實用的團結(jié)作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的團結(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)作文 篇1
清晨，我在花園里抓蟋蟀時，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。
幾只紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量著這個“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。
但不一會兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來，蟋蟀不以為然。認為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進攻。可是紅螞蟻的鉗子根本咬不動蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來。
紅螞蟻挨了當頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。
又過了不一會兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹慎。它們小心地避開蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進攻。
蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時侯，一些紅螞蟻卷曲著身體，將尾部一根尖刺扎進了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動作越來越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。
回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實等于醫(yī)生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上，使獵物麻痹。
通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團結(jié)精神，而這種團結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多，成為世界上最不容易滅絕的`動物之一。
團結(jié)作文 篇2
人生就像一塊稻田，好習慣就像莊稼，壞習慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收獲就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習慣，注定人的一生，我養(yǎng)成了很多好習慣，如專心聽講，認真做作業(yè)等等，但養(yǎng)成團結(jié)友愛的好習慣，更讓我覺得自豪。
還記得那年六一兒童節(jié)，老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時候，老師已經(jīng)截止了報名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了，所以說，如果當初我們團結(jié)一致都選擇一個項目，那不就好了嗎？這就是不團結(jié)而惹得禍。
可是現(xiàn)在我可變了，因為我們都已經(jīng)養(yǎng)成了團結(jié)友愛的好習慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經(jīng)安排好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團結(jié)，沒有一個有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉，把它切成片擺成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧，可能會好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎么擺，很快，我們團結(jié)一致決定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久，我們的“杰作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的杰作，一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣布結(jié)果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是——”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“——第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都松懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團結(jié)帶來的歡樂。
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團結(jié)，那么我們?nèi)祟惥透右獔F結(jié)。我們小組嘗到了因團結(jié)二成功的甜蜜滋味，以后我們會更加地團結(jié)友愛。
團結(jié)作文 篇3
一個陽光明媚、萬里無云的日子，有一只叫小小的螞蟻，它出去找食物吃。走著走著，突然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻驚喜的叫起來：“哇！我今天可真走運啊！讓我發(fā)現(xiàn)了這么一根大骨頭，這可夠我和伙伴們吃上好幾天了。”但是，靠它一只小螞蟻的力量是完全不能把這根大骨頭搬回家和伙伴們一起分享的。
于是，它連忙跑回家，把這個好消息告訴了大伙兒，讓它們幫自己把骨頭一起搬回家，好讓更多的朋友一起分享這份美食。
伙伴們跟著小小一起來到了草叢中，果然有一根大骨頭靜靜的躺在草叢中，于是它們一起齊心協(xié)力地把骨頭扛上了肩膀。然后，它們哼著歌向家中走去：“嗨喲嗨，嗨喲嗨，我們要把骨頭搬回家，讓朋友們一起吃……”它們邊走邊唱，并不覺得肩膀上的骨頭有多么沉重，心里反而覺得很快樂。
我們一定要向螞蟻學習這種團隊合作和有好的東西要大家一起分享的精神。因為團結(jié)就有力量和智慧，人心齊，泰山移。這正是值得我們學習的地方。
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