團結的力量作文

時間：2023-08-05 14:23:31 團結我要投稿

團結的力量作文（推薦）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的團結的力量作文，歡迎大家分享。

團結的力量作文（推薦）

團結的力量作文1

　　今天是個好日子，因為今天我們小記者又有活動啦，今天的活動還是我最善長的體育項目——足球。

　　像往常一樣，媽媽帶著我來到了小記者的集合地點。趁著教練還沒來，我和幾名小記者先玩了起來，雖然玩得亂七八糟，但還是很開心。 “教練來了。 ”不知道誰說了一聲，我們趕緊排隊站好。教練把我們分成橙、藍兩隊，每隊9人，我被分到了藍隊，穿上了藍色的.隊服。教練帶我們先做了熱身運動，隨后就教我們怎樣進攻、防守，我們聽得很認真。掌握規則后，戰爭的號角吹響了。

　　我們一共進行了三場比賽。第一場是雙人賽，雙方隊員面對面站好，橙隊的隊員把球踢給對應的藍隊隊員，之后藍隊隊員再踢來。雖然看著很容易，但球踢出去的時候要呈直線，接球的時候要用腳平穩接住。我們練了半小時，才把規則掌握住。

　　第二場比賽，是雙方隊員依次向對方球門里踢球，鍛煉守門員的反應能力。在進行完這兩場比賽后，我們要進行激烈的對抗賽啦！

　　兩隊隊員按位置站好，隨著教練的一聲哨響，我們藍隊相互合作，密切配合，運球、傳球，只見我隊隊員用力射門，守門員并未截住球，球進啦！太棒了，大家擊掌慶賀，那一刻我感到無比自豪。后來，橙隊也進了一球，這激起了我們求勝的欲望。但是時間過得太快了，沒等我們繼續比賽，就該回家了。

　　今天的小記者的活動讓我明白了很多道理，除了讓我知道團結合作的重要性外，還教會我要感謝對手，因為他們能讓我們更堅強更勇敢。

團結的力量作文2

　　有的人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，有的人喜歡展翅高空的雄鷹，還有的人喜歡遨游大海的藍鯨，可我卻喜歡一只小小的螞蟻。

　　那天下午，我正津津有味地吃著薯片，一不小心拿掉了一塊，我剛準備將薯片撿起來扔到垃圾桶。一只小小的螞蟻急忙趕過來，只見它全身黑乎乎的，六條腿細長但卻有力，就像小船上的船槳，不停地劃動著，頭上有兩個長長的觸角，就像小姑娘頭上扎的兩個小辮子。小螞蟻圍著薯片轉了幾圈，試圖搬起來，可是薯片就像一個龐然大物，屹然不動，小螞蟻無可奈何地走了。我疑惑不解：難道到嘴的肥肉就這樣放棄了嗎？還是它的食物己經多到不需要了？不一會兒，那只小螞蟻又來了，后面還跟著一排軍隊，就像撒了一地的黑芝麻。它們按照薯片的形狀站好，抬、扛、推十八般武藝全都用上，齊心協力地搬起薯片，邁著整齊的.步伐前進著，我仿佛聽到了它們有氣勢地叫喊著：“一二三，一二三……”

　　雖然回家的路并不是一帆風順的，但是也不能阻止螞蟻前進的步伐。團結就是力量，螞蟻身上這種閃閃發亮的精神深深感動著我。我不禁想起了一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……

　　是啊，在生活中一個人的力量是有限的，只要我們團結一致，就一定能戰無不勝，攻無不克。

團結的力量作文3

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當我聽到這首歌，就會想起那次拔河比賽。

　　記得比賽的前一天，老師在講課時突然對我們眉開眼笑的說：“同學們！學校舉行拔河比賽，誰參加？”一聽到要比賽，我們都一蹦三尺高，無一不參加，我們熱火朝天的議論著明天的比賽。晚上，我徹夜未眠，通宵達旦，時刻迎接明天的到來。終于天亮了，下午，明媚的'陽光灑在操場上，我們一聽到該我們下來的時候，我們都一窩蜂地往外竄，興奮的的跑向操場，頓時，操場上人聲鼎沸、人頭攢動，老師們和校長都維持不住我們激動的心情，熱鬧非凡。我們分別對抗一班和二班，只聽見一聲槍響，你不讓我，我不讓你，都使出了吃奶的勁，雖然我們班女生比別班女生個頭小，但通過我們的團結心，和老師們、男生們對我們的鼓勵，第一局我們取勝，我們開心極了，可她們卻氣急敗壞，仍不甘心，在一旁商量著下一局的比賽，我們也毫不松懈，也在一旁商量著對策。又輪到我們了，我這次也是使出了吃奶的勁，當然有努力，就有回報，我們班女生第一名，男生也獲得了不錯的名詞。

　　“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了：團結的力量最偉大！

團結的力量作文4

　　開學的第一天，我們都要搬書。那天陽光高照，我的心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書了，真是太好了！

　　一來到體育館，我看見書真多，疊起來像一座小山。我想：唉！今年的書也多了，教室的樓層也高了，搬起書來可能就不太容易了。當我剛拿到書的時候，就覺得像一塊大石塊壓下來似的。剛到樓梯時，我的手好像要斷了，走路也走不穩了，走一下，停一下，好像打醉拳似的`。過了一會兒，我實在拿不住了，手一滑，書像調皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒辦法，我只能重新把書疊好。

　　這時，走來我的兩個好朋友，她們看見了，連忙放下手中的書幫我一起整理書本。不一會兒，我又可以上路了。我回頭看同學們，其他同學也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩了，但在我的堅持下，終于把這疊書搬到了教室。

　　在同學們的團結下，全部書都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺上。這時，同學們早已汗流浹背，汗水一滴一滴地落下來。看著大伙共同的勞動成果，大家抹了抹汗，開心地笑了。

團結的力量作文5

　　曾聽見人常說“人心齊，泰山移”這句話，常讓我想起一件事情。在一節小記者活動課時，我們老師給我們一個玩游戲的機會。大家都異常興奮，爭著玩這個叫風火輪的游戲。

　　老師說這是一個考驗團結的游戲。我們也沒有多聽，就已經和老師一起來到了操場，開始了這個有趣的游戲。規則十分簡單:每組用一疊報紙和一卷膠布，自己做風火輪來玩這個游戲。

　　開始時大家并不太團結，都是一人做一段，自己取膠，不管別人。哪怕只是一小陣風吹來，都會使沒有用膠帶粘好的報紙四處飛舞。在別人都要做好時，我們隊還單單只做了一半。大家這時才知道團結，于是我們的`速度就因為這兩個十分重要的字眼快了許多，甚至已經超過了對手。在最后一分鐘，也是比賽開始前的一分鐘，我們做完了。比賽開始了，我們的速度在第一名，大家都十分團結，賣力地向前走去，在最后一秒，我們以速度上的領先，勇奪比賽的第一名。

　　就是因為團結這兩個字眼讓我嘗到了勝利的果實，也讓我知道了團結的力量是無限的。

團結的力量作文6

　　從前，在一片茂密的森林里，住著許多可愛的動物，它們相處得很好，一直快樂地生活著。

　　這一天，動物們都奔向森林中唯一的老槐樹。為什么？原來松鼠琪琪在動。小螞蟻歡歡看到了，很想幫小松鼠搬家，但是他太虛弱了，什么也搬不動。突然，歡歡想到了他的兄弟姐妹，匆忙跑回家。

　　大象叔叔看了看，用鼻子卷起一張床。熊迅速拿起床上的枕頭和被子，自己扛著。大象叔叔突然覺得輕了，走得更快了。小豬推著一輛小車，帶走了一盆盆鮮花……這些東西要去哪里？原來是運到河邊的梧桐樹洞，是小松鼠齊齊的新家。小松鼠看著越來越空的'家，心想：“我還能動什么呢？”沒錯！剩下的松果去年還沒搬走！”松鼠迅速向小豬借了一輛手推車，打算把松果帶走。這時，它看到小螞蟻歡歡和他的兄弟姐妹們走過來。歡歡著急地問：“琦琦，還有什么要搬的嗎？”奇奇笑著說，“還有一些松果沒搬走，但是很重，你."歡歡還沒說完，就叫哥哥姐姐們開始背。只有小螞蟻整齊地行進著，齊聲喊著歌，松果也走開了。奇奇真的很佩服他們的實力！

　　多虧了森林里的好朋友，松鼠的新家終于建成了。奇奇的家里充滿了溫暖、團結和幸福，她的好朋友們高興地跳了起來！

團結的力量作文7

　　平時在我們生活中，有誰會注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無疑問，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團結吧！

　　螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的胸部有三對足，螞蟻是群居動物，成千上萬只螞蟻組成一個大家庭，它們群員分工明確，有偵察兵，搬運工等。

　　一天下午，我看見有十幾只螞蟻陸陸續續地向一個地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來，它們的偵察兵發現了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒有搬動，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來更多的成員，過了一會，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進，只見源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來爬去，它們用鉗子似的.嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的搬回家，過了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進了它們的家。書上曾經講過，螞蟻要是組成一個“團”來搬運東西，它們合起來的力量可以搬運比它們身體重幾百倍的東西。

　　這些弱小的螞蟻讓我們得到一個啟示：螞蟻雖然弱小但是卻團結友愛，互幫互助，從不自私自利，體現了團結就是力量。

團結的力量作文8

　　以前我根本不明白是“團結就是力量”這名話的含義，“結”難道就是“打結”不成？我一直對這個詞不太理解。

　　一天我去花園中散步無意中發現一個“小綠點”，仔細一看才知道那個被我看成的“小綠點”東西，竟然是只大毛蟲，只見它身子朝上，腿還是不停地擺動，我好奇極了，蹲著身子向下看個究竟，“呀！”我大叫，只見成群的小螞蟻“舉”起手一步步艱難地向前走去。我驚嘆不起，簡直不敢相信自己的'眼睛，小小的螞蟻竟然能抬起那么大一條毛毛蟲。這是第一次知道了什么是“團結就是力量”。

　　開學時老師要求我們觀看《開學第一課》的電視節目，我漫不經心地觀看著電視，“姚明！”爸爸大叫，我這才注意到姚明正高高壯壯地站在臺上和一群小朋友玩拔河呢！“這有什么好看的，姚明那么高大，不用看都知道小朋友們肯定不是他的對手，肯定比不過，無聊！”“那可不一定！不信我們賭一賭！”兩個小朋友，六個小朋友，八個小朋友都不是他的對手，“嗯，敢跟我賭……”話音剛落，當臺上增加到十多個小朋友時，他們終于獲勝了，小朋友們大汗淋淋的小臉上露出了喜悅的笑容，雖然我輸給了爸爸，但我還是被他們這種堅持不懈的精神所感動，這節目讓我受益匪淺，我再一次感受到”團結就是力量”。

　　俗話說得好“一對筷子易折斷，十對筷子抱成團”，眾人拾柴火焰高，我真正明白了“團結就是力量”的真正含義。

團結的力量作文9

　　團結是一種力量，這次學校里發生的一件事，就讓我有了深深的體會。

　　上個月，我們學校要辦一個運動會，老師看我跑不動，又跳不好繩，就把我編進了班級拔河隊。我們要和六（一）班進行比賽。

　　比賽的那天，兩班的啦啦隊早就準備好了，他們分別站在操場的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級加油。我們拔河隊的同學早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰到底，隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。一開始，六（一）班的同學不知哪能來的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的`啦啦隊也急得不得了，恨不得跑到操場上幫我們。六（一）班的同學見到這種情況，就更加用力地拉，本來被我們拉過來的紅旗，又被他們拉了過去。這時只見站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們越來越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰勝了六（一）班。

　　團結真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒有團結一心，我們能勝利嗎？看來在生活中，人們都應有團結的精神，這樣才能干出一番大事業。

團結的力量作文10

　　團結就是力量，這是我們經常說的話，也是經常唱的歌。但是真正可以做到團結的人，卻并不多。

　　有一次，我和往常一樣坐在沙發上無聊的看著電視。我操動著遙控器東調西調怎么都找不到好看的，我正要起身關電視時，突然被剛放完廣告的人與自然吸引住了。我放下遙控器開始靜靜地投入到電視中。這是森林的霸主——雄獅。它在草地上靜靜地躲著為了不讓獵物發現自己，它展現了一個捕食者的冷靜心態。雄獅一定是想等待很好的時機，一下沖上去把獵物逮個正著。則它的對象是一群水牛，水牛們在草地上休閑的散步，水牛并不知道自己已經陷入危險之中，此時雄獅還在等待著。當水牛正準備走時，獅子突然張開血盆大口，向它們沖去，水牛沒有任何防備，它們驚慌失措，左沖右撞，讓許多水牛都摔倒在地上。我想：“他們這樣的不團結，不成為獅子的盤中餐才怪呢。“同時獅子將一只落伍的小水牛咬住使它無法動彈，這頭牛死定了，如果它們團結起來一起對抗獅子，那不是贏定了，可惜它們只顧著自己。但是我想錯了，前面那群正在逃走的水牛勇敢的向正在被撕咬的'牛狂奔過去，用頭頂的尖角刺向獅子，隨后又有更多的牛一起用頭頂的角頂撞獅子。獅子在水牛們團結的力量下甘拜下風，用最后的力氣逃走了。最終那頭小水牛也被它們救回了性命，我被它們這種團結的力量所震驚，居然連動物都可以做到。

　　團結就是力量，我從這些動物身上學到了這個道理，我的心突然一下子明朗起來。

團結的力量作文11

　　有一天，天氣晴朗，陽光明媚。安靜的房間里傳來了爭吵的聲音。原來是五指兄弟們在爭論誰的本領最大呢。

　　大腹便便的大拇指最先說：“看！我是最厲害，主人最愛用我，表揚的時候一定請我出馬。”老二食指聽了就不服氣了，撇撇嘴說：“哼，我才是最厲害的呢，做什么事情都要我，讀書的時候用我指著字，指路的時候也要用我呢。

　　還有頂著籃球轉，我的本領最大了。”大拇指聽了在旁邊哼了一聲。老二食指話音剛落，老三中指就開始嚷嚷了起來：“我是最厲害的呢，我是你們中長得最高最顯眼的一個，你們有我的'好身材嗎？人家一看，肯定第一個就看到我，我多了不起，我才是最厲害的呢。”無名指一聽，趕緊插嘴說：“你們都錯了，我是最重要的。因為主人最昂貴的戒指都帶在我的身上。”小拇指不服氣地說：“別看我個子小，我的本領可不小。拉鉤的時候主人都會用到我，有時主人耳朵癢了，也要請我來撓一撓呢。”說完得意地看了看大家。

　　他們各說各的本領，爭得面紅耳赤。

　　這時傳來一個聲音，對五兄弟說：“你們誰能把乒乓球拿起來誰就是最厲害的。”

　　五兄弟輪番上陣，費了九牛二虎之力也沒有把乒乓球拿起來。“為什么合作一下試試呢？”五兄弟不吵了，大家團結起來輕而易舉地就把球拿了起來。這時他們終于明白了兄弟們只有團結一致，才能做好事。

　　這個童話告訴我們，只有團結才能成功。我們平時

　　在集體中也要團結友愛。

團結的力量作文12

　　今天上午，我參加了學校舉行的“校長杯”足球比賽，最后我們以6：0的“戰績”輸給了對方。不過，并不是因為我們球技差，用三個字總結輸掉比賽的原因——不團結。

　　在比賽開始之前，我們就發生了點小矛盾，導致在比賽中也不愉快，自然也不會勝利。我們人人都想當前鋒，除了守門員，幾乎沒人在我方陣地防守。當對方突破防線，我們想回防也來不及了。一對一本來就很難了，一個還不敢上去搶。你說，這能打過嗎？當然不行！所以，讓對方頻頻得手。還有，進攻的'時候，我帶球過人，隊友動也不動，就站在原地當“吃瓜群眾”，我是把球帶過去了，可關鍵時被對手四人包圍住，我插翅難逃，結果白白送給對方一個球。

　　團結的力量是很大的，正如“一個巴掌拍不響”一樣，沒有團隊合作是干不出什么大事的。要是沒有團結的科研團隊，我們國家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨游的“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞臺上站穩腳跟。

　　一場小小的足球賽，就可能關乎于一個民族、一個國家！設想一下，如果全人類都不團結，互相數落，天天“口吐芬芳”，哪還有什么人類？其他生物將會帶替代我們。那時，整個生物圈就見不到人類的身影，因為到那時就什么也干不成，吃飽飯都是個問題，只能過上遠古人類的生活。

　　所以，我們一定要團結起來，不要讓這種假設成為現實！

團結的力量作文13

　　一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發呆。

　　忽然，一陣風吹過，把桃樹上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見了，馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞，向桃子撲過去，但是，這3只螞蟻用了很大力氣也無法把那只又大又紅的桃子推回山洞。怎么辦呢？一只小螞蟻靈機一動，對著山洞大喊：“伙伴們，快來幫忙，快來幫忙。”其他螞蟻聽了，馬上成群結隊地跑過來。

　　眾螞蟻齊心協力，一起把桃子往山洞里推。推啊，推啊，不一會兒，它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好，然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說：“這桃子又香又甜，真好吃。”螞蟻媽媽看著大家吃得津津有味，心里很高興，她說：“孩子們，今天的事情告訴我們，無論遇到什么困難，只要大家團結起來就不怕了，因為集體的力量是最大的！”

　　還有個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾的`整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十根筷子來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十根筷子，并把它們緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。

團結的力量作文14

　　俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”“二人同心，其力斷金。”可見，團結就是力量。

　　大家都聽說過這個故事吧，說弟兄幾個不團結，他們父親讓他們折筷子，每人一根都能折斷，每人一把就不可以了。其實，父親知道，如果他們三個人的力量合在一起。那一捆筷子便不具備任何威力。可是，他們都只考慮到自己的利益。這樣只會導致做事失敗。誠然，團結就是力量。也有人說：“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。一個人的力量不叫力量。大家的力量才是力量。一個人的智慧是那么地渺小，大家的智慧匯在一起，能移山填海。

　　所以，只有大家都團結一心，凝聚出更大的`能量。只有大家都走到一起來，樹立一個共同的目標，為著一個共同的目標奮斗，便可金石為開，這樣才能推動我們不斷進步，取得成功。

　　是啊！現代社會的發展離不開智慧，而智慧呢？就是大家團結所獲。如果我們都不團結，那何以保家衛國，有句話：“兄弟不和旁人欺”如果自家兄弟都不和睦、團結，那用什么來保衛我們的家園？小家不保何以保大家？所以我們需要團結，只有團結才能生產力量。

　　同學們，咱們團結起來，為學習，為成才，加把勁吧！

團結的力量作文15

　　團結的力量是不會消失的，只要我們團結一心，什么事情都可以做得到。相信團結的力量。

　　雖然湖面上結了冰，但是天鵝們是不會灰心的.，因為它們知道，總會有辦法讓結了冰的湖面化掉。老天鵝為了可以讓自己的同胞、朋友們吃上美味的魚蝦，它那么勇敢，讓自己的翅膀撲打在冰面上。最后，還是在它的動員之下，百十來只天鵝都與它一起工作。老天鵝不是一個縮頭烏龜，什么事情都要讓自己的通同胞先做出一個榜樣。只有我們萬眾一心、團結，難做的事情才會解決。這就是團結的力量。

　　螞蟻們雖然被火包圍了，但是它們也不可以小看。迅速地扭成一團，如果有的螞蟻不配合，它們也就不會成功的逃出火圈。外圈螞蟻們勇于奉獻，為了讓同胞安全地逃走，它們舍生忘死，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，眾志成城。這就是團結的力量。

　　老羚羊為了讓年輕羚羊成功地跳到懸崖的對面，讓小羚羊蹬了自己一下，而它自己呢，卻讓自己墜入了山澗。看到年輕羚羊要下落的時候，自己及時出現在了它的腿下。這就是團結的力量。

　　想要成功，只有團結，事情才會解決。

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