精選團結的作文合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的團結的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
初一八班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了游戲，一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下列走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著收里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……五十位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，五十顆真誠的心，五十顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
昨天，講桌的粉筆撒了一地，粉筆們擠在一起呻吟哀嘆。第二天講桌上便多了個紙盒，粉筆整齊的立在里面微笑，贊嘆。大家都議論紛紛“是不是你放的？”“不是的”“那是你放的嗎？”“不是的，可能是他吧？”大家都在查找，答案既清楚又模糊。老師緊緊的盯著那個盒子，就象平時注視著同學們那一雙雙炯炯有神的眼睛，他仿佛看到了自己學生那泉水般青春的心，也感覺到班級里的充實。
在被溫暖，歡樂，溫馨充滿的班級，我們的心也被添的滿滿的，滿滿的……
這樣的班級讓我怎么能不愛你呢？
這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。
一位和藹可親的班媽媽，30位活潑可愛、爛漫天真的孩子。他們，就是這個溫暖大家庭的成員。
展現個性，創新求索。墻壁上，貼著孩子們精彩紛呈的習作，黑板上，展示著孩子們精心繪制的板報。他們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，恭敬謙讓。在主題班隊活動中，孩子們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。他們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。
關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓孩子們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。
歡笑常溢滿這個家庭，因為它給予孩子們精神上的滿足；真情常環繞這個家，因為愛意在每一個人心中流淌。去問問這些孩子們吧，他們一定會自豪地說：“我愛六一班！我愛我‘家’！”
團結的作文 篇2
我的小學在這真好，讓我感到很快樂，因為這里的每個同學都對我很好，只要我們同學誰受一點傷，大家都會無微不至的關心受傷的那位同學，我們大家也很團結，有一件事讓我永生難忘。
記得有一次，大家約好一起出來，我們幾個歡快的跑著，跑到一個商店那，我說：“你們渴嗎，要不買瓶水吧。”我要從包里掏出錢，我發現我的鑰匙丟了，大家都很著急，急著說著要幫我找，可是咱們還要去玩，我的去找鑰匙，你們去玩吧，大家都堅定地說不行，都要一塊幫我找，我非常高興，因為大家愿意放棄自己的時間幫我辛苦的找鑰匙。
我們沿著來的路認真細心的找著，找了很長很長時間，大家都快崩潰了，可還是認真地找，結果皇天不負有心人，終于找到鑰匙了，大家本來臉上是愁眉苦臉的樣子，一下臉上迎來了笑容，找到鑰匙了，可是卻沒有玩，有點可惜，但是大家都覺得這一天是有趣的一天。我突然覺得我們大家是多么的團結，經過這一件事以后，大家不管什么事都很團結，像參加比賽，一些人做的不好，我們不像以前一樣埋怨他，討厭他了。
看來同學之間要團結是多么的重要啊
團結的作文 篇3
狼，是我最崇拜的一種動物。也許在別人的眼里他們不是，但是，在我眼里他—們是——神圣的！我眼中的狼，不是《小紅帽》中的狼，也不是初1語文教材中的《寓言兩則》中的狼，更更不是女生口中的色狼！我眼中的狼是怎樣的狼？看了下面的故事，你會明白，不但是我眼中的狼，你還會明白團結！
在一片雪域的大森林中，有一支冒險隊，正向一處寶藏進軍。
到了傍晚時分，由于是冬初秋末，天色暗的厲害。這時冒險隊正在扎營，他們已經待在這雪域6天了，經歷了數次生死一線間。這時，已經對寶藏幾乎徹底失望的他們，看到了，希望之光，不但是希望之光，跟是他們希望看見的寶藏的光。
他們重新燃起希望，在飽餐一頓的同時，他們不忘緊緊盯著那不似很遠的眼前的那片光。這時隊中有16人，本來有25人的，途中有9人不知所去，因為一場雪崩。
“該是出發的時候了”，隊長阿里倫說，“兄弟們。”
一切就緒，冒險隊買向他們的'“幻想”，卻不知道背后是一個血腥陰謀！
這天晚上，幾乎沒有，月亮也可能被豬大哥連同嫦小妹一起抱回高老莊了，沒有出現在這白雪皚皚的世界的上空。如此以來，冒險隊只能靠著手電筒的指引前進。
黑夜是恐怖的，但冒險隊習慣的，不但是黑，而且是森林中的鬼哭狼嚎。終于到達寶藏了，他們都被眼前的一切驚呆了——金燦燦的，如同一個黃金大燈泡，閃閃發光。
團結的作文 篇4
螞蟻是一種非常常見的動物，一低下頭就很容易看到它們，在食物的旁邊有它們。可是你們有仔仔細細地觀察過嗎?今天，就和我一起觀察觀察它們吧!
記得有一天中午，我蹲在家門口，無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊，起先他們嚇了一跳，后來又被這香味吸引了過來，在糖的旁邊轉來轉去，他們竊竊私語，好像在說：“你先在這里看管著，我先把伙伴們叫來。”沒過一會兒，螞蟻大軍排著長長的隊伍來了 ，一只螞蟻獅子大開口，說：“這么小的一顆糖，根本不需要一點力氣，只要動一根手指就能搬起來，何況這么多‘人’
”等他一說完，這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看，他們拉的拉，推的推。可是糖一動不動的，好像什么事兒都沒發生。那只螞蟻呆若木雞，可心里卻火冒三丈，他們使盡力氣，費了九牛二虎之力，終于搬起來了，可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當床睡......經過了幾分鐘的議論后，大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開，再吃也不遲。
從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量，只要我們團結一致，再大的困難都會解決。
團結的作文 篇5
大家應該都會玩“兩人三足”、“夾球跑”把！這雖然是兩個簡單、普通的游戲，但是玩起來可并不簡單，要靠團結的力量。
今天的班隊課，我們就體驗了團結的力量。章老師帶領我們組織了這次活動，可能是因為鄭良琨說我們班男女不協調的關系吧！還要男女比賽呢！
比賽前，當然少不了熱身嘍！看男生他們激動的樣子，好像很有把握一樣，女生們也異常興奮，好像一定能比過男生。比賽開始了，男女生都沖了出去，結果我們這組墊了個底，唉，真慘啊！
第二次，是從中挑選出優秀的20名，再進行一次比賽。“3、2、1，go！”女生組首先沖出去的是葉瑤瑤和黃海艷這對搭檔，開始跑的很好，后來節拍亂了。結果女生贏了，我真得高興的想飛。
夾球跑么，我壓根就沒怎么跑，差不多都是鄭瑤“連拉帶拽”地把我“拖”到終點的。（嘻嘻！很差勁是吧！你們可不要取笑我哦！這是我第一次玩呢！）
這次的游戲玩了后，真讓我想起了“團結就是勝利！團結的力量是戰勝不了的！！團結的人們是最強大、打不敗的！！！”
團結的作文 篇6
一天，我在陽臺吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽臺。可是，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個水落石出。
我把小餅干放在餅干渣掉下的地方，等了一會兒，沒有什么動靜，我有點兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時，我發現餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕著。看著小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來嗎？螞蟻果真搬不動，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說著。突然，出來了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動了，老螞蟻咬下一塊很小的餅干，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會兒功夫，就把對于螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類都比不上呢！
這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺清理得干干凈凈的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。
團結的作文 篇7
每當說到團結的力量，我第一想到的就是那身體長度不到一厘米的小螞蟻，別看他們的體型小，他們可是非常團結的。
當我們自己一人的能力不足以做到這件事的時候，我們就可以去找我們的朋友，這樣一來，我們就團結了，就可以完成我們自己不可能完成的事情，團結的力量是無窮的，可能有些人不太了解團結的巨大力量，下面就讓我用一件事情來給大家講講團結的力量吧。
有一次，我出門正要去找同學玩，忽然看見一只小小的螞蟻在端詳著什么東西，這不，我的好奇心就來了，我的目光一只追隨著這只小小的螞蟻，看著看著，我明白了螞蟻是被一根小小的樹枝擋住了去路，螞蟻看著這根樹枝，手足無措的搖著頭。
過了一會兒，一大群螞蟻趕了過來，我這才發現那只小螞蟻搖頭是發出的信號，如果不細細觀察，還真發現不到呢，螞蟻可真是神奇，一大群螞蟻過來后，他們圍在那根小樹枝的周圍，第一次，沒抬起來，第二次，仍舊沒抬起來，最后，所有的螞蟻用盡自己的力量把那根樹枝抬了起來，這時，我不禁為螞蟻的團結而贊嘆起來，團結的力量還真是大啊，螞蟻的還真是講義氣，在生活中，我們也要學習螞蟻的這種精神，這種品質。
螞蟻不光團結，它們也是群居動物，一個螞蟻窩里就有數不清的螞蟻。
你們可別小瞧螞蟻，螞蟻雖然體型小，但它們的智慧也是難以估計的，在火場里，那些大螞蟻為了不讓自己的“孩子”們受傷，用自己的身體把小螞蟻們圍住，形成一個群體，滾出了火場，最后，里面的小螞蟻全都安然無恙，但是，那些在外面的大螞蟻去所剩無幾，差不多都命喪火場，這時，螞蟻的骨肉親情深深的打動了我，他們的智慧也讓我贊嘆不已。
團結的力量可真是無窮的啊，螞蟻們的智慧和它們的親情也真是偉大。螞蟻們重情義，講義氣，這種品質難道不值得我們學習嗎？它們的精神難道不值得我們去體會嗎？所以，螞蟻也為我們樹立起了一個偉大的榜樣。螞蟻雖然不起眼，也是我們學習的榜樣啊，這小小的螞蟻，可真是又神奇，又聰明啊。
團結的作文 篇8
平時在我們生活中，有誰會注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無疑問，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團結吧！
螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的胸部有三對足，螞蟻是群居動物，成千上萬只螞蟻組成一個大家庭，它們群員分工明確，有偵察兵，搬運工等。
一天下午，我看見有十幾只螞蟻陸陸續續地向一個地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來，它們的偵察兵發現了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒有搬動，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來更多的成員，過了一會，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進，只見源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來爬去，它們用鉗子似的嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的搬回家，過了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進了它們的家。書上曾經講過，螞蟻要是組成一個“團”來搬運東西，它們合起來的力量可以搬運比它們身體重幾百倍的東西。
這些弱小的螞蟻讓我們得到一個啟示：螞蟻雖然弱小但是卻團結友愛，互幫互助，從不自私自利，體現了團結就是力量。
團結的作文 篇9
人們都說：“團結力量大”。在周末的跆拳道課程，我們進行拔河比賽。
一開始，教練把我們全部同學先分成兩組，按腰帶的級別進行分組。分成了“初級組”與“高級組”，我給分到了高級組里。
第一局，每組派兩名同學上場比賽。我們高級組派了我和我的好朋友“小白”上場；初級組派了兩個與我們體形相當的同學上場。拔河比賽正式開始，場上的戰爭已經非常激烈，中間的繩子很快就給我們拉過紅線，第一局我們贏了，比分1比0。
第二局，我們兩組各派了五個健將上場，拔河比賽第二局正式開始，場上的戰爭更加激烈了，中間的繩子再一次靠近我們。耶！第二局又是我們勝利了，比分2比0，太棒了！
第三局，每組各派七個同學上場，我們兩組各派了兩個小健將和五個大健將。緊張的比賽繼續進行中，我們組齊心協力地將繩子拉向紅線內，哇噻！我們再一次勝利了，比分3比0。
最后一局比賽,為了比賽公平，我們兩組派出了體形均勻的同學。比賽開始了，這一回，盡管初級組的同學非常使勁；可是我們還是輕輕松松贏到最后，比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發現：只要我們多人去做一件事，就代表我們很團結，只有團結，力量才會大。
團結的作文 篇10
今天我閑著沒事，便來到我家門口的樹前，準備觀察螞蟻。
咦？說來奇怪，我在樹上找了半天，連眼睛都成斗雞眼了，除了樹皮和正在努力長到樹冠的山藥葉外，什么也沒發現，螞蟻哪去了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一隊螞蟻拿著各種食物渣滿載而歸的爬到了家（小小的樹洞），什么？它們怎么爬上來的，我怎么沒看見？這時，那隊螞蟻又回來了，只見它爬到了山藥葉的莖上，不一會就沒了身影，我湊進去一瞧，哈！原來它們早就發現了我，爬到了莖的另一邊，螞蟻在跟我往捉迷藏呢！還走地道，信不信我一壓壓你個桃花開！
我的眼睛一直跟著它們，不一會兒，那隊螞蟻發現了一只蜈蚣，所有螞蟻一起和蜈蚣展開了戰斗，它們一會兒在蜈蚣的前面咬他的頭，一會兒又在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的攻擊它，一只螞蟻原路返回，見到同伴便用觸須去碰同伴的觸須，好像在說：那里有大蜈蚣，快去咬死它回來做午餐！不久，越來越多的螞蟻趕來，顯然是剛才那只螞蟻搬來的救兵，它們一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子，因為蜈蚣受了傷，螞蟻人數又多，不一會，就死了。
雖然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣運回去呢？放心，螞蟻有它們的辦法，只見螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的，一點一點的運回洞里，不一會就把蜈蚣全部運完了。
事后，我明白了一個道理：團結就是力量，它比鐵還硬、比鋼還強、比金還貴，螞蟻的精神值得我們學習，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
【團結的作文】相關文章：
團結關于團結作文07-14
有關團結的作文：團結中國強11-12
有關團結的作文：團結精神的可貴11-12
團結的螞蟻作文300字-團結12-22
團結的作文 團結就是力量06-04
關于團結的作文：生活需要團結09-18
團結的作文素材：團結力量大06-30
團結的作文12-17
團結作文09-03