可是它們就是夠不到：小猴又是爬樹，又是爬竿，可就是過不了小河；小熊不會爬樹，又不會跳，也沒有辦法摘到蘋果了；袋鼠使勁的跳啊跳，可就是跳不到蘋果樹那么高。
怎么辦呢？它們決定一起想辦法。它們來到小河邊，小熊找了一根長長的竹竿，，竹竿正好可以伸到樹枝上，小猴沿著竹竿順利的爬到了蘋果樹上。小猴在樹上摘了好多好多的蘋果，袋鼠站在樹下不慌不忙的張開自己的“大口袋”，小猴馬上把一個個大蘋果扔進袋鼠的“大口袋”里。不一會兒，袋鼠的'“大口袋”就裝滿了蘋果。小熊高興的在樹下又唱又跳。
小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的大蘋果送到其他小動物的家里，和大家一起分享收獲的喜悅，三個好朋友更是為友誼和團結(jié)感到快樂。
團結(jié)的力量作文3
團結(jié)還是個人，會給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團體的代表，紅襟鳥是個人的代表。《麻雀與紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的.區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會告訴別的麻雀，而獨居主義者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人，導致了紅襟鳥與麻雀命運完全不同，這也是團結(jié)與個人的區(qū)別。
有時候團體帶來的好處會比個人好得多。在學習、工作中就是因為互相溝通、交流、幫助，因為團結(jié)合作才使人類的文明有了大的進步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
團結(jié)的力量作文4
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個小不點，給我滾開！別當本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的。”毛毛蟲說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭，把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個臭螞蟻的'兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團結(jié)的力量作文5
去年暑假里的一天，我和朋友們一起去老家龍?zhí)兜男『永镒ヴ~。我們一路上有說有笑，我十分激動，心想：我一定要抓到魚。
到了小河邊，我們立刻開始了抓魚行動：我一動不動地站在河的中央，想等魚游動的時候我抓住了它。天晟會游泳，他游到魚的后面，在后面趕著魚，打算把魚趕到死角，然后再抓。陽濤把光餅綁在竹竿上，放在岸邊，魚兒在吃的時候一下子抓住它。榮生買了很多蜘蛛炮，把光餅撕成碎片扔下去，當有魚游過來時便扔下一個蜘蛛炮，用蜘蛛炮把魚震暈。可是過了好久，我們連一條魚都沒抓到，我們感到很失望。
我們團結(jié)一心，開始了一場精彩的狩獵。陽濤的'魚竿引來了很多魚，他一撲一下子抓住了兩條魚。天晟沖了過來，把魚趕到我的攻擊范圍，我雙手出去抓住了兩條魚。天晟把魚趕到榮生的“法陣”，魚吃得津津有味的時候，榮生把蜘蛛炮全部扔了下去，結(jié)果整群魚都被我們解決了。
最后，我們帶著16條魚快快樂樂地回家了，團結(jié)的力量就是大啊。
團結(jié)的力量作文6
一天，螞蟻小濤出來找食物吃。忽然，它聞到一股香氣，撲鼻而來，它順著這股香氣爬過一條又窄又小的路，穿過葉間小道，看見小草被一個東西壓彎了腰，心想：香味是這里來的，會是什么呢？
于是，它使出渾身解數(shù)抓住了一棵小草，跳上去一看，它驚住了，小濤欣喜若狂。因為，這塊骨頭已經(jīng)夠它們一家吃好幾頓。它心里高興極了，可是，該怎么搬這個龐大的骨頭呢？小濤突然想到了一個好辦法，它一路跑回去，遇到了好多同伴，它們碰了碰觸角，小濤的'同伴就明白了。
小濤就像跑回來搬i救兵一樣，不一會兒，一群浩浩蕩蕩的螞蟻大軍出現(xiàn)在骨頭旁邊，螞蟻群一邊扛著個龐然大物，一邊喊著號子緩緩地向前走著。一分鐘，十分鐘，一個小時……
仿佛過了一個漫長的世紀，螞蟻們終于把骨頭扛回了家，吃上了一頓美味可口的大餐。
小小的螞蟻能搬動比它們大幾十倍的骨頭，團結(jié)的力量可真大啊！
團結(jié)的力量作文7
今天，正在上音樂課，我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了，流了好多血，跟我那兩次一樣，頭破血流的！之后，音樂老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院，后來，下午兩點二十五分，李澤欽和楊軒都回來了，楊軒也包了個頭套，很丑，楊軒回來后，樊老師也很生氣，她罰李澤欽在門口站了一下午。最后，我放學的.時候，我看到了楊軒，楊軒旁邊有一個是我班同學，他也在討論這件事。
我很擔心楊軒會出點事，楊軒的爸爸也很難過，就像那時候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團結(jié)友愛最重要，可是，放學鈴聲響了，我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。
團結(jié)的力量作文8
天氣轉(zhuǎn)冷，天空上的云如繁星一般多，一陣風，拖泥帶水，把絲線般細小的雨點帶到了大地，使炎熱的教室霎時涼爽。
逐漸，雨越下越大，猶如九重天上銀河之水傾瀉而下，又恰似一群齊心協(xié)力的神箭手，將一支支飛箭射向敵人，勢不可擋。又是一瞬間的功夫，大地已被此時的傾盆大雨所征服—地上已經(jīng)堆滿了水。
此時，教室里更是忙得不亦樂乎。一伙兒坐在教室里做作業(yè)，一伙兒看看雨。最后，甚至一齊擁出教室，去看地上的積水有多深。當大家都被雨的壯觀場景吸引住的時候，雨打在了所有人的臉上，我也不例外。雖然只是幾滴細細長長的雨絲，但是多如萬箭穿心，使我感到分外痛苦，但更讓我感受的.是：小小的雨滴竟有如此強大的力量！想到這，我震驚了，連忙逃回教室，一眼望出窗外，那細細長長、軟弱無力的小雨絲，在我眼中，在我心中已經(jīng)如此粗壯、如此有力，我不得不產(chǎn)生三分怕意。
雨漸漸小了，可我心中它還是那樣的富有威力！
團結(jié)的力量作文9
一天，右手和左手吵架了，它們都覺得自己的力量大，桌子看它倆爭得面紅耳赤，于是，就想出了一個主意。桌子對它們倆說：“你們都不要吵了，我來給你們當裁判，你倆誰能把我抬起來，就算誰力量大。”話剛說完，左手便試了起來，可它怎么抬也抬不起來，垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來，邊說：“哈哈哈，我一定能抬起來。”說完就過去抬桌子，可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說：“你倆想想辦法就抬起來了。”
他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結(jié)果一下就抬了起來。這時候桌子問：“你們倆誰力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會心地笑了。
團結(jié)的力量作文10
在一個靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的'響，兩只小手在說悄悄話。“嗡，嗡……”一陣響，一只蚊子飛了進來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子。”可是右手卻說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命啊！救命啊！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
團結(jié)的力量作文11
一個晴朗的下午，我在樓下玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一串黑色的小東西在動，我走近一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家。
螞蟻搬家可真有趣啊！它們有的背著吃的，有的背著剛出生的小螞蟻，有的`也許已經(jīng)把東西運到了新的房子里去了，又急急忙忙出來搬，它們的隊伍始終都是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)不遠的地方有一條毛毛蟲在休息，只見它飛奔去告訴了同伴，不一會兒，像長蛇一樣的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用自已鋒利的小牙齒在毛毛蟲身上亂咬，咬的毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了好幾只大螞蟻，螞蟻們這下來氣了又來了很多只。過了一會兒，毛毛蟲一動不動地被螞蟻們抬回了家，回到家里它們要慢慢享受戰(zhàn)利品。
原來，螞蟻是用它們的團結(jié)戰(zhàn)勝了一切。我們少先隊員要向螞蟻學習它們的團結(jié)和堅強的精神，這樣我們才能發(fā)揮我們少先隊員的力量！
團結(jié)的力量作文12
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個小不點，給我滾開！別當本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的。”
毛毛蟲說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭，把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的'嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”
毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。這件事使我們懂得：團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團結(jié)的力量作文13
團隊凝聚出的力量最為強大的，含有巨大的感召力和威懾力，個人的力量是微不足道的，而數(shù)人齊心的力量是不可戰(zhàn)勝的，今天我家樓下便演著一幕感人而又“勵志”的'畫面。
下午我回家時，我被路邊一片黑色的“小生命”吸引住了，便湊上前去觀看，原來它們在移居，數(shù)以百計的螞蟻，在不停的干著屬于自己的任務，因為騎車出了一身汗的緣故，所以一股涼風襲來便把我逼出了一個噴嚏，這陣人造風，對螞蟻造成了不小的危害，七分之一螞蟻都被這陣突如其來的風吹跑了，但他們絕不輕易放棄拖著疲倦的身軀繼續(xù)干活，我用手點了點“人山人海”的地方，竟被我點死了兩只，同伴們見到朋友爬在地上不動彈便一起拖回了“新家”。它們不知疲倦，如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。螞蟻們并沒有放棄，也并沒有被挫折嚇倒，這一點同那些經(jīng)不起考驗的團隊不是更加可貴嗎？
團結(jié)的力量在于付出與奉獻，你奉獻的越多，團隊也將會更強大，就如螞蟻一樣。
團結(jié)的力量作文14
一個麗日當空的上午，鳥語花香，花兒翩翩起舞。一只小螞蟻從螞蟻洞里出來散步。忽然，小螞蟻聞到一陣陣香氣，三步并作兩步地爬了上去，發(fā)現(xiàn)了龐然大物，“原來是一根大骨頭啊！”看了看骨頭，小螞蟻心里想：“好大的骨頭啊！一定很好吃。”小螞蟻急忙上前搬骨頭，可是，骨頭太重了，小螞蟻使上了吃奶的力氣也搬不動。這時，小螞蟻垂頭喪氣地想：“這么大的美食就在眼前，可是搬又搬不動，怎么辦呢？”
小螞蟻想呀，想呀，忽然，它靈機一動，想出了一個辦法。它急忙跑到螞蟻洞里，對小伙伴們說：“我在外面發(fā)現(xiàn)一根香氣撲鼻的骨頭，我們一起去搬吧！”小伙伴們聽了高興得手舞足蹈。它們異口同聲地說：“我們快去吧！”說完，它們就爭先恐后地跑出洞外。
它們左一排右一排地搬起骨頭回家了。最后它們一起吃上了又大又香的`骨頭。
小螞蟻明白了：“一個人的力量是有限的，大家同心協(xié)力的力量才足夠大！”
團結(jié)的力量作文15
2008年5月12日，一個讓所有中國人刻骨銘心的日子。
大地仿佛厭倦了這種平靜的生活，劇烈地搖晃起來，似乎要吞噬這個世界。就在一瞬間，房屋倒塌了，刺耳的求救聲此起彼伏。多少位父母哭喊著，叫著孩子的名字；多少位戰(zhàn)士不顧自身安危，拼命地將一個個生命從死神的手中搶回來；多少位醫(yī)生和護士不分日夜地挽救著那些早已傷痕累累的生命而忘記自己的健康；多少位志愿者不顧一切地想要幫助災區(qū)人民，讓他們早日過上幸福的生活；多少位愛心人士捐錢捐物，只為了那些和他們毫無血緣關(guān)系的人們可以快快樂樂地度過以后的每一天。
是啊，地震是我們所不能預知的.自然現(xiàn)象，但是，我們在這種災難來臨時表現(xiàn)出的團結(jié)卻是讓所有人為之震驚的。也許，地震是一種災難，但就是這場無法預知的災難讓我們中國人更加團結(jié)！更加堅強！來吧！讓我們高聲地吶喊：“中國加油！汶川加油！”
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