關(guān)于團結(jié)的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的團結(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)的作文 篇1
比賽是精彩激烈的，無論是什么項目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學(xué)校組織了一場拔河比賽。在同學(xué)們的歡呼下，比賽開始了。
第一場我們班的對手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開始了。在這場比賽過程中，我們班的同學(xué)的注意力不是很集中，還沒開始用力，我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽，這次同學(xué)們是集中的，可是由于我們的缺乏練習(xí)，拔河的姿勢不正確，導(dǎo)致所有人的力量不集中。場下的同學(xué)大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽說，還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結(jié)束，這場比賽又敗了。第三場，我們與三班對戰(zhàn)。可這一場我們班最終還是沒堅持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個“三連冠”。看看別的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結(jié)果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過戰(zhàn)嗎?在比賽的前一兩個星期，別的班在拼命地練習(xí)，而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團結(jié)，沒有團結(jié)意識。輸?shù)脑蛞膊皇俏覀儼嗟牧庑。瑒e的班力氣大，而是在于練習(xí)不夠，沒有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒有準備，拿什么跟人家比？
就拿上學(xué)期的校運會，班里比賽的同學(xué)報名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個團體去比賽，并不是他一個人在比。
不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體，需要有團體意識，才會有足夠的力量與他們對抗。
團結(jié)的作文 篇2
“加油！加油！”操場上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。
這天，我們?nèi)昙壵谂e行接力賽呢！同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場。但是這不像同學(xué)們想的那樣簡單。輪到李佳怡的時候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個同學(xué)的時候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學(xué)都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的心怦怦直跳，但是我們班卻已經(jīng)和對手落下很長一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？
同學(xué)們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學(xué)。
這次比賽我們贏得很光榮，但這不是某一位同學(xué)的功勞，而是靠的團結(jié)的力量。
團結(jié)的作文 篇3
遙遠的森林里，有一個團結(jié)的村莊。里面的動物，只要一有困難，就互相幫助。
這次村莊召開了緊急大會，獅子大王詢問大家愿意去支援嗎？大象緩緩地走上舞臺，大聲說：我要去。小兔蹦蹦跳跳地來到舞臺上，勇敢地說：我也要支援武漢。山羊爺爺慢悠悠地走上舞臺，堅定地說：我也要貢獻自己的力量。大家都站在舞臺上信心滿滿的時候，小豬一個人坐在舞臺下，大家把目光一起投向它，小豬撓了撓頭說：我身體有些不舒服，所以我要在家里休息。
一群動物出發(fā)到了那里。病毒惡狠狠地說：你們是打不敗我們的。小動物們毫不懼怕，分頭行動。獅子大王當隊長，負責分配工作。小烏龜給大家量體溫，大象用鼻子噴灑酒精，小兔子發(fā)口罩，山羊給病人看病動物們形成了屏障保護著家園。
經(jīng)過日日夜夜的工作，幾個月后，病毒被消滅了。他們?yōu)榱藨c祝，開了一個晚會。他們一個個走上舞臺，講述自己的故事，下面響起熱烈的掌聲。在遙遠村莊里的小豬也聽到了這個好消息，好像也聽見了一陣陣掌聲，羞愧地低下了頭。
在國家困難時，我們要貢獻出自己的一份力量，大大小小的力量匯成一條大河，最后終將成功，而不是退縮躲起來。
團結(jié)的作文 篇4
在金秋時期許多水果都成熟了，蘋果也不例外，也成熟了。它又大又紅，在那陽光下閃閃發(fā)光，在山坡上散發(fā)出一陣陣的香氣，小山羊和小刺猬循著香味找來了，它們看著那又大又紅的蘋果，忍不住誘惑想咬一口。它們圍著蘋果樹繞來繞去，它們看著蘋果垂涎欲滴卻又吃不到。
這時它們開始想主意。起初，它們是想各干各的自己摘得自己吃。可是，小山羊剛剛用角撞下的蘋果，就滾到山坡下去了。而小刺猬那，它因為腿短，連樹葉都摸不到，更不要說蘋果了。它們都沒有吃到蘋果。
于是它們又開始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋果，砸下來的蘋果它們兩個平分。于是，它們就開始撿石子砸蘋果。第一顆沒中。第二顆，不但沒中而且砸到樹枝上，反彈了回來，砸中了小山羊。第三顆，又反彈了回來砸中了小刺猬……這樣下來，小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的，可是連一個蘋果都沒有砸下來。他們還是沒有吃到蘋果。
它們又想了一個主意。是小山羊用角撞蘋果樹，撞下來的.蘋果小刺猬用它的刺扎住蘋果，得到的蘋果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋果樹掉下來的蘋果，由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣，它們接到了許多蘋果。
經(jīng)歷了這件事之后，它們不僅吃到了美味的蘋果，而且還明白了一個深切的道理，那就是團結(jié)的力量才是最大，相信大家也明白了吧!
團結(jié)的作文 篇5
有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結(jié)的力量。
團結(jié)的作文 篇6
大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開幕了，這一周是“心理與健康”周，我們五年級的活動項目是“加速”，這項活動的規(guī)則是：六個人（三男三女）為一組，排成一隊，后一個人的左手抬起前一個人的左腳，右手搭在前一個人的右肩，單腳跳躍而行，最后一個人的左腳也要抬起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個蹲起才能繼續(xù)前進，以操場的寬為準，最快到達終點的為勝。
今天是第一次到操場上練習(xí)。我們小組推選朱怡然為隊長，指揮我們前進。訓(xùn)練計劃制訂完畢，接下來就看我們的練習(xí)了。“一二，一二……”就要到達終點了！沖刺！就在這時，“意外”發(fā)生了。鹿存?zhèn)ツ且恍〗M突然從我們的隊伍中間橫穿而過，導(dǎo)致我們小組后面兩個同學(xué)被撞倒，整個隊伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續(xù)練習(xí)。終于，在第七次沖刺時，我們成功了。這個過程中，我差點支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接著向前沖。那一瞬間，空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們沖過了終點！
在我們的腦海中總有一個屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功沖刺吧！
團結(jié)的作文 篇7
初一，這對我來說是一個既熟悉又陌生的學(xué)習(xí)階段。中學(xué)序幕已經(jīng)拉開兩個月，現(xiàn)在回想起來，只能感嘆一聲初一真團結(jié)！
自從有了紀律和衛(wèi)生流動紅旗的評比，班里就變得異常的團結(jié)。每當有人在課堂說話時，總會有幾位同學(xué)大聲地制止他別說了。一聲聲制止，回響在整個教室。可能這種行為并不是遵守紀律的表現(xiàn)，但是我感受到了每個人心中的集體榮譽感。因此。我們班的紀律，一直是很不錯的。
還記得上次運動會，有一項宣傳稿評獎，我們班每位同學(xué)都上交了三篇宣傳稿，并且每個人都力爭寫到最好。最后，老師還親自進行了篩選，這讓我們班的運動會宣傳，拿到了學(xué)校一等獎。
前不久，學(xué)校剛組織了一場運動會，我們班的運動小將們紛紛報名。但是，運動會開場的入場式，可把我們難住了。畢竟國防教育閉營式的事，還一直讓我們耿耿于懷，我們班在閉營式上一個獎都沒拿到。趙老師一番話讓我們鼓起了勇氣，她說上次不行，這次還不行嗎？我們有沒有信心拿到獎？我們齊聲回答：有！隨著這一聲響亮的回答，我們就開始認真準備起來。
我們抽出中午的時間來練習(xí)。中午可是最熱的時候，老師與我們同甘共苦，一個一個檢查我們的動作。我們絲毫不敢懈怠，豆大的汗珠順著面頰直往下滴，終于動作練得差不多了。但是還有另一個問題，就是我們的聲音不夠響亮。于是，我們每天中午抓緊練習(xí)完，放學(xué)以后繼續(xù)練習(xí)。沒有一個人抱怨，沒有一個人請假。我們趙老師，拿著手機在旁邊給我們測分貝，不喊爆表，不敢休息。家長們，還特意來學(xué)校協(xié)助老師指導(dǎo)我們練正步、站軍姿。放學(xué)后，我們一個人盯一個人，叫他走步伐。教的同學(xué)，聲音喊嘶啞了；練的同學(xué)，腿腳都酸疼了。但是，我們不合格決不罷休！當最后一名同學(xué)練到合格時，已經(jīng)是晚上六點了，趙老師一直陪著他，還親自上陣給他錄視頻糾正動作。
終于，人心齊、泰山移，功夫不負有心人。到了運動會那天，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，心頭滿懷自豪與驕傲之感，最終我們拿到了一等獎，為二班的歷史上添上了燦爛的一筆。
如今，翻開趙老師在開學(xué)時給我們發(fā)的記事本，總是充滿感慨。在記事本的第一頁，老師親筆寫著我們班的班訓(xùn)溫暖二班，攜手同行。我們真的做到了，我們每個同學(xué)、每件事，都謹記老師提的這個標準。我們的心，被班級溫暖緊緊地包裹著。讓我們手牽著手，一起書寫屬于我們二班的傳奇吧！我愛你，團結(jié)溫暖的二班！
團結(jié)的作文 篇8
此起彼落的音樂聲、整齊且輕快的舞蹈、有條有理的政見……等，這就是我們五年級時的優(yōu)秀班級競選發(fā)表會，至于我們班是否如愿以償?shù)漠斶x，在這里就先賣個關(guān)子啰！
在選前，我們班和在菜市場的婆婆媽媽一樣，七嘴八舌的挑選著合理的政見；有人充分的發(fā)揮自己的“藝術(shù)家”天分，揮舞著畫筆在“加油扇”表面上畫上栩栩如生的“名作”；更有許多同學(xué)播放著音樂，借由“東倒西歪”、“左搖右晃”的舞步來尋找靈感和選票……總而言之，從頭到尾全班都絞盡腦汁，為我們這位多才多藝的候選人增添風采、提高當選率！
“萬事具備，只欠東風！”什么事都妥善準備好了，當然少不了去各班挨家挨戶的懇請支持啰！而我也是出去拉票的其中一人。出去拉票時，我感覺到這位優(yōu)秀班級散發(fā)出種種吸引人的魅力，也發(fā)現(xiàn)班上的每個同學(xué)都齊心協(xié)力、努力不懈的拉票，默默的展現(xiàn)出我們班競選團隊分工合作的精神。
令人迫不及待的優(yōu)秀班級發(fā)表會終于到來，全班抱著一顆雀躍又忐忑的心，上臺發(fā)表著政見，看大家緊鑼密鼓的表演著，簡直是一場十全十美的政見發(fā)表會。表演完后，如雷的掌聲響徹云霄，使我們信心十足，認為我們班當選優(yōu)秀班級是理所當然，而且當之無愧。
開票結(jié)果出來了！我們班以高票當選本屆的優(yōu)秀班級，全班都欣喜若狂，連忙拉開大嗓門齊聲高喊：“謝謝支持！謝謝支持！”這些天的努力，證明了我們分工合作的重要性。
俗話說：“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”人是群居動物，不可能一個人獨自生活著，但若有許多人互相扶持、分工合作，那事情會更快速完成，甚至事半功倍。所以，我從這次的優(yōu)秀班級競選活動中知道了合作的意義。“坐而言不如起而行”知道分工何作的重要，就要隨時隨地，馬上開始行動喔！
團結(jié)的作文 篇9
今天的體育大課間是個與眾不同的體育大課間，因為周老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——千千結(jié)，說白了就是解疙瘩。想要讓這個游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個人圍成一個圈，記住左右兩邊人，然后隨意調(diào)換位置，接著用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時候，一開始手忙腳亂，根本看不出一丁點頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結(jié)果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數(shù)卻不是很多，因為我們只顧著自己，根本沒有合作的意識。最后，我們?nèi)嗳硕荚谝黄鹜妫×酥暗慕逃?xùn)我們沒有只顧自己，開始合作起來，終于，一個圈還原了。在還原的一瞬間，我忽然明白了：原來合作、團結(jié)的力量是這么大啊！
團結(jié)，是一個小小的字眼，但就是這一個小小的字眼有時卻能改變一個集團的命運。在生活中，團結(jié)也是隨處可見的，小小的螞蟻為了集體的利益，會不惜一切代價去保護它，這是多么可貴的精神啊！
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個更加需要團結(jié)合作的社會，只有學(xué)會團結(jié)，學(xué)會合作，才可以取得更大的成功。
各位朋友們，團結(jié)在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動起來吧！
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